[모의수업 촬영 안내문]

1. 관련: 6주기 교원양성기관 역량진단 평가지표 (Ⅳ-2. 학생 수업 역량 제고 노력)

2. 각 학과 및 전공에서 탑재해야 할 사항

가. 모의수업 동영상

나. 학생의 모의수업 지도안

다. 학생의 자기성찰지

라. 지도교수 평가지

마. 수업참관생 평가지

※ 강좌 1개당 학생 3명의 모의수업이 필수이며, 수업별 [2-가,나,다,라,마]를 모두 제출하여야 함

3. 모의수업이 포함된 수업 영상 촬영 및 탑재 자료 제작 방법

1) 수업영상 촬영: 사범대학 수업행동분석실 활용하거나 각 강의실에서 촬영

2) 수업 동영상 : ① 모의수업 동영상은 다음 그림과 같이 “교수의 수업 안내-->학생의 모의수업-->상호토론 -->교수⋅학생 간의 피드백” 과정 포함 필수

강의 전				사전 과제(②모의수업 지도안) 제시
				↓
강의 중		도입 단계		교수의 수업 안내 (수업시연 주제 및 수업 흐름에 대한 간단한 안내)		3~5분
				↓
		전개 단계		학생의 수업시연		15~20분
				수업관찰 및 기록 (학생: ⑤수업참관생 평가지 작성) (교수: ④지도교수 평가지 작성)
				↓
				모의수업에 대한 상호토론(수업비평) (수업자 반성, 참관자 토론)		10~20분
				↓
		정리단계		교수⋅학생 간의 피드백 및 정리		3~5분
강의 후				수업자의 ③자기성찰지 작성

전체 수업은 30분~

50분

3) 모의수업 지도안: 수업 전에 과제로 부과한 다음 수업 후 한글 파일로 제출받아 탑재

4) 학생의 자기성찰지: 수업 후 수업자가 작성해서 파일로 제출한 것을 탑재 (2쪽 이상 충실하게)

5) 지도교수 평가지: 수업 중에 수업시연을 보면서 교수가 작성한 것을 PDF로 변환하거나 수업 후 정리해서 한글 파일로 작성

6) 수업참관생 평가지: 수업 중에 수업시연을 보면서 참관 학생이 작성한 것을 PDF로 변환하거나 수업 후 정리해서 한글 파일로 작성 (강좌당 제일 잘 된 것 1부만 탑재)

* 반드시 ①②③④⑤ 모두가 탑재되어야 하며, 동료평가지, 개선 수업안 등의 추가적인 자료가 있을 경우 ‘⑥기타’로 해서 탑재 권장