2019학년도(겨울) 특별학기 운영 안내

인문교양대학(S-LAC) 교양교육원에서는 대학자율역량강화지원사업(ACE+)의 일환으로 ‘2019학년도(겨울) 특별학기’를 아래와 같이 운영하오니, 학생들의 많은 관심과 참여를 바랍니다.

Ⅰ		프로그램 개요

1. 운영기간

가. 클라시카 고전교육: 2019. 12. 23.(월) ~ 2020. 1. 7.(화)[10일]

나. 기초교육강화: 2019. 12. 23.(월) ~　2020. 1. 3.(금)[8일]

2. 운영장소: 인문교양대학 강의실

3. 운영교과

가. 클라시카 고전교육: 「클라시카,공자,논어」, 「클라시카,플라톤,국가」, 「클라시카,정약용,목민심서」, 「클라시카,단테,신곡」, 「인문명저와 창의적 글쓰기」, 「자연과학명저와 창의적 글쓰기」

나. 기초교육강화: 「기초수학」, 「기초통계학」, 「기초화학」, 「기초생물학」, 「DU오디세이 인문」, 「DU오디세이 배움」

연번	교과목	학점
1	클라시카,공자,논어	3
2	클라시카,플라톤,국가	3
3	클라시카,정약용,목민심서	3
4	클라시카, 단테, 신곡	3
5	인문명저와 창의적 글쓰기	2
6	자연과학명저와 창의적 글쓰기	2
7	기초수학	3
8	기초통계학	3
9	기초화학	3
10	기초생물학	3
10	DU오디세이 인문	3
11	DU오디세이 배움	3

4. 모집인원: 교과목별 15명 내외

5. 수업일정

강의시간	교과목	비고
(월~금) 10:00 ~ 12:00 13:00 ~ 15:30 ※ 1일(4.5시간) 수업 진행	클라시카,공자,논어	총 45시수
	클라시카,플라톤,국가
	클라시카,정약용,목민심서
	클라시카,단테,신곡
(월~금) 13:00 ~ 16:00 ※ 1일(3시간) 수업 진행	인문학명저와 창의적 글쓰기	총 30시수
	자연과학명저와 창의적 글쓰기
(월~금) 09:00 ~ 11:45 13:30 ~ 16:15 ※ 1일(6시간) 수업 진행	기초수학	※ 2020. 1. 3.(금) 11시 45분에 수업종료 (총45시수)
	기초통계학
	기초화학
	기초생물학
	DU오디세이 인문
	DU오디세이 배움

