학술논문 작성방법

행정학과

21432711 정현화

학술지 작성방법

학위논문은 많은 학생들에게 어렵고, 도전이며 위협적인 과제로 남아 있다. 많은 대학과제들이 학생에게 종이에 쓰는 것을 요구한다. 같은 이유로, 자신을 글로 나타내는 것은, 전문적으로 중요한 기술이다. 뿐만 아니라 말하는 능력과 지식은 어떤 사회에서도 가치 있는 기술들이지만, 학술논문 작성은 더 많은 전문 지식을 요구하기도 한다. 말을 표현할 수 있는 능력뿐만 아니라 관련 자료의 어떤 것이 실제로 가장 관련성이 있는지에 대해서 선택하고 결정하기 위해 지속적으로 넓은 범위의 출처에서 연구를 수행할 수 있는 능력을 개발하는 것과 글을 쓰는 사람은 관찰, 토론, 및 결론을 적절히 제공할 수 있어야 한다. 그보다 더 중요한 것은 학문적 글은 단순히 한 개인의 의견만을 표현하는 것이 아니라, 다른 사람들이 이미 확립한 사실의 표현도 자신의 논리적 의견과 연구에 기초한 결론과 함께해야한다. 철학, 문학, 인문, 역사, 정치와 같은 과목들은 종종 학생들에게 비판적 분석이 필요하고 심지어 널리 받아들여지지 않는 가정들의 사용까지도 필요한 논제 서술문을 통해 주장을 개발하도록 요구한다.

왜 학술지를 쓰는 것이 많은 학생들을 두렵게 할까? 수많은 논문을 검토하는 작업 과정에서 가장 흔한 문제에 노출된 우리의 관찰은 매우 간단하다. 그 두려움은 논문을 쓰는 기술적 측면이 많이 부족한 것에서 비롯된다. 명확한 규칙이나, 말하자면, 효과적인 학술 논문을 만드는 방법을 학자들에게 안내하는 흑백 방법은 없다고 할 수 있다.

서지학 항목 서식 지정, 검색 엔진 사용, 개요 작성, 워드 프로세서 사용에 대한 많은 참고 자료들이 있다. 그러나 대부분의 경우, 논문을 처음부터 다양한 단계로 만들고 과제 필요성에 맞게 확장하는 현대적 연구 방법에 대해 정확하고 간결하며 단순한 설명은 없다. 우리는 이 주제에 초점을 맞춘 어떤 자료도 찾아내지 못했으며, 그 설명은 학자들이 크게 필요로 한다는 것을 깨닫는다. 우리가 작성한 방법대로, 이러한 부분들을 해결하는 것을 목표로 해야 한다. 우리는 당신에게 1단계부터 시작해서 12단계 단계들로 구성된 학술 논문을 작성하기 위한 보충적인 방법을 제공한다.

1단계 : 일찍 시작하기

만약 당신이 지금은 바쁘지만, 나중에 더 많은 시간이 있으리라 생각한다면, 다시 생각하는 게 더 나을 것이다. 나중에 언제 시간이 날지 알 수 없기 때문에 논문이 할당되는 즉시 다음 단계로 진행하라. 그러지 않는다면 당신은 지각할 수 있다.

2단계 : 페이지예산 작성하기

우리에게 과제가 서술형 에세이나 일반적인 “비교/대조” 논문이라고 가정하자. 문제와 관련하여 후자를 예로 들어 보자면, 1800년대 미국 이민자들의 삶에서 자유공원과 해방장이 했던 역할들을 비교하고 대조해보라. 우리 모두 사방 공백이 1인치인 문서의 길이는 약 2500단어(6페이지)라고 하고 표지를 두지는 않을 것이라고 가정하자. 또한 우리는 참고 문헌 페이지가 문서의 길이에 포함되지 않다는 것을 알아야 한다.

논문의 페이지 예산은 논문의 개요로도 사용된다. 논문의 요소가 무엇인지, 그리고 각 요소에 필요한 단어/ 페이지 수를 결정해야 한다. 샘플할당에 있어서 논리적 페이지 예산은 다음과 같이 결정된다.

