2018학년도 IPP형 일학습병행제 학과(전공) 참여 안내문

1. IPP형 일학습병행제의 이해

1)  IPP형 일학습병행제 사업은 대구대학교가 참여기업과 연계하여 장기간(12개월)동안 학생에게 기업에서 필요한 실무능력 중심의 NCS기반 교육·훈련(Off-JT + OJT)을 통해 NCS기반 자격을 부여하고, 현장 훈련기업에 취업하는 제도입니다.

2) 대구대학교 4학년 학생들은 이 제도를 통해, 참여기업에 입사하기 전에 기업에서 요구하는 전공 지식 및 기술과 직무능력을 학교에서 NCS 교과목으로 5개월 간(하계계절학기 포함) 교육을 받고, 이후 6 ~ 7개월 동안 참여기업에서 일을 하면서 실무 훈련을 받아, 기업에서 필요로 하는 인재로 육성됩니다.

3) 참여 학부·학과(전공)은 이 제도를 활용하여

□ IPP형 일학습병행제 참여 및 NCS기반의 대학 교육 도입을 통해 “능력중심 인재 육성 대학”으로 변화할 수 있습니다.

- 변화하는 “학벌중심”에서 NCS기반의“능력중심” 채용 제도에 맞게 학생을 지도·육성할 수 있습니다.

□ 기업에 채용을 확정하고 공부하므로 학과의 취업률을 높일 수 있습니다.

- 일학습병행제는 先 채용, 後 교육·훈련 제도로써 취업률이 향상됩니다.

□ 학교의 이론중심 교육과 기업이 요구하는 전공 실무 역량의 mismatch를 해소하여 기업이 필요로 하는 인재를 배출함으로써 학교의 경쟁력을 만들 수 있습니다.

□ 기업에서 요구하는 전공 실무 및 직업인으로서 필요한 인성교육을 NCS기반 교과목 학습을 통해 훌륭한 인재로 성장할 수 있습니다.

4) 참여하는 학생은 이 제도를 통해

□ 학생들이 불필요한 스펙 쌓기 없이 우수한 기업에 빨리 취업할 수 있습니다.

□ 일학습병행제에 참여한 학생은 기업의 핵심인재로 성장할 수 있습니다.

□ 학생의 전공에 맞는 기업에서 장기적으로 일을 할 수 있습니다.

□ NCS기반의 교육·훈련 프로그램을 이수 후 평가를 통해 국가에서 인정하는 NCS

기반 자격을 획득하게 됩니다.

- 능력중심 사회 구현을 위해 공기업 및 공공기관 채용 시 2015년부터 NCS기반 채용제도로 전환되었습니다.

- 대기업의 채용제도도 학벌중심에서 능력중심으로 변화 및 확대되고 있습니다.

□ 기업의 현장훈련(OJT) 기간 동안 월급을 받아 경제적으로 많은 도움이 됩니다.

- 기업 현장훈련(OJT) 기간 동안 정부가 정한 최저임금 이상의 급여를 받으며, 학교수업(Off-JT)에 대한 훈련비도 OJT 기간 중에 지원받을 수 있습니다.

- 현장훈련(OJT) 기간 동안 4대 보험 가입 및 경력을 인정받을 수 있습니다.

2. NCS의 이해

1) NCS (National Competency Standards)는 국가직무능력표준으로 산업현장에서 직무를 수행하기 위해 요구되는 능력(지식, 기술, 태도)을 국가가 산업 부문별, 능력 수준별로 체계화한 것입니다.

2) 산업단위의 직무능력 수준별로 NCS기반의 직무교육, 훈련을 정해진 시간을 이수       하면, 국가가 훈련 과정에 대한 평가를 거쳐 NCS기반 자격을 부여하게 됩니다.

3) NCS기반 자격은 일(고용)에 직접 연계될 수 있도록 산업현장에서 업무를 효과적으로 수행할 능력을 갖추기 위해 필요한 지식과 기술을 평가하는 직업자격으로 국가가 부여하는 새로운 자격제도입니다.

4) NCS 자격은 NCS기반의 교육·훈련 프로그램을 이수하면, 산업체별로 모든 직무를 정의한 직무 887개의 NCS 세분류에 의해 1 ~ 8수준까지 능력 수준별로 평가 후 부여

<NCS 직무 분류표>

3. IPP형 일학습병행제 학기 운영(案)

1) 교육·훈련은 800시간 이상으로 12개월의 기간으로 진행하며, 학교에서의 수업학기(Off-JT)와 기업에서의 현장훈련학기(OJT)를 이수하고 학위와 동시에 NCS기반 자격을 취득하고, 해당 기업에 바로 취업하는 과정입니다.

2) 학교에서의 교육(Off-JT)은 기업에서 필요한 요소 기술인 NCS기반의 교육프로그램으로 진행됩니다.

