강 의 계 획 서

강 의 명		언어치료학과 전공생의 임상 역량 강화를 위한 심화 케이스컨퍼런스 2차	담 당 강 사	백현미 (17274)
강 의 목 적		자폐스펙트럼장애의 언어 특성을 고려하여 언어평가를 계획하고 실시할 수 있다. 자폐스펙트럼장애 대상에게 필요한 언어적 지원 목표를 계획할 수 있다.
강 의 주 제		자폐스펙트럼장애 대상의 전반적인 언어재활서비스 지원 방법을 알아본다.
강 의 실		재과대1-1415	강 의 일 정	격주 월요일 18:00-20:00
교재		영상 자료
차 시	월/일	강의 내용			비고
1	9/2	자폐스펙트럼장애 언어 평가
2	9/16	자폐스펙트럼장애 언어 평가 사례 논의			공휴일로 인한 9/23 보강 예정
3	9/30	자폐스펙트럼장애 장기 목표 설정
4	10/14	자폐스펙트럼장애 단기 목표 설정
5	10/28	자폐스펙트럼장애 중재 방법
6	11/11	자폐스펙트럼장애 중재 방법 사례 탐구
7	11/25	자폐스펙트럼장애 부모 상담

강 의 계 획 서

강 의 명		언어치료학과 전공생의 임상 역량 강화를 위한 심화 케이스컨퍼런스 2차	담 당 강 사	장은영 (17210)
강 의 목 적		1. 언어발달장애의 언어 평가 진행 방법을 알아보고 적절하게 목표를 세울 수 있다. 2. 언어발달장애의 대상으로 한 전반적인 언어재활 방안을 탐색할 수 있다.
강 의 주 제		언어발달장애 대상의 전반적인 언어재활서비스 지원 방법을 알아본다.
강 의 실		재과대1-1414	강 의 일 정	격주 월요일 18:00-20:00
교재		유인물
차 시	월/일	강의 내용			비고
1	9/2	언어발달장애 언어 평가
2	9/16	언어발달장애 언어 평가 사례 논의			공휴일로 인한 9/23 보강 예정
3	9/30	언어발달장애 장기 목표 설정
4	10/14	언어발달장애 단기 목표 설정
5	10/28	언어발달장애 중재 방법
6	11/11	언어발달장애 중재 방법 사례 탐구
7	11/25	언어발달장애 부모 상담

강 의 계 획 서

강 의 명		언어치료학과 전공생의 임상 역량 강화를 위한 심화 케이스컨퍼런스 2차	담 당 강 사	박주원 (17208)
강 의 목 적		청각장애의 언어 특성을 고려하여 적절한 언어평가 및 목표를 알아본다. 청각장애 대상자의 언어 능력 향상을 위한 방안을 탐색한다.
강 의 주 제		청각장애 대상의 전반적인 언어재활서비스 지원 방법을 알아본다.
강 의 실		재과대1-1415	강 의 일 정	격주 화요일 18:00-20:00
교재		유인물
차 시	월/일	강의 내용			비고
1	9/3	청각장애 언어 평가
2	9/17	청각장애 언어 평가 사례 논의			공휴일로 인한 9/24 보강 예정
3	10/1	청각장애 장기 목표 설정
4	10/15	청각장애 단기 목표 설정
5	10/29	청각장애 중재 방법
6	11/12	청각장애 중재 방법 사례 탐구
7	11/26	청각장애 부모 상담

강 의 계 획 서

강 의 명		언어치료학과 전공생의 임상 역량 강화를 위한 심화 케이스컨퍼런스 2차	담 당 강 사	이현숙 (17866)
강 의 목 적		1. 학습장애의 학습 능력 평가 도구 및 재활 기법을 알아본다. 2. 학습장애 대상자의 언어 능력 향상을 위한 방안을 탐색한다.
강 의 주 제		학습장애 대상의 전반적인 언어재활서비스 지원 방법을 알아본다.
강 의 실		재과대1-1415	강 의 일 정	격주 수요일 18:00-20:00
교재		영상자료
차 시	월/일	강의 내용			비고
1	9/4	학습장애 언어 평가
2	9/18	학습장애 언어 평가 사례 논의			공휴일로 인한 9/25 보강 예정
3	10/2	학습장애 장기 목표 설정
4	10/16	학습장애 단기 목표 설정
5	10/30	학습장애 중재 방법
6	11/13	학습장애 중재 방법 사례 탐구
7	11/27	학습장애 부모 상담

강 의 계 획 서

강 의 명		언어치료학과 전공생의 임상 역량 강화를 위한 심화 케이스컨퍼런스 2차	담 당 강 사	류은주 (17214)
강 의 목 적		1. 조음음운장애의 구강구조 및 조음 평가 방법을 알아본다. 2. 조음음운장애 대상자에게 적절한 재활 기법을 탐색한다.
강 의 주 제		조음음운장애 대상의 전반적인 언어재활서비스 지원 방법을 알아본다.
강 의 실		재과대1-1415	강 의 일 정	격주 목요일 18:00-20:00
교재		유인물
차 시	월/일	강의 내용			비고
1	9/5	조음음운장애 언어 평가
2	9/19	조음음운장애 언어 평가 사례 논의
3	10/3	조음음운장애 장기 목표 설정			공휴일로 인한 10/10 보강 예정
4	10/17	조음음운장애 단기 목표 설정
5	10/31	조음음운장애 중재 방법
6	11/13	조음음운장애 중재 방법 사례 탐구
7	11/27	조음음운장애 부모 상담

강 의 계 획 서

강 의 명		언어치료학과 전공생의 임상 역량 강화를 위한 심화 케이스컨퍼런스 2차	담 당 강 사	이지우 (17104)
강 의 목 적		1. 경도지적장애의 언어 능력 평가 및 근거기반적 목표 설정 방법을 알아본다. 2. 경도지적장애 대상자의 사회적 의사소통 기반 재활 서비스를 탐색한다.
강 의 주 제		경도지적장애 대상의 전반적인 언어재활서비스 지원 방법을 알아본다.
강 의 실		재과대1-1415	강 의 일 정	격주 금요일 18:00-20:00
교재		유인물
차 시	월/일	강의 내용			비고
1	9/6	경도지적장애 언어 평가
2	9/20	경도지적장애 언어 평가 사례 논의
3	10/4	경도지적장애 장기 목표 설정
4	10/18	경도지적장애 단기 목표 설정
5	11/1	경도지적장애 중재 방법
6	11/15	경도지적장애 중재 방법 사례 탐구
7	11/29	경도지적장애 부모 상담