2014학년도 특수교육대학원

교육과정 및 수업개선 연구비 지원계획

■ 목적

ㆍ 특수교육대학원 교육과정 및 수업 개선

ㆍ 특수교육대학원과 교육현장 학교와의 교류 확대

■ 연구비 신청 대상

ㆍ 본 대학교 특수교육대학원 관련전공 전임교수 1인과 현장학교(유치원, 초 ․ 중등학교, 특수학교) 교사 1인과 공동연구 신청자

■ 연구 주제

ㆍ 특수교육대학원 교육과정 개선에 관한 연구

ㆍ 특수교육대학원 수업 개선에 관한 연구

■ 심사위원 구성 및 심사 방법

ㆍ 심사위원 구성 : 본대학교 전임교원 또는 외부 현장학교 교사 3~5명으로 구성할 수 있음.

ㆍ 심사 방법 : 심사위원별로 심사기준(붙임1)에 의거 연구계획서 심사 후 평균점수 처리

■ 선정 과제 수

ㆍ 2과제 선정 예정

■ 과제당 연구비 지원액

ㆍ 연구비 지원 예산 : 2과제 400만원

ㆍ 과제당  200만원 지원(1인 기준 100만원)

ㆍ 2014년 10월 말 50%(50만원) 지급, 2015년 1월 말 50%(50만원) 지급.

■ 연구기간 : 2014. 10. 1(수) ~ 2014. 1. 23(금)

■ 연구비 신청 기간  및 신청서류 제출처

ㆍ 신청기간 : 2014. 9. 15(월)~  9.19(금)

ㆍ 신청서류 제출처 : 교육대학원 행정실

■ 연구비 신청서류

ㆍ 교육과정 및 수업개선 연구비 지원 신청서 1부

ㆍ 세부연구계획서 1부

■ 연구결과 보고서 제출

ㆍ연구결과 보고 : 2015. 1. 26(월)까지, 교육대학원 행정실로 제출

ㆍ제출서류

- 교육과정 및 수업개선 연구결과보고서 1부

- 연구결과 보고서(붙임2) 1부

[붙임1]

연구계획서 심사기준표

(2014학년도 특수교육대학원 연구지원사업)

심사기준	내 용	배점
연구의 현장 적용성	① 현장교육 발전 및 개선에 기여도가 높은가? ② 연구내용이 교육현장에서 얼마나 활용될 수 있는가? ③ 교육효과 증진에 도움이 되는가?	40점
연구내용	① 연구내용이 교육과정 또는 수업개선에 활용할 수 있는가? ② 연구내용의 분석력과 논리는 적절한가? ③ 연구내용이 현장교육 문제를 객관적으로 분석하고 그 결과를 현장과의 연계성을 기술하고 있는가?	25점
연구방법	① 연구방법이 연구내용에 적절한가? ② 연구의 도구 및 자료 분석이 연구내용에 적합한가?	15점
연구주제의 적합성	① 연구주제가 본 대학원이 설정한 목적에 부합하고 있는가? ② 연구의 주제는 교육과정 개선 및 수업 개선에 초 점을 두고 있는가?	20점
점수 계		100만점

[붙임2]

연구결과  보고서

(2014학년도 특수교육대학원 연구지원사업)

			담 당	실 장	부원장	원 장
연구책임자	특수교육대학원 ( )전공	성 명
공동연구자	특수교육대학원 ( )전공	성 명
연구과제명
연구 기간	2014년 월 일 ~ 2015년 월 일
교비지원금	금 원정(\ )
위와 같이 연구결과 보고서를 제출합니다. 붙임 1. 요약문(CD파일 포함 - 연구자명, 논문제목 작성) 1부 2. 연구결과물(CD파일 포함 - 연구자명, 논문제목 작성) 1부 * 글자크기 : 제목 14~16포인트 진하게, 본문 11, 가주 10 * 줄간격 : 160 2015년 1월 일 연구책임자 : (인) 대구대학교 특수교육대학원장 귀하