제9회 우수 헌법수업 경연대회 기본계획

2025. 3.

헌법재판연구원

Ⅰ		목적

□ 우수 헌법수업 사례를 공유․활용함으로써, 헌법 교육에 대한 교육현장의 관심을 유도하고 헌법문화 확산에 기여

□ 헌법․헌법재판 관련 우수 교육 콘텐츠를 확보하여 향후 교육과정의 내실화 및 교육기법 발전에 활용

□ 헌법․헌법재판 관련 중․고교 교과서 내용의 서술을 개선하는 계기

Ⅱ		대회 개요

□ 주  최: 헌법재판연구원

□ 일  시: 2025. 8. 8.(금) 13:00 ∼ 18:00

□ 장  소: 헌법재판연구원* 8층 대강의실

* 서울시 강남구 선릉로 93길 35 나라키움 역삼B빌딩

□ 참가자격: 전국 초․중․고교 교사 및 전국 교대․사범대 재학생(3, 4학년)

※ 21년 제5회 대회부터 초등학교 교사까지 참가자격 확대

※ 25년 제9회 대회부터 전국 교대․사범대 재학생(3, 4학년)까지 참가자격 확대

※ 직전(제8회) 우수 헌법수업 경연대회 수상자 이번 대회 참가자격 제한

<주제 예시>

▶ 헌법의 개념과 특성

▶ 헌법의 제정과 개정

▶ 대한민국 헌정사

▶ 헌법의 기본원리: 민주주의․법치국가․복지국가 등

▶ 국민의 권리와 의무: 기본권 보장의 역사, 기본권의 제한과 한계,
기본권의 유형과 성격, 개별 기본권의 내용과 사례, 사례를 통해 본 기본권의 이해(예시: 사형과 생명의 보호, 양심적 병역거부와 양심의 자유)

▶ 헌법상 국가기관의 조직과 권한

- 국가기관의 조직원리, 정부형태, 정당․선거․공무원․지방자치제도

- 국회․정부․법원․헌법재판소의 권한

▶ 헌법재판과 헌법재판소

- 헌법재판제도, 헌법재판소의 헌법상 지위, 헌법재판소의 구성과 조직,  위헌법률심판․탄핵심판․정당해산심판․권한쟁의심판․헌법소원심판

▶ 헌법상 경제질서

□ 주  제: 헌법과 헌법재판(아래 주제 참조)

※ 예시된 주제가 아니라도 헌법 및 헌법재판과 관련된 주제라면 모두 가능

□ 일  정

3. 24.	⇨	7. 28. ~ 7. 29.	⇨	8. 8.
개최 공고		예선(서면심사)		본선(시연) 및 시상

Ⅲ		참가 신청

□ 공  고

○ 일  시: 2025. 3. 24.(월)

○ 방  법: 헌법재판소․헌법재판연구원 홈페이지 공고 및 전국 초․중․고교, 전국 교대․사범대 등에 안내문 배포

※ 대회일정, 응모방법, 시상내역 등 고지

□ 신  청

○ 기  간: 2025. 3. 24.(월) ∼ 7. 25.(금) 18:00

○ 방  법: 헌법재판연구원 누리집(https://ri.ccourt.go.kr)에서 신청

Ⅳ		대회 운영

□ 강의계획서 접수

○ 일  시: 2025. 3. 24.(월) ∼ 7. 25.(금) 18:00

○ 방  법: 홈페이지 제출(신청서 접수 시 동시제출 또는 신청 후 별도 제출)

※ [별첨1] 강의계획서(인적사항, 강의개요, 강의설명자료: 50분 분량, PPT 구성)를 양식에 맞게 작성하여 제출. 그밖에 학교에서 사용되는 교수(학습)지도안은 참고사항으로 제출 가능

※ 참고 가능한 2024년도「제8회 우수 헌법수업 경연대회」본선 수상자의 강의계획서가 헌법재판연구원 홈페이지 발간문헌 경연대회 자료집에 게재 중

□ 예선 심사: 2025. 7. 28.(월) ∼ 7. 29.(화)

