사회복지현장실습 일정 및 평가

1. 현장실습 규정

1) 실습유형

(1) 사회복지현장실습 (기초실습: foundation field work)

(2) 임상사회복지실습 (심화실습: advanced field work)

학부 3학년 학생들은 기초실습에 해당하는 사회복지현장실습을 이수한 후, 본인의 관심영역을 세분화시키고 졸업 후 진로를 고려한 심화실습인 임상사회복지실습을 4학년 때 이수할 수 있다.

2) 실습시기 및 시간

(1) 방학중 실습: 최소요건은 주 40시간 X 3주, 총 120시간 이상

일반적으로 4주 동안 160시간 이수함

(2) 학기중 실습: 주 8시간 X 15주,  총 120시간 이상

3) 실습기관

자격있는 수퍼바이저가 있으며 전문적인 실습지도가 가능한 기관

* 수퍼바이저의 자격 (한국사회복지교육협의회, 2005)

사회복지사 1급 자격증 소지자

실습생과 동등이상의 학력소지자

해당분야의 실무경력 최소 3년 이상인자

당해 기관의 근무경력 최소 1년 이상인자

2. 현장실습 교육 일정

1) 실습기관의 결정 및 실습신청

(1) 실습지 선정: 3월 - 4월

매 학기 초 3월부터 4월까지 현장실습기관 신청 기간 동안에 학생들은 자신의 관심분야를 중심으로 실습기관에 직접 문의하여 실습을 신청하고 허가를 받는다. 보통 다양한 사회복지관련단체(예: 한국사회복지사협회, 한국지역사회복지관협회, 대한의료사회복지사협회, 한국정신보건사회복지사협회 등)의 홈페이지에 실습생 모집 공고가 공지되므로 학기초부터 확인하도록 한다. 이때 실습기관에 대한 사전정보가 중요하므로 학과 홈페이지 자료실에 있는 실습기관 소개서에 있는 선배들의 실습경험 정보 및 각 기관의 홈페이지를 참고한다.

(2) 실습신청 공문 발송: 4월- 5월

신청한 실습기관으로부터 허가를 받은 학생은 과사무실 조교에게 공문발송을 요청한다. 과사무실에서는 실습기관 신청기간 동안 학생들이 제출한 각 신청 기관에 실습신청 공문을 발송한다.

2) 실습 오리엔테이션

일정: 6월

시간: 15시간 (5시간 X 3회)

주요 활동 내용: 실습과정에 필요한 지식과 기술의 검토

(1) 실습지 업무 관련 내용

적절한 근무태도와 행동, 사회복지사로서 윤리적, 법적 의무와 책임, 실습보고서 작성법,

실습기간 중 학교로부터 자문/지지를 구하는 방법, 실습비에 관련된 사항

(2) 기초적인 상담 및 개입기법

면접 사정과 평가기술, 관계 형성 기술, 기초적인 상담기술

(3) 사례 관리의 이해

(4) 프로그램 개발과 평가

프로그램 제안서 개발의 기초적 지식

(5) 사회복지조사 방법

프로그램 및 사회복지 사업을 위한 욕구조사 및 조사 방법

(6) 과제-해당 실습분야에 대한 “실습분야 및 기관분석 보고서”와 “실습계획서”

(실습오리엔테이션 마지막 회기에 제출)

3) 실습 실시: 7월 - 8월

(1) 실습 수퍼비전

주요 활동 내용:

학교 수퍼비전: 실습과정에서 제기되는 윤리적, 법적 쟁점, 실천적 접근에 관한 의문이나, 기관 수퍼비전이나 동료와의 관계 등 실습과정에서 발생할 수 있는 임상적, 행정적 문제에 관하여 실습담당 교수로부터 수퍼비젼을 받는다. 실습기간 중에는 실습담당 교수가 현장 방문 시, on-line, off-line으로 수퍼비전을 제공하고, 필요에 따라서는 개별적 면담을 통해 제공한다.

기관 수퍼비전: 현장실습에 대한 수퍼비전은 기관의 실습 수퍼바이저에 의해 실습현장에서 이루어진다. 학생들은 기관 수퍼바이저에게 실습일지를 정기적으로 점검받고 피드백을 받는다. 그 외의 사항에 대해 기관별로 정해진 수퍼비전 지침에 의거하여 실습 활동에 대한 정기적인 수퍼비전을 받는다.

(2) 실습기관 접촉 및 실습상황 검토

주요 활동 내용: 전체 교수는 배정된 실습지를 방문하여 실습지도자와 실습생을                          만나 실습 진행사항에 대하여 파악하고 학생의 실습목표 성취정도를                      검토한다. 실습시 발생한 문제상황을 중재하거나 문제발생을 예방한다.

4) 실습 세미나: 9월 - 11월

실습세미나는 집단 수퍼비전 2회와 전체 실습보고회 1회로 이루어진다

(1) 실습 수퍼비전 및 평가

일정: 9월-10월

회기: 2회 (각 반 별로 3개의 소집단으로 분반하여 3집단 X 2회 = 총 6회)

주요 활동 내용: 실습생들을 20명 정도로 분반하여 실습경험을 통해 얻은 정보와 지식을 공유하고, 실습과정에서 제기된 쟁점 등에 관한 심층적인 토론을 유도한다. 적절한 정보제공과 정서적 반응에 대한 논의를 하는 수퍼비전 과정을 통하여 사회복지 실천가로서 관점과 지식기반을 개발할 수 있도록 한다. 논의의 내용으로는 실습과정에서 제기된 법적, 윤리적 쟁점, 학교에서 학습한 지식과 실천 현장과의 괴리, 다양한 실천 기술과 전략의 평가, 조직 내에서 관계, 지역사회 문제의 인식과 옹호과정 등이다.

과제: 실습종결보고서                                                        실습종결시 기관에 제출하고, 학교에도 수업시간에 제출하며, 실습 집단 수퍼비전 시간에 다른 학생들과 공유하는 시간을 갖는다.

(2) 실습 보고회

일정: 11월

회기: 1회 (4시간)

주요 활동 내용:

실습경험에 대한 집단 발표: 각 분야별로 한 기관씩 선정하여 기관별 팀발표의 형식으로 이루어짐. 실습기관에 대한 소개, 주요 실습내용, 사회복지사의 역할, 임상사례 개입내용(해당기관), 실습에 대한 평가의 내용을 포함한다.

실습생들의 2학년 학생들을 위한 조언 및 오리엔테이션 제공

참석자: 사회복지학과 2학년, 3학년은 필수로 참석해야 함

3. 사회복지 현장실습 평가기준

기관 실습지도자의 평가, 실습오리엔테이션 때에 부과된 서비스 분야론 보고서,

실습보고서, 실습 세미나 수업 참여도, 출석에 근거하여 평가함.

<평가 기준>

① 기관 실습지도자의 평가: 50%

② 실습보고서: 30%

(실습분야 및 기관분석 보고서, 실습계획서, 실습일지, 실습종결평가서)

③ 실습세미나 수업 참여도 및 출석:  20%

<그림 1> 사회복지현장실습 전체 흐름도

실습 기관 신청

실습 오리엔테이션

현장 실습

(현장 수퍼비전과 학교 수퍼비전)

9월~10월  실습 수퍼비전 및 평가

(소집단 수퍼비전)

실습 보고회

(2,3학년 대상)

3월-4월

6월

7월 ~ 8월

9월~10월

11월