6. 교과목 개요

연번	교과명	학점	교과목 개요
1	클라시카,공자,논어	3	이 교과목은 동아시아의 핵심적인 고전인 『논어(論語)』를 깊이 있게 다룬다. 『논어』의 내용은 다음과 같이 크게 구분된다. (1) 인격 수양의 방법 (2) 올바른 인간관계와 처세술 (3) 나라를 잘 다스리기 위해 지도자가 지녀야 할 태도 (4) 옛사람이나 공자의 동시대인들에 대한 인물평 (5) 공자라는 인물에 대한 설명 (6) 공자의 행적 등이다. 이 『논어』의 기본 얼개를 중심에 놓고 『논어』를 직접 읽어보면서, 『논어』가 동아시아 지성사에 끼친 영향을 천착해 보고, 그 현대적 의의를 살펴본다.
2	클라시카,플라톤,국가	3	시대를 뛰어넘어 사는 철학자 플라톤의 □국가□는 서구의 대표적인 고전 중 고전에 해당한다. 고전은 오랜 시간을 거쳐 인류에게 유익한 지혜임을 입증해왔다. 이 교과목은 고전(클라시카)을 통해 4차 산업혁명시대의 문턱에서 우리가 어떻게 사유하면서 살고, 살아가야 하는지 나침반 같은 삶의 지혜를 배운다. 이 교과목은 교수와 함께 수업 시간에 실제로 책을 읽고, 공동으로 토론하면서 고전 읽기의 어려움을 해소한다. 플라톤의 [국가]는 전체 10권으로 구성되어 있다. 매주 1권(50~60쪽)씩 읽어 10-11주 사이에 완독한다. 이를 통해 고전도 소설처럼 읽을 수 있다는 자신감과 성취감을 갖게 한다.
3	클라시카,정약용,목민심서	3	<목민심서(牧民心書)>는 조선 후기 실학을 집대성한 다산(茶山) 정약용(丁若鏞) 선생이 저술한 고전이다. 고을의 백성들을 다스리는 목민관이 처음 부임하여 행하여야 할 마음가짐과 임무들을 다양한 사료와 사례들을 참고하여 정리하였다. <목민심서>는 부임육조, 율기육조, 봉공육조, 애민육조, 이전육조, 호전육조, 예전육조 등 각 6조(條)로 구성된 12편을 포함하고 있다. 우리는 <목민심서> 고전을 탐독함으로써 다산 선생의 맑고 깨끗한 정신과 옳고 곧은 사고를 접하여 청렴, 용서, 사랑, 배려, 베풂의 정신과 박애, 책임, 인간 존중 사상을 배우고자 한다.
4	클라시카,단테,신곡	3	단테의 □신곡□은 그리스-로마 고대의 문화와 기독교적 중세의 사유를 집대성하여 근대 르네상스 시대를 연 고전이다. 본 교과목은 □신곡□을 정독하는 것을 일차적인 목적으로 한다. 인간의 구원이라는 주제를 당대까지의 지적 교양을 종합하여 풀어낸 원작을 읽고 그에 대한 토론과 분석을 병행한다. 이를 통해 □신곡□에 나타난 인간의 보편적 감성, 윤리, 철학, 종교, 예술, 정치의 구조를 고찰한다.
5	기초수학	3	본 교과목은 전공에 무관하게 전 영역의 학생들이 보편적 기초학문과 핵심역량을 함양할 수 있는 대학수학의 기초적인 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 설계되었다. 이를 위해 기초수학의 기본개념(수와 식, 방정식, 직선의 식, Non-linear equation, Linearization 등)을 이해하고, 좌표, 함수와 그래프, 세미로그 그래프, 지수함수, 로그함수와 그 연산법칙 등을 소개한다. 아울러, 수열, 수열과 함수의 극한 및 행렬의 기본개념을 소개하고, 마지막으로 도함수(미분)와 적분을 소개하고 그 응용에 관하여 다룬다. 학생들의 흥미와 이해도를 높이기 위해 실생활에 관련된 주제를 쉽고 간단한 예제로 소개하고 플이하는 방식으로 수업을 진행하고자 한다.
6	기초통계학	3	통계자료의 수집 및 요약, 기술통계적 방법론을 소개하고, 이를 바탕으로 모평균에 관한 신뢰구간과 가설검정 등 통계적 추론의 기초를 익힌다. 교양교과목인 점을 감안하여 통계학의 이론적인 관점보다는 통계학의 기본적인 개념과 방법론을 개괄한다. 복잡한 현대사회를 사는 지성인이 되기 위해 갖추어야 할 유익한 교양과 지식으로써 통계학의 필요성을 인식하고 통계적 소양의 함양을 강조한다.
7	기초화학	3	화학은 환경과학, 여러 공학 분야와 산업 공정 및 의학과 생명과학 등을 이해하는 데 중요한 역할을 하고 있으며 따라서 화학의 원리에 대한 우리의 깊은 이해와 통찰력은 우리가 직면하고 있는 기후 변화 해결, 새로운 대체 에너지 탐구, 영양 및 질병 치료 등 여러 가지 핵심 문제를 해결하는데 있어 필수불가결한 것이다. 화학의 범위는 점점 더 광대해지나 크게 물리화학, 유기화학, 무기화학, 분석화학 등 네 개의 전공분야로 이루어지며 각 전공마다 매우 고유하고 다른 성격의 학문으로 세분화/전문화되어 있다. 심도 깊은 네 전공분야로 나아가기 위해 가장 필수적인 기초지식을 함양시키기 위해선 그 근본을 이해할 수 있는 전자의 움직임과 원자/분자의 구조에 대한 이해가 필수적이며 탄탄한 물리화학적 기초지식과 분석화학지식을 가지고 있는 경우 화학 전 범위에 대한 이해의 깊이를 더하는 데 대단히 유용하다. 따라서 이번 기초화학에서는 학생들이 물리화학과 분석화학의 기초를 쌓는 것을 목표로 하며 물리화학과 분석화학의 가장 중요한 기본을 이해하는데 필수적인 수학교육을 병행하고자 한다. 