입문공학설계 서식지

공학교육혁신센터

서식지

1장		공학설계의 이해

<서식 1-1> 문제 해결 능력 자기진단 용지	2

2장		팀워크 향상 및 일정계획 수립

※ 바인더 라벨 양식	5

<서식 2-1> 팀원 구성 용지	7

<서식 2-2> 팀원 구성 용지(교수용)	8

<서식 2-3> 팀 역할 분담 용지	9

<예시 2-1> 주간 일정계획 및 실적	10

<서식 2-4> 주간 일정계획 및 실적	11

3장		커뮤니케이션 스킬 향상

<서식 3-1> 팀 활동 및 의사소통 능력 자기진단 용지	13

<서식 3-2> 브레인스토밍 기록용지	14

<서식 2-4> 주간 일정계획 및 실적	15

4장		프로젝트 후보 도출

<예시 4-1> 장점ㆍ단점 평가 연습 용지	17

<서식 4-1> 장점ㆍ단점 평가 연습 용지	18

<서식 4-2> 프로젝트 후보 보고 용지	19

<서식 2-4> 주간 일정계획 및 실적	20

5장		프로젝트 선정 및 시장조사

<예시 5-1> 프로젝트 후보 평가 연습 용지	22

<서식 5-1> 프로젝트 후보 평가 용지	23

<서식 5-2> 프로젝트 선정 보고 용지	24

<예시 5-2> 기존 제품 조사 용지	25

<서식 5-3> 기존 제품 조사 용지	26

<서식 5-4> 프레젠테이션 평가 용지 (  장)	27

<서식 2-4> 주간 일정계획 및 실적	28

6장		고객 요구 조사

<예시 6-1> 고객의 요구 리스트	30

<서식 6-1> 고객의 요구 리스트 연습	31

<서식 6-2> 동료 평가 용지 (학기 중간용)	32

<서식 2-4> 주간 일정계획 및 실적	33

7장		고객 요구 정의

<서식 7-1> 고객의 요구 보고 용지	35

<서식 7-2> 고객의 요구 리스트	38

<서식 2-4> 주간 일정계획 및 실적	39

8장		설계사양 정의

<서식 8-1> 고객 요구순위 결정 용지	41

<서식 8-2> 고객의 요구순위 보고 용지	43

<예시 8-1> 설계사양 후보 리스트	44

<서식 8-3> 설계사양 후보 리스트	45

<예시 8-2> 설계사양 및 설계 제한조건 보고 용지	46

<서식 8-4> 설계사양 및 설계 제한조건 보고 용지	47

<서식 8-5> 프로젝트 최종 보고서(1)	48

<서식 2-4> 주간 일정계획 및 실적	51

9장		아이디어 도출

<서식 9-1> 고객 요구사항별 아이디어 도출 용지	53

<예시 9-1> 아이디어 평가 용지	54

<서식 9-2> 아이디어 평가 용지	55

<서식 2-4> 주간 일정계획 및 실적	56

10장		아이디어 개선

<서식 10-1> 아이디어 설명 용지	58

<서식 10-2> 아이디어 개선 용지	59

<서식 10-3> 프로젝트 최종 보고서(2)	60

<서식 10-4> 입문공학설계 설계구성 요소 적용 내용	63

<서식 10-5> 입문공학설계 현실적 제한조건 적용 내용	64

<서식 2-4> 주간 일정계획 및 실적	65

11장		최종성과 작성

<서식 11-1> 최종 프레젠테이션 평가 용지	67

<서식 2-4> 주간 일정계획 및 실적	68

12장		최종성과 보고

<서식 12-1> 자기진단 용지	70

<서식 12-2> 동료 평가 용지 (학기말용)	72

Chapter		1
공학설계의 이해

<서식 1-1>

문제 해결 능력 자기진단 용지

성 명 :

본 자기진단 용지는 학생들의 현황 파악을 위한 것으로, 진단 결과가 성적평가에는 반영되지 않습니다. 따라서 자신들의 능력에 대해서 객관적으로 평가해 주기 바랍니다.

아래에 제시된 질문에 대해 자기의 능력을 5단계로 평가합니다.

※ 5(매우 우수함), 4(우수함), 3(보통), 2(못함) 1(아주 못하거나 잘 모름)

아직 경험하지 못하여 잘 모를 때에는 1로 평가.

자기진단 항목		평가
문제를 발견하는 능력	제품이나 시스템을 보고 그 장점이나 단점을 발견할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
	제품이나 시스템의 장점과 단점의 분석을 통해서 해결해야 할 문제점을 찾아낼 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
문제를 명확히 하는 능력	제품을 이용하는 사람, 고객이 요구하는 것을 “고객의 요구”의 형태로 정리할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
	“고객의 요구”로부터 최종목표(설계사양)을 작성할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
아이디어를 도출하고 개선하는 능력	브레인스토밍 등에 의해 아이디어를 단기간에 많이 도출할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
	아이디어를 좀 더 개선할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
아이디어를 평가하는 능력	적절한 평가 기준을 정할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
	아이디어 중에서 최선의 것을 선택하고 그 선정 이유를 명확히 할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
아이디어를 구체화하는 능력	전체의 구성, 중요한 요소의 성능, 기능을 결정할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
	기능을 실현하기 위해 계산, 데이터의 수집, 실험 등에 의한 공학적 검토를 할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①

Chapter		2
팀워크 향상 및 일정계획 수립

	프로젝트 바인더
「프로젝트 바인더」에는 활동 전반의 자료를 정리하여 보관한다. 수업 중에 배포된 자료나 실습 및 숙제에 관한 결과물(예: 주간 일정계획 및 실적, 프레젠테이션 자료 출력물, 설계 노트 등), 활동에 관련된 모든 수집 정보(자료의 복사본, 신문잡지의 기사, 카탈로그, 인터넷 출력 등)를 정리하여 철해둔다. 다음 수업이 시작되기 전까지 각 팀은 바인더(A4)를 1권 구입한다. 그리고 표지에 아래의 정보를 명료하게 적은 라벨을 부착한다.
※ 표지는 지정된 서식지 사용 - 교과목명, 프로젝트명, 팀명과 팀원, 담당 교수 등

	Tip : 최종 제출 바인더 예시
바인더 형식			제본 형식

< 바인더 정면 라벨 부착 위치>

(정면)

	라 벨
	※ 상부 정중앙에 부착

(측면)

	라벨

(정면 라벨)

교과목명
메인 프로젝트
팀 프로젝트
팀 명
팀 원
담당교수
제출일자	20 년 월 일

(측면 라벨)

20 년 학기
팀프로젝트명	○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
과목명
팀명
팀원
제출	20 년 월 일

<서식 2-1>

팀원 구성 용지

팀 명 :

본인 사진

(최근 1개월 이내)

30×40mm

이름:

H.P:

e-mail:

본인 사진

(최근 1개월 이내)

30×40mm

이름:

H.P:

e-mail:

본인 사진

(최근 1개월 이내)

30×40mm

이름:

H.P:

e-mail:

본인 사진

(최근 1개월 이내)

30×40mm

이름:

H.P:

e-mail:

본인 사진

(최근 1개월 이내)

30×40mm

이름:

H.P:

e-mail:

본인 사진

(최근 1개월 이내)

30×40mm

이름:

H.P:

e-mail:

<서식 2-2>

팀원 구성 용지(교수용)

