학술 논문 작성 팁

행정학과 21705914 박지은

학술지 작성 요령

학술 논문을 쓰는 것은 학생들에게 어렵고, 노력해야 하며, 위협적인 과제로 남아 있습니다. 이것은 유감스러운 일입니다. 그 이유는 학생들이 대학에 있는 동안 받게 될 부분들에 있어서 학구적인 연습으로서 종이에 쓰기를 필요로 하기 때문입니다. 이처럼, 글쓰기에 있어서 자기 자신을 잘 표현하는 것은 프로 사회에서 종종 결정적인 능력입니다. 학문적 글쓰기로써, 자기 자신을 말로 표현할 수 있는 능력뿐만 아니라, 끊임없이 연구를 수행할 수 있는 능력도 계발할 필요가 있습니다. 학문적 글은 단순히 한 개인의 의견만을 표현하는 것이 아니라, 더 중요한 것은, 연구에 기초한 자신의 논리적인 의견과 결론과 함께 이미 다른 사람들에 의해 확립된 사실의 표현을 요구합니다. 때때로, 과정은 다른 작가들의 생각과 대조적으로 자신의 관찰을 쓰는 것 이상을 요구할 수도 있습니다. 철학, 문학, 인문, 역사, 정치와 같은 과목들은 종종 학생들에게 주장을 전개하도록 요구합니다. 논제 서술문을 통해 쉽게 명백하지는 않지만 중요한 분석이 필요하며 심지어 널리 수용되지 않은 가정을 사용하기도 합니다. ‘왜 학술지를 쓰는 것이 학생들을 공포로 가득 채울까?’라는 궁금증을 가질 수 있습니다. 그 두려움의 이유 중 하나는 논문을 쓰는 기술적 측면에 대해 많이 알지 못하는 것에서 비롯됩니다. 서지학 항목 서식 지정, 검색 엔진 사용, 개요 작성, 워드 프로세서 사용에 대한 많은 참고 자료들이 있습니다. 하지만 대부분, 논문의 처음부터 다양한 구성 단계까지 필요한 만큼 확장 노력을 포함하는 현대적 연구 방법에 대한 정확하고 간결하며 단순한 설명을 찾을 수 없습니다. 우리는 이 주제에 초점을 맞춘 어떤 자료도 찾아내지 못했으며, 그러한 문학이 열망하는(심지어 노련한) 학자들에 의해 크게 필요하다는 것을 깨닫게 되었습니다. 1단계부터 시작해서 12단계까지 쉽고 번호가 매겨진 단계들로 구성된 학술 논문을 작성하기 위한 보충적인 도구를 제공합니다.

1단계. 일찍 시작해야 합니다.

만약 당신이 현재 바쁘고 나중에 더 많은 시간이 남는다고 생각하면 당신은 다시 생각하는 것이 더 나을 것입니다. 미래는 아직 도착하지 않았기 때문에 정돈된 것처럼 보일 수도 있습니다. 하지만 그렇게 믿고 있으면 미래는 현재 상황만큼이나 혼란스러울 것입니다. 나중에 언제 시간이 날지 알 수 없으므로, 논문이 할당되는 즉시 다음 단계로 진행하여야 합니다.

2단계. 페이지 예산을 작성합니다.

그 신문에 표지가 없을 것이라고 가정해봅시다. 우리는 또한 참고 문헌 목록이 페이지 수에 포함되지 않는다는 것을 기억해야 합니다. 그 신문의 페이지 예산 또한 당신의 논문의 개요 역할을 합니다. 논문의 요소들이 어떻게 될 것인지, 또 논문의 배분을 결정해야 할 것입니다. 각 요소에 필요한 것은 단어/페이지 수입니다. 예시 할당에서 논리 페이지 예산은 다음과 같이 설정됩니다. 1800년대 미국 이민자들의 삶에서 자유공원과 해방을 했던 역할들을 예로 들어 설명해 보겠습니다.

-1페이지 자유공원에 대한 사실들과 그것은 어디에 있으며, 언제 지어졌고 누가 썼으며, 그것이 주최한 주목할 만한 행사들이 있었는가?

-1페이지 해방 운동장에 대한 사실들과 그것은 어디에 있으며 언제 지어졌고 누가 썼으며, 그것이 주최한 주목할 만한 행사들이 있었는가?

-1페이지 일반적으로 뉴욕에 이민을 위한 이유와 지정된 기간 안에 어떤 이민자 그룹이 도착했으며 각 그룹에 대해 언급할 수 있는 흥미롭고 관련 있는 사실이 있는가?

-2페이지 논문의 핵심과 주제 연설, 관련된 이민 집단들, 그들의 분야/공원에 대한 그들의 각각의 관여 그리고 그들이 관여하는 이유는 무엇인가?

-1/2페이지 요약 및 결론과 그 주제는 어떻게 탐구되었고, 무엇이 결정/검증되었는가?

페이지 개요는 저자들에게 논문의 각 요소에 대한 적절한 적용 범위에 대한 개요를 제공합니다. 이 윤곽이 없으면 이미 많이 친숙해 있는 문제에 대해 지나치게 글을 작성하는 것과 지나치게 적은 글을 쓰는 것은 쉬운 일입니다. 당신이 잘 모르는 문제들에다 당신은 관련된 문제들을 해결할 수 없을지도 모릅니다. 페이지 개요를 사용하면 해당 공간 범위 내에서 모든 문제를 해결하는 데 집중할 수 있습니다. 종종 우리는 문제를 발견합니다. 우리는 중복 및 일반화로 단어 수의 증가보다는 편집(페이지 범위 축소)하는 경향이 있습니다. 이것은 작가로서 항상 훨씬 더 좋은 위치에 있습니다. 어떤 교수들은 페이지 한도를 명시하는 반면, 다른 교수들은 그렇지 않습니다. 그러므로 당신이 페이지 개요를 이용하여 당신의 논문을 적절하게 계획할 수 있는 것은 매우 중요한 일입니다. 글쓰기는 단순히 마음에 떠오르는 것을 잉크로 설정하고 단어/문자를 페이지 길이 한계에 맞도록 확장하는 것이 아닙니다. 무엇보다도, 그것은 제안된 연구 진술서나 주어진 문제의 입장을 세심하게 발전시키는 것을 포함합니다.

