[대학혁신] 2025학년도 DU 전공교육과정 모니터링단 운영 안내

1. 추진배경 및 목적

가. 전공교육과정 수요자인 학생의 시각에서 우리 대학 각 학과(부)의 전공교육과정 전반에 관한 요구 및 만족도를 점검하고자 함

나. 분석 결과를 교육과정개편에 반영하고 전공교육과정 자체분석·진단 제도와 연계함

다. 재학생의 전공교육과정 만족도 향상에 따른 학과 경쟁력 강화에 기여

2. 프로그램 내용

순번

세부 프로그램

주요 내용

1

DU 전공교육과정 모니터링단

가. 추진일정

추진일정	내용	비고
2025. 3. 24.(월) ~ 4. 4.(금)	• DU 전공교육과정 모니터링단 참가팀 모집
2025. 4. 25.(금)까지	• 1차 보고서 작성 - 소속학과 홈페이지 및 SNS 점검 활동지 제출
2025. 6. 27.(금)까지	• 2차 보고서 작성 - 전공교육과정 전반에 관한 설문조사
2025. 6.	• 보고서 수합 • 학과 및 관련부서에 공유
2025. 9.	• 성과 보고회 및 시상식 실시
2025. 7. ~ 9.	• 데이터 분석 및 환류

나. 추진내용

1) 활동 내용 및 방법

구분	내용
활동 내용	(1) 소속 학과·부(전공)의 홈페이지 및 SNS 점검 (2) 전공교육과정 운영 전반에 대한 설문 조사 실시 (3) 모니터링단 활동 브이로그 또는 교수 및 학생 면담 관련 영상 제작(희망 팀에 한함)
활동 방법	(1) 홈페이지 및 SNS 조사·분석 (2) 소속 학과 재학생 대상 설문 조사 (3) 영상 제작

2) 신청 대상자

- 동일한 소속 학과·부(전공)의 재학생으로 한 팀당 3 ~ 5명으로 구성

- 학과·부(전공)별 1개 팀만 신청 가능

3) 신청 기간: 2025. 4. 4.(금)까지 (추진일정 참고, p.1)

4) 신청 절차 및 신청서 제출 방법

- 참가자 모집 안내 및 신청 절차

➀ 단과대학 행정실은 학과(부) 장에게 안내	➡	② 학과(부)장은 신청자 모집 안내	➡	③ 학과별로 희망하는 학생은 3~5인으로 1개 팀을 구성하여 신청서에 학과장 날인 후 학과사무실로 제출	➡	④ 신청서는 해당 학과 학과(부)장 또는 조교가 프로그램 담당자 포털메일로 제출

- 제출서류: DU 전공교육과정 모니터링단 신청서 1부

- 제출방법: 학과 조교 또는 교수가 담당자에게 포털 메일로 제출

* 담당자: 전공역량진단센터 최진호(내선: 4827)

5) 활동 보고서 제출 방법

- 참가팀 팀장이 제출기한(2025. 6. 27.(금).)까지 활동 보고서 및 활동 내역서 등을 담당자 메일로 제출(grandslam@daegu.ac.kr)

6) 활동혜택

- 활동 보고서, 활동 내역서 및 설문조사 원데이터 엑셀파일 등

관련 서류 제출 완료 시 활동 지원비 지급

- 각 부문 우수 활동팀에게 총장상과 상금 수여(총장상 수상 시 비교과 마일리지를 팀 내 참가인원 수로 나누어 지급)

3. 예산 집행 계획(안)

순번	세부 프로그램	지원 내용 및 금액
1	DU 전공교육과정 모니터링단	모니터링단 활동 지원비 팀 당 - 500,000원
		보고서 부문 우수팀 시상금 최우수상 1팀×300,000원 우수상 2팀×200,000원 장려상 4팀×100,000원
		영상 부문 우수팀 시상금 최우수상 1팀×300,000원 우수상 2팀×200,000원 장려상 4팀×100,000원

