2018학년도 제2학기

창의융복합 부·복수전공 전형 안내

1. 2018학년도 창의융복합전공 설치현황(2018. 9. 1. 현재)

※ 비즈니스한국어통번역전공, 실무한국어교육전공은 재학 중인 외국인 유학생에 한하여 신청가능

※ 생명공학과 학생이 항노화생명공학전공을 이수할 경우 교육과정편성표 내 융복합분야 중 생명공학과 이외의 관련학과 교과목을 4과목 이상 이수 필요

전공명	관련 학과(전공)
클라시카자유학	인문교양대학(S-LAC)
인문SW	인문교양대학(S-LAC)
아프리카 도시개발	인문교양대학(S-LAC), 건축공학과, 조경학과, 도시지역‧계획학과
비즈니스한국어통번역전공	한국어교육학, 외국어교육, 기초교양, 영어영문학, 러시아어러시아학, 교육학 등
글로벌프론티어전공	사회복지, 국제관계, 농·축산자원, 간호, 관광경영, 한국어교육, 무역, 경영
디지털미디어콘텐츠전공	인문학, 정보통신, 문화예술, 문학, 영상미디어, 경영, 심리
오디세이미래인재전공	인문학, 자연과학, 사회과학, 체육학, 교육학 등
스토리텔링창작전공	한국어문학과, 역사교육과, 사회학과, 인문SW, 핵심교양
정치경제철학전공	철학, 정치, 경제
비주얼아트매니지먼트전공	현대미술,패션디자인,실내건축디자인,관광경영
헬스케어마케팅전공	마케팅, 보험, 복지, 재활, 의료행정, 커뮤니케이션
창업학전공	창업지원단, 경영학과, 스포츠레저학과, 호텔관광학과, 실내건축디자인학과
스포츠산업창업전공	스포츠레져학과, 산업경영공학과, 재활과학분야, 창업학
생태관광치유학전공	동물자원, 관광경영
반도체산업공학전공	전자공학, 전자제어공학, 통신공학, 임베디드시스템공학, 컴퓨터공학, 컴퓨터소프트웨어, 산업경영공학
항노화생명공학전공	생명공학, 화학.응용화학, 노화학
실무한국어교육전공	한국어교육학, 무역학, 기초교양, 영어영문학, 러시아어러시아학, 교육학
외식산업경영학전공	관광경영, 경영, 회계, 호텔관광, 식품여양
통일복지학전공	국제관계, 통일, 복지, 재활, 미디어커뮤니케이션

2. 신청방법

가. 신청기간: 2018. 10. 15.(월) - 19.(금)

나. 신청방법:  홈페이지 종합정보시스템 → 학적/졸업 → 학적(부복수신청포기) → 입력사항 입력 →  버튼 클릭

발송

※ 반드시 발송버튼을 클릭해야만 신청이 가능하며, 미클릭시 불합격 처리됩니다.

3. 승인결과 확인

가. 일자: 2018. 11. 19.(월) 이후 예정(※학과별 심사일정에 따라 예정일보다 늦춰질 수 있음)

나. 방법: 홈페이지 종합정보시스템 - 학적/졸업 - 학적 - 부․복수신청결과에서 확인

4. 창의융복합 부전공 신청 관련 사항(이하 ‘부전공’으로 표기)

가. 신청대상: 신청일 현재 재학생

나. 신청제한: 체육특기자와 특별학사과정(보건행정학과) 입학생은 부전공 신청 불가

다. 부전공 이수학점: 창의융복합전공 교과목 중에서 21학점 이상을 이수하여야 함

라. 기타사항
1) 부전공 학과의 전공과목을 부전공 승인 이전에 일반선택으로 이미 이수한 경우 부전공과목으로 인정됨. 다만 제1전공(주전공)으로 이수한 교과목명과 부전공 교과목명이 동일한 경우 주전공으로만 인정되며, 그 반대의 경우 부전공으로만 인정됨(※중복인정 불가)
2) 부전공을 이수중인 자가 졸업학기까지 소정의 부전공 이수학점을 취득하지 못할 때에는 부전공과정에서 탈락되며 이미 취득한 학점은 일반선택과목으로 처리하여 인정됨
3) 부전공을 이수중인 자가 별도의 포기신청을 하지 않은 상태에서 졸업학기까지 소정의 부전공 이수학점을 취득하지 못하여 부전공에서 최종탈락 하였더라도 그 밖의 졸업요건을 모두 갖추었다면 학위수여대상으로 인정되어 졸업처리 됨
4) 부전공 이수는 반드시 부전공 학과에서 개설한 전공교과목을 이수한 경우에만 부전공 이수학점으로 인정됨
5) 부전공을 승인 받아 소정의 과정을 이수한 자에게는 학위증서에 부전공을 표시함

