우리 교육대학원과 특수교육대학원의 교육과정의 일환으로 실시하는 교수-학습 계발 세미나에 적극 참여하여 주시기를 당부드립니다.

출석은 특강(공통: 사범대학 강당)과 전공별 교수-학습 계발 세미나 참석시 개인 사인 또는 날인으로 확인하여 수업은 세미나 행사로 대체 인정합니다.

2011학년도 교수-학습계발 세미나 일정표

1. 일    시 : 2011. 8. 10(수) 09:30 ～ 17:00

2. 장    소 : 사범대학 강당 및 전공별 지정 장소

3. 참석대상 : 전공교수, 강의 담당교수 및 대학원생 등

구 분	행사 내용	비 고
제1부 (09:30～12:30)	개회식	사범대학 강당
09:30～10:00	•학사 및 도서관 이용안내
10:00～10:40	•국민의례 사회 : 손용주 실장 •원장 인사 이상기 교육대학원장
10:50～12:20	•특강 이해두 박사 (위덕대학교 석좌교수 겸 아ㆍ태연구소장) ￭ 주제 : 지방의 국제화와 동아자치단체연합
12:20～12:30	•질의응답
중식 (12:30～13:30)	전체 중식	학생회관 학생식당
제2부 (13:30～17:00)	전공별 교수 - 학습 계발세미나 주제 발표	전공별 지정 장소
13:30～14:00	•전공별 오리엔테이션	전공별 전공주임교수 주관 하에 진행
14:00～16:30	•교수-학습 계발세미나 주제 발표
16:30～17:00	•전공별 주제발표에 대한 질의응답 및 총평

2011학년도 교육대학원 전공별 교수 - 학습 계발 세미나 발표자

전 공	발 표 자		제 목	발표 장소
	직 위	성 명
영재교육	원생	조보건	미성취영재의 특성과 사례조사를 통한 교육적 방안	사범1 수업행동분석실 (1층)
	원생	박근수	우뇌(右腦)활용이 교육방법에 주는 시사점
	원생	이치훈	초등영재가 지각한 부모의 양육태도와 정서지능과의 관계
특수교육	교수	김영한	특수아동의 감각통합	사범대 강당
	교수	강종구	경도장애 학생의 고등교육에 대한 탐구
	외래교수	백지혜	특수학급 담당교사의 교사효능감과 직무만족도 특성
	원생	최승희	교사의 긍정적 행동지원이 자폐성 장애학생의 부적응행동에 미치는 영향
유아교육	특임교수	김민정	유아의 ‘지구’ 개념과 구성주의 관점의 ‘지구’ 활동을 통한 지구 개념의 변화에 관한 연구	사범1 미술실
	원생	남정달	유아음악 활동과 언어 교육
	원생	김효영	유치원에서의 유아경제교육
국어교육	교수	박용찬	“두시언해(杜詩諺解)” 초간본과 중간본의 비교	사범1 1430호
	원생	진현경	학습자 감성 신장을 위한 시 지도 방안에 대한 연구
영어교육	원생	고현주	『Sound and the Fury』를 중심으로 오이디푸스콤플 렉스에 나타난 원초적 욕망과 죽음충동의 욕망	사범1 1339호
	원생	박정미	학생들의 인식을 중심으로 한 초등학교 방과 후 학교 영어 수업의 실태와 문제점 분석
일반사회교육	교수	이재정	공정사회의 광장과 밀실	사범대1 1212호
	교수	김수용	우리나라 교육격차에 관한 헌법적 검토
	특임교수	이승국	21세기의 청소년 지도
	원생	박상진	신문사설을 활용한 상업계 고등학교 경제교육의 효과분석
생물교육	교수	정진수	유의미한 과학학습을 위한 장애학생의 제3의 공간에서의 혼종적 의미 창출 전략 탐색	사범대1 1217호
	원생	이응주	문화 역사적 활동이론(Cultural-Historical Activity Theory)의 과학교육 활용방안 탐색
수학교육전공	교수	김익표	선형대수학의 실생활 응용 : 암호론, 게임이론, 컴퓨터 단층촬영 등	사범1 509호
	원생	권윤정	수학교사, 개혁 그리고 평등 - SES와 학업성취도 중심으로 -
	원생	박효진	중등 수학 교육과정의 영향과 교실 학습 환경에 따른 학생의 성취도
	원생	진주희	기본적인 그래픽 계산기와 비슷한 그래픽 소프트웨어를 사용하는 방법 논의 - 문장으로 된 대수문제를 해결 중심으로 -

전 공	발 표 자		제 목	발표 장소
	직 위	성 명
물리교육	교수	홍성욱	영상매체를 활용한 창의․인성 교육프로그램 개발연구 - 과학기술교과 영역 -	과학관 물리동
체육교육	교수	김용규	운동학습의 효과 증진을 위한 동기향상 전략	인문대1 1109호
	외래교수	장내심	변화하는 체육 수업 “하나로 수업” 모형의 교육적 의미
	원생	나미경	남녀 혼성학급과 동성학급의 체육수업 차이 비교
	원생	이덕규	체육수업의 특징과 지도방향
상담심리	원생	김소영	전발적 발달장애에 대한 이해 및 상담	본관 1407호
	원생	이춘림	만다라를 활용한 미술치료
	원생	김선희	학교에서의 전문상담교사의 필요성
	원생	김영숙	Art therapy-Photographictherapy
중국어	교수	묘연창	중국어 어법 교수법 연구 현황	인문대1 1307호
	원생	류수정	신HSK 1, 2급을 활용한 중국어 듣기수업 모형 - 고등학교를 중심으로 -
	원생	김진옥	한 - 중의 敬辭, 謙辭에 대하여