○ 내부 전문가로 구성된 심사위원이 평가기준에 따라 심사(강의안 심사 30점 만점)

※ [별첨2] 심사평가 기준표

○ 본선진출을 위한 최저점수 25점, 본선진출자는 헌법재판연구원 홈페이지에 심사결과 공고 및 개별 연락

□ 본선 심사: 2025. 8. 8.(금) 13:00 ~ 18:00

○ 예선 심사 시 제출한 강의안을 15분 내외로 재구성하여 시연,
교과목 내용에 대한 강의를 중심으로 시연하고 교육방법에 대한 설명은 필요한 범위 내에서 최소한으로 진행

○ 내․외부 전문가로 심사위원단(5인)* 구성하여 평가기준에 따라 심사(발표심사 70점 만점)

* 심사위원: 헌법재판연구원 연구교수부장, 교육팀장, 대학교수(1인), 시․도교육청 추천 장학관 등(2인)

○ 경연장소: 헌법재판연구원 대강의실(8층)

※ 경연대회 본선심사는 본선진출자가 현직교원과 교대·사범대 재학생 각 4명, 총 8명 이상일 경우 진행

□ 시상

○ 본선 심사 종료 후 예선 및 본선 심사평가를 종합하여 교원 대상 5명, 교대․사범대 재학생 대상 5명, 총 10명 시상, 수상자 전원에게 상장․상금 수여

[각 세부내역]

구 분	인원	상 금
대 상	1명	200만원
금 상	1명	150만원
은 상	1명	100만원
동 상	2명	75만원

* 본선진출자의 수에 따라 수상자의 수와 상금은 조정될 수 있음

** 출품 강의가 심사기준에 부합하지 않을 경우 시상 건수가 축소되거나 시상 내역이 없을 수 있음

*** 본선 수상자의 강의계획서(인적사항, 강의개요, 강의설명자료)는 「제9회 우수 헌법수업 경연대회 자료집」으로 제작․배포되어 일선 학교에서 교육자료로 활용되며, 수상자의 PPT시연영상은 연구원 홈페이지에 공개됨

**** 수상작에 대한 모든 소유권은 헌법재판연구원에 귀속

【별첨 1】

강의계획서

1. 인적사항

성 명		생년월일
근무학교 (소속대학)		연락처	전 화
			휴대전화
담당 과목 (소속학과)
			이메일
우편물 수령지	( - )

2. 강의개요

강의 주제
강의 목표
강의 구성
강의 내용 (요약)
활용 도구
자료 출처

3. 강의 설명자료

PPT 슬라이드 화면

강의 설명 시나리오(개조식 작성)

【별첨 2】 심사평가 기준표

강의안 심사(예선 심사)			발표 심사(본선 심사)
심사항목	착안사항	배점	심사항목	착안사항	배점
목표 설정 및 구성	○ 목표의 명확성 ○ 구성의 체계성 ○ 논리적 내용 전개 ○ 분량의 적절성	15	강의 전개	<강의 전개방법> ○ 도입부 주위 환기 정도 ○ 시간 배분의 적절성 ○ 강의 전개의 체계성(논리적 전개) ○ 강의내용 및 관련 지식 숙지 정도	35
				<강의 기술> ○ 명확한 표현력과 전달력 ○ 언어‧비언어적 표현 방식 ○ 학습자 중심의 교수 전략 구사여부	30
교수 전개 과정	○ 교육 내용의 창의성 ○ 명확한 주제 전달 ○ 사례 설명의 적절성 ○ 인용 자료의 적절성	15	교수 예절	○ 강의에 대한 적극성 및 열정	5
강의안 심사		30	교수법 심사		70
총 점			100점

※ 유의사항

․ 발표시간은 15분을 기준으로 하되, 10∼20분 범위에서 발표 허용(감점 가능)

․ 발표시간 20분 초과하는 경우 발표 중단 조치 가능