2017년 대구대학교 대학자율역량강화지원사업[ACE+]

『함께 듣고 싶은 교과목 공모전 실시 안내』

교육혁신본부 IR센터에서는 우리 대학의 교과목 개설 및 개선에 대한 전반적인 요구를 교육의 수요자인 학생의 시각에서 확인함으로써 교육과정에 대한 관심과 참여도를 높여 학부교육의 질 개선을 도모하고자 함께 듣고 싶은 교과목 공모전을 개최하오니 재학생 여러분의 많은 신청 바랍니다.

1		주 제 : 함께 듣고 싶은 교과목 만들기

◦ 신규교과: 학생이 수강하고 싶은 교과목 제안

◦ 기존교과: 학생이 수강한 교과목 중 제안(개선)할 내용이 있는 교과목

2		공모대상 : 대구대학교 학부 재학생

(개인 또는 팀, 한 팀당 최대 5명으로 제한)

3		응모기간 :	2017. 10. 10.(화) ~ 10. 31.(화)

4		시상내역

가. 최우수상(1명/팀): 상장 및 상금(400,000원)

나. 우수상(3명/팀): 상장 및 상금(각 300,000원)

다. 장려상(6명/팀): 상장 및 상금(각 200,000원)

* 우수 제안이 적을 경우 시상 규모는 축소될 수 있음

* 동일인이 중복수상할 경우 상위 장학금만 지급하고 후순위 시상은 상장만 전달

5		공모내용

가. 제안범위

◦ 신규교과: 현 우리 대학 교육과정에 편성되어 있지 않은 주제를 다룬 교과목

◦ 기존(개선)교과: 재학기간 동안 수강한 교과목 중 제안이나 개선하고 싶은 내용이 있는 교과목

나. 제안방법

◦ 평소 생각해왔던 교과목의 개요, 희망하는 수업 내용 등을 양식에 맞게 작성하여 제출

◦ 복수 제안 가능

- 신규 및 개선 교과목 통틀어 1인당 최대 3과목까지 복수 제안 가능

- 동일인이 중복 수상할 경우 상위 장학금만 지급하고 후순위 시상은 상장만 전달

◦ 참고자료 및 타 대학 사례(수업계획서 등) 조사를 통해 작성 가능(출처 표시)

◦ 우리대학 편성 교과목 수업계획서 참고 가능

- 학생 종합정보시스템 > 수업업무 > 검색업무 > 수업계획서 검색

◦ 예산, 강의실 여건 등의 한계성을 감안한 현실적 제안

6		응모방법

가. 교과목 공모 신청서 작성

◦ 붙임1 참조

◦ 홈페이지 제출

- 교육혁신본부(https://ctl.daegu.ac.kr) > IR센터 > 게시판 > 글쓰기

- 반드시 비밀번호를 설정하여 업로드

◦ 이메일(happy4827@daegu.ac.kr)로 제출

- 파일명: 공모전_◯◯◯학과(전공)_성명 (예)공모전_한국어문학과_홍길동

나. 교과목 제안서 작성

◦ 붙임2 참조

◦ 교과목 공모 신청서 제출한 학생(팀)에 한하여 설명회 개최 후 제안서 추가 제출

◦ 교과목 공모 신청서 및 제안서 모두 제출하여야 공모전 수상 자격 취득

다. 공모 신청 시 유의사항

◦ 우수 제안이 적을 경우 시상 규모는 축소될 수 있음

◦ 타교(인)의 저작물을 무단 도용한 경우 심사 대상에서 제외되며, 수상 후 표절 사실이 밝혀질 경우 수상 자격 박탈 및 장학금 회수

◦ 본 공모전 수상작의 저작권은 대구대학교(교육혁신본부)로 귀속되며, 교육적 목적으로 공개 및 활용될 수 있음

◦ 응모자 1인이 최대 3과목까지 중복 접수 가능하며, 이 경우 제안별 각각 제안서 제출

◦ 제안 내용은 세부적으로 설명하여야 하며, 기타 사진 등의 첨부 자료가 있을 경우 제안서에 포함하여 함께 제출

7		추진일정

일 정	내 용	비 고
2017. 10. 10.(화) - 10. 31.(화)	교과목 공모전 신청자 모집
2017. 11. 6.(월)	교과목 공모전 설명회 개최	교과목 공모 신청서 제출 학생 대상으로 기제출한 교과목 공모 신청서 피드백 제공, 교과목 제안서 작성 방향 안내 및 참고사항 전달
2017. 11. 6.(월) - 11. 22.(수)	교과목 제안서 제출
2017. 11. 27.(월) - 12. 5.(화)	교과목 제안서 심사	- 학생 심사: 전 재학생 대상 열린 투표 - 교원 심사: 심사위원 5인 위촉
2017. 12월 중	우수 공모작 시상