팀 명 :

본인 사진 (최근 1개월 이내)	이름					연락처							이메일
	【 출 석 】
	1주	2주		3주	4주		5주	6주		7주	8주	9주		10주		11주	12주	13주	14주	15주
	【기타】
본인 사진 (최근 1개월 이내)	이름					연락처							이메일
	【 출 석 】
	1주	2주		3주	4주		5주	6주		7주	8주	9주		10주		11주	12주	13주	14주	15주
	【기타】
본인 사진 (최근 1개월 이내)	이름					연락처							이메일
	【 출 석 】
	1주	2주		3주	4주		5주	6주		7주	8주	9주		10주		11주	12주	13주	14주	15주
	【기타】
본인 사진 (최근 1개월 이내)	이름					연락처							이메일
	【 출 석 】
	1주	2주		3주	4주		5주	6주		7주	8주	9주		10주		11주	12주	13주	14주	15주
	【기타】
본인 사진 (최근 1개월 이내)	이름					연락처							이메일
	【 출 석 】
	1주	2주		3주	4주		5주	6주		7주	8주	9주		10주		11주	12주	13주	14주	15주
	【기타】
본인 사진 (최근 1개월 이내)	이름					연락처							이메일
	【 출 석 】
	1주	2주		3주	4주		5주	6주		7주	8주	9주		10주		11주	12주	13주	14주	15주
	【기타】

<서식 2-3>

팀 역할 분담 용지

팀 명 :			기록자 ：

주	리 더	기 록 자
1주
2주
3주
4주
5주
6주
7주
8주
9주
10주
11주
12주
13주
14주
15주
기타

<예시 2-1>

주간 일정계획 및 실적

제 2 장			주간 일정		3월 1일 ~ 3월 7일
프로젝트명		OOO한 ∆∆∆을 설계하자.
팀 명	OOO				기록자	OOO

【일정계획 및 실적】

번호	활동 계획 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			3/1	3/2	3/3	3/4	3/5	3/6	3/7
1	팀원 편성용지 작성	홍길동	○
2	연습 프로젝트
	- 아이디어 도출 회의	전체		○
	- 아이디어 제작	전체			○
	- PPT 작성	이순신,김유신				○
	- 발표 준비	전체					○
3	주간 일정계획 실적 작성	이성계,유재석						○

번호	활동 실적 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			3/1	3/2	3/3	3/4	3/5	3/6	3/7
1	팀원 편성용지 작성	홍길동	○
2	연습 프로젝트
	- 아이디어 도출 회의	전체			○
	- 아이디어 제작	전체				○
	- PPT 작성	이순신,김유신						○
	- 발표 준비	전체						○
3	주간 일정계획 실적 작성	이성계,유재석							○

【팀미팅】

번호	활동 내용 (무엇을 하였는가)	일시	장소	참석자에 “○” 표시
				홍길동	이순신	김유신	이율곡	이성계	유재석
1	아이디어 도출 회의	3일 13:00	자습실	○		○	○		○
2	아이디어 제작	4일 17:00	자습실	○	○	○		○	○
3	발표 준비	6일 17:00	공1329	○	○	○	○	○	○

	활동 상황			담당교수 의견
1)분담은 기한까지 실시 못 한 팀원이 있어 작업의 진행이 늦다. 2)팀원 전원이 모여 집중하여 작업을 할 수 있게 되었다.			1)책임을 완수하지 못한 팀원이 있군요. 2)일이 순조롭게 진행되어 다행이군요.

<서식 2-4>

주간 일정계획 및 실적

제 장			주간 일정		월 일 ~ 월 일
프로젝트명
팀 명					기록자

【일정계획 및 실적】

번호	활동 계획 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

번호	활동 실적 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

【팀미팅】

번호	활동 내용 (무엇을 하였는가)	일시	장소	참석자에 “○” 표시
				홍길동	이순신	김유신	이율곡	이성계	유재석

	활동 상황			담당교수 의견

Chapter		3
커뮤니케이션 스킬 향상

<서식 3-1>

팀 활동 및 의사소통 능력 자기진단 용지

성 명 :

본 자기진단 용지는 학생들의 현황 파악을 위한 것으로, 자기진단 결과가 성적평가에는 반영되지 않습니다. 따라서 자신들의 능력에 대해서 객관적으로 평가해 주기 바랍니다.

아래에 제시된 질문에 대해 자기의 능력을 5단계로 평가합니다.

※ 5(매우 우수함), 4(우수함), 3(보통), 2(못함) 1(아주 못하거나 잘 모름)

아직 경험하지 못하여 잘 모를 때에는 1로 평가.

자기진단 항목		평가
팀원으로 활동할 수 있는 능력	자신이 분담한 작업을 기한까지 책임지고 완성할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
	다른 팀원의 말을 잘 듣고 건설적인 토론을 할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
	자기의 의견을 알기 쉽게 다른 팀원에게 설명할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
리더로써 활동할 수 있는 능력	팀의 목표를 달성하기 위하여 작업해야 하는 항목, 분담, 완성해야 하는 기한 등 구체적인 행동계획을 세울 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
	팀 리더로써 팀원의 의견을 정리하여 행동계획을 전원에게 철저하게 작업을 분담하여 문제가 생겼을 때 적절하게 대응할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
구두 발표 능력	그림, 그래프, 표 등을 효과적으로 사용하여 발표할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
	발표용 원고를 보지 않고 청중들을 보면서 발표할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
	청중들의 질문에 적절하게 대답할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
	다른 사람의 발표에 대하여 적절한 질문을 할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
문서작성 능력	명확하고 논리적인 문장을 쓸 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
	그림, 그래프, 표 등을 이용하여 문서를 효과적으로 작성할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
정보수집 및 분석 능력	스스로 정확한 정보수집이나 조사 활동을 할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①
	입수한 정보를 분석, 이해하고 활용할 수 있다.	⑤ ④ ③ ② ①

<서식 3-2>

브레인스토밍 기록용지

년     월      일

브레인스토밍 주제
팀 명			기록자
도출된 아이디어의 내용				제안자
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

※ 이 용지는 주제마다 작성한다.

<서식 2-4>

주간 일정계획 및 실적

제 장			주간 일정		월 일 ~ 월 일
프로젝트명
팀 명					기록자

【일정계획 및 실적】

번호	활동 계획 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

번호	활동 실적 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

【팀미팅】

번호	활동 내용 (무엇을 하였는가)	일시	장소	참석자에 “○” 표시
				홍길동	이순신	김유신	이율곡	이성계	유재석

	활동 상황			담당교수 의견

Chapter		4
프로젝트 후보 도출

<예시 4-1>

장점ㆍ단점 평가 연습 용지

제품을 주의 깊게 관찰하여 대상이 되는 제품의 단점 즉 불완전하다고 느끼는 점, 문제가 되는 점, 요구되는 점 혹은 그대로 유지 시키고 싶은 장점을 기재한다.