중요한 화학법칙을 이해하는데 필수적으로 알아야 하는 수학적 개념과 문제풀이 능력을 고취시켜 물리화학과 분석화학에 대한 학생들의 두려움을 해소시키고 나아가 화학 전 분야에 대한 자신감을 고취시키는 것이 이번 기초화학의 최종 목표이며 이를 위해 이 교과목이 다룰 내용은 다음과 같다: 1) 화학의 중심적인 개념 정의 및 중요한 SI단위 및 단위환산 그리고 화학을 이해하는데 필요한 수학(함수) 2) 물질의 구성 성분, 특히 원자의 구조와 그것을 이루는 입자들에 대한 이해 및 주기율표의 경향성 그리고 화학수학(삼각법) 3) 화학식과 화학반응식 구하기 그리고 화학수학(지수와 로그함수) 4) 주요 화학반응을 통한 용액의 농도 계산과 이를 통한 용액의 제조 그리고 화학수학(미분법1) 5) 기체법칙과 기체운동론 그리고 화학수학(미분법2) 6) 화학적 변화와 에너지 흐름에 관한 열역학 제1,2 법칙 그리고 화학수학(적분법1) 7) 원자의 구조와 전자의 움직임을 이해하기 위한 기초양자이론과 반응속도론 그리고 화학수학(적분법2) 단기간의 집중적 화학 기초지식 함양을 위해 학습할 내용에 관한 화학의 원리가 들어가 있는 실제 응용사례를 먼저 소개하여 어떠한 화학원리가 적용되었는지 찾아내고, 이를 이해하기 위한 개념과 이를 지배하는 법칙을 습득한 후 일련의 예제, 연습문제, 실전문제를 통해 학습자의 이해도와 문제를 해결하고자 하는 논리적 사고를 함양시키고자 한다. 이를 통해 학생들이 기초지식이 부족하여 화학을 포기하는 일이 없도록 하고 나아가 수강할 대학의 전공수업에 대한 관심과 자신감을 향상시켜 성공적인 대학에서의 학습효과를 창출시키고자 한다.
8	기초생물학		기초생물학은 생물의 중요성과 역할을 이해할 수 있도록 생명의 본질적 요소, 생물학적 과정 및 배경 지식을 다룬다. 이를 통해 생물의 다양성과 통일성을 이해하고, 여러 생명과 우리가 동등하다는 인식을 통해 미래를 실현하는 올바른 생명관을 갖도록 한다. 이를 위해 고등학교 계열에 따른 생물학 지식 차이와 수강생의 개인별 학습 능력의 차이를 고려하여 모둠을 구성한다. 학습은 기본적으로 모둠을 통한 협동 학습을 진행하여 학생의 수업역량을 강화하는 것을 목표로 한다.
9	DU오디세이 인문	3	대학생들의 학교생활은 글읽기와 글쓰기를 중심으로 전개된다. 대학 생활에서 필요한 교양 및 전공 관련 서적들을 읽고 이해하는 능력, 각종 리포트와 서술형 시험답안 작성, 자신의 생각을 솔직하게 표현하는 글쓰기 등 대학생들의 글쓰기는 개인의 생각을 표현하는 기본적 역량이다. 따라서 첫째, 이 교과목에서는 접근이 용이한 콘텐츠를 활용하여 새롭게 사고하고 글로 표현하는 활동을 한다. 먼저 고전텍스트를 비롯하여 영화, 드라마, 회화등의 콘텐츠를 감상, 해석한다. 이를 기반으로 이루어지는 대학생의 글쓰기는 단지 암기한 지식을 나열하는 것이 아닌 관련 정보와 자료를 수집, 검토하여 뒷받침 근거로 활용하며 사고의 폭을 넓히고 논리적으로 자신의 생각을 서술하는 활동이다. 그러므로 학술DB 검색은 물론 여러 정보 검색법을 습득하고 리포트 작성법, 참고문헌 작성법도 습득한다. 둘째, 수업 시간에 활용한 다양한 콘텐츠 내용을 기반으로 현재 세계에서 자신이 가진 위상을 확인한다. 우리는 끊임없이 자신의 의식적 목표와 무의식적 꿈이 동일한지에 대해 점검하며 살아가야 한다. 그렇게 하지 못할 때 우리는 결국 자신을 기만하는 거짓된 삶을 살게 된다. 이 수업에서는 자신을 성찰함으로써 현재를 수용하고 기대감이 있는 미래를 설계하는 능력을 갖출 수 있도록 커리어 스토리 작성 활동을 한다. 자신의 인생 경험을 내면화하고, 진화하는 자기 이야기로 통합하여 스토리를 서술함으로써 자기소개서를 완성한다. 이는 진로 선택과 진입에서 학생이 경쟁력을 갖추는데 도움이 될 것이다.
10	DU오디세이 배움	3	이 과목은 배움의 의미와 맥락을 이해하고 그것을 재구성함으로써, 배움의 새로운 가능성을 상상하고 실천하는 것을 주된 내용으로 하며, 배움의 의미와 실천을 다양한 관점에서 입체적, 비판적으로 바라보고, 이를 통해 앎과 삶의 방향을 성찰, 모색하는 것을 목적으로 한다.
11	인문명저와 창의적 글쓰기	2	이 과목은 인류의 지혜가 담겨있는 동서양의 주요 인문학 명저를 읽고 사유하며, 토론과 글쓰기 등으로 자신의 생각을 논리적이고 창의적으로 표현하는 능력을 배양하기 위해 개설되었다. 구체적으로 자아와 타자에 대한 문학적 사유, 예술과 생의 아름다움, 세계를 해석하는 역사적 성찰, 존재에 대한 철학적 사색이라는 네 가지 주제들로 구성된다. 이를 통해 수강생들은 인문학적 사유의 영역을 확장하고 다양한 방식으로 표현해봄으로써 교양 있는 지성인으로 성장할 수 있을 것이다.
12	자연과학명저와 창의적 글쓰기	2	<자연과학 명저와 창의적 글쓰기>는 읽기, 발표와 토론, 쓰기가 연계된 통합 교과이다. 특히 자연과학 관련 주제의 명저 읽기를 통해 자연과학적 사고 능력을 기르고, 이러한 사고력은 자연과학과 관련된 학생들에게 필요한 전공 영역에 대한 이해력과 표현력, 그리고 의사소통 능력을 기를 수 있다. 즉, 자연과학 명저 읽기와 창의적 글쓰기를 통하여 올바른 가치를 찾아 자아 정체성을 확인하고, 다양한 시각의 명저 읽기와 발표, 토론을 통해 대중과 소통하고, 사고력을 확장하여 창의적 글쓰기 능력을 배양하는 교과목이다.

