사회복지학과전공학생 사회복지실실습 욕구 조사		I D ( 기재하지 마십시오 )

안녕하십니까?

대구대학교 사회복지학과에서는 사회복지현장실습과 관련하여 실습과 관련된 만족도 및 수퍼비젼에 조사를 실시하고자 합니다.

본 조사의 모든 응답내용은 비밀이 보장되며, 옳고 그름이 있는 것이 아니므로 평소 느끼시는 바를 그대로 말씀해 주시기 바랍니다.  응답해 주신 사항은 오직 통계자료로만 활용되며, 응답자에 어떠한 불이익도 없음을 약속드립니다.  바쁘시더라도 잠시만 시간을 내어 응답해 주시면 감사하겠습니다.

2013년  9월

대구대학교 사회복지학과

I. 다음은 실습생과 실습지도자 그리고 학교 및 실습지도교수의 일반적인 특성입니다. 해당하는 항목에 대답하여 주시기 바랍니다.

I-1. 실습생에 대한 문항입니다.

1. 귀하의 성별은 무엇입니까?

□①남                 □②여

2. 귀하의 나이는? (    )세

3. 귀하의 학년은? (     )학년

4. 실습 전 실습 전반에 대한 사전교육을 학교나 기관에서 받았습니까?

□①사전교육을 받지 못했다.              □②사전교육 받았다.

5. 실습을 실시한 시기는 언제입니까?

□①학기 중 실습      □②방학 중 실습     □③학기 중 실습과 방학 중 실습

6. 실습기관 선정은 어떻게 이루어졌습니까?

□①본인이 직접 선정

□②선배의 추천으로

□③소식지나 실습생 모집공고를 보고

□④학교에서 추천한 기관

7. 귀하가 실습한 기관명은 무엇입니까?(가능하면 정확한 명칭을 기재해주십시오.)

(                             )

8. 귀하의 실습기관 종류는 어떤 기관이었습니까?

□①생활시설형 : 영아시설, 아동, 부녀, 노인, 장애인, 교정, 노숙자의 생활시설 등

□②사회복지관형 : 종합사회복지관, 전문복지관 등

□③상담기관형 : 아동상담소, 입양, 청소년상담소, 노인상담소, 지역사회정신건강센터 등

□④의료기관형 : 일반종합병원, 재활병원, 결핵요양병원, 나환자병원 등

□⑤공공복지정책형 : 동사무소, 시도사회복지행정부서, 정부투자기관, 사회복지공동모금회, 국회 등

□⑥기획, 연구형 : 한국사회복지협의회 및 지방협의회, 한국사회복지사협회, 연구소 등

□⑦사회운동 및 교육형 : 직업훈련학교, 지역사회학교, 종교단체, 자원봉사단체 등

□⑧사회복지와 사회교육통합형 : 비인가사회복지기관, 사회복지정보교류센터 사회교육기관 등

□⑨기타 : (                    )

9. 실습이전에 이수한 과목이나 이수 중이었던 과목은 몇 개입니까? (      ) 개

교과목 명
사회복지개론	인간행동과 사회환경	사회복지조사론
사회복지실천론	사회복지실천기술론	지역사회복지론
사회복지행정론	사회복지정책론	사회복지법제론

10. 아래 학과 전공과목 중 실습이전에 수강해서 도움이 되었던 과목 중 5개과목만 선택하여 그 번호를 기입해 주십시오. (       ,        ,        ,        ,        )

10-1. 아래 학과 전공과목 중 실습이전에 수강했다면 도움이 되었을 과목 중 5개과목만 선택하여 그 번호를 기입해 주십시오. (       ,        ,        ,        ,        )

1.	사회복지실천론	2.	사회복지정책론	3.	지역사회복지론	4.	사회복지행정론
5.	사회문제론	6.	사회복지개론	7.	사회복지발달사	8.	인간행동과사회환경
9.	가족복지론	10.	노인복지론	11.	빈곤론	12.	사회복지윤리와철학
13.	아동복지론	14.	사회보장론	15.	사회복지실천기술론	16.	사회복지현장의 이해
17.	사회복지원서강독	18.	사회복지조사론	19.	정신건강론	20.	사례관리론
21.	자원봉사론	22.	정신보건사회복지론	23.	다문화와사회복지	24.	사회복지법제
25.	사회복지실천기술연습	26.	의료사회복지론	27.	장애인복지론	28.	학교사회복지론
29.	교정복지론	30.	복지국가론	31.	사회복지자료분석론	32.	여성복지론
33.	중독과사회복지실천	34.	가족치료	35.	사회복지세미나	36.	사회복지시설운영론
37.	사회복지실무	38.	사회복지프로그램개발 및 평가

Ⅰ-2. 실습지도자 및 실습지도에 대한 문항입니다. 최근에 실습한 기관을 중심으로 응답하여 주시기 바랍니다.