5. 창의융복합 복수전공 신청 관련 사항

가. 신청대상: 신청일 현재 재학생

나. 신청제한: 체육특기자와 특별학사과정(보건행정학과) 입학생은 복수전공 신청 불가

다. 복수전공 이수학점: 창의융복합전공 교과목 중에서 36학점 이상을 이수하여야 함

라. 기타사항
1) 재학 중 연계‧창의융복합전공을 포함하여 최대 2개의 복수전공까지 이수 가능
2) 포기 및 변경 : 정규 부‧복수 전공 신청기간 중에 포기 및 부전공 변경 가능. 다만, 졸업학기에 해당될 경우 기말고사 종료일로부터 7일 이내 포기 및 변경 가능
3) 창의융복합전공을 복수전공으로 이수할 경우에는 반드시 창의융복합전공에서 개설한 교과목을 이수하여야 창의융복합전공 이수학점으로 인정함. 다만 창의융복합전공 교과목과 명칭이 동일한 교과목의 경우 6학점 범위 내 중복인정이 가능함.
4) 동일명칭의 교과목이라도 반드시 창의융복합전공에서 개설된 교과목을 이수하여야만 복수전공 학점으로 인정됨(전공필수 포함)
(※타 전공에서 개설된 동일과목을 이수하면 ‘일반선택’으로만 인정함)
5) 제1전공의 졸업요건을 충족하고 복수전공 이수를 완료하지 못하면 학위수여를 하지 않음(반대의 경우도 동일하게 적용)
6) 창의융복합전공을 복수전공으로 이수하는 자는 창의융복합전공 주관학과(전공)에서 실시하는 졸업논문(또는 졸업시험 등) 심사에 합격하여야 함. 다만, 주전공 학과가 창의융복합전공 구성 학과에 포함될 경우는 제1전공 졸업논문(또는 졸업시험 등)으로 대체할 수도 있음. (※현재 관련 규정 개정 중)

교무처 교무학사부(850-5132)

