학술 논문 작성 요령

21607038 임정균

학술 논문을 작성하는 것은 많은 학생에게 어렵고 위협적인 과제로 남아있다. 이것은 매우   유감스러운 일이다. 대학에 있는 동안 듣게 될 과목들이 종이에 쓰기 연습하는 것을 필요로 하기 때문이다. 글쓰기는 자기 자신을 잘 표현하는 것은 사회에서 종종 중요한 역할이다. 비록 웅변과 작문 지식이 어느 분야에서나 높이 평가되는 기술이지만, 학문 논문을 쓰는 것은 훨씬 더 많은 전문지식이 필요하다. 학문적인 글쓰기는 우리가 자신을 말로 표현하는 능력뿐만 아니라, 관련 자료의 어떤 것이 관련성이 있는가를 선택하고 결정하기 위해 지속해서 연구를 수행할 수 있는 능력도 개발할 필요가 있다. 작성자는 자신의 관찰, 토론, 결론을 적절히 제공할 줄 알아야 한다. 학문적인 글은 단순히 개인의 의견표현이 아니라 연구의 기초한 자신의 의견과 결론을 다른 사람들에게 표현하는 것이다. 때때로 글쓰기 과정은 다른 작성자들의 생각과 대조적으로 자신의 의견 이상을 요구할 수도 있다. 철학, 문학, 인문, 역사, 정치와 같은 과목들은 학생들에게 쉽고 명백하진 않지만, 비판적 분석이 필요하고 유명하지 않은 가정들의 사용이 필요한 논제 서술문을 통해 주장을 개발해야 한다.

왜 학술 논문을 쓰는 것이 많은 학생에게 공포감을 주는가? 그 공포감은 논문을 쓰는 기술적인 측면에 대해 많이 알지 못해 생겨난다. 효과적인 학술 논문 작성 방법을 안내하는 명확한 규칙이나 방법은 존재하지 않는다. 항목 지정, 검색 엔진 사용, 개요 작성, 워드 프로세서 사용에 대한 많은 참고자료가 있다. 하지만 대부분 논문을 처음부터 다양한 구성 단계로 만들고 확장하는 노력을 포함하는 현대적 연구 방법에 대한 정확하고 쉬운 설명은 찾을 수 없다. 우리는 이것에 관한 어떤 자료도 찾아내지 못했고 이것의 필요로 하는 학자들에 의해 필요하다는 것을 느꼈다. 우리는 당신에게 1단계부터 12단계까지 번호가 매겨진 학술 논문을 작성하기 위한 보충적인 도움을 제공한다.

1단계. 일찍 시작해라

만약 네가 지금 바쁘고 나중에 시간이 많이 생긴다면 너는 다시 생각하는 것이 좋을 거다. 미래는 아무도 모르기 때문이다. 미래는 아직 도착하지 않았기 때문에 생각만큼 잘 정리된 것으로 볼 수 있지만, 현재 상황만큼 혼란스러울 수 있다. 나중에 언제 시간이 날지 알 수 없음으로 바로 논문 작성의 다음 단계로 넘어가야 한다. 그렇게 하지 않으면 저자와 자신이 늦게 가는 길을 가는 것이다.

2단계. 페이지의 수의 설정

우리의 과제가 수필 또는 일반적인 “비교/대비” 논문이라고 가정하고 후자의 예를 보자.

1800년대 미국 이민자들인 Freedom Park와 Liberation Field의 역할을 비교하고 대조해라.

여백이 1인치이고 1개인 경우 용지의 길이는 약 2500 원드(6페이지)다. 종이에 표지가 없을   거라고 가정하고 참고 문헌은 페이지 수에 포함되지 않는다. 논문의 요소가 무엇인지, 그리고 각 요소에 필요한 단어가 페이지 수를 결정한다. 예를 들어보자.

1/2페이지 오프닝 진술-오프닝명세서

이 논문은 무엇에 관한 것인가? 발표될 과목은 무엇입니까? 논문의 목표는 무엇인가?

한 페이지-Freedom Park에 관한 사실

이것은 어디에 있나? 언제 지어졌나? 누가 사용하나? 그곳에서 주최될만한 행사들이 있는가?

한 페이지-Liberation Field에 관한 사실

이것은 어디에 있나? 언제 지어졌나? 누가 사용하나? 그곳에서 주최될만한 행사들이 있는가?

한 페이지-일반적인 뉴욕으로의 이민

지정된 기간에 어떤 이민자그룹이 도착했는가? 각 그룹에 관한 흥미로운 사실이 있는가?

두 페이지-논문의 핵심, 주제 연설.

이민자 집단의 유사점 및 차이점, 해당 분야/공원에 대한 각자의 참여 이유

1/2페이지-요약 및 결론

주제는 어떻게 탐구되었는가? 무엇이 결정/검증되었는가?