1. 실습지도자의 성별은 무엇입니까?

□①남                 □②여

2. 실습지도자의 연령은 어떻게 됩니까?

□①20대   □②30대초중반   □③30대후반  □④40대초중반   □⑤40대후반   □⑥잘 모름

3. 실습지도자의 전공은 무엇입니까?

□①사회복지   □②사회복지 비전공   □③전공을 모름

4. 실습지도자의 실무경력은 얼마나 되었습니까?

□①2년   □②3년~5년   □③6년~10년   □④11년~15년   □⑤16년 이상   □⑥잘 모름

5. 실습기관에서 실습을 하기 전 실습계획에 대한 교육 및 실습계획서를 받았습니까?

□①실습계획에 대한 교육 및 실습계획서를 받지 못했다.

□②실습계획에 대한 교육만 들었다.

□③실습계획서를 받기만 했다.

□④실습계획에 대한 교육 및 실습계획서를 받았다.

6. 실습지도는 어떠한 형태로 받았습니까?

□①거의 받지 못했다.

□②실습생이 원할 때 비정기적으로 받았다.

□③실습지도자가 원할 때 비정기적으로 받았다.

□④기관에서 정해준 실습지도 시간에 정기적으로 받았다.

□⑤상호협의 한 시간에 정기적으로 받았다.

7. 실습기관에서 이루어지는 실습참여인원은 몇 명입니까?

□①4명   □②5명~10명   □③11명~15명   ④16명~20명   □⑤21명이상

8. 귀하의 학교에 개설되어 있는 교과목 중 실습에 가장 많은 도움을 주었다고 생각하는 교과목을 2가지만 써주시기 바랍니다. 1순위 (          ), 2순위(          )

교과목 명
①사회복지개론	②인간행동과 사회환경	③사회복지조사론
④사회복지실천론	⑤사회복지실천기술론	⑥지역사회복지론
⑦사회복지행정론	⑧사회복지정책론	⑨사회복지법제론

Ⅰ-3. 학교생활전반에 대한 문항입니다.

1. 귀하는 대학에 입학하게 된 가장 큰 이유는 무엇입니까?

□① 취업을 하기 위해	□② 대학원진학을 하기 위해

□③ 대학 문화를 접해보기 위해	□④ 주위의 권유로

□⑤ 기타(                                                )

2. 당신은 대학입학 관련 정보를 무엇을 통해 얻었습니까?

□① 진학관련 회사 및 잡지	□② 인터넷

□③ 선생님 및 고등학교	□④ 동료나 선배

□⑤ 입학을 원하는 대학에서 직접	□⑥ 기타(                     )

3. 귀하는 사회복지학과에 지원하게 된 이유는 무엇입니까?

□① 취업이 잘되기 때문에	□② 사회복지전문대학원 진학을 하기 위해

□③ 적성에 맞기 때문에	□④ 자신의 미래 직업관과 일치하여서

□⑤ 주위의 권유로	□⑥ 기타(                             )

4. 귀하는 선택한 사회복지학에 대하여 만족하고 계십니까?

□① 매우 만족	□② 만족

□③ 불만족	□④ 매우 불만족

4-1. (4번 문항에서 “□③,④”을 선택한 경우) 만족하지 못하는 주된 이유는 무엇입니까?

□① 취업률이 생각보다 저조하므로

□② 편입의 폭이 생각보다 적기 때문에

□③ 진출 할 수 있는 분야가 적으므로

□④ 적성에 맞지 않기 때문에

□⑤ 학업이 어려워서

□⑥ 기타(                           )

5. 귀하는 대학생활에서 가장 중요하다고 생각하는 것이 번호를 써서 2가지만 고르시오.