창의융복합전공 개설 현황

순번	전공명	융복합분야	학위종류	전공 요약
1	클라시카 자유학 전공	창조융합학부, 교육학과	고전교양학사	클라시카자유학 창의융복합전공에서는 문학, 철학, 사학, 정치, 경제, 교육, 과학, 심리 등 기초학문 중심의 동서양의 고전읽기를 세미나 수업으로 진행하여 융복합적 고차사고력을 훈련할 수 있다.(창조융합학부 학생에게 우선 선발권 부여).
2	인문SW 전공	컴퓨터정보공학, 기계공학	소프트웨어융복합학사	21세기 지식정보사회는 ICT와 과학기술의 기반 위에, 문화예술 및 인문학을 융합한 새로운 성장 동력 창출이 요구되는 시대이다. 4차 산업혁명이 운위되는 오늘날의 시대에 대응하기 위해서는 인문계와 이공계의 장점을 두루 갖춘 융합형 인재 양성이 절실하다, 이공계 출신의 엔지니어들로만 구성된 소프트웨어 산업 구조로는 애플의 아이폰과 같은 혁신적인 기술과 제품을 창출하기 어렵기 때문이다. 인문계와 이공계의 융합이 그 어느 때 보다 절실한 상황에 놓여있는 오늘날 사회에서 산업의 경쟁력을 높이기 위한 방안으로 소프트웨어와 인문을 융․복합하는 SW중심사회의 핵심인재 양성이 필요하다. 『인문SW 융복합전공』은 인문학적 스토리와 감성을 SW로 탄생시킬 수 있는 창의적이고 융합적 사고력을 겸비한 인재 육성을 목표로 하는 창의융복합전공과정이다.
3	아프리카 도시개발 전공	건축공학, 도시·지역계획공학, 조경학	국제도시개발학사	아프리카도시개발 융합전공은 아프리카 개도국에 초점을 둔 도시개발 전문가를 양성함으로써 그동안 소외되었던 아프리카의 지속가능한 도시개발을 위한 보다 포용적 관점의 국제협력 교육모델을 창출하고, 나아가 대구대학교의 장기발전목표인‘NEOwithDU’(New Ecosystem for the Other 90%withDU)를 실현시키는 것을 목적으로 하고 있다. 아프리카 도시개발 전문가 양성을 위한 본 융합전공은 도시개발을 위한 주요 전공 분야인 건축, 도시·지역계획, 조경에서 균형 있는 융·복합교육을 실시하고, 국가직무표준능력에 기초한 직무기초, 전공역량, 특성화 전공 역량 등 현장 적응에 적합한 단계별 기업 맞춤형 실무교육을 실시하며, 캡스톤디자인 등의 교과과정과 기업탐방, 기업 인턴십 등의 산한 연계교육과정을 통해 실무형 인재를 양성하는 것을 목표로 하고 있다.
4	비즈니스한국어통번역전공	한국어교육학, 외국어교육, 기초교양, 영어영문학, 러시아어러시아학, 교육학 등	통번역학	비즈니스 한국어통번역 전공은 외국인 전용 융복합학과로서 대구대학교의 외국인 유학생의 안정적인 유치를 위하여, 국외 기업 및 교육 기관에서 필요로 하는 통번역가를 양성하는데 목표가 있음. 이를 위하여 기초 교양, 한국어 교육, 국어국문, 관련 외국어학 등의 타 학문 분야와, 국외 관련 기업 및 대구대학교 국제처, 한국어교육센터, 외국어교육센터 등의 네트워크 역량을 융합하여, 창의적 교육과정을 설계함.
5	글로벌프론티어전공	사회복지, 국제관계, 농·축산자원, 간호, 관광경영, 한국어교육, 무역, 경영	문학사	글로벌 프론티어 창의융복합전공은 국제사회발전 기여라는 건학이념의 구현과 4차 산업혁명의 시대에 국제무대에서 졸업생들의 진로기회 창출이라는 두 가지의 목적을 달성하고자 한다. 이에 글로벌 인재를 육성하기 위해 국제적 소양, 외국어 능력, 전문역량이란 세 국제화 핵심역량을 중점적으로 개발하는 교과과정을 구축하고자 한다. 2-3학년에서 국제화소양과 외국어능력 개발에 중점을 두고, 3-4학년에서는 국제 NGO와 민간영역의 투 트랙으로 교과과정을 설계하여 원하는 진로나 전공별 특화교육을 제공함으로써 글로벌 경쟁력을 갖는 인재를 배출하고자 한다. 전공교과과정과 함께 비교과활동으로서 국내외 현장실무교육, 국제연수, 국제봉사, 해외대학과 학점 교류 등의 국제화 경험의 적극적 활용을 유도하여 조기 글로벌 진로 탐색의 기회를 마련하고, 성공적인 글로벌 취/창업 연결토대를 마련한다.