페이지 개요는 저자들에게 논문의 요소에 대한 적절한 적용 범위에 대한 개요를 제공한다. 개요가 없으면 이미 알고 있는 이슈를 많이 쓰기는 쉽고 너무 익숙하지 않은 이슈는 훨씬 더 쉽게 작성할 수 있고 관련된 모든 문제를 해결하지 못할 수도 있다. 페이지 개요의 사용은 해당 공간 범위 안에 모든 문제를 해결하는데 집중할 수 있고 중복되고 일반적인 단어의 수를 편집하는 경향이 있다. 이것이 더 좋은 저자가 되게 한다. 어떤 교수들은 페이지를 제한하고 어떤 교수는 제한하지 않는다. 그러므로 네가 페이지 개요를 이용하는 것은 논문을 계획할 때 매우 중요하다. 글쓰기는 단순히 마음에 떠오르는 잉크를 설정한 다음 단어/구문을 확장하여 페이지 제한을 충족시키는 것이 아니다. 연구 진술서나 주어진 문제에 대한 의견을 세심하게 발전시키는 것이다.

3단계. 자원자료 모아라

지정된 텍스트가 있을 때는 문서로 시작해라. 학술 교과서는 일반적으로 다른 서적/기사와 관련하여 문헌/인용문을 포함한다. 복사 출판물은 가장 먼저 찾아야 할 훌륭한 자원자료이다. 과제와 관련된 교재가 없으면 온라인 라이브러리에서 검색으로 시작할 수 있다. 첫 번째 출처의 참고문헌과 인용문이 올바르게 연구된 경우 많은 작업이 완료될 것임을 보장한다. 첫 번째 참고 문헌과 인용문은 올바르게 연구된다면 이미 많은 과정을 거친 것이다. 첫 번째 출처가 명시하는 리소스 목록을 작성해라. 연구과제가 작을 경우는 손으로 작성한 것으로 충분하지만 연구과제가 크다면 원드 문서에 작성하는 것을 생각해봐야 한다. 더 큰 것은 주제에 대해 각 검색사이트에 자료를 검색할 수 있어야 한다. 검색을 통해 필요한 책이나 저널의 제목을 알면 도서관에 이런 자료가 있는지 확인해야 한다. 많은 대학이 e-journal에 가입하고 있는데 이것은 시간과 힘을 들이지 않고 자료를 찾아낼 수 있고 복사하는 번거로움 없이 컴퓨터에 다운로드할 수 있다. 참고문헌/자료를 찾은 후 마크업을 준비해야 한다.

-저널은 항상 표지 및 컨텐츠 표를 복사해야 기사에 인용된 정보가 포함되어 있다.

-인터넷 자료는 인쇄한 뒤 URL이 인쇄되어 있는지 확인해야 한다.

항상 자신의 참고 문헌이 있는 출처가 일반 출판물과 달리 가장 믿을 만한 학술 자료임을 기억해야 한다. 너의 출처가 연구 분야에서 인정된 자료가 아니면 가장 최근의 참고문헌을 찾아봐야 한다. 왜냐면 그것들은 종종 이전의 문헌보다 더 신뢰 되고 증명되었기 때문이다.

특히 과학/기술 분야가 그러하다.

4단계. 수집된 자료를 먼저 읽어봐라.

첫 번째로 너의 추천서를 빨리 훑어보는 것이다. 너 자신의 주제에 관한 자기 생각을 형성하는 것을 돕기 위해 주제에 대한 일반적인 개념이 필요할 것이다. 이때 심층적인 지식을 얻으려고 하지 말고 참고문헌에 관한 구체적인 판단을 내릴 수 있도록 노력해라. 자료를 수집하면서 판단을 하면 많은 시간 절약이 가능하다. 어떤 시간에도 빠르게 읽을 수 있는 일부 저널을 준비하고 버스, 기차 안에서 점심을 먹을 때 본 읽어라. 그리고 중간에 읽는 부분을 기억해야 한다. 그리고 쓸모가 없는 자료와 정보를 찾을 수 있게 되고 처분해라. 첫 번째 판독이 완료된다면 자료가 올바르게 표시되어 있는지 확인해라.

5단계. 연구보고서 초안

처음 읽은 후에는 논문의 핵심이 될 논문 발표문을 작성할 준비가 되어야 한다. 이것은 논문의 특정 요점을 가진 간단한 설명으로 문단에 포함된 문장이 3~4개로 구성된다. 예를 들어보자. 아일랜드인들은 뉴욕에서 상륙한 최초의 대규모 이민자 집단 중 하나로 시간이 흐르고 스웨덴, 독일, 이탈리아, 중국, 한국 등의 이민그룹이 생겨났다. 1세대 정착민은 자신의 고향의 게임을 했지만 2세대는 미국의 스포츠로 특히 야구를 많이 했다. Freedom Park와 Liberation Field에서 스포츠 전문가가 되기 위해 연습할 가능성이 크다.