3) 일학습병행 훈련과정을 이수한 학생이 취득하는 직업자격은 4 ~ 5수준이며, 학교에서는 이 수준에 맞는 NCS기반 전공 이론 및 실무 교육을 진행합니다.

4) 졸업과 동시에 훈련과정이 종료되도록 훈련과정의 프로그램이 편성되며 졸업 후 정규직원으로 바로 취업이 됩니다.

가) 학기운영 A유형 : 1학기(전공 3과목 + 일반 1과목) + 하계계절학기(전공 2과목)

구분	과목수	학점	비고
4학년 1학기	전공 3, 일반 1	11	전선 3학점×3과목, 일선 2학점×1과목
하계계절학기	전공 2	6	전선 3학점×2과목
합계	전공 5, 일반 1	17	전선 3학점×5과목, 일선 2학점×1과목

나) 학기운영 B유형 : 1학기(전공 2과목 + 일반 1과목) + 하계계절학기(전공 2과목)

구분	과목수	학점	비고
4학년 1학기	전공 2, 일반 1	8	전선 3학점×2과목, 일선 2학점×1과목
하계계절학기	전공 2	6	전선 3학점×2과목
합계	전공 4, 일반 1	14	전선 3학점×4과목, 일선 2학점×1과목

다) 학기운영 C유형 : 1학기(전공 3과목 + 일반 1과목) + 하계계절학기(전공 1과목)

구분	과목수	학점	비고
4학년 1학기	전공 3, 일반 1	11	전선 3학점×3과목, 일선 2학점×1과목
하계계절학기	전공 1	3	전선 3학점×1과목
합계	전공 4, 일반 1	14	전선 3학점×4과목, 일선 2학점×1과목

라) 교과목 담당교원 선임

① 전임교원이 수업을 담당함이 원칙, 전임교원이 담당하기 어려운 경우에 한해 비전임 강의도 가능

② NCS교과목 담당으로 9학점을 초과하게 되면 추가 강의료 지급

③ 비전임의 경우 학교 외부강사 강의료 지급 기준에 따라 지급

④ 계절수업 강의는 계절학기 강사료 지급 기준에 따라 지급

마) 평가 및 성적 처리

① IPP 참여학생 및 일반 수강학생에 대해 학교의 평가 기준에 준한 과정 평가 실시

- 수업 학생 수가 10인 미만인 경우 절대 평가 실시 허용

② IPP형 일학습병행제 참여 학생은 NCS기반 평가 기준에 준한 NCS 능력단위별 평가

- IPP사업단에서 제공하는 NCS기반 평가표에 의한 평가를 실시하고 사업단에 제출

③ 일학습병행제사업 참여학과(전공)의 폐강 기준

- NCS 교과목: 10명 미만 수강도 폐강 예외 적용

- 참여학과(전공)의 정규 전공 교과목: 폐강 기준 예외 적용

※ 폐강 기준 예외: 개설학년별 재학생 수 1/2이상 수강 신청한 경우, 일학습병행제사업 참여 학생수는 학년별 재학생수에서 제외

6) 4학년 2학기 기업 현장훈련(OJT) : 15학점

가) 기간: 6 ~ 7개월간 기업에서 현장훈련(OJT) 진행, 훈련시간은 훈련과정 개발 시 결정

나) 학점: 전공선택 12학점 + 일반선택 3학점

다) 성적 처리 : PASS/FAIL

4. 참여 학과(전공) 지원

1) 일학습병행 교육훈련을 위한 시설 및 장비 구입 지원

가) 훈련시설의 증축, 개축, 확장, 유지․보수 등에 필요한 비용 지원

- Off-JT 교육에 필요한 강의실, 실험·실습실 등의 일부 개축, 유지․보수 등에 필요한 비용을 지원할 수 있습니다.

- 지원금 규모는 고용노동부의 예산 심의를 거쳐 지원금 내에서 결정

나) NCS기반 IPP형 일학습병행제 Off-JT 교과목 강의를 위한 교육장비 구입 비용 지원

- 일학습병행과 직접적으로 관련되는 정보시스템, 교육을 위한 소프트웨어 프로그램 구입에 필요한 비용

- 실험, 실습용 장비 및 기자재 구입비용

- 지원금 규모는 고용노동부(한국산업인력공단)의 예산 심의를 거쳐 지원금 내에서 결정

2) 일학습병행제 훈련과정 개발 참여시 개발 수당 지원

가) 일학습병행 훈련과정 개발 보고서 개발 수당 및 학습도구 지원․컨설팅 비용은 한국산업인력공단 예산에서 별도로 추가 지원됩니다.

- 훈련과정 개발 시 개발책임자 및 부책임자에 대해 공단에서 정한 금액을 지원합니다.

나) NCS기반 교과과정 개발비 지원

- NCS 교과목에 대해 교재 및 교안 개발 시 개발비(전문가 수당, 원고료 등)를 지원합니다.

취업률 향상을 위한 NCS기반 IPP형 일학습병행제사업에

많은 참여 바랍니다.