[붙임 1] DU 전공교육과정 모니터링단 참가 신청서

「DU 전공교육과정 모니터링단」참가 신청서
						접수번호
						※ 센터에서 기재합니다.
소 속		대학 학과(전공)
순번	신청자 정보
1	성명(팀장)			학번
	휴대폰			이메일
2	성명			학번
	휴대폰			이메일
3	성명			학번
	휴대폰			이메일
4	성명			학번
	휴대폰			이메일
5	성명			학번
	휴대폰			이메일
교육과정 요구 및 만족도 조사를 위한 「DU 전공교육과정 모니터링단」 참가 신청서를 위와 같이 제출합니다. 2025년 월 일 학과장 : (인) 대구대학교 전공역량진단센터 귀하

[붙임 2] DU 전공교육과정 모니터링단 활동지

<학과 홈페이지 및 SNS 점검>
1. 학과(전공) 홈페이지
조사 영역	내용
1) 우리 학과(전공)의 홈페이지 구성 및 운영 현황	* 필수 구성요소 탑재 및 최신화 여부 ▫학과 · 부(전공) 소개 - ▫교육과정 및 교육과정 이수체계도 소개 - ▫교수 소개 - ▫행사, 취업 및 기타 정보 안내 게시물의 수 - ▫타대학 동일(유사) 학과 및 우리대학 타 학과 비교 -
2) 우리 학과(전공) 홈페이지의 우수한 점	▫ 예비 신입생 대상 정보 제공 관점 - ▫ 재학생 대상 편의성 제공 관점 -
3) 우리 학과(전공) 홈페이지 개선의견	▫ - ▫ -

2. 학과(전공)의 SNS 활동(학과 홍보, 교육과정, 정보 안내 등)
조사 영역	내용
1) 우리 학과(전공)의 SNS 활동 현황	▫ Instagram 활동 - ▫ 카카오톡 단체방 활동 - ▫ Youtube 채널 - ▫ Facebook -
2) 우리 학과(전공)의 우수 SNS 활동	▫ - ▫ -
3) 우리 학과(전공)의 SNS 활동 개선의견	▫ - ▫ -

<설문조사 영역>

1. 설문조사 질문지

기본정보

◦ 학년: O 학년

◦ 성별: 남 / 여

1) 전공교육 만족도

1.1 현재 우리 학과에서 제공하는 전공교육의 질에 만족하십니까? (필수 질문)

① 매우 만족하지 않는다 ② 만족하지 않는다 ③ 보통이다 ④ 만족한다 ⑤ 매우 만족한다

2) 전공교육과정 운영

2.1 우리 학과의 전공교육과정은 최신 동향을 잘 반영하고 있다고 생각하십니까? (필수 질문)

① 매우 그렇지 않다 ② 그렇지 않다 ③ 보통이다 ④ 그렇다 ⑤ 매우 그렇다

2.2 우리 학과의 전공공통프레임워크에 대해 알고 있습니까? (필수 질문)

① 예 ② 아니오

2.3. 우리 학과의 전공공통프레임워크는 학생의 관심과 진로에 따른 전공과목 이수 계획을 수립하는 데 도움이 된다고 생각하십니까? (필수 질문)

① 매우 그렇지 않다 ② 그렇지 않다 ③ 보통이다 ④ 그렇다 ⑤ 매우 그렇다

2.4 소속 학과 부(전공)의 전공역량은 아래와 같습니다. 이것이 적절하다고 생각합니까? (필수 질문)

ㄱ. 의사소통 교육 역량

ㄴ. 문법교육 역량

ㄷ. 문학교육 역량

ㄹ. 국어 수업 및 평가 역량

ㅁ. 국어 전공 지식 활용 역량

① 매우 적절하지 않다 ② 적절하지 않다 ③ 보통이다 ④ 적절하다 ⑤ 매우 적절하다

2.5 학과의 전공역량이 학과 학생의 졸업시 갖추어야 할 능력(진로/취업/자격/경쟁력)과 관련이 있다고 생각하십니까? (필수 질문)