팀 명 :	입문공학설계		기록자 ：	홍길동

제품명		휴대용 가스렌지
후보번호	단 점		장 점	제안자
1	안전사고위험이 있다.		사용이 간편하다.	홍길동
2	도난당하기 쉽다.		보관이 쉽다.	이순신
3	사용 후 부탄가스용기 처리가 귀찮다.		가격이 저렴하다.	유재석
4	고장이 잘 난다.		쉽게 구매할 수 있다.	이율곡
5	화력이 약하다.		가볍다.	김유신
6
7
8
9
10

<서식 4-1>

장점ㆍ단점 평가 연습 용지

제품을 주의 깊게 관찰하여 대상이 되는 제품의 단점 즉 불완전하다고 느끼는 점, 문제가 되는 점, 요구되는 점 혹은 그대로 유지 시키고 싶은 장점을 기재한다.

팀 명 :			기록자 ：

제품명
후보번호	단 점		장 점	제안자
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

<서식 4-2>

프로젝트 후보 보고 용지

메인 프로젝트
팀 명 :				기록자 ：

후보번호	대상 제품	단 점	장 점 (그대로 유지해도 좋은 점)	프로젝트 후보3)	제안자 이 름
예시	공대 0000호 강의실의 테이블	-가방 둘 곳이 필요하다.	-둥글어서 팀 활동이 쉽다. -전원이 장치되어 있다. -랜선이 설치되어 있다.	자료가 많아도 활동하기 쉬운 테이블을 설계한다.	홍길동
1
2
3
4
5
6

※ 1) 메인 프로젝트의 범위 내에서 흥미 있으면서 개선의 여지가 많은 제품을 찾아낸다.

2) 제품을 주의 깊게 관찰하여 불편하다고 생각되는 점, 문제가 되는 점 등을 찾아낸다.

3) 대상이 되는 제품에 대한 개선, 해결의 방향성을 파악하여 문장으로 다듬어 프로젝트 후보 칸에 기재한다.

<서식 2-4>

주간 일정계획 및 실적

제 장			주간 일정		월 일 ~ 월 일
프로젝트명
팀 명					기록자

【일정계획 및 실적】

번호	활동 계획 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

번호	활동 실적 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

【팀미팅】

번호	활동 내용 (무엇을 하였는가)	일시	장소	참석자에 “○” 표시
				홍길동	이순신	김유신	이율곡	이성계	유재석

	활동 상황			담당교수 의견

Chapter		5
프로젝트 선정 및 시장조사

<예시 5-1>

프로젝트 후보 평가 연습 용지

메인 프로젝트		야외에서 취사를 할 수 있게 하자
팀 명 :	입문공학설계			기록자 ：	홍길동

■ 평가의 순서 및 방법

1) 프로젝트 후보를 아래의 ① ~ ⑩에 기재한다.

2) 각 평가 기준에 대하여 후보 전부를 평가한다.

ㆍ좋  다   ( +1 )점

ㆍ나쁘다   ( -1 )점

ㆍ보  통   (  0 )점

3) 총득점(각 후보의 합계 득점) 및 총득점에 따른 순위를 기재한다.

프로 젝트 후보	① 개선된 휴대용가스렌지를 고안한다.
	② 친환경 식기류를 고안한다.
	③ 휴대용 식탁을 고안한다.
	④ 휴대용 식량을 고안한다.
	⑤
	⑥
	⑦
	⑧
	⑨
	⑩
평가 기준
사용자의 요구에 대응 가능한가?
완성되었을 때의 효과ㆍ영향도는 큰가?
기존 제품에 대한 자료, 정보는 구하기 쉬운가?
개량이나 개선할 수 있는가?
우리에게 설계에 필요한 기술이 있는가?
완성 시 사회적, 윤리적 문제는 없는가?
1학기 동안 완성할 수 있는가?
총 득점
순 위

<서식 5-1>

프로젝트 후보 평가 용지

메인 프로젝트
팀 명 :				기록자 ：

■ 평가의 순서 및 방법

1) 프로젝트 후보를 아래의 ① ~ ⑩에 기재한다.

2) 각 평가 기준에 대하여 후보 전부를 평가한다.

ㆍ좋  다   ( +1 )점

ㆍ나쁘다   ( -1 )점

ㆍ보  통   (  0 )점

3) 총득점(각 후보의 합계 득점) 및 총득점에 따른 순위를 기재한다.

프로 젝트 후보	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥
	⑦
	⑧
	⑨
	⑩
평가 기준
사용자의 요구에 대응 가능한가?
완성되었을 때의 효과ㆍ영향도는 큰가?
기존 제품에 대한 자료, 정보는 구하기 쉬운가?
개량이나 개선할 수 있는가?
우리에게 설계에 필요한 기술이 있는가?
완성 시 사회적, 윤리적 문제는 없는가?
1학기 동안 완성할 수 있는가?
총 득점
순 위

<서식 5-2>

프로젝트 선정 보고 용지

메인 프로젝트 :
팀 명 :

① 프로젝트 평가(검토한 프로젝트 후보의 개수 :     개)

번호	프로젝트 후보	불편한 점, 도전해 보고 싶은 과제	득점	순위
1
2
3
4
5
6
※ ‘<서식 4-2> 후보 보고 용지’와 ‘<서식 5-1> 프로젝트 후보 평가 용지’를 제출한다.

② 프로젝트 선정 및 확정

【선정한 프로젝트명】

【선정 이유】

1.

2.

【담당 교수 의견】

1.

확정 일시 :       년    월    일

담당 교수 :                  (인)

※ 미승인 시 재검토, 재작성 후 담당 교수와 팀 미팅 시행

<예시 5-2>

기존 제품 조사 용지

팀 프로젝트 :		개선된 휴대용 가스렌지를 고안한다.
팀 명 :	입문공학설계			기록자 ：	홍길동

※ 관련된 기존 제품에 관한 정보를 가능한 많이 조사하여 기록한다.

1제품당 1장씩 작성한다.

제품 명칭 :	휴대용 가스렌지(제조회사: 키친아트, 제품명:○○○○)
특징	- 스테인리스 제품으로 녹슬지 않고 매우 위생적이다. - 고화력 노즐장착으로 화력이 강하다. - 잔량 가스를 완전 해소할 수 있다. - 외관 디자인이 고품격이고 수려하다. - 과열 시 압력을 감지하여 가스를 차단하는 안전장치가 있다.
장점	- 언제 어디서나 간편하게 사용할 수 있다. - 보관이 쉽다. - 가격이 저렴하다. - 스테인리스 상판을 적용하여 세척이 편리하다. - 높이가 낮아져 상위에 올려놓고 사용해도 불편하지 않다.
단점	- 불판의 크기에 제약이 있다. - 잘못 사용하면 폭발의 위험이 있다. - 야외에서 바람이 불면 점화가 어렵다. - 사용 후 부탄가스 용기를 처리하는데 주의가 요구된다. - 도난당하기 쉽다. - 부탄가스 용기 장착, 탈착할 때 여성들에게 두려움이 있다. - 점화장치 고장이 잦다.
그림 혹은 사진
정보 출처	키친아트 홈페이지 및 인터넷 쇼핑몰

<서식 5-3>

기존 제품 조사 용지

팀 프로젝트 :
팀 명 :				기록자 ：

※ 관련된 기존 제품에 관한 정보를 가능한 많이 조사하여 기록한다.

1제품당 1장씩 작성한다.