(  ) 취업	(  ) 편입

(  ) 인간관계	(  ) 성적

(  ) 대학 문화	(  ) 자아실현

6. 귀하는 희망하는 미래의 직업분야는 무엇입니까?

□① 민간사회복지기관	□② 공공사회복지기관       □③ 의료사회복지지관   □④ 상담기관

□⑤ 기획 및 연구기관     □⑥ 사회운동 및 교육기관   □⑦기타(                )

7. 귀하는 희망하는 직업분야에 대하여 얼마나 알고 계십니까?

□① 많이 알고 있다.	□② 대체로 많이 알고 있다.

□③ 잘 알지 못한다.	□④ 전혀 알고 있지 않다.

8. 귀하는 희망하는 직업분야의 선택기준을 중요한 순서대로 번호를 써서 2가지만 골라주십시오.

(  ) 취업가능성	(  ) 안정성	(  ) 적성	(  ) 전공

(  ) 소득	(  ) 장래성	(  ) 사회적 지위	(  ) 자아실현

9. 당신은 졸업 후, 편입과 취업 중 어느 분야를 선택하고자 하십니까?

□① 대학원진학	□② 취업        □③ 잘 모르겠다.

10-1. (10번 문항에서 “취업”이라고 답한 경우) 당신은 취업을 위해 어떠한 준비를 하고 계십니까?

□① 관련 분야의 연수	□② 어학 관련 공부

□③ 컴퓨터 관련 공부	□④ 자격증 취득 준비(관련 분야)

□⑤ 기타(               )

11. 당신은 전공과 취업이 어느 정도의 관련이 있다고 생각하십니까?

□① 아주 관련이 깊다.	□② 관련이 깊다.

□③ 별로 관련이 없다.	□④ 전혀 관련이 없다.

12. 대학의 전공분야가 당신의 진출 분야에 얼마나 도움이 될 것이라고 생각하십니까?

□① 많은 도움을 줄 것이다.	□② 대체로 많은 도움을 줄 것이다.

□③ 별로 도움을 주지 않을 것이다.	□④ 전혀 도움을 주지 않을 것이다.

Ⅱ. 다음은 사회복지 실습에 대한 만족도에 관한 문항들입니다.

A. 다음은 실습기관에 대한 만족도를 측정하고자 하는 문항들입니다. 알맞은 곳에 체크하여주십시오.

내 용	매우그렇지 않다	그렇지 않다	보통이다	그렇다	매우 그렇다
1. 사회복지 실습기관으로 적합하다.	①	②	③	④	⑤
2. 항상 긍정적이고 의욕적으로 노력하고 있는 기관이다.	①	②	③	④	⑤
3. 기관의 실습지도 방침이나 지도계획이 통일되고 적절하다.	①	②	③	④	⑤
4. 실습생에게 자극을 받아 이를 적극적으로 적용, 활용하려는 자세가 있는 기관이다.	①	②	③	④	⑤
5. 실습의 의의를 바르게 인식하여 실습생을 적극적으로 받아들이는 기관이다.	①	②	③	④	⑤
6. 기관의 오리엔테이션은 기관의 정책과 사업, 구조와 기능, 자원과 실습생의 역할 등을 이해하기에 충분하다.	①	②	③	④	⑤
7. 수퍼바이저 외 타 직원들도 실습생의 실습에 협조적이다.	①	②	③	④	⑤
8. 실습생이 이용할 수 있는 적합한 시설(사무실, 의자)과 설비를 갖추고 있다.	①	②	③	④	⑤

B. 다음은 학교의 현장실습세미나(실습수업)에 대한 만족도를 묻는 문항입니다.

내 용	매우그렇지 않다	그렇지 않다	보통이다	그렇다	매우 그렇다
1. 현장실습세미나(실습수업) 시간은 실제 실습하는데 있어 창의적인 요소들을 활용할 수 있도록 도와준다.	①	②	③	④	⑤
2. 실습하는데 필요한 것을 배울 수 있는 기회가 된다.	①	②	③	④	⑤
3. 실습목표를 분명하게 세우고 점검하는데 도움을 받는다.	①	②	③	④	⑤
4. 현장실습세미나를 통해 교수님이나 동료들에게 조언과 지지를 얻는다.	①	②	③	④	⑤
5. 현장실습세미나 시간을 통해 학습동기를 부여받는다.	①	②	③	④	⑤
6. 실습 시 요구되어지는 사항을 명확하게 제시받는다.	①	②	③	④	⑤
7. 자극을 받고 실습에 좀 더 최선을 다하게 된다.	①	②	③	④	⑤
8. 수업시간마다 내용이 다양하며 흥미를 준다.	①	②	③	④	⑤
9. 실습수업을 통해 내가 실습하고 있는 기관 외의 타 기관에 대한 정보를 얻을 수 있다.	①	②	③	④	⑤
10. 실습목표에 도달할 수 있도록 적합한 실습내용(행위)을 지적하거나 배정해 준다.	①	②	③	④	⑤