6	디지털미디어콘텐츠전공	인문학,정보통신,문화예술,문학,영상미디어,경영,심리	문화콘텐츠학사	인문학적 사유를 기반으로 문학과 예술의 감수성을 배양하여 시대적 흐름에 맞는 디지털 기술기반 콘텐츠 전문가 및 첨단테크놀로지 기술 기반의 문화콘텐츠 전문가를 육성
7	오디세이미래인재전공	인문학, 자연과학, 사회과학, 체육학, 교육학 등	문학사	오디세이 융합전공은 대구대학교 재학생의 중도탈락률 감소를 목표로 기초학업 및 핵심교양, 교양, 체육학 등을 활용하여 학생의 학업 성취와 학교생활 적응도를 높이기 위해 기획됨. 융합 전공의 목표는 다음과 같음. 1) 학생 중도탈락률 감소- 학업 및 인간관계에 있어 어려움을 극복하는 기회를 부여함으로써 대학 생활 적응력 향상을 통한 학생의 중도탈락 사전 예방 2) 자기주도학습 능력 함양- 문제를 파악하고 이를 해결하기 위해 스스로 어려움에 도전하여 기회를 만들어가는 자기주도적인 창의 인재 양성 3) 평생학습 능력 함양-대학생활에 필요한 기초 학업, 심화 교양, 교수법 관련 교과목들을 총체적으로 학습함으로써 향후 평생 학습을 위한 역량 개발 4) 비교과 프로그램과의 코웍을 통한 강의 효율성 제고- 15학점 집중학습제, RC 형 인성교육, 1:1 진로지도 등 개별화된 특화 ACC와 협업 가능
8	스토리텔링창작전공	한국어문학과, 역사교육과, 사회학과, 인문SW, 핵심교양	스토리텔링학사	지역 기반 스토리텔링창작 전공은 인문학을 토대로 4차 산업시대의 문화콘텐츠 분야인 영화, 애니메이션, 방송, 광고, 출판, 웹디자인, 게임, 축제와 특히 지역을 기반으로 한 스토리 기획, 스토리 창작, 스토리 개발 등 스토리 분야의 창의·융복합적 인재를 양성할 목적으로 기획되었다. 본 전공은 4차 산업시대의 문화 트렌드를 적극적으로 사고하고 이해하면서 동시에 스토리의 OSMU(One Source Multi Use)의 가치를 탐구하고 현장에서 기획, 실천하는 실용적 역량을 기르는 교육목적을 지향한다. 또한 본 전공은 대구·경북을 포함한 지역에 산재하는 스토리 문화 등에 주목하여 이를 스토리로 창작하는 역량을 제고하는 특징이 있다.
9	정치경제철학전공	철학,정치,경제	문학사	본 과정은 영국 옥스퍼드대학의 유명한 커리큘럼인 PPE(철학, 정치, 경제)과정을 우리 실정에 맞게 적용해, 사회를 총체적으로 조망하는 능력과 통찰을 제공하고자 한다. 이 과정은 철학을 통해 생각하는 힘을 기르고, 정치학을 통해 사회의 작동 양태를 이해하며, 경제학을 통해 인적․물적 자원의 흐름을 파악하도록 한다.
10	비주얼매아트매니지먼트전공	현대미술,패션디자인,실내건축디자인,관광경영	시각예술경영학사	전공배경 현대사회에 있어 모든 분야에 디자인의 중요성이 더욱 확대되고 있으며 나아가 단순 제품에 적용되는 1차원적 디자인이 아닌 경영, 관리, 영업 등에도 적극적으로 활용되고 있다. 포괄적 의미에서의 제품을 판매하는 대부분의 회사에서는 반드시 비주얼머천다이저를 두어 상품의 판매 신작을 적극 지원하고 있다. 그러나 국내 대학 내 적절한 전공이 설치되지 못하여 수요와 공급이 불일치한 상황이다. 전공이 설치되기 어려웠던 그간의 이유는 VMD라는 용어에서 알 수 있듯 Visual은 미술 혹은 예술 분야에서 주로 다루어졌고 Merchandising은 경영 관리의 측면에서 접근되고 있었기 때문이다. - 전공과정 및 구성 비주얼매니지먼트전공은 현대사회의 변호로 인해 그 전공의 심화도가 깊어지고 세분화되어지고 있는 현실에 맞춰 VMD(VisualMerchandiser) 전문가를 양성하는 과정으로 시각적 결과를 도출하기 위한 창의성 배양에 기본적 본질적 접근이 가능하게 하는 현대미술과, 제품의 진영과 구성이 적용될 공간에 대한 분야를 익힐 수 있는 실내건축디자인학과, VMD의 산업화가 가장 적극적으로 활용 적용되어지고 있는 패션디자인학과, 지역 관광산업에서 상품시각정보를 분석하고 그 결과를 마케팅과 연계하는 능력을 배양할 관광경영학과 등 4개 학과가 융복합하여 구성