제품 명칭 :
특징
장점
단점
그림 혹은 사진
정보 출처

<서식 5-4>

프레젠테이션 평가 용지 (  장)

팀 프로젝트 :
팀 명 :				평가일시 :	20 년 월 일

1. 개인 평가 (15점)

※ 발표할 때 개인의 기량을 평가함.                  [(최저)1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5(최상)]

평가항목 발표자	(목소리) 크기 및 속도, 발표 자세	(준비) 발표 준비의 정도, 성실성	(논리성) 논리적, 체계적 설명	합 계
1.	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5
2.	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5
3.	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5

2. 팀 평가 (20점)

※ 발표 내용을 토대로 팀의 실습 결과에 대해 평가함.    [(최저)1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5(최상)]

평가항목	평 가
진도별 발표 내용의 구성은 괜찮은가?	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5
그림, 그래프 등을 활용하여 이해하기 쉬운가?	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5
아이디어에 독창성이 있는가?	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5
팀워크, 협동 노력의 정도	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5
가산점 : 리허설 충실도 등 특히 좋은 부분이 있다.	1ㆍ2ㆍ3
발표 시간은 적절한가? (발표시간 분 초) (※ 교수 또는 교수가 지정한 1인이 측정)	±30초( 0점) ±60초(-1점) ±2분 (-2점)
합 계

※ 발표 시간은 담당 교수에 의해 조정될 수 있음

담당 교수 또는 평가팀                     ( 인 )

<서식 2-4>

주간 일정계획 및 실적

제 장			주간 일정		월 일 ~ 월 일
프로젝트명
팀 명					기록자

【일정계획 및 실적】

번호	활동 계획 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

번호	활동 실적 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

【팀미팅】

번호	활동 내용 (무엇을 하였는가)	일시	장소	참석자에 “○” 표시
				홍길동	이순신	김유신	이율곡	이성계	유재석

	활동 상황			담당교수 의견

Chapter		6
고객 요구 조사

<예시 6-1>

고객의 요구 리스트

휴대용 가스렌지에 대한 요구를 정리하면 다음과 같다.

번호	고객의 솔직한 표현 (문제점을 나타낸 표현)	설계에 반영할 수 있는 표현 (목표를 나타낸 표현)
1	부탄가스 용기에 열이 가해질 때 폭발의 위험이 있다.	부탄가스 용기에 열이 가해져도 폭발하지 않는 휴대용 가스렌지
2	야외에서 바람이 불면 휴대용 가스렌지의 점화가 어렵다.	야외에서 바람이 불어도 쉽게 점화되는 휴대용 가스렌지
3	커다란 불판을 사용하지 못한다.	커다란 불판을 사용해도 위험하지 않은 휴대용 가스렌지
4	상판에 국물이 넘치면 휴대용 가스렌지가 부식하고 비위생적이다.	세척이 쉽고 부식을 방지하는 휴대용 가스렌지
5	부탄가스의 잔량이 많지 않으면 화력이 낮아지거나 불안정해진다.	부탄가스의 잔량이 소진될 때까지 높은 화력을 지속해서 유지할 수 있는 휴대용 가스렌지
6	점화장치가 자주 고장 난다.	점화장치의 내구성이 높은 휴대용 가스렌지
7	부탄가스 용기를 휴대용 가스렌지에 장착, 탈착할 때 여성들은 두려움을 느낀다.	여성 고객도 쉽게 부탄가스 용기를 장착, 탈착할 수 있는 휴대용 가스렌지
8	휴대용으로 운반하기에 여전히 크기가 작지 않다.	휴대하기가 더욱 간편하도록 크기가 작아진 휴대용 가스렌지
9	부탄가스 용기 1개로 사용할 수 있는 시간이 짧다.	부탄가스 용기 1개당 사용 시간이 긴 휴대용 가스렌지
10	사용 후 부탄가스 용기를 안전하게 처리하는데 신경이 쓰인다.	사용 후 부탄가스 용기를 쉽고 안전하게 처리할 수 있는 휴대용 가스렌지
11	디자인이 투박하다.	디자인이 투박하지 않은 휴대용 가스렌지
12	사용 중 이동할 경우가 발생할 때 안전하게 이동할 수 있으면 좋겠다.	사용 중 안전하게 이동할 수 있는 휴대용 가스렌지

주의 : ① 「고객의 생생한 표현」은 고객의 요구와 고충이 들어 있는 항목이 많다. 「설계에 반영할 수 있는 표현」의 칸은 제품에 원하는 기능, 특징, 성능 등 개선목표를 나타내는 표현으로 한다.

② 요구순위는 작성하지 않는다.

<서식 6-1>

고객의 요구 리스트 연습

팀 명 :				기록자 ：
전자제품의 종류 :

번호	고객의 솔직한 표현 (문제점을 나타내는 표현)	설계에 반영할 수 있는 형태로 표현 (목표를 나타내는 표현)	요구 제안자 성명
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

※ 주의 : 요구순위는 작성하지 않는다.

<서식 6-2>

동료 평가 용지 (학기 중간용)

팀 명 :			성 명 :

※ 기재하기 전에 아래의 문장을 주의 깊게 읽어주시오.

∎ 자신이 사장이 되어 팀원들의 팀 활동에 대하여 중간 보너스를 지급하고자 합니다.

∎ 자신을 제외한 팀원에게 【100만원】을 팀 활동의 공헌도에 따라 나누어 주십시오.

<주의> 자신을 제외한 팀원의 성명을 기재하고, 각 팀원의 활동이나 성과에 대하여 어느 정도 공헌하고 있는가를 고려해서 보너스의 금액을 결정해 주세요.

※ 공헌도가 크면 클수록 금액이 커집니다.

번호	평가대상 팀원 이름 (본인은 제외)	보너스의 결정액	평가 이유를 간략하게 적어주세요
1		만원
2		만원
3		만원
4		만원
5		만원
합 계		100만원

※ 보너스의 결정액이 100만원이 되는지 확인해 주세요.

<서식 2-4>

주간 일정계획 및 실적

제 장			주간 일정		월 일 ~ 월 일
프로젝트명
팀 명					기록자

【일정계획 및 실적】

번호	활동 계획 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

번호	활동 실적 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

【팀미팅】

번호	활동 내용 (무엇을 하였는가)	일시	장소	참석자에 “○” 표시
				홍길동	이순신	김유신	이율곡	이성계	유재석

	활동 상황			담당교수 의견

Chapter		7
고객 요구 정의

<서식 7-1>

고객의 요구 보고 용지

팀 프로젝트 :
팀 명 :				기록자 ：

조사한 고객의 집단마다, 예를 들어 사용자. 구매자, 소매상인 등 고객의 집단별로 이 보고 용지의 Ⅰ~Ⅲ의 부분을 작성한다.

Ⅰ. 고객의 정보

∎ 조사에 응한 고객을 선택(중복선택 가능).

□ 사용자     □ 구매자   □ 유지, 수선하는 사람   □ 소매상인    □ 생산자

□ 판매조직   □ 그 밖(                                                  )

∎ 고객의 나이 분포 :

∎ 계층 :

∎ 제품과의 관계(예를 들어 전문가 등) :

∎ 특기사항(예를 들어 고객에게 장애가 있는가, 어떤가) :

Ⅱ. 조사의 방법

∎ 고객의 요구를 명확히 하기 위해서는 다음 방법을 사용하였다(중복선택 가능).

□ A. 팀의 브렌인스토밍   □ B. 출판된 정보의 조사   □ C. 인터뷰 조사

□ D. 설문 조사    □ E. 제품의 사용 상황의 관찰     □ F. 인터넷

□ G. 그 밖(                                                       )

∎ B, F의 경우에는 정보를 입수한 출처를 기록한다.