D. 다음은 귀하가 받은 실습기관 수퍼바이저의 수퍼비전에 대한 만족도를 묻는 질문입니다.

내 용	매우그렇지 않다	그렇지 않다	보통이다	그렇다	매우 그렇다
1. 나는 수퍼비전을 받은 것에 대해 수퍼바이저와 자유롭게 상의한다.	①	②	③	④	⑤
2. 내가 맡은 실습과업 및 업무를 수퍼바이저는 중요하게 생각한다.	①	②	③	④	⑤
3. 실습과업 및 업무에 대한 시각이 수퍼바이저와 다를 때 소신껏 표현할 수 있다.	①	②	③	④	⑤
4. 수퍼바이저가 할애하는 수퍼비전 시간은 충분하다.	①	②	③	④	⑤
5. 나는 수퍼비전을 받고난 후 만족해한다.	①	②	③	④	⑤
6. 나의 건의나 요구사항을 수퍼바이저는 성의있게 받아준다.	①	②	③	④	⑤

E. 다음은 실습내용에 대한 만족도를 측정하고자 하는 문항들입니다.

내 용	매우그렇지 않다	그렇지 않다	보통이다	그렇다	매우 그렇다
1. 실습내용은 나의 학습목적에 부합된다.	①	②	③	④	⑤
2. 실습과제 및 업무에 대해 적절한 Feedback을 받았다.	①	②	③	④	⑤
3. 실습에서 사용한 기록형식에 만족한다.	①	②	③	④	⑤
4. 사례 또는 과제를 다루기 전에 필요한 사항들을 기관으로부터 학습 받았다.	①	②	③	④	⑤
5. 맡은 사례나 업무들은 학교에서 배운 이론이나 사회복지 방법론을 적용하기에 적합하다.	①	②	③	④	⑤
6. 실습과업과 업무량은 실습생의 수준과 능력에 적절하다.	①	②	③	④	⑤
7. 실습내용과 범위가 적절하다고 생각한다.	①	②	③	④	⑤
8. 실습을 통해 얻은 기본적 지식과 기술이 미래에 활용될 수 있다고 생각한다.	①	②	③	④	⑤
9. 기관의 실습내용으로 보아, 현재 실시하고 있는 실습제도가 효과적이라고 생각한다.	①	②	③	④	⑤

F. 사회복지실습과 관련하여 기타 의견을 제시하여 주십시오.

Ⅲ. 다음은 실습생과 실습지도자 그리고 실습지도교수의 실습과 관련된 여러 요소에 대한 만족도에 관한 항목입니다.

A. 실습생의 실습 전 준비에 관한 문항입니다.

내 용	매우그렇지 않다	그렇지 않다	보통이다	그렇다	매우 그렇다
1. 나는 실습하기 전 실습에 필요한 교과목을 모두 이수하고 실습에 임했다.	①	②	③	④	⑤
2. 나는 실습하기 전 실습기관에 대한 충분한 이해가 있었다.	①	②	③	④	⑤
3. 나는 실습계획 및 목표를 신중히 세웠다.	①	②	③	④	⑤
4. 나는 실습기관에 직원으로서의 소속감과 책임감으로 실습에 임하였다.	①	②	③	④	⑤
5. 나는 실습에 적극적으로 배우고 적용하려는 태도로 실습에 임했다.	①	②	③	④	⑤
6. 나는 실습과정에서 적용할 수 있는 것을 학교에서 배운 이론이나 관련 내용을 연관지을 수 있다.	①	②	③	④	⑤