11	헬스케어마케팅전공	마케팅, 보험, 복지, 재활, 의료행정, 커뮤니케이션	헬스케어마케팅학사	헬스케어 산업은 치료·재활·예방을 목적으로 하는 병원 및 의료시설뿐 아니라 건강과 관련한 교육이나 서비스를 제공하는 광범위한 기관과 시설을 아우르는 산업분류명으로 최근 전 세계적으로 가장 빠른 성장세를 보이며, 가장 많은 인력을 고용하고 있는 산업 중 하나이다. 특히, 헬스케어 산업은 병원, 의료기기, 복지, 재활, 보험, 제약 등 다양한 산업들과 ICT(모바일·인터넷)를 기반으로 융합이 예상되고 있기에 4차 산업혁명 특징에 가장 잘 부합하는 신사업 중 하나로 각광받고 있으며 향후 고용창출 및 경제적 파급효과가 상당할 것으로 기대되고 있다. 오늘 날 헬스케어 산업은 과거 서비스 공급자 중심의 활동에서 벗어나 가치 중심의 서비스 제공을 위해 노력하는 추세다. 헬스케어마케팅 전공은 의료·재활·복지 등 직접적으로 헬스케어 서비스를 제공하는 전문가들뿐만 아니라 관련 서비스 산업의 경영과 행정 등에 종사할 인력들에게 헬스케어 산업에 대한 이해를 높임과 동시에 가치 중심의 헬스케어 마케팅을 계획하고 실행할 수 있는 능력과 기술을 함양하도록 돕는다.
12	창업학전공	창업지원단, 경영학과, 스포츠레저학과, 호텔관광학과, 실내건축디자인학과	창업학사	창업전공은 기업가정신을 바탕으로 하고, 다양한 영역의 전문 지식 (경영, 경제, 디자인, 교육, 법률, 정보통신, 공학 등)과 실무 경험을 통해 기업경영 인재양성을 목표로 한다. 이를 위해 창업전공은 창업관련 기업가정신 및 창업기초지식과 기업경영을 위한 전문지식, 창업 실습 및 신제품개발 관련 교육을 단계적으로 제공한다. 본 전공이수자는 대구대학교 창업지원단에서 준비한 창업분위기, 창업지원제도 및 지역창업 인프라를 활용하여 적극적으로 실전형 창업교육을 받게 된다.
13	스포츠산업창업전공	스포츠레저학과, 산업경영공학과, 재활과학분야, 창업학	창업학사	스포츠산업은 스포츠 활동에서 요구되는 장비, 시설, 서비스, 이벤트, 강습처럼 재화나 서비스를 생산 및 유통하여 부가가치를 창출하는 산업이다. 스포츠관련 산업에 대한 전문적 이해와 창업 기술의 융합을 통해 건강한 100세 시대의 스포츠산업을 이끌어갈 인재의 필요성이 절실해지고 있다. 스포츠산업창업 전공은 스포츠, 재활, 교육, 공학 분야의 전문지식에 창업 기술을 더하여 한국의 스포츠산업을 이끌어갈 전문인력 양성을 목표로 한다.
14	생태관광치유학전공	동물자원, 관광경영	생태치유학사	생태관광치유학은 기존의 보건의료 시스템을 자연(농촌)관광, 동물사육(동물매개치료), 동물농장(치유농업), 혹은 숲휴양치유 등에 연결시키는 것으로 서로 다른 분야 간 상호작용, 커뮤니케이션, 정보교류를 통한 발전을 도모할 수 있는 학제 간 혁신을 기대할 수 있는 전공임. 21세기의 변화하는 산업구조에 유연하면서도 적극적으로 대응하고 지역산업과 연계된 “자연생태, 힐링, 동물매개치유 등 생태관광ㆍ치유”에 대한 전문인을 양성할 목적으로 대구대학교 부속농장 중 목장분야에 치유개념을 도입, 생태관광 및 생태치유용 자연교육 스튜디오(EcoT Pilot Studio)로 확대ㆍ개편하여 전문적이고 체계적인 교육을 바탕으로 한 전문기술 인력을 양성하고자 함. 본 교육과정을 졸업한 학생은 산림치유지도사, 자연치유지도사, 반려동물관리사, 동물매개치료사, 농어촌체험지도사, 투어컨덕터, 문화관광해설사, 축산기사, 축산산업기사 등을 취득할 자격이 주어짐.