1.

2.

3.

∎ C의 경우에는 아래의 항목을 기재한다. 또 인터뷰 조사에서 사용한 질문의 복사본을 첨부한다.

인터뷰 조사의 대상 인수 :            인터뷰 조사의 대상자의 연령층：

인터뷰 조사의 장소 :

∎ D의 경우에는 아래의 항목을 기재한다. 또 설문 조사표의 복사본을 첨부한다.

설문 조사표의 배포 수 :          유효 회답 수 :        무효 회답 수 :

장소 :                           연령층 :

Ⅲ. 조사 데이터의 정리

∎ 조사 결과를 한눈에 알기 쉽게 설명한 리포트를 작성한다.

∎ 표, 그래프 등을 활용하여 A4 3매 이내로 분량으로 작성한다.

Tip : 조사 데이터의 정리 예시

※ 조사 결과를 한눈에 알기 쉽게 다양한 그래프를 활용하여 설문 문항의 조사 결과를 분석하여 표현한다.

설문 문항 예)	조사 데이터의 정리 예)
1. 현재 살고 있는 집의 면적은? ① 100 제곱미터 미만 ② 101~150 제곱미터 ③ 151~170 제곱미터 ④ 171 제곱미터 초과
2. 현재 사용하는 싱크대에 만족하십니까? ① 매우 불만족 ② 불만족 ③ 보통 ④ 만족 ⑤ 매우 만족
3. 싱크대를 사용하면서 불편한 점은 무엇입니까? ( )

<서식 7-2>

고객의 요구 리스트

팀 프로젝트 :
팀 명 :				기록자 ：

고객의 표현과 요구로서의 표현 (적어도 12개 이상은 적는다.)
번호	고객의 솔직한 표현 (문제점을 나타낸 표현)	설계에 반영할 수 있는 형태로 표현 (목표를 나타내는 표현)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
...

<서식 2-4>

주간 일정계획 및 실적

제 장			주간 일정		월 일 ~ 월 일
프로젝트명
팀 명					기록자

【일정계획 및 실적】

번호	활동 계획 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

번호	활동 실적 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

【팀미팅】

번호	활동 내용 (무엇을 하였는가)	일시	장소	참석자에 “○” 표시
				홍길동	이순신	김유신	이율곡	이성계	유재석

	활동 상황			담당교수 의견

Chapter		8
설계사양 정의

<서식 8-1>

고객 요구순위 결정 용지

팀 프로젝트 :
팀 명 :				기록자 ：

7장의 ‘<서식 7-2> 고객의 요구 리스트’를 이용하여 팀에서 수행하는 프로젝트의 고객 요구 리스트의 순위를 가중순위 결정법에 따라 결정해 보자.

① 순위를 결정하기 위한 판정 기준 후보를 모두 나열

∎ 판정 기준 후보:

② 판정 기준 후보에 대하여 투표에 의해 순위를 결정

판정 기준 후보	얻은 투표수	순 위

③ 판정 기준 후보 중 상위 몇 개의 판정 기준을 선택한 후 가중치의 총합이 1이 되도록 할당한다.

∎ 상위 판정 기준(3~4개 정도 선택)

판정 기준	가중치
총 합	1

④ 가중순위행렬을 만들고 가장 왼쪽 열에 순위가 결정될 고객의 요구사항을 적고 앞에서 정한 가중치와 판정 기준을 기재한다.

⑤ 각 판정 기준에 대하여 해결 방안들(고객의 요구사항)이 적합한지 투표한다.

⑥ 얻은 투표수에 판정 기준의 가중치를 곱하여 가중점수를 얻는다.

⑦ 각 고객의 요구사항에 대하여 가중점수들을 모두 합하여 총점을 얻는다.

⑧ 총점 순으로 최종 순위를 결정하고 맨 마지막 열에 최종 순위를 기록한다.

판정 기준 고객 요구 리스트					총점	최종 순위
	가중치 ( )	가중치 ( )	가중치 ( )	가중치 ( )

<서식 8-2>

고객의 요구순위 보고 용지

팀 프로젝트 :
팀 명 :				기록자 ：

고객의 표현과 요구로서의 표현 (적어도 10개 이상은 적는다.)
요구 순위	고객의 솔직한 표현 (문제점을 나타낸 표현)	설계에 반영할 수 있는 형태로 표현 (목표를 나타내는 표현)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

<예시 8-1>

설계사양 후보 리스트

팀 프로젝트 :		개선된 휴대용 가스렌지를 고안한다.
팀 명 :	입문공학설계			기록자 ：	홍길동

	Tip : 작성 방법
① ‘<예시 6-1> 고객의 요구 리스트’의 고객 요구를 요구순위 순서대로 기재한다. ② 요구순위별로 계량 가능한 측정기준과 단위를 기재한다. ③ 목표값의 조건을 설정한다. ④ 설계사양 번호를 알파벳 순서대로 기재한다. 만일 같은 설계사양(측정기준)이 이미 존재할 때는 처음 부여한 설계사양 번호를 그대로 사용한다. ⑤ 제시하는 설계사양에 해당하는 설계 제한조건을 기재한다(3가지 종류 이상).

요구 순위	설계 사양 번호	측정기준	단위	목표값	설계 제한 요소
1	A	폭발 방지 차단기가 작동하게 되는 용기 내부압력	N/mm²	0.5N/mm² 이하	안전성
	B	폭발 방지 차단기가 작동하게 되는 용기 내부온도	℃	60℃ 이하	안전성
2	C	점화 가능 최대 외부 바람세기	m/s	2m/s 이상	신뢰성
3	D	휴대용 가스렌지의 가로길이	mm	300mm 이상 400mm 이하	안전성
	E	휴대용 가스렌지의 세로길이	mm	250mm 이상 350mm 이하	안전성
4	F	실험에 의한 부식 도달 시간	시간	500시간 이상	안전성
5	G	화력이 지속될 수 있는 가스 잔량	%	3% 이상	신뢰성
6	H	고장 날 때까지의 점화 횟수	회	10,000회 이상	신뢰성
7	I	조작 용이성	5점 척도*	평균 3점 이상	편의성
8	D	휴대용 가스렌지의 가로길이	mm	350mm 이하	편의성
	E	휴대용 가스렌지의 세로길이	mm	300mm 이하	편의성
	J	휴대용 가스렌지의 높이	mm	100mm 이하	편의성
	K	휴대용 가스렌지의 중량	g	1,500g 이하	편의성
9	L	열효율	%	55% 이상	안전성
10	M	사용 후 용기 폐기 편리성	5점 척도*	평균 4점 이상	환경
11	N	디자인에 대한 소비자 만족도	5점 척도*	평균 4점 이상	미학
12	O	외관 열전도율	W	20 이하	안전성

<서식 8-3>

설계사양 후보 리스트

팀 프로젝트 :
팀 명 :				기록자 ：

요구 순위	설계 사양 번호	측정기준	단위	목표값	설계 제한 조건
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