6단계. 선택한 참고문헌을 다시 한번 읽어보아라.

연구보고서를 작성한 후에 좀 더 심층적으로 읽어보고 연구보고서를 뒷받침할 수 있는 인용구를 찾아야 한다. 두 번째 판독이 완료되면 각 자료가 적절하게 표시되어있는지 확인해라.

7단계. 워드 프로세서로 문서의 중심을 만들어라.

첫째 모든 면(교수, 출판자가 지정한 것에 대해)에 여백을 “1”로 설정하고 다음 페이지 번호를 포함하는 머리글과 파일 이름과 마지막 글을 만들어라. 제목이 있는 첫 번째 페이지를 만들고 페이지를 나누어 두 번째 페이지를 만들어라. 그리고 두 번째 페이지에 참고문헌이라고 적어야 한다. 이 단계에서 참고문헌에 입력할 내용은 없지만, 논문을 작성하면서 사용한 인용문과 참고문헌을 입력해라. www.kgsupport.com은 시카고 스타일의 글쓰기와 인용을 위한 훌륭한 방법을 제공한다. 시카고 양식은 인기 있는 작문 스타일이고 MLA 스타일도 있다.

명심해야 할 두 가지 사항: 참고문헌은 전체 서적/기사를 문서화해야 한다. 참고사항은 인용된 문구/제목/개념을 참고문헌의 특정 페이지와 연결하고 메뉴 모음에서 MS Word 문서로 만들 수 있다. 삽입> 참조> 각주

8단계. 표시된 인용구를 입력하여 각각의 연구 보고서와 관련된 의견이 있는지 확인해라.

이 단계에서는 타자만이 필요하다. 참고문헌 페이지에 자료에 표시된 모든 따옴표를 입력해라. 각 항목이 여백에서 0.5인치 정도로 쓰고 항목이 알파벳 순서로 정리되어 있는지 확인하고 입력할 때 해당 항목에 대한 인용 각주를 작성해라. 이때 각주들은 인용된 참고문헌의 특정한 페이지여야 한다. 이 방법은 모호성이 최소화되고 부정확한 인용구가 신뢰할 수 있는 인용구 목록을 작성한다. 이 단계는 대체로 기계적이고 시작, 일시 정지, 다시 시작하는 것이 가능하다. 그리고 논문의 대부분이 학문적으로 건전한 내용으로 작성되고 참고문헌이 완성된다는 측면을 가진 단계이다. 단계가 완료되면 입력된 구절을 선택할 때 주의를 기울이면 약 80%의 정도의 분량이 완성된다.

9단계. 각 내용이 인용문에 의해 설명되는지 생각하고 확인해라.

사용될 첫 인용문 앞에 종이의 시작 부분에 여러 공백을 넣고 내용을 초안을 시작한다. 이 출발점은 논문의 중간 부분에 속하게 되지만 가장 중요한 내용이라서 이 단계에서 시작된다. 다음으로 다른 요점을 소개하고 8단계에서 완성된 목록에서 인용 물을 붙여넣은 뒤 다른 자료를 인용하고 문제에 대한 자기 생각으로 마지막으로 다시 정리한다. 핵심 진술의 모든 개념이 다뤄질 때까지 이 패턴을 쓰면 거의 완성된 종이가 나올 것이다.

10단계. 연구 논문의 소개와 결론을 작성해라.

예시에서 나온 것처럼 소개는 Freedom Park, Liberation Field에 대한 자세한 정보를 설명해라. 이것은 논문의 핵심은 아니지만, 인용문이 자료의 사실을 증명하는 데 사용되도록 한다. 결론은 간결하게 해야 한다. 논문의 본문에 인용문과 사실을 사용하여 “증명된” 내용을 강조하면서 논문의 주요 개념을 다시 설명해라(8단계에서 구성). 경험이 적은 작성자들은 단어 수와 단어의 일반적인 실수와 문장 구조 면의 실수의 중복성을 조심하고 8단계에서 신중하게 실행하면 단어 개수 제한에 맞는 용지가 나오게 된다.

11단계. 연구 논문 초록을 작성해라.

논문 초록을 작성하는 것이 거의 마지막 단계라는 것이 이상하게 보일 수도 있지만, 실제 논문이 이미 작성된 후에 논문에서 논의할 내용을 소개하기에 적절한 단계이다. 이 단계에서 이미 제시된 내용을 제시하기 위한 목적이 명확하다(한 번 작성된 내용을 충분한 검토가 이루어짐).

12단계. 전문 편집자가 논문의 최종 영어 검토하는 과정을 거쳐라.

이 단계는 방금 작성된 논문에서 철자, 문법의 오류를 마지막 기회를 제공한다. KG Support는 전 세계 수많은 저널에 게재된 수천 편의 논문을 검토했다.