대구대학교 DU-HEART 인재 인증 규정

제1조(목적) 본 규정은 교과 교육과정과 비교과 교육과정, 자기주도 활동을 통하여 대구대학교 인재상인 “사랑・빛・자유의 건학이념을 구현하는 소통과 헌신의 DU-HEART 인재” 양성을 도모하고 시대가 요구하는 인재를 배출하기 위하여 DU-HEART 인재 인증(이하 “인증”이라 한다.)에 관련된 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제2조(정의) DU-HEART 인재의 핵심역량은 5대 역량으로 구분하며, 각 핵심역량의 정의는 다음과 같다.

1. 봉사(Humanity): 타인과 공동체의 어려움에 공감하고, 효과적인 방법으로 봉사를 실천할 수 있는 역량

2. 자율(Enthusiasm): 스스로의 행동에 대한 동기를 명확히 하고, 목표 설정 및 계획을 수립·실천·보완할 수 있는 역량

3. 창의(creAtivity): 새로운 관점에서 문제를 인식·분석하고, 창의적·융복합적 사고로 다양한 문제 해결 방법을 강구할 수 있는 역량

4. 소통(Relationship): 집단·개인의 개별적 특수성을 존중하여 타인 및 타문화에 대해 열린 자세로 바라보고, 자신의 생각과 의지를 효과적으로 전달함으로써 합의를 도출할 수 있는 역량

5. 협업(Trust): 공동체와의 관계 속에서 개인의 역할을 이해하고, 공동체의 발전적인 목표를 달성하기 위한 정서적·행위적 역량

제3조(인증 영역) ① 인증영역은 교과 교육과정, 비교과 교육과정, 자기주도 활동으로 한다.

1. 교과 교육과정: 정규 교육과정으로 편성되어 이수한 교과목

2. 비교과 교육과정: 정규 교육과정 이외에 교내에서 주관하는 비교과 교육프로그램의 참여 실적

3. 자기주도 활동: 교과 교육과정과 비교과 교육과정 이외에 교내외에서 학생이 자발적으로 참여하는 프로그램 및 활동 참여 실적

제4조(인증 대상) 인증 대상은 대구대학교 졸업예정자로 한다.

제5조(인증 기준) ① 핵심역량 지수는 교과 교육과정 핵심역량 지수, 비교과 교육과정 핵심역량 지수, 자기주도 활동 핵심역량 지수의 합산 결과로 정하며, 이는 학사정보시스템에 입력된 자료를 기준으로 산출한다.

② 인증은 핵심역량별 최소 인증 지수를 모두 충족하여야 하며, 세부 기준은 지침에 따로 정한다.

③ 핵심역량별로 취득한 핵심역량 지수 평균에 따라 인재 인증 등급을 구분하고, 세부기준은 지침에 따로 정한다.

제6조(인증시기 및 절차) 인증은 별도의 개별 신청과정 없이 교무위원회의 인증 심사를 거쳐 총장이 승인한다. 다만, 재학 중에 학칙을 위반했거나 학교의 명예를 훼손한 경우 인증하지 않을 수 있다.

제7조(인증서 발급) 인증을 승인받은 학생에 한하여 인증서를 발급할 수 있다.

제8조(운영지침) 이 규정의 운영에 필요한 세부 사항은 총장이 따로 정한다.

부  칙

이 규정은 2017년 11월 21일 부터 시행한다.