<예시 8-2>

설계사양 및 설계 제한조건 보고 용지

팀 프로젝트 :		개선된 휴대용 가스렌지를 고안한다.
팀 명 :	입문공학설계			기록자 ：	홍길동

설계 사양 번호	해당 요구순위 번호	측정기준	단위	목표값	설계 제한조건
A	1	폭발방지 차단기가 작동하게 되는 용기 내부압력	N/mm²	0.5N/mm² 이하	안전성
B	1	폭발 방지 차단기가 작동하게 되는 용기 내부온도	℃	60℃ 이하	안전성
C	2	점화 가능 최대 외부 바람세기	m/s	2m/s 이상	신뢰성
D	3,8	휴대용 가스렌지의 가로길이	mm	300mm 이상 350mm 이하	안전성, 편의성
E	3,8	휴대용 가스렌지의 세로길이	mm	250mm 이상 300mm 이하	안전성, 편의성
F	4	실험에 의한 부식 도달 시간	시간	500시간 이상	안전성
G	5	화력이 지속될 수 있는 가스 잔량	%	3% 이상	신뢰성
H	6	고장 날 때까지의 점화 횟수	회	10,000회 이상	신뢰성
I	7	조작 용이성	5점 척도*	평균 3점 이상	편의성
D	8	휴대용 가스렌지의 가로길이	mm	350mm 이하	편의성
E	8	휴대용 가스렌지의 세로길이	mm	300mm 이하	편의성
J	8	휴대용 가스렌지의 높이	mm	100mm 이하	편의성
K	8	휴대용 가스렌지의 중량	g	1,500g 이하	편의성
L	9	열효율	%	55% 이상	안전성
M	10	사용 후 용기 폐기 편리성	5점 척도*	평균 4점 이상	환경
N	11	디자인에 대한 소비자 만족도	5점 척도*	평균 4점 이상	미학
O	12	외관 열전도율	W	20 이하	안전성

Step (1) : <예시 8-1>에서 작성한 설계사양 중 중복되는 설계사양 삭제 등을 통하여 설계사양을 간략화한다.

Step (2) : 설계사양 별로 해당하는 고객의 요구 사양 순위를 기재한다.

<서식 8-4>

설계사양 및 설계 제한조건 보고 용지

팀 프로젝트 :
팀 명 :				기록자 ：

설계사양 번호	해당 요구순위 번호	측정기준	단위	목표값	설계 제한조건

<서식 8-5>

프로젝트 최종 보고서(1)

입문공학설계 프로젝트 최종보고서	20 년 월 일	담당 교수	팀 명
메인 프로젝트
팀 프로젝트명
팀원 명단

각 장의 진행요약

프로젝트의 선정	프로젝트 후보 명칭 : 프로젝트를 선정한 기준 :

기존 제품의 조사 결과	(제품의 그림 혹은 사진을 넣는다.)	제품명 :
		선택한 이유 :
		장점 :
		단점 :
		정보 출처 :
	(제품의 그림 혹은 사진을 넣는다.)	제품명 :
		선택한 이유 :
		장점 :
		단점 :
		정보 출처 :

기존 제품의 조사 결과	(제품의 그림 혹은 사진을 넣는다.)	제품명 :
		선택한 이유 :
		장점 :
		단점 :
		정보 출처 :
	(제품의 그림 혹은 사진을 넣는다.)	제품명 :
		선택한 이유 :
		장점 :
		단점 :
		정보 출처 :
	(제품의 그림 혹은 사진을 넣는다.)	제품명 :
		선택한 이유:
		장점:
		단점 :
		정보 출처 :
	(제품의 그림 혹은 사진을 넣는다.)	제품명 :
		선택한 이유:
		장점:
		단점 :
		정보 출처 :
	조사 한 제품의 특징(장점, 단점)을 정리하여, 대상으로 하는 제품에 남기고 싶은 장점과 개선하고 싶은 단점을 적는다 (제품을 보고 어느 제품의 어떤 점이 다른 제품에 비해 어떻게 좋은가, 제품에 공통되는 단점 등).

고객의 요구	선정한 고객(사용자, 구매자) :
	고객 요구 조사 방법 :
	고객의 요구 :
설계사양	측정기준, 단위, 목표값, 설계 제한조건
	설계사양:

<서식 2-4>

주간 일정계획 및 실적

제 장			주간 일정		월 일 ~ 월 일
프로젝트명
팀 명					기록자

【일정계획 및 실적】

번호	활동 계획 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

번호	활동 실적 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

【팀미팅】

번호	활동 내용 (무엇을 하였는가)	일시	장소	참석자에 “○” 표시
				홍길동	이순신	김유신	이율곡	이성계	유재석

	활동 상황			담당교수 의견

Chapter		9
아이디어 도출

<서식 9-1>

고객 요구사항별 아이디어 도출 용지

팀 프로젝트 :
팀 명 :				기록자 ：

고객 요구사항별로 작성해야 하며, 고객 요구사항별 아이디어의 개수는 팀 구성원의 수 이상이어야 한다.

고객 요구순위	고객 요구사항	아이디어

<예시 9-1>

아이디어 평가 용지

팀 프로젝트 :		개선된 휴대용 가스렌지를 고안한다.
팀 명 :	입문공학설계			기록자 ：	홍길동

관련 고객 요구 순위	아이디어	아이디어 평가항목(가중치)				총점	순위	채택 여부
		고객 요구 만족성	설계 사양 만족성	실현 가능성	창의성
		(0.3)	(0.3)	(0.2)	(0.2)
1 11	대형 불판 사용이 가능하도록 부탄가스 용기와 버너의 거리를 멀리 떨어트린다.	5 (1.5)	4 (1.2)	4 (0.8)	3 (0.6)	4.1	3	채택
1	부탄가스 용기의 내부온도가 일정 이상이 되면 가스차단기가 자동으로 작동하게 한다.	5 (1.5)	3 (0.9)	2 (0.4)	2 (0.4)	3.2	5
1 3 8 11	부탄가스 용기와 버너를 분리한 후 호스로 연결되게 한다.	5 (1.5)	5 (1.5)	4 (0.8)	4 (0.8)	4.6	1	채택
2 6	터보 점화기를 부착하여 바람이 불어도 쉽게 점화되게 한다.	4 (1.2)	5 (1.5)	5 (1.0)	4 (0.8)	4.5	2	채택
4 8	재질을 알루미늄으로 하여 녹이 슬지 않고, 가볍게 한다.	4 (1.2)	3 (0.9)	4 (0.8)	2 (0.4)	3.3	4	채택
11	디자인을 예쁘게 한다.	2 (0.6)	1 (0.3)	3 (0.6)	1 (0.2)	1.7	6

<서식 9-2>

아이디어 평가 용지

팀 프로젝트 :
팀 명 :				기록자 ：

관련 고객 요구 순위	아이디어	아이디어 평가항목(가중치)				총점	순위	채택 여부
		( )	( )	( )	( )

<서식 2-4>

주간 일정계획 및 실적

제 장			주간 일정		월 일 ~ 월 일
프로젝트명
팀 명					기록자

【일정계획 및 실적】

번호	활동 계획 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

번호	활동 실적 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

【팀미팅】

번호	활동 내용 (무엇을 하였는가)	일시	장소	참석자에 “○” 표시
				홍길동	이순신	김유신	이율곡	이성계	유재석

	활동 상황			담당교수 의견

Chapter		10
아이디어 개선

<서식 10-1>

아이디어 설명 용지

팀 프로젝트 :
팀 명 :				기록자 ：

※ 아이디어별로 “아이디어의 설명 용지”를 1장씩 작성한다.