15	반도체산업공학전공	전자공학,전자제어공학,통신공학,임베디드시스템공학,컴퓨터공학,컴퓨터소프트웨어,산업경영공학	반도체산업공학사	미래 산업이 다양한 신기술이 결합되는 4차 산업 혁명이 이루어지고 있으며 이를 위해 다양한 기술을 융합한 인재가 요구되고 있다. 반도체 산업 분야 또한 4차 산업 혁명을 통해 다양한 분야의 기술의 융합을 통해 빠르게 발전되고 있다. 따라서 앞으로 다가오는 첨단 반도체 산업분야에 다양한 학문 분야가 융합된 창의적이며 융합적 사고를 할 수 있는 인재가 필요하다. 본 전공에서는 반도체 재료, 소자, 회로, 공정, 설비에 대한 기초 지식과 반도체 장비의 운용, 설비, SW 설계의 능력 함양을 위한 교육과정을 운영하고 있다. 본 교육과정을 통해 첨단 반도체 산업 기술 발전을 위해 기반이 되는 기초과학 및 공학지식의 응용, 창의적 SW 설계 및 반도체 장비의 운용 능력을 겸비한 창의적 융합 인재가 양성될 수 있다. 본 전공을 통해 “반도체설비 개발 및 유지보수” IPP 프로그램 참여도 가능하다.
16	항노화생명공학전공	생명공학, 화학, 노화학	항노화생명공학사	전 세계적으로 인간의 수명이 증가하여 많은 국가들이 고령화사회로 들어가고 있음. 이러한 시대적 배경을 바탕으로 고령화사회를 주도할 창의적 전문인재의 필요성이 증가됨. 항노화 및 실버산업의 수요 증가에 맞추어 생명공학 기반의 노화기전에 관한연구 및 이를 응용한 산업을 주도해 나갈 인재를 양성하고자 함. 또한 국제교류를 통하여 외국학생을 유치, 교육하여 세계시장에서 경쟁력을 갖춘 항노화 연구 및 산업 관련 전문인력을 양성하고자 함.
17	실무한국어교육전공	한국어교육학, 무역학, 기초교양, 영어영문학, 러시아어러시아학, 교육학	한국어교육학사	실무한국어교육전공은 외국인 전용 융복합학과로서 외국인 학생들이 자신들의 모국어와 모국 문화를 기반으로 제2언어로서의 한국어를 모국 학습자들에게 정확하고도 유창하게 가르칠 수 있는 인재를 양성하기 위하여 우리 대학의 다양한 전문가들이 함께 교육하는 융복합적인 성격을 지닌다. 이를 통해 21세기가 원하는 한국어와 문화에 대한 소통능력을 지닌 인재, 국제적 마인드와 창의적인 사고를 지닌 한국어 교육 전문가를 양성하고자 함.
18	외식산업경영학전공	관광경영, 경영, 회계, 호텔관광, 식품영양	외식산업경영학사	본 프로그램은 미래의 전략산업인 외식산업의 역군이 될 인재를 양성하기 위한 목적을 가진 프로그램으로서 본 프로그램의 목표를 대학의 교육이념과 특성을 근거로 하여 구체적으로 제시하면 다음과 같다. 첫째, 21세기는 ‘환대산업의 시대’라고 지칭되는 바, 미래의 고부가가치 산업으로 주목받는 외식산업계에서 요구하는 전문적 사고와 실천역량을 갖춘 전문 외식 경영인을 양성한다. 둘째, 외식업체 및 호텔, 테마파크, 단체급식, 레저산업 등에서 요구하는 ‘서비스 정신’이 확립된 전문적 인재를 양성한다. 셋째, 외식산업경영학의 제반이론을 익힘과 동시에 외식업체, 호텔, 단체급식, 테마파크, 레저산업 등에서 광범위하게 제공하는 외식산업체에서의 현업실습을 통하여 실무경험, 산업에 대한 이해를 높여 학생들의 취업기회를 높이고자 한다.
19	통일복지학전공	국제관계, 통일, 복지, 재활, 미디어커뮤니케이션	통일복지학사	통일 복지 창의융합전공의 목표: 우리 대학의 건학 이념인 ‘사랑ㆍ빛ㆍ자유’의 실행을 위한 통일한국 건설에 필요한 복지인력 양성을 목표로 함. 통일시대 구현을 위한 맞춤형 교육 실행: 남북교류 협력의 확대는 다양한 분야에서 인재를 많이 필요로 할 것으로 예상됨. 각 분야에서 자신의 능력을 극대화 할 수 있도록 교과과정 설계 정체성 확립과 자신감 강화: 정부 및 각 기관에서 추진하는 다양한 인턴 프로그램, 토론대회, 경진대회 등에 참여함으로써 자신의 정체성 확립은 물론 잠재 능력을 배양