1) 1/2 쪽 :논문이 무엇에 관련 되어 있고 과목과 목표는 무엇인가를 결정

2) 1쪽 자유공원의 위치와 주최와 사용자와 관련하여 그에 해당하는 행사들의 존재 유무

3) 1쪽 :해방운동장의 위치와 주최자와 사용자와 관련하여 그에 해당하는 행사들의 존재 유무

4) 1쪽 :이민에서 어떤 이민자들이 먼저 도착했는가와 그에 대해 흥미로운 사실들

5) 2쪽 : 관련이민자들의 유사점과 그들의 참여 이유와 논문의 주제를 제시

6) 1/2쪽 : 그 주제는 어떻게 탐구되었는가와 그에 대한 결과 제시

페이지 개요는 저자들에게 논문의 각 요소별 적절한 적용 범위에 대한 개요를 제공한다. 이 개요가 없으면 잘 알고 있는 이슈에 대해서는 지나치게 글을 쓰고 잘 알지 못하는 이슈에 대해서는 너무 적게 글을 쓸 수 있다. 또, 관련된 모든 문제를 다 다루지 못할 수도 있다. 페이지 개요를 사용하면 해당 범위 내에서 모든 문제를 다루는 데 집중할 수 있다. 결과적으로 이 작업은 작가를 훨씬 더 발전시킨다.

3단계 : 자원자재들을 수집하기

규격이 정해진 경우, 지정된 텍스트 문서로 시작하라. 학술 교과서는 일반적으로 다른 서적/기사와 관련하여  참고 문헌/각주 인용문을 수록한다. 하드 카피 출판물은 가장 먼저 찾아야 할 자원 자료의 집합으로서 훌륭한 참고서적 이다. 과제와 관련하여 관련된 교과서가 없을 경우 전자서적에서 주제 검색을 할 수 있다. 이 첫 번째 출처의 참고문헌과 인용문을 올바르게 사용한다면, 이미 많은 작업이 완료되어 있을 것이다.

다음으로, 첫 번째 참조출처가 가리키는 자료목록을 작성하라. 연구과제가 더 많은 경우에는 스프레드시트/워드 문서에 목록을 작성하는 것을 고려해야 한다. 더 큰 목록은 찾을 수 없는 주제에 대해 각 저널의 주제를 더 잘 추적하기 위해 저널 출처/참조 자료의 검색 기능이 필요하다. 유용한 책이나 저널의 제목을 얻은 후에는 대학 도서관에 이러한 자료를 가지고 있는지 확인해야한다. 도서 목록뿐만 아니라 도서관의 학술지 목록 또한 도움이 된다. 많은 대학들이 전자 학술지에 가입하고 있고 전자저널이 일반적으로 시간과 에너지를 절약하므로 이러한 저널에 접근하는 방법을 알아야 한다.

마지막으로, 출처가 당신의 연구 분야에서 인정되었거나 그 주제가 역사적인 것이 아닌 한, 최신의 참고문헌을 찾도록 노력하라. 가장 최근에 쓰인 게 이전의 글들보다 더 신뢰성이 있다고 증명되기 때문이다.

4단계 : 수집한 자료를 먼저 읽기

첫 번째는 당신의 참고자료를 재빨리 훑어보는 것이다. 당신은 주제에 관한 당신 자신의 생각을 도출해내기 위해 주제에 대한 일반적인 개념이 필요할 것이다. 작업의 개념/사실과 관련하여 중요하고 관련된 참조를 표시하라. 심층적인 지식을 얻기를 바라지 말고, 참고문헌에 관한 구체적인 판단을 내리도록 노력하라. 참고문헌이 여전히 수집되고 있는 동안에도 첫 번째 판독을 수행해야 한다. 이러한 과정에서 많은 시간을 절약 할 수 있다.

항상 자투리 시간에 신속하게 읽을 수 있는 몇 가지 학술지를 가지고 있으면 좋다. 이것은 수업 시간에 있을 수도 있고, 버스 안에서, 기차 안에서, 점심시간 동안 그리고 실질적으로 다른 어느 곳에서도 볼 수도 있다. 읽기를 멈춘 위치를 항상 기억하면 자료를 다시 가져올 때 시간이 낭비되지 않도록 할 수 있다. 첫 번째 글이 완료되면 선택한 참고자료가 원본에 올바르게 표시 되었는지 확인하라. 이 글을 쓰는 단계에서 당신은 결국 가치가 없다고 보이는 확실한 자료/정보를 찾을 수 있다. 그런 것들은 자유롭게 걸러내라.

5단계 : 연구보고서 초안 작성하기

연구논문의 핵심이 될 첫 회독이 끝나면, 논제 서술문의 초안을 작성할 준비가 되어 있어야 한다. 초안은 논문의 범위를 형성할 구체적인 포인트를 가진 간단한 진술이다. 이상적으로는 한 단락에 내재되어 있고, 3-4문장으로 구성되어 있다.