B. 실습기관 및 실습지도자에 관한 문항입니다.

내 용	매우그렇지 않다	그렇지 않다	보통이다	그렇다	매우 그렇다
1. 실습에 문제가 발생하면 실습지도자와 자유롭게 상의 할 수 있었다.	①	②	③	④	⑤
2. 실습기관은 실습생을 위한 실습 프로그램이 정비되어 있었다.	①	②	③	④	⑤
3. 실습기관은 실습생에 대한 이해가 있다.	①	②	③	④	⑤
4. 실습기관은 실습생에게 정규직원이 참석하는 모든 기관이 활동에 참여하는 기회를 제공했다.	①	②	③	④	⑤
5. 수퍼바이저는 나를 존경한다.	①	②	③	④	⑤
6. 수퍼바이저는 나의 입장에서 이해하려고 애쓴다.	①	②	③	④	⑤
7. 수퍼바이저는 나와의 실습지도 관계에서 꾸밈없이 있는 그대로 행동한다.	①	②	③	④	⑤
8. 수퍼바이저는 나에게 친절하고 자상하다.	①	②	③	④	⑤

C. 학교 및 교수님에 대한 문항입니다.

내 용	매우그렇지 않다	그렇지 않다	보통이다	그렇다	매우 그렇다
1. 실습에 문제가 발생하면 실습지도교수와 자유롭게 상의 할 수 있었다.	①	②	③	④	⑤
2. 실습에 학교 지도교수가 관심을 보인다고 생각한다.	①	②	③	④	⑤
3. 학교에서 수강한 학습내용이나 실습에 대한 지도내용이 실습과정에서 활동이 되었다.	①	②	③	④	⑤
4. 학교 커리큘럼은 실습에 필요한 내용을 배우는데 적절하다고 생각한다.	①	②	③	④	⑤
5. 학교에 실습조교가 있어 실습에 필요한 정보를 얻는데 도움을 준다.	①	②	③	④	⑤
6. 실습수업이 학교의 정규수업으로 있어 실습에 많은 도움을 주었다.	①	②	③	④	⑤

Ⅳ. 수퍼비전에 대한 만족도입니다.

A. 수퍼비전 중 행정적 수퍼비전에 관한 문항입니다.

내 용(행정적수퍼비젼)	매우그렇지 않다	그렇지 않다	보통이다	그렇다	매우 그렇다
1. 기관이 조직과 담당업무에 대한 오리엔테이션을 기관으로부터 받았다.	①	②	③	④	⑤
2. 실습생을 위한 공간과 책상 등 물리적인 공간을 제공해 주었다.	①	②	③	④	⑤
3. 실습생에게 업무 위임 시 업무의 한계, 책임, 권한을 부여받았다.	①	②	③	④	⑤
4. 실습생이 주어진 시간 내에 업무를 수행하는지 지도자로부터 감독을 받았다.	①	②	③	④	⑤
5. 실습생이 다른 부서나 직원들과 상호 협조적으로 일할 수 있도록 도와 주었다.	①	②	③	④	⑤
6. 상부 행정조직에서 결정된 사항을 실습생에게 전달하여 주었다.	①	②	③	④	⑤
7. 실습생에게 업무를 지시할 경우 실습생의 업무량을 고려하여 결정해 주었다.	①	②	③	④	⑤
8. 실습생의 능력, 선호도 등을 고려하여 업무를 지시해주었다.	①	②	③	④	⑤
9. 실습생들에게 기관의 발전을 위한 아이디어를 낼 수 있도록 해 주었다.	①	②	③	④	⑤
10. 실습생이 업무수행에 어려움이 있을 때 기관, 클라이언트와 실습생과의 관계를 잘 조정해 주었다.	①	②	③	④	⑤

