2020년 고교학점제 UCC 공모전 운영 계획

□ 추진 목적

◦ 공모전을 통해 고교학점제에 대한 국민의 관심을 유도하고, 학생·교원 등 정책수요자가 제작한 작품을 바탕으로 현장 친화적 홍보 추진

□ 추진 개요

◦ (공모전명) 2020년 고교학점제 UCC 공모전

◦ (공모주제) “고교학점제, 미래를 여는 선택”

‣ 고교학점제로 변화될 미래교육   ‣ 우리학교의 고교학점제 운영사례

‣ 내가 바라본 고교학점제         ‣ 내가 만들어본 나만의 시간표 등

※ (작품형식) 뮤직비디오, 패러디, 다큐, 드라마 등 자유 형식

◦ (공모기간) '20. 9. 14.(월) ~ ‘20. 10. 19.(월) 24:00

◦ (참가대상) 중·고등학교 재학생·학부모·교원 및 예비교원*

* 사범대학 및 교육대학원 등에 재학 중인 중등 예비교원

◦ (시상내역) 최우수상 1팀, 우수상 2팀, 장려상 3팀, 참가상 10팀

구분	규모	시상
최우수상	1팀(명)	100만원 및 부총리겸교육부장관상
우수상	2팀(명)	20만원 및 한국교육개발원장상
장려상	3팀(명)	문화상품권 10만원 및 한국교육개발원장상
참가상	10팀(명)	2만원 상당 간식 기프티콘

※ 다만, 작품 접수 현황 등에 따라 시상내역 변경 가능

□ 응모 방법

◦ (제출자료) 참가신청서[붙임1], 개인정보 제공 동의서[붙임2], 동영상 파일*

* (파일 형식)  MP4 또는 MOV, (재생시간)  30초 이상 5분 이내

◦ (제출방법) 제출 자료를 이메일(highschoolcredit@kedi.re.kr)로
'20. 10. 19.(월) 24:00까지 제출  ※ 파일명: 학교_성명(팀명)_작품명

- 고교학점제 홈페이지(www.hscredit.kr)에서 참가신청서, 개인정보수집·이용 및 제공 동의서를 다운로드 받아 작성

- 서식[붙임1,2]에 자필 서명 후, 스캔하여 pdf 또는 이미지 파일로 제출

- 참가신청서, 동영상 파일 등을 하나의 파일로 압축 제출

□ 추진 일정 등

항목	일정	비고
공모 작품 접수	9.14.(월)~10.19.(월)	▪ 공모전 전반 관리 및 운영
수상작 발표 및 안내	11.11.(수)	▪ 홈페이지·SNS 공지 및 개별 연락
상금 및 상장 전달	11.12.(목)~	▪ 최우수상/우수상 상장 전달 및 상금 입금 ※ 제세공과금 제외 ▪ 장려상 10만원 문화상품권 및 상장 등기 전달 ▪ 참가상 간식 기프티콘 발송

□ 심사 계획

◦ (심사일정) '20. 10. 20.(화) ~ 11. 6.(금)

◦ (심사방법) 단계별 심사

- (1단계) 교육부, 한국교육개발원 및 홍보 협약업체에서 3배수(18팀*) 선정

* 최우수상, 우수상, 장려상 규모의 3배수 선정

- (2단계) 외부심사위원 3인으로 별도 구성하여 최종 수상작 선정

◦ (심사기준)

항목	심사 내용	비율(%)
주제 적합성	· 고교학점제 정책의 내용을 잘 반영하고 있는가?	40
독창성 및 창의성	· 작품의 소재 및 형식, 연출방법 등이 참신한가?	40
완성도	· UCC구성이 짜임새 있고 촬영·편집 등이 잘 마무리 되었는가?	10
활용가능성 (홍보가치)	· 정책을 모르는 일반 대중에게도 재미있고 친숙하게 전달되는가?	10

※ 참가상의 경우, 최우수·우수·장려상 수상작을 제외한 작품 중 ‘독창성 및 창의성’ 또는 ‘활용가능성’ 항목 점수가 높은 작품 선정

◦ (심사 제외 작품)

- 타 대회 출품 작품, 표절·무단 도용 등 저작권 관련 문제가 있는 작품

- 욕설 등이 포함되어 선정적이거나 비윤리적, 비교육적인 작품

- 순수창작물 기준에 위배*되는 작품

* 홍보 전문업체 등에 의뢰, 협조 등을 통한 UCC 제작 금지

※ 추후 표절이나 저작권 관련 문제 등 발생 시 시상 취소

□ 시상 계획

◦ 수상작 발표: 2020년 11월 11일(수) 예정

- 고교학점제 홈페이지 및 SNS 공지 예정

◦ 수상 상금 및 문화상품권은 팀대표(1인)에게 지급

□ 시·도 교육청 및 대학 협조 사항

◦ (시·도교육청) 많은 학생 및 교원 등이 동 공모전에 참여할 수 있도록 시·도 내 중·고등학교에 포스터 등을 활용하여 적극 홍보

◦ (대학) 예비 교원이 동 공모전에 참여할 수 있도록  포스터 게시 등을 소속 사범대학 및 교육대학원 등에 적극 안내

※ 고교학점제의 단계적 도입(∼25) 일정에 따라 현직 교원 외에 예비교원에게도 행사 참여기회를 부여하여 현장 도입 전에 정책 이해도 제고

붙임 1		참가 신청서 양식

2020년도 고교학점제 UCC 공모전 신청서

접수 번호		작품 제목
인적 사항	소속(학교)
	성 명	* 팀인 경우 팀명 작성
	대 표	0학년 ○○○	연락처
	팀 원	* 개인출품 시 해당없음, 행 추가 가능	0학년 ○○○		0학년 ○○○
작품 설명	500자 이내
위와 같이 ‘고교학점제 UCC 공모전’에 응모하며, 본인은 위 자료와 관련하여 표절, 무단 도용 등의 저작권 및 초상권을 침해하지 않았음을 서약합니다. 또한, 수상작으로 선정되었을 시에는 교육부와 한국교육개발원이 제작·복제·편집 등을 거쳐 고교학점제 정책 홍보 자료로 활용하는 것에 동의합니다. 2020. . . 참가자(대표) : (서명) 한국교육개발원장 귀하