* 추진 일정은 사업추진 과정에서 변경될 수 있음

8		관련문의 : 교육혁신본부 IR센터 신이나연구원 (850-4827)

[붙임 서식 1] 교과목 공모 신청서

교과목 공모 신청서										접수번호
										※ 센터에서 기재합니다.
참가구분		□ 개인 □ 팀 (팀명: )				교과구분		□신규교과 □기존(개선)교과
신청자 정보 ※팀 신청인 경우 공동작성자 모두 기재
순번	성명		학번		학과(전공)	학년	휴대폰		이메일
1 (팀대표)
2
3
4
5
제안내용		교과목명
		교과목 요약		◦ 교과목 제안 사유, 교과목이 추구하는 교육목표, 교과목 개선 및 개선을 통해 얻을 수 있는 기대효과를 포함시켜 작성
「교과목 공모전」과 관련하여 교육혁신본부 IR센터에서 정한 제반 사항 등을 준수하고, 위 내용과 같이 신청서를 제출합니다. 2017년 월 일 성명(대표) : (서명) 대구대학교 교육혁신본부장 귀하

[붙임 서식 2] 교과목 제안서

교과목 제안서

접수번호

※ 센터에서 기재합니다.

성명(팀명)

학번

※팀은 팀대표 학번 기재

교과목명

(국문)

(영문)

학점

교과 영역

□ 교양   □전공   □교직

□신규교과      □기존(개선)교과

신규 및 개선 교과목으로 제안하게 된 사유는 무엇입니까?

◦

2. 이 교과목이 추구하는 교육 목표는 무엇입니까?

◦

3. 교과목 내용에 대한 전반적인 소개 부탁드립니다.

◦

4. 이 교과목 개설 및 개선을 통해 얻을 수 있는 기대효과는 무엇입니까?

(우리 대학의 인재상이나 핵심역량과 연계해서 기술해 주시면 더 좋아요.)

* 우리 대학의 인재상 : 소통과 헌신의 DU-HEART 인재

* 우리 대학의 핵심역량 : H(봉사), E(자율), A(창의), R(소통), T(협업)

◦

5. 이 교과목에 적합한 수업 방법은 어떤 것이 있을까요? 교수님과 학생들의 상호작용, 강의 방법 등 적절한 교수학습 방법 등을 제시해 주세요.

◦

6. 객관적인 비교가 가능한 성적평가 기준 및 방법 제시 부탁드립니다.

(출석, 과제, 발표, 토론, 시험 등의 성적 반영 비율)

◦

7. 교과목 개발 및 개선을 위한 참고자료 및 타대학 사례가 있다면 기술해 주세요.

◦

8. 수업 운영의 실현가능성을 고려하여 주차별 강의 계획서 작성 부탁드립니다.

주 별

강의 내용

과제 및 참고사항

1

2

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4

5

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8

중간고사(시험 또는 리포트)

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15

기말고사(시험 또는 리포트)

[ 교과목 공모 신청서 예시 ]

교과목 공모 신청서(예시)										접수번호
										※ 센터에서 기재합니다.
참가구분		■ 개인 □ 팀 (팀명: )				교과구분		■ 신규교과 □기존(개선)교과
신청자 정보 ※팀 신청인 경우 공동작성자 모두 기재
순번	성명		학번		학과(전공)	학년	휴대폰		이메일
1 (팀대표)	홍길동				한국어문학과	2	010-3333-3333		honggildong@daegu.ac.kr
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제안내용		교과목명		“여성을 바로 알기(젠더 정치학)”
		교과목 요약		◦ 현재 사회에서 일어나고 있는 강남역 살인사건 및 생리대 유해물질 검출사건 등 여성들에게만 한정되고, 여성을 혐오하는 다양한 성차별적 사회문제들이 대두되고 있음 ◦ 이와 관련하여 페미니즘에 대해 학문적으로 접근하고, 이를 실제 사회현상에서 적용하여 문제현상을 새롭게 논의해 볼 수 있는 교양 교과목의 개설이 요구됨. 이렇게 다양한 의견을 가진 집단과 소통하는 과정을 통해서 소통(R)의 핵심역량과 문제의 다양한 해결방안을 모색해 본다는 점에서 창의(A)에 해당하는 핵심역량이 강화될 수 있을 것임. ◦ 여성 학우들뿐만 아니라 남성학우들도 함께 수강하여, 올바른 성의식 및 성문화 확립에 기여할 것으로 기대됨 참고자료: http://v.media.daum.net/v/20170924200249497?f=m&rcmd=rn
「교과목 공모전」과 관련하여 교육혁신본부 IR센터에서 정한 제반 사항 등을 준수하고, 위 내용과 같이 신청서를 제출합니다. 2017년 10 월 15일 성명(대표) : 홍 길 동 (서명) 대구대학교 교육혁신본부장 귀하