B. 수퍼비전 중 교육적 수퍼비전에 관한 문항입니다.

내 용	매우그렇지 않다	그렇지 않다	보통이다	그렇다	매우 그렇다
11. 실습기간 동안 대∙내외의 세미나, 워크샵 등 교육기회에 최대한 참가 할 수 있도록 배려해 주었다.	①	②	③	④	⑤
12. 업무수행에 필요한 지식과 기술에 관한 자료와 정보를 제공해주었다.	①	②	③	④	⑤
13. 실습생의 능력에 맞게 개별화해서 업무를 지도해 주었다.	①	②	③	④	⑤
14. 실습생이 수행한 업무에 대해 평가를 실시하여 실습생이 자기 통찰력을 갖도록 해주었다.	①	②	③	④	⑤
15. 실습생의 업무수행 시 당면한 문제를 전문가적인 시각으로 해결할 수 있도록 지도해 주었다.	①	②	③	④	⑤
16. 실습생에게 주어진 업무와 관련된 내용(업무의 목표, 실습생의 역할 등)을 실습지도자와 함께 토론하였다.	①	②	③	④	⑤
17. 실습지도자는 실습생의 업무수행에 필요한 지식과 기술을 지도해 주었다.	①	②	③	④	⑤
18. 실습생은 실습지도를 받을 때 자유롭게 질문이나 토론을 할 수 있었다.	①	②	③	④	⑤
19. 사회복지에 대한 전문적 기준과 윤리적 기준을 가지고 업무를 수행할 수 있도록 지도 받았다.	①	②	③	④	⑤
20. 실습생이 작성한 보고서나 레코딩을 읽고, 적절한 피드백을 주었다.	①	②	③	④	⑤

C. 수퍼비전 중 지지적 수퍼비전에 대한 문항입니다.

내 용	매우그렇지 않다	그렇지 않다	보통이다	그렇다	매우 그렇다
21. 실습생을 개인으로서 가치를 인정하고, 전문적 서비스를 행할 때 처할 수 있는 어려움을 극복할 수 있는 자신감을 주었다.	①	②	③	④	⑤
22. 실습지도자는 의사소통을 할 때 나를 매우 존중하였다.	①	②	③	④	⑤
23. 실습지도자는 내가 전문적 서비스를 행할 때 가지게 되는 걱정 등을 감정이입을 통해 경청하고 응답해 주었다.	①	②	③	④	⑤
24. 실습지도자는 내가 사회복지사로서 성장할 수 있게 진실로 관심을 기울였다.	①	②	③	④	⑤
25. 실습지도자는 내가 수행한 업무과정 및 결과에 대해 인정해 주었다.	①	②	③	④	⑤
26. 실습지도자는 내가 특수한 케이스로 인해 가지게 되는 어려움 등을 털어 놓을 수 있도록 편안한 환경을 제공하였다.	①	②	③	④	⑤
27. 실습지도자는 내가 수용하고 있음을 느낄 수 있는 수퍼비전 관계를 제공하였다.	①	②	③	④	⑤
28. 실습지도자는 내게 진실로 관심을 보여 주었다.	①	②	③	④	⑤
29. 실습지도자는 내가 가진 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 감정적, 정서적으로 도와주었다.	①	②	③	④	⑤
30. 실습지도자는 수퍼비전 동안 내가 표현하는 감정을 그대로 수용하고 인정해 주었다.	①	②	③	④	⑤

V. 실습 전체와 관련된 만족도입니다.

내 용	매우그렇지 않다	그렇지 않다	보통이다	그렇다	매우 그렇다
1. 학교에서 배운 수업내용이 실습에 실제 도움이 되었습니까?	①	②	③	④	⑤
2. 실습을 통해 귀하의 사회복지 전문직에 대한 정체성 확립에 도움이 되었습니까?	①	②	③	④	⑤
3. 실습을 통해 자신의 전문적인 자질과 능력에 대해 파악하는데 도움이 되었습니까?	①	②	③	④	⑤
4. 실습을 통해 자신이 배우고자 한 기술과 지식을 얻는데 도움이 되었습니까?	①	②	③	④	⑤
5. 실습을 통해 사회복지의 가치, 윤리, 목표를 적극적으로 수용하는데 도움이 되었습니까?	①	②	③	④	⑤
6. 실습을 통해 일반적인 사회복지 지식의 습득과 사회복지방법 및 원칙을 이해하는데 도움이 되었습니까?	①	②	③	④	⑤
7. 실습을 통해서 자신과 타인을 이해하고 전문적 관계를 형성, 유지하는 능력을 기르는데 도움이 되었습니까?	①	②	③	④	⑤
8. 실습을 통해 개인 및 사회 그리고 이들의 상호작용에 대한 실천적 지식을 습득하는데 도움이 되었습니까?	①	②	③	④	⑤
9. 귀하가 받은 실습에 대해 전반적으로 만족하십니까?	①	②	③	④	⑤