2024년 동계 사회복지현장실습 계획서

개인정보보호 및 저작권 : 2023. 경남서부아동보호전문기관 강정식 팀장

계획서 2 -

붙임 1.

1. 사업목적

지역사회 내 사회복지 전공학생에게 실천현장에서 전문지식 및 기술을 적용하고 개발시킬 수 있는 교육의 기회를 제공한다.

2. 사업목표

가. 아동보호서비스 및 아동학대예방사업 수행에 필요한 전문지식을 습득한다.

나. 다양한 사례들을 통해 학대피해아동의 보호, 치료 및 재학대 예방을 위한 아동보호서비스 실천과정을 간접 경험하며 사례관리 실천기술을 익힌다.

다. 아동학대예방 캠페인, 인형극, 재학대예방프로그램 등의 기획, 실행, 평가과정을 통해 아동학대예방사업 수행을 위한 실천기술을 익힌다.

3. 사업개요

가. 실습기간 : 2024.01.08.(월)~02.02.(금) 09:00-18:00 / 4주(160시간)

나. 실습장소 : 경남서부아동보호전문기관 세미나실

다. 실습대상 : 총10명(사회복지전공 학부생)

라. 실습비용 : 1인당 100,000원(중식비 불포함)

마. 실습강사 : 송동호 관장 등 종사자 11명

바. 실습내용 : 아동보호서비스 및 아동학대예방사업 전반에 대한 이해와 적용

4. 담당인력

성명	직책	담당업무	투입시간	자격급수
송동호	관장	-총괄 슈퍼비전	2시간	사회복지사 1급
강정식	팀장	-‘법인 및 기관소개’ 외 7과목 강의 -재학대예방프로그램 프로포절 집단 슈퍼비전 -기획 및 총괄진행(실습지도자) -실습생 과제 및 실습일지 개별 슈퍼비전 -오리엔테이션, 최종평가회의 등 진행	60시간	사회복지사 1급
강윤선 외 6명	상담원	-‘신고접수 업무수행절차’ 외 13과목 강의 -아동학대예방캠페인, 인형극연습 진행 -모의사례회의 7회 진행 -재학대예방프로그램, 사례관리동행실습 진행	평균 12시간	사회복지사 1급
이경은	임상 심리사	-‘심리치료사업 업무수행절차’ 외 1과목 강의	4시간	정신보건 임상심리사 2급
김지영	사무원	-‘문서관리와 개인정보보호 이해’ 외 1과목 강의	4시간	사회복지사2급

5. 세부사업내용

가. 실습생 오리엔테이션 실시 : 2024.01.08.(월) 09:00-10:00

1) 기관 및 실습지도자 소개, 실습목표 및 일정, 과제물 안내

2) 실습생의 자세 교육, 실습계약서, 실습서약서 작성

나. 일일 실습일과 집행

시 간	내 용			담 당
09:00-10:00	일과준비 및 독서토론			실습지도자
10:00-12:00	강의식교육	참관실습	과제수행	개별담당자
12:00-13:00	점심식사(미제공)			실습생
13:00-15:00	강의식교육	참관실습	과제수행	개별담당자
15:00-17:00	강의식교육	참관실습	과제수행	개별담당자
17:00-18:00	일일평가회의			실습지도자

다. 실습내용 구성

강의식교육		참관실습	과제수행
-법인 및 기관소개 -아동보호체계 및 아동학대예방정책 -아동학대의 이해 -신고접수 업무수행절차 -현장조사 업무수행절차 -피해아동조사면접기법 (NICHD) -사례판단-조치결정 업무수행절차 -안전평가-사례종결 업무수행절차 -아동학대처벌법 관련 업무수행절차 -학대유형별 특징 및 사례개입방법	-아동보호통합지원서비스 모듈의 이해 -심리치료 업무수행절차 -지역사회자원연계 이해 -재무회계관리 및 후원사업의이해 -문서관리 및 개인정보 보호의 이해 -교육/홍보/협력사업의 이해 -재학대예방프로그램 계획 및 평가 -강정관점 해결중심 사례관리의 이해 -아동학대예방 부모교육의 이해	-아동학대예방 캠페인 -아동학대예방 인형극 -지역사회 유관기관 방문 -칠곡계모아동학대사망사건 관련 영상 시청 및 사례분석회의 -모의사례회의 -재학대예방프로그램 참가 및 진행 -사례관리동행 -재학대예방프로그램 프로포절 작성 및 발표 -사회복지현장 직장 준비하기 특강 -실무자와의 Q&A	-사전교육결과보고서 (아동학대예방교육) -실습일지 -독서토론 -지역사회자원조사서 -중간평가서 -재학대예방프로그램 제안서(프로포절) -사정기록지, 사례관리계획서, 사례회의록 등 -아동학대관련서적 북리뷰 -기관분석보고서 -종결평가서

↳ 기관 사정에 따라 실습내용의 세부적인 구성은 변동될 수 있음.

라. 실습지도 및 슈퍼비전 제공

1) 매일 독서토론 및 일일평가회의를 통한 집단 슈퍼비전 제공

2) 매일 실습일지를 통한 개별 슈퍼비전 제공

3) 프로그램 참관실습을 통한 개별/집단 슈퍼비전 제공

4) 모의사례회의를 통한 사례개입방안 논의 및 집단 슈퍼비전 제공

5) 개인/팀별 과제물 수행에 따른 개별/집단 슈퍼비전 제공