아이디어 명칭	(번호) 아이디어의 내용을 알 수 있도록 명칭을 붙인다. (예) 1. 돌리기 쉬운 손잡이
아이디어의 내용 설명
아이디어의 주요한 특징을 문장과 그림을 이용하여 설명한다. 그림은 통합 아이디어의 이미지를 간단히 설명할 수 있도록 알기 쉽게 그린다. 필요하다면 그림에 해설 설명도 덧붙인다.
아이디어의 장점(3가지 이상)
1. 2. 3. 4. 5.
아이디어의 단점 및 개선 방향
단 점		개선 방향
1. 2. 3. 4. 5.		1. 2. 3. 4. 5.

<서식 10-2>

아이디어 개선 용지

팀 프로젝트 :
팀 명 :				기록자 ：

※ “아이디어의 설명 용지” 1장 당 “아이디어 개선 용지” 1장을 작성한다.

아이디어 명칭
최종 아이디어 설명도	※ 도출된 아이디어를 개선하여 완성한 아이디어의 그림과 필요한 설명을 써넣는다. 부품이 여러 개로 나누어진다면 번호를 붙여 아래 설명과의 관계를 알기 쉽게 한다.
해결하고자 하는 문제 (과제)
독창성
장점
단점
문제(과제) 해결 방법 (과정)
기타	※ 보충 설명이 필요한 경우 작성한다.

<서식 10-3>

프로젝트 최종 보고서(2)

입문공학설계 프로젝트 최종 보고서	20 년 월 일	담당 교수	팀 명

완성된 아이디어 정리	【완성된 아이디어 설명도】 (개선하여 완성한 아이디어의 그림과 그림에 필요한 설명을 붙이도록 한다. 부품이 여러 개라면 부품에 번호를 붙여 아래 설명과의 관계를 알기 쉽게 한다.
	【완성된 아이디어의 명칭】
	【해결하고자 하는 문제(과제)】
	【독창성】
	【장 점】
	【단 점】
	【문제(과제) 해결 방법(과정)】
	【기타】 보충 설명의 필요가 있다면 설명한다.

<서식 10-1>에 따라 정리한 아이디어의 수
최종 아이디어에 사용된 아이디어를 정리
팀에서 도출한 아이디어	아이디어1	명칭 : 장점 : 단점 : 내용 : (아이디어의 내용을 구체적으로 알기 쉽게 설명한다.)
	아이디어2	명칭 : 장점 : 단점 : 내용 : (아이디어의 내용을 구체적으로 알기 쉽게 설명한다.)

팀에서 도출한 아이디어	아이디어3	명칭 : 장점 : 단점 : 내용 : (아이디어의 내용을 구체적으로 알기 쉽게 설명한다.)
	아이디어4	명칭 : 장점 : 단점 : 내용 : (아이디어의 내용을 구체적으로 알기 쉽게 설명한다.)

※ 필요할 경우 추가하여 사용

<서식 10-4>

입문공학설계 설계구성 요소 적용 내용

팀 프로젝트 :
팀 명 :				작성일자 ：	20 년 월 일

구 분		적용 내용	적용 여부 (○,×)	검토, 설명, 고려한 부분
설계 구성요소	목표와 기준의 설정	고객의 수요 파악, 설계 목표 설정 과정과 내용을 기술한다.	○	<서식 4-2> 프로젝트 후보 보고 용지 <서식 5.3> 프로젝트 선정 보고 용지
	설계	설계 과제에 사용한(적용된, 필요한) 여러 가지의 요소기술 들의 합성내용을 기술한다.	○	<서식 10-2> 아이디어 개선 용지
	요구 분석	시장성을 포함한 경제성 분석, 기존제품의 기술과 설계 과제에 적용한 기술 분석, 기존제품의 디자인과 설계 과제에 적용한 디자인 분석 또는 기존제품의 활용상 편이성과 설계 과제에 적용한 제품의 편이성을 비교 분석하여 기술한다.	○	<서식 4-2> 프로젝트 후보 보고 용지 <서식 5-1> 프로젝트 후보 평가 연습 용지 <서식 5-2> 프로젝트 후보 평가 용지 <서식 5-4> 기존제품 조사 용지
	구현	mockup(모형)제작,prototype(시제품) 제작에 관한 내용을 기술한다.	○	<서식 8-4> 설계사양 및 설계 제한조건 보고 용지 <서식 10-2> 아이디어 개선 용지
	테스트	시제품 성능시험에 사용한 기술과 방법, 사용 기구 등을 기술한다.	○	<서식 8-4> 설계사양 및 설계 제한조건 보고 용지 <서식 10-1> 아이디어 설명 용지
	결과 도출 및 보고	시제품의 시험한 결과를 당초 예측 대비 평가와 기준제품의 성능, 디자인, 활용성 등을 평가한 내용 기술한다.	○	<서식 8-5> 프로젝트 최종 보고서(1)의 설계사양 <서식 10-1> 아이디어 설명 용지 <서식 10-3> 프로젝트 최종 보고서(2) 의 완성된 아이디어 정리

<서식 10-5>

입문공학설계 현실적 제한조건 적용 내용

팀 프로젝트 :
팀 명 :				작성일자 ：	20 년 월 일

구 분		적용 내용	적용 여부 (○,×)	검토, 설명, 고려한 부분
현실적 제한조건	경제	원가를 비롯한 경제성을 고려한 제조원가 분석, 개발 경제성 분석 등 기술한다.	○	<서식 5-2> 프로젝트 후보 평가 용지 <서식 8-5> 프로젝트 최종 보고서(1)의 설계사양
	보건 및 안전성	안전설계, 인간중심 설계(ergonomic design) 등을 고려하여 설계 제작 하였으므로 활용에 있어 안전함을 기술한다.	○	<서식 7-1> 고객의 요구 보고 용지 <서식 7-2> 고객의 요구 리스트 <서식 9-1> 고객 요구사항별 아이디어 도출 용지 <서식 10-3> 프로젝트 최종 보고서(2)의 완성된 아이디어 정리
	생산성과 내구성	설계한 내용을 신뢰성 평가를 통하여 믿을 수 있다는 내용을 기술한다.	○	<서식 10-1> 아이디어 설명 용지 <서식 10-2> 아이디어 개선 용지 <서식 10-3> 프로젝트 최종 보고서(2)의 완성된 아이디어 정리
	윤리성	기술자윤리, 직업윤리 등을 고려하여 설계한 내용을 기술한다.	○	<서식 5-1> 프로젝트 후보 평가 연습 용지 <서식 5-2> 프로젝트 후보 평가 용지
	미학과 산업표준	단순히 예쁜 것이 아닌 의미 있는 미 즉, 철학적인 미를 추구하는 내용이나 소비자의 감성이나 산업디자인 측면 고려하여 설계한 내용을 기술한다.	○	<서식 7-1> 고객의 요구 보고 용지 <서식 7-2> 고객의 요구 리스트
	환경과 사회에 미치는 영향	제작된 작품이 사회에 끼치는 영향력과 환경에 미치는 영향을 기술한다. 친환경적 설계, 지식재산권, 정부 규정. 환경오염물질 배출 등을 고려한 내용을 기술.	○	<서식 5-1> 프로젝트 후보 평가 연습 용지 <서식 5-2> 프로젝트 후보 평가 용지 <서식 10-3> 프로젝트 최종보고서(2)의 완성된 아이디어 정리

