대구대학교 교육과정 개편을 위한 설문조사지

안녕하십니까?

바쁘신 가운데 설문조사에 응해주셔서 대단히 감사합니다.

이 설문조사는 우리대학교의 교육과정에 대한 학생들의 의견을 수렴하여, 교육과정 개편에 반영하고자 실시하는 것입니다.

설문내용은 우리대학교의 전공교육과정, 교양교육과정, 비교과교육과정으로 구분되어 있습니다.

여러분의 의견은 교육과정 개편 시 중요한 자료로 사용될 것이며 그 외의 목적으로 이용되거나 제3자에게 제공되지 않습니다. 많은 의견 부탁드립니다.

2018. 8.

대구대학교 교무처 교무학사부(850-5112)

전공 교육과정

1. 전공교육과정 개편 시 우선 고려되어야할 요인은 무엇이라고 생각하십니까?

① 산업체 요구사항 반영  ② 대학 인재상 및 특성화 요소 반영  ③ 학생 학습능력

④ 전공 심화교육 실현  ⑤ 타 학문과의 융합교육 가능

2. 전공이수학점(현행 60학점 ~ 66학점)이 전공분야의 전문성을 키우는데 충분하다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

3. 전공교육과정은 전공분야의 전문성 함양을 위한 과목들로 구성되어 있다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

4. 전공과목은 진로 로드맵, 학업 로드맵 등 구체적인 교과목 이수체계가 필요하다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

5. 현장 전문가 초청 또는 취업 현장실습 교과목이 모든 전공에 필요하다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

6. 교차설강(타 학과의 전공교과목을 소속학과의 전공교과목으로 지정하는 제도) 교과목이 편성된다면 전공에 대한 이해도가 향상된다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

7. 전공필수 교과목 지정 폐지로 전공 지식 습득 수준이 낮아졌다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

8. 전공필수 폐지로 복수전공(융복합전공 포함) 이수가 쉬워졌다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

9. 우리대학에서는 19개의 창의융복합전공을 개발하여 운영 중에 있으며 36학점 이수 시에는 복수전공 학위수여가 가능합니다. 앞으로도 다양한 창의융복합전공이 개발된다면 창의융복합전공을 이수할 의향이 있습니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

10. 다전공(복수전공, 융복합전공, 부전공) 이수를 의무화하는 것이 바람직하다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

교양 교육과정

1. 현재 교양교육과정의 영역이 적절하게 구성되어 있다고 생각하십니까?

[참고]

교양교육과정 영역

- 공통교양(인성, 사고와 표현, 외국어)

- 균형교양(문학과예술, 문명과역사, 현실과사회, 기초과학과수학, 과학기술과생명)

- 선택교양

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

2. 기존의 핵심교양 영역(문화와예술, 역사와사회, 과학과미래)과 계열기초 영역(인문사회과학기초, 자연과학기초)을 균형교양으로 통합하여 개편한 것에 대해 만족하십니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

3. 현행 교양 이수학점에 대해 어떻게 생각하십니까?

[참고]

대구대학교 교양 이수학점: 31학점 이상

타 대학 교양 이수학점

- 서울대: 36학점 이상/ 연세대: 38학점 이상/ 경북대: 30학점 이상/ 영남대: 30학점 이상/ 계명대: 30학점 이상 / 조선대: 39학점 이상

① 이수학점을 높여야 한다 ② 현행 이수학점을 유지해야 한다

③ 이수학점을 낮추어야 한다 ④ 이수학점 제한을 없애야 한다

⑤ 기타 의견

4. 우리 대학의 교양교육과정에 대해 전반적으로 만족하십니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

5. 인성 영역의 교과목(DU비전설계, DU진로설계, DU지역사랑프로젝트, DU나눔과헌신, DU미래설계)이 정체성 및 사회성 발달에 도움이 된다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다

④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다  ⑥ 아직 수강하지 않음

6. 사고와표현 영역의 교과목(글쓰기기초, 영역별명저와창의적글쓰기)이 사고력과 의사소통 능력 함양에 도움이 된다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다 ② 다소 그렇다 ③ 보통이다

④ 그렇지 않다 ⑤ 전혀 그렇지 않다 ⑥ 아직 수강하지 않음

7. 외국어 영역의 교과목(DU실용영어, 중국어, 일본어, 러시아어, 독일어, 프랑스어, 스페인어 등)이 외국어 능력 계발에 도움이 된다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다 ② 다소 그렇다 ③ 보통이다

④ 그렇지 않다 ⑤ 전혀 그렇지 않다 ⑥ 아직 수강하지 않음

8. 균형교양 영역(문학과예술, 문명과역사, 현실과사회, 기초과학과수학, 과학기술과생명)의 교과목이 학술성을 바탕으로 자신과 세계를 이해하는 데 도움이 된다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다 ② 다소 그렇다 ③ 보통이다

④ 그렇지 않다 ⑤ 전혀 그렇지 않다 ⑥ 아직 수강하지 않음

9. 현행 교양교육과정에서 가장 만족스러운 부분은 무엇입니까?