6단계 : 선택한 자료를 다시 읽어보기

연구 보고서를 작성한 후에는 선택한 각 출처를 두 번째로 더 심도 있게 읽어야하며, 구체적으로 연구 보고서에 뒷받침 할 수 있는 할당 가능한 구절을 검색해야한다. 각각의 잠재적인 할당 가능 통로가 편리한 참조를 위해 표시되고, 두 번째 판독이 완료되면 각 참조출처가 올바르게 표시되는지 확인하라.

7단계 : 워드프로세서로 문서의 몸통을 작성하기

먼저 모든 면에 여백을 1"로 설정한 후, 페이지 번호를 포함한 머리글과 파일 이름 및 경로를 포함한 바닥 글을 설정하라. 이름과 제목줄이 있는 첫 번째 페이지를 구성하고, 페이지 분할을 삽입하여 두 번째 페이지를 만들어 거기에 "참고문헌“이라고 표기하라.

총 두 가지를 명심하라. 첫째로, 참고문헌에는 책과 기사 전부가 기록되어 있다. 참고사항은 인용된 문구·제목·개념을 참고문헌의 특정 페이지에 연결한다. 둘째로, 각주는 메뉴 모음에서 MS Word 문서로 만들 수 있다.

8단계 : 표시된 인용구를 입력한 후 각자가 연구 보고서와 관련된 의견을 가졌는지 확인하기

이 단계에서는 문서작성만 하면 된다. 원본에 표시된 모든 따옴표를 참고문헌 페이지로 전송/입력하라. 각 항목이 여백에서 0.5인치 떨어진 곳에 삽입되어 있고 항목이 알파벳 순서로 나열되어 있는지 확인하라. 각 항목을 입력할 때 항목에 대한 인용 각주를 작성하라. 이러한 각주는 인용되는 참조에 특정한 페이지여야 한다. 이 방법을 사용하여, 의심될 수 있는 부정확한 인용구를 수정하면서 최소한의 모호성으로 신뢰할 수 있는 인용 목록을 작성한다. 이 단계는 대체로 기계적이기 때문에, 작업하다가, 멈췄다가, 다시 작업할 수 있다. 이 단계에서 논문의 두 가지 중요한 측면이 나타난다. 즉, 논문의 대부분은 학문적으로 건전한 내용으로 만들어져 있고 서지학 또한 완성된다. 일단 이 단계가 완성되면, 입력된 구절을 선택하는데 적절한 주의를 기울였음을 감안했을 때 대략 80%가 완성된다.

9단계 : 각 내용들이 인용문에 의해 성립되는지 확인하면서 내용에 대한 생각을 발전시키기

첫 번째 인용문 앞에 용지의 시작 부분에 여러 개의 빈칸을 삽입하고 용지의 내용 초안을 시작해야한다. 이 출발점은 결국 논문의 중간 부분에 속하게 되지만, 논문의 가장 중요한 내용이기 때문에 여기에서 쓰면 된다. 다음으로, 다른 점을 소개하고, 8단계에서 완료된 목록에서 인용구를 잘라 붙여 넣는다. 이에 이어 8단계의 완성된 목록에서 두 개 이상의 강력한 인용구를 인용하여 다른 출처를 인용하고, 마지막으로 그 문제에 대한 자신의 독창적인 생각으로 정리하면 된다. 핵심 진술의 모든 개념이 다뤄질 때까지 이 글쓰기 패턴을 계속해야 한다. 이 단계에서는 거의 완성된 논문이 나올 것이다.

10단계 : 연구 논문의 소개와 결론쓰기

사용된 예시의 도입부에서는 자유공원과 해방운동장의 세부사항에 대해 논할 것이다. 이 절은 논문의 핵심을 구성하진 않지만, 인용문이 자료의 사실에 근거하기 위해 사용되도록 보장한다. 결론은 간결하게 하라. 논문의 주요 개념을 다시 진술하여, 본문 및 인용문에서 도출된 사실로 증명된 내용을 강조하라.

11단계 : 연구 논문의 초록 작성하기

논문 초록을 작성하는 것이 논문 초안의 마지막 단계를 위해 예약되어 있다는 것이 이상하게 보일지 모르지만, 실제 논문이 작성된 후에 논문에서 논의 할 내용을 소개하기에 가장 좋은 타이밍이 된다.

12단계 : 논문에 대해 전문 편집자의 최종적인 영어검토 받기

이 단계는 방금 완성된 논문에서 철자법, 문법 또는 이해의 오류를 발견할 수 있는 마지막 기회를 제공한다.