<서식 2-4>

주간 일정계획 및 실적

제 장			주간 일정		월 일 ~ 월 일
프로젝트명
팀 명					기록자

【일정계획 및 실적】

번호	활동 계획 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

번호	활동 실적 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

【팀미팅】

번호	활동 내용 (무엇을 하였는가)	일시	장소	참석자에 “○” 표시
				홍길동	이순신	김유신	이율곡	이성계	유재석

	활동 상황			담당교수 의견

Chapter		11
최종 성과 작성

<서식 11-1>

최종 프레젠테이션 평가 용지

팀 프로젝트 :
팀 명 :				평가일시 :	20 년 월 일

1. 발표자 개인 평가(15점)

※ 발표 시 개인의 기량을 평가한다. 【(최저)1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5(최상)】

평가항목 발표자	(목소리) 크기 및 속도, 발표 자세	(준비) 발표 준비의 정도, 성실성	(논리성) 논리적, 체계적 설명	합 계
1.	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5
2.	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5
3.	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5

2. 팀 평가(30점 만점)

※ 발표 내용을 토대로 팀의 실습 결과에 대해 평가함.     [(최저)1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5(최상)]

평가 항목		평가 기준	평 가
형 식	주제, 목적, 발표순서, 결론을 명확하게 설명하였는가?	목적, 결론이 있다면 ‘3’이상	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5
PPT	그래프, 그림, UCC 등을 활용하여 알기 쉽게 하였는가?	두 개 이상 있으면 ‘3’ 이상	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5
	내용의 구성 및 순서가 적당하며 알기 쉬운가?	평가자가 적절하게 평가	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5
내 용	(각 설계 과정의) 목적과 활동 결과는 잘 설명되었는가?	3단계 이상의 설명이 있다면 ‘3’이상	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5
	아이디어의 독창성이 있고 설명은 적절한가?	평가자가 적절하게 평가	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5
팀워크	특별 가산점	리허설 충실도, 특히 좋은 부분이 있다 등	1ㆍ2ㆍ3ㆍ4ㆍ5
기 타	발표시간 분 초	5분±30초 0점, 5분±60초 -1점, 그 이상 -2점	0. -1. -2
합 계

※ 발표 시간은 담당 교수에 의해 조정될 수 있음

담당 교수 또는 평가팀                     ( 인 )

<서식 2-4>

주간 일정계획 및 실적

제 장			주간 일정		월 일 ~ 월 일
프로젝트명
팀 명					기록자

【일정계획 및 실적】

번호	활동 계획 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

번호	활동 실적 (결과물 위주로 작업 구분)	담당자	해당 일정에 “○”표시
			/	/	/	/	/	/	/

【팀미팅】

번호	활동 내용 (무엇을 하였는가)	일시	장소	참석자에 “○” 표시
				홍길동	이순신	김유신	이율곡	이성계	유재석

	활동 상황			담당교수 의견

Chapter		12
최종 성과 보고

<서식 12-1>

자기진단 용지

	성 명 :

본 자기진단 용지는 학생들의 능력 변화를 파악하기 위한 것으로, 자기진단 결과가 성적평가에는 반영되지 않음. 따라서 자신들의 능력에 대해서 객관적으로 평가해 주기 바람.

아래에서 제시한 질문에 대한 답변은 두 가지로 구성되어 있음.

【학습 전】 ‘<서식 1-1> 문제 해결 능력 자기진단 용지’와 ‘<서식 3-1> 팀 활동 및 의사소통 능력 자기진단 용지’의 답변 내용을 그대로 옮겨 적으면 됨.

【학습 후】 입문공학설계를 학습한 후 자기의 능력을 5단계로 평가함

※ 5(매우 우수), 4(우수), 3(보통), 2(못함), 1(아주 못함)

자기진단 항목		학습 전 (1장 작성)	학습 후 (12장 작성)
문제를 발견하는 능력	제품이나 시스템을 보고 그 장점이나 단점을 발견할 수 있다.
	제품이나 시스템의 장점과 단점의 분석을 통해서 해결해야 할 문제점을 찾아낼 수 있다.
문제를 명확히 하는 능력	제품을 이용하는 사람, 고객이 요구하는 것을 “고객의 요구”의 형태로 정리할 수 있다.
	“고객의 요구”로부터 설계사양을 작성할 수 있다.
아이디어를 도출하고 개선하는 능력	브레인스토밍 등에 의해 아이디어를 단기간에 많이 도출할 수 있다.
	아이디어를 좀 더 개선할 수 있다.
아이디어를 평가하는 능력	적절한 평가 기준을 정할 수 있다.
	아이디어 중에서 최선의 것을 선택하고 그 선정 이유를 명확히 할 수 있다.
아이디어를 구체화하는 능력	전체의 구성, 중요한 요소의 성능, 기능을 결정할 수 있다.
	기능을 실현하기 위해 계산, 데이터의 수집, 실험 등에 의한 공학적 검토를 할 수 있다.
팀원으로 활동할 수 있는 능력	자신이 분담한 작업을 기한까지 책임지고 완성할 수 있다.
	다른 팀원의 말을 잘 듣고 건설적인 토론을 할 수 있다.
	자기의 의견을 알기 쉽게 다른 팀원에게 설명할 수 있다.
리더로써 활동할 수 있는 능력	팀의 목표를 달성하기 위하여 작업해야 하는 항목, 분담, 완성해야 하는 기한 등 구체적인 행동계획을 세울 수 있다.
	팀 리더로써 팀원의 의견을 정리하여 행동계획을 전원에게 철저하게 작업을 분담하여 문제가 생겼을 때 적절하게 대응할 수 있다.
구두 발표 능력	그림, 그래프, 표 등을 효과적으로 사용하여 발표할 수 있다.
	발표용 원고를 보지 않고 청중들을 보면서 발표할 수 있다.
	청중들의 질문에 적절하게 대답할 수 있다.
	다른 사람의 발표에 대하여 적절한 질문을 할 수 있다.
문서작성 능력	명확하고 논리적인 문장을 쓸 수 있다.
	그림, 그래프, 표 등을 이용하여 문서를 효과적으로 작성할 수 있다.
정보수집 및 분석 능력	스스로 정확한 정보수집이나 조사 활동을 할 수 있다.
	입수한 정보를 분석, 이해하고 활용할 수 있다.

<서식 12-2>

동료 평가 용지 (학기말용)

팀 명 :			성 명 :

※ 기재하기 전에 아래의 문장을 주의 깊게 읽어주시오.

∎ 자신이 사장이 되어 팀원들의 팀 활동에 대하여 기말 보너스를 지급하고자 합니다.

∎ 자신을 제외한 팀원에게 【100만원】을 팀 활동의 공헌도에 따라 나누어 주십시오.

<주의> 자신을 제외한 팀원의 성명을 기재하고, 각 팀원의 활동이나 성과에 대하여 어느 정도 공헌하고 있는가를 고려해서 보너스의 금액을 결정해 주세요.

※ 공헌도가 크면 클수록 금액이 커집니다.

번호	평가대상 팀원 이름 (본인은 제외)	보너스의 결정액	평가 이유를 간략하게 적어주세요
1		만원
2		만원
3		만원
4		만원
5		만원
합 계		100만원

※ 보너스의 결정액이 100만원이 되는지 확인해 주세요.