2020학년도 사범대학 예비교사 융⋅복합 교과지도 수업시연 경연대회 개최 (재)안내

2020. 11.

	사범대학

1		목적 및 필요성

가. 교원 양성의 핵심 요소인 예비교사의 수업 역량을 연마하는 분위기 조성과 기회 제공

나. 임용시험의 수업능력 평가를 대비하여 우수한 수업모델을 개발하고, 이를 보급할 필요성 인식

다. 예비교사의 핵심역량인 수업지도안 작성 및 수업 수행능력 향상 도모

2		행사 개요

가. 사범대학 재학생들이 개인 또는 3명 이하로 구성된 팀으로 참가하여 20분 내의 수업 실연을 통해 경연함

나. 예비교사로서 갖추어야 할 수업능력 향상 및 융·복합 학문에 대한 이해 증진을 위함

다. 수업을 수행하는 교사 역할은 1명, 나머지 팀원 및 동료들은 수업의 계획과 실행에 협조, 동료와 함께 교직 수행능력을 연마하도록 배려함

3		기대 효과

가. 예비교사의 수업능력 향상으로 수업 전문성 신장 및 교육 핵심역량 강화

나. 예비교사의 융⋅복합 학문에 대한 인식과 이해 증진

4		세부 계획

단계	일정	내 용
참가신청서 제출	2020.11.26.(목)	• 참가신청서 제출: [붙임 1]을 작성하여 제출 - 사범대학 행정실로 제출
수업지도안 및 수업실연 동영상 촬영자료 제출	2020.11.30.(월)	• 수업지도안(세부내용)을 작성하여 제출 - 사범대학 행정실로 출력본 제출 • 수업행동분석실에서 수업실연 동영상 촬영 • 동영상 촬영자료 USB 제출 - 수업실연 시간은 20분이며, ‘도입-전개-정리’ 및 질의응답 전체 과정이 포함되어야함. - 수업실연 인원은 개인 또는 팀 구성원이 적절하게 분배하여도 무방함. - 수업행동분석실 사용 신청: 사범대학 행정실
심사 및 발표	2020.12.4.(금)	• 제출한 지도안 및 영상자료를 심사하여 입상 팀 선정 • 심사위원 구성: 사범대학 소속 교원 4명으로 구성 • 심사 결과 발표: 개인(또는 팀) 개별 통보
최우수상 수업 시연 및 시상, 평가회	2020.12.7.(월) 10:00	• 실시: 최우수상 3팀 • 수상자 수업시연: 20분 (수업실연 15분, 질의응답 5분)
		• 시상식: 최우수상 3팀, 우수상 3팀 • 평가회를 통한 총평 - 시상 참가자(팀)에 대한 심사평(심사위원) • 장소: 사범대학 1호관 수업행동분석실

5		평가 및 포상

가. 수상자 선정: 참여자 개인 또는 팀 점수가 높은 순으로 포상

나. 포상: 상장 및 상금 수여(참가자 수에 따라 조정 가능)

1) 최우수상 3팀(영역별 1팀, 상금 20만원), 우수상 3팀(영역별 1팀, 상금 10만원)

- 영역 1(인문사회계열): 국어교육과, 영어교육과, 역사교육과, 일반사회교육과,지리교육과

- 영역 2(자연과학계열): 수학교육과, 물리교육전공, 화학교육전공, 생물교육전공, 지구과학교육전공

- 영역 3(유아․특수계열): 유아교육과, 특수교육과, 초등특수교육과, 유아특수교육과

2) 비고: 참가학과 수에 따라 수상영역이 변동될 수 있음

6		기타

- 사범대학 행정실: 촬영 지원, 심사위원 위촉 및 행사 진행 등 대회 총괄

<붙임 1>

2020학년도 예비교사 수업시연 경연대회 참가 신청서

참가과목 (표시과목)
개인(팀)명
■ 참가팀 기본 정보
학과(전공)			대표 학생 이름
■ 참가 학생 인적 사항
성명	소속	학년		학번	연락처		비고
							대표학생
수업 단원명 (주제)
학습 목표
수업 모형
위와 같이 2020학년도 융․복합 교과지도 수업경연대회 참가를 신청합니다. 2020. . . 개인(팀) 대표 (인) 사범대학장 귀하