Ⅱ		신청 안내

1. 모집인원: 교과목별 15명 내외

2. 수강신청 접수기간: 2019. 10. 28.(월) ~ 11. 22.(금) 17:00까지

3. 신청자격: 겨울 특별학기 교육에 관심이 있는 재학생

4. 신청방법

가. 수강신청서(붙임1 서식)를 작성 후 인문교양대학 행정실(인문교양대학 2호관 2101호)로 방문 제출

나. 수강자 선발 및 확정: 2019. 11. 25.(월)

※ 수강신청 인원이 초과한 경우 별도의 심사를 통해 선발

다. 계절학기 수업을 포함하여 최대 6학점까지 수강신청 가능

5. 등록안내

가. 수강료: 학점 당 70,000원

나. 선발자 등록기간: 2019. 11. 29.(금) ~ 12. 5.(목)

6. 기타사항

가. 성적처리기준: 「대구대학교 학업성적평가기준」에 의거

나. 프로그램 종료 후 7일 이내 참여 후기(붙임2 서식) 제출

다. 문의: 인문교양대학 행정실(053-850-6853)

[붙임1] 수강신청서 서식

「2019학년도(겨울) 특별학기」수강 신청서
1. 신청자 정보
이름					연락처
소속 학과					학번
2. 수강 신청
클라시카,공자,논어			□	클라시카,플라톤,국가			□
클라시카,정약용,목민심서			□	클라시카,단테,신곡			□
자연과학명저와 창의적 글쓰기			□	인문학명저와 창의적 글쓰기			□
기초수학			□	기초통계학			□
기초화학			□	기초생물학			□
DU오디세이 인문			□	DU오디세이 배움			□
3. 유의사항		1. 수강신청 교과에 체크☑ 해 주시기 바랍니다. 2. 특별학기는 한 과목만 수강신청이 가능합니다.
대구대학교 대학자율역량강화사업(ACE+) 교양교육과정 개선 사업의 일환으로 실시하는 「2019학년도(겨울) 특별학기」수강신청서를 위와 같이 제출합니다. 2019년 월 일 신청인 : (인) 대구대학교 교양교육원장 귀하

[붙임2]  프로그램 참여후기 서식 1부

2019년 대학자율역량강화지원사업(ACE+)

교양 교육과정 개선 사업 프로그램 참여 후기

▣ 참여프로그램
프로그램명	2019학년도(겨울) 특별학기	참여기간
▣ 참가자 인적사항
성명		학년
소속	대학 학과
1.프로그램 지원 동기
2. 참가내용
3. 참가 소감 및 성과
4. 건의사항