① 매우 그렇지 않다 ② 그렇지 않다 ③ 보통이다 ④ 그렇다 ⑤ 매우 그렇다

2.6 학과 학생의 관심 및 진로와 관련하여 전공교육과정에서 추가로 다루어야 할 역량이 있다면 어떤 것입니까? (필수 질문)

3) 교수와의 관계(진로·학습, 취·창업, 상담 등)

3.1 학과 교수와의 상담을 통해 학습 및 진로 관련 정보를 충분히 얻고 있습니까? (필수 질문)

① 매우 그렇지 않다 ② 그렇지 않다 ③ 보통이다 ④ 그렇다 ⑤ 매우 그렇다

4) 융합교육 관련

4.1 내 전공과 관련하여 관심이 있는 융합전공 분야가 있습니까? (필수 질문)

① 예 ② 아니오

4.2 학과 학생의 진로와 관련하여 전공교육과정에 개설되었으면 하는 융합 교과목이 있다면 어떤 것입니까?

5) 온라인 강좌 관련

5.1 온라인 강좌(K-MOOC, DU-MOOC)를 수강한 경험이 있습니까? (필수 질문)

① 예 ② 아니오

5.2 온라인 강좌에 대해 만족하십니까? (필수 질문)

① 매우 그렇지 않다 ② 그렇지 않다 ③ 보통이다 ④ 그렇다 ⑤ 매우 그렇다

5.3 계절학기로 온라인 강의 개설을 희망합니까? (필수 질문)

① 매우 그렇지 않다 ② 그렇지 않다 ③ 보통이다 ④ 그렇다 ⑤ 매우 그렇다

5.4 우리대학 K-MOOC 강좌는 학점으로 인정되고 타 대학 K-MOOC 강좌도 1학점 인정된다는 것을 알고 있습니까? (필수 질문)

① 예 ② 아니오

5.5 온라인 강좌 DU-MOOC에 관한 의견을 자유롭게 기술해주세요. (필수 질문)

6) 기타

2. 설문 조사 내용 정리

기본정보

▫ 학과명:

▫ 설문 참가자 수: 총 00명

학년	인원수
1
2
3
4

1) 전공교육 만족도

(1)

설문조사

결과 요약

▫

-

▫

-

(2)

문제점 및

개선의견

▫

-

▫

-

2) 전공교육과정 운영

(1)

설문조사

결과 요약

▫

-

▫

-

(2)

문제점 및

개선의견

▫

-

▫

-

3) 교수와의 관계(진로·학습, 취·창업, 상담 등)

(1)

설문조사

결과 요약

▫

-

▫

-

(2)

문제점 및

개선의견

▫

-

▫

-

4) 융합교육 관련

(1)

설문조사

결과 요약

▫

-

▫

-

(2)

문제점 및

개선의견

▫

-

▫

-

5) 온라인 강좌 관련

(1)

설문조사

결과 요약

▫

-

▫

-

(2)

문제점 및

개선의견

▫

-

▫

-

6) 기타

(1)

설문조사

결과 요약

▫

-

▫

-

(2)

문제점 및

개선의견

▫

-

▫

-

[붙임 3] 활동 내역서 서식

DU 전공교육과정 모니터링단 활동 내역서

￭ 소속 학과(전공):

￭ 참여기간: 2025. 00. 00. ~ 2025. 00. 00.

순번	학생명 /학번	활동일자	활동시간	활동내역
1 (팀장)
개인 전체 합계 00(시간)
2
개인 전체 합계 00(시간)
3
개인 전체 합계 00(시간)
4
개인 전체 합계 00(시간)
5
개인 전체 합계 00(시간)
팀 전체 합계 00(시간)

위의 활동내역을 확인합니다.

2025 년    월     일

확 인 자                    (인)