① 강의내용의 유용성

② 강의의 질적 수준

③ 개설과목의 다양성

④ 교수의 강의능력

⑤ 수강인원의 적정성

⑥ 수강신청의 용이성

⑦ 수강환경

⑧ 기타:

10. 현행 교양교육과정에서 가장 개선되어야 할 부분은 무엇입니까? (중복응답 가능)

① 강의내용의 유용성

② 강의의 질적 수준

③ 개설과목의 다양성 부족

④ 교수의 강의능력

⑤ 수강인원의 과다

⑥ 수강신청의 어려움

⑦ 수강환경

⑧ 기타:

비교과 교육과정

※ 비교과교육과정이란?

학점 취득을 위하여 수강(예정)한 교육과정을 제외한 학교 전체 또는 단과대학(학과)에서 개설된 특강(취업, 외국어, 진로, 심리, 기초학습, 자격증 등), 경진대회, 캠프, 봉사, 멘토링, 리더십 연수, 현장실습(체험) 등의 모든 교육프로그램 및 활동을 말함.(교양, 전공, 교직, 특별교육과정 제외)

1. 비교과교육과정(프로그램)에 대해 알고 있습니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

2. 비교과교육과정(프로그램)을 수강한 적이 있다면 어느 프로그램을 수강하였습니까?

① 봉사 프로그램(행복나눔, 재능나눔, 공감·배려, 사회봉사, 해외봉사)

② 자율 프로그램(자기이해, 자기주도학습, 진로준비, 취업역량강화, 창업역량강화, 산학협력)

③ 창의 프로그램(캡스톤디자인, 전공역량강화, 융합 등)

④ 소통 프로그램(1:1영어클리닉, 언어소통, 디지털소통, 다양성이해 등)

➄ 협업 프로그램(멘토링, 동아리활동, 리더십교육 등)

⑥ 기타 _______________________________________

3. 현행 비교과교육과정(프로그램)에 우리학교의 인재상(소통과 헌신의 DU-HEART형 인재)이 잘 반영되어 있다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

4. 비교과교육과정(프로그램)이 교양 및 전공과목 학습에 도움이 된다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

5. 비교과교육과정(프로그램)이 HEART 핵심역량 신장에 도움이 된다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

6. 현행 우리대학 비교과교육과정(프로그램)의 문제점이 있다면 무엇이라고 생각하십니까?

① 학생들의 관심과 요구의 반영 부족

② 특정 영역에 편중된 교육과정 편성

③ 비교과교육과정 개설에 대한 홍보 부족

④ 비교과교육과정 참여에 대한 인센티브 부족

⑤ 기타:

7. 현행 비교과교육과정(프로그램)의 운영시기(학기중, 방학 등)는 적절하다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

8. 현행 비교과교육과정(프로그램)의 참여기회가 적절하다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

9. 우리 대학의 비교과교육과정(프로그램)에 대해 전반적으로 만족하십니까?

① 매우 그렇다  ② 다소 그렇다  ③ 보통이다  ④ 그렇지 않다  ⑤ 전혀 그렇지 않다

10. 우리대학에서 앞으로 개설되기를 원하는 비교과교육과정(프로그램)이 있다면 무엇입니까?

① 봉사 프로그램(행복나눔, 재능나눔, 공감·배려, 사회봉사, 해외봉사)

② 자율 프로그램(자기이해, 자기주도학습, 진로준비, 취업역량강화, 창업역량강화, 산학협력)

③ 창의 프로그램(캡스톤디자인, 전공역량강화, 융합 등)

④ 소통 프로그램(1:1영어클리닉, 언어소통, 디지털소통, 다양성이해 등)

➄ 협업 프로그램(멘토링, 동아리활동, 리더십교육 등)

⑥ 기타 _______________________________________