※ 접수 번호는 기재하지 않음, 자필 서명하여 스캔 제출, 2개의 작품인 경우는 각각 별도 제출

붙임 2		개인정보 수집·이용 및 제공 양식

고교학점제 UCC 공모전

개인정보 수집․이용 및 제공동의서

▪ [일반 개인 정보] 한국교육개발원은 고교학점제 UCC 공모전의 관리 및 운영, 시상, 우수사례 확산 등의 업무 처리를 위하여 아래와 같이 개인정보의 수집·이용 및 제공에 관한 사항을 ｢개인정보보호법｣에 따라 고지하오니 동의하여 주시기 바랍니다.

[수집‧이용 목적] 심사, 정보 안내, 출품자 관리, 운영 및 기타 공모전 관련 업무 추진

[수집 항목] 소속, 성명(한글), 연락처, 생년월일, 전자우편

[보유‧이용기간] 고교학점제 UCC 공모전 운영 종료 시까지(우수사례 확산 시기 포함)

[동의거부 권리 및 불이익 고지] 출품자는 본 개인정보 수집‧이용에 대한 동의를 거부할 수 있으며, 이에 대한 불이익은 없습니다. 다만 이 경우에는 고교학점제 UCC 공모전 출품이 거부될 수 있습니다.

▪ [제3자 제공 동의] 한국교육개발원은 관련 법령에 따라 제3자(교육부/시도교육청/소속 대학/홍보협약업체)에게 다음과 같이 개인정보를 제공하고 있습니다.

제공받는 자	제공받는 자의 이용 목적	제공받는 자의 정보 보유 및 이용 기간
교육부	입상자 전원의 입상기록 확인, 상장 제작 및 성과 확산	보유 목적 소멸시까지
시‧도교육청	소속 입상자의 입상기록 확인 및 입상 결과 성과 확산	보유 목적 소멸시까지
소속대학교	소속 입상자의 입상기록 확인 및 입상 결과 성과 확산	보유 목적 소멸시까지
홍보협약업체	입상자의 상금, 문화상품권, 상장, 기프티콘 발송	UCC 공모전 운영 종료 시까지

제공 개인정보 항목
구분 (해당사항에 □)	□ 중학생 □ 고등학생 □ 현직교원 □ 학부모 □ 예비교원	성명
생년월일		전자우편(e-mail)
소속 (학생/현직교원 해당)		휴대전화
학년 반 (학생/현직교원 해당)		담당 교과 (현직교원 해당)

※ 참가자 개인별로 작성 / 현직 교원은 담당 교과를 기입함

본인은 위 내용을 숙지하였으며, 고교학점제 UCC 공모전을 위한 개인정보 수집・이용 및 제공에 동의합니다.

2020.     .     .

참가자 :        (서명)

한국교육개발원장 귀하

붙임 3		고교학점제 UCC 공모 주제 예시

대상	주제 예시(안)	콘텐츠 제작 방식(예시)
교사	- 고교학점제 연구·선도학교 학생중심 교육과정 운영사례 - 온라인 공동교육과정 운영을 통한 학업역량 발전 우수사례 - 고교학점제에 따른 학생선택형 교육과정 - 학생들을 위해 새롭게 개설한 우리학교 선택과목 수업 - 고교학점제 안착을 위해 노력하는 동료 교사 - 학생들을 위해 새롭게 개설한 고교학점제 선택과목 수업 - 진로 상담과 학업 설계 컨설팅 방법 및 후기 - 우리 지역(온라인, 오프라인) 공동교육과정 경험담 - 수업 콘텐츠 제작 경험담 - 고교학점제로 변화된 학교 시설과 문화 - 기타 고교학점제를 홍보할 수 있는 주제	- 학교 일상 생활 브이로그 - 애니메이션, 스톱모션, 페이퍼모션 등 - 자작랩, 커버송(트롯트, 케이팝 등) - 인터뷰, Q&A콘텐츠, 학교 방문기, 수업참관, 리뷰 영상 - 패러디(CF, 드라마, 영화, 예능) - 도전 참여형 콘텐츠(챌린지 등) - 실험, 깜짝카메라, 단체 협동 영상 등 - 그 외 창의성을 발휘한 다양한 연출 방식을 활용
학생	- 고교학점제와 관련된 학교생활 브이로그나 자작 랩, CF·드라마·영화·패러디 - 나의 선택 과목 시간표 소개 - 우리학교에 개설된 수업 소개 - 고교학점제로 변화된 우리학교의 시설 자랑 - 고교학점제로 변화된 학교에서의 일상 - 우리 지역 (온라인, 오프라인) 공동교육과정 경험담 - 비대면 학습 기간 교사·학생 학습 사례 - 기타 고교학점제를 홍보할 수 있는 주제
학부모	- 고교학점제로 변화된 자녀의 모습 - 고교학점제로 달라진 학교에 대한 학부모로서의 느낌 - 기타 고교학점제를 홍보할 수 있는 주제
예비 교원	- 예비교원으로서 느끼는 고교학점제의 필요성 - 고교학점제가 시행되는 학교의 교사가 된다면! - 기타 고교학점제를 홍보할 수 있는 주제

붙임 4		고교학점제 UCC 공모전 포스터(안)