3단계. 자원 자재 수집

학술 교과서는 보통 다른 책/기사들에 대한 참고 문헌 및/또는 각주 인용문을 수록합니다. 하드 카피 출판물은 가장 먼저 찾아야 할 자원 자료의 집합으로서 훌륭한 출처로 남아 있습니다. 첫 번째 출처의 참고 문헌과 인용문들은 올바르게 연구된다면 이미 많은 작업이 완료될 것을 보장합니다. 다음으로, 참조의 첫 번째 출처가 가리키는 자원 목록을 작성하십시오. 더 큰 목록은 찾을 수 없는 주제에 대해 각 저널의 피사체를 더 잘 추적하기 위해 저널 소스/참조 자료를 검색할 수 있어야 합니다. 일단 유용할 수 있는 책이나 언론의 제목을 얻으면, 지역 또는 대학 도서관이 이러한 자료가 있는지 확인할 시간입니다. 도서 색인뿐만 아니라 도서관의 언론 색인에도 친숙하면 도움이 될 것입니다. 전자언론은 일반적으로 시간과 에너지를 절약하므로 이러한 언론에 접근하는 방법을 알아야 합니다. 하드 카피를 복사하는 번거로움 없이 컴퓨터에 저장하여 저장할 수 있습니다. 참조/원천을 찾은 후, 컴퓨터 마크업을 준비하십시오(항상 원본 문서가 아닌 복사/인쇄된 복사본에만 이 작업을 수행해야 합니다).

-항상 언론 커버와 내용을 복사하는 것을 기억하십시오. 이러한 페이지에는 일반적으로 사용될 기사의 인용 정보가 포함되어 있기 때문입니다.

-인터넷 원천의 경우, 기사/출처를 출력하고, 소스 웹 주소가 인쇄되어 있는지 확인합니다.

-출처를 책 출처와 같이 처리하십시오.

항상 자신의 서류가 있는 출처가 최고의 참고 자료라는 것을 기억하여야 합니다. 당신의 출처가 당신의 연구 분야에서 인정된 주식이 아니라면, 가장 최근의 참고 문헌을 찾도록 노력하여야 합니다. 그 이유는 그것들은 종종 이전의 문학보다 더 신뢰할 수 있는 것으로 증명되기 때문입니다.

4단계. 수집된 자원 자료를 처음 읽으십시오.

첫 번째 독서는 당신의 추천서를 재빨리 훑어보는 것입니다. 당신은 주제에 관한 당신의 생각을 형성하는 것을 돕기 위해 당면한 주제에 대한 일반적인 개념이 필요할 것입니다. 작업의 개념 및 사실과 관련하여 중요하고 또는 관련된 참조를 표시합니다. 이 시점에서 심층적인 지식을 얻기를 바라지 말고, 참고 문헌에 관한 구체적인 판단을 내리도록 노력하여야 합니다. 자원이 여전히 수집되고 있는 동안에도 첫 번째 판독을 수행해야 합니다. 이것은 많은 시간을 절약합니다. 항상 주어진 시간에 짧은 글을 읽을 수 있도록 몇 가지 일기를 준비해 두어야 합니다. 이것은 수업 사이에 있을 수 있고, 버스 안에서, 기차 안에서, 점심시간 동안일 수 있습니다. 그리고 실질적으로 다른 어느 곳에서도. 읽기를 중단한 위치를 항상 기억하십시오. 따라서 자료를 다시 가져올 때 시간이 낭비되지 않도록 하십시오. 이 연구 작문 단계에서 당신은 결국 가치가 없다고 판명될 수 있는 겉보기에는 필수적인 자료/정보를 발견할 것입니다. 이 정보를 없애십시오. 첫 번째 읽기가 완료되면 선택한 참조가 원본 시트 내에 올바르게 표시되었는지 확인하십시오.

5단계. 연구보고서 초안

1차 독후감이 끝나면 연구논문의 핵심이 될 논문표절 초안을 작성할 준비를 해야 합니다. 이것은 논문의 취재를 형성할 구체적인 포인트를 가진 간단한 진술입니다. 이상적으로는 한 단락에 포함된 문장이며 3~4문장으로 구성되어 있습니다.

6단계. 선택한 참조를 다시 한번 읽으십시오.

주위에 연구보고서를 작성한 후, 선정된 출처를 두 번째보다 심층적으로 읽어야 하며, 특히 연구보고서를 뒷받침할 수 있는 인용구를 찾아야 합니다. 두 번째 판독이 완료되면 각 기준 원천이 적절하게 표시되었는지 확인하십시오.

7단계. 문서작성으로 문서의 "백본"을 작성하시오.

모든 면(또는 교수/출판자가 지정한 것에 대해)에 여백을 1"로 설정합니다. 그런 다음 페이지 번호를 포함한 머리글 및 파일 이름 및 경로 이름 및 제목 줄이 있는 첫 번째 페이지를 구성하고 페이지 분할을 삽입하여 두 번째 페이지를 만드십시오. 마지막으로 두 번째 페이지에 라벨을 붙입니다. 그리하여, 그 논문은 이제 종이 제목의 시작 페이지와 빈도서 목록 페이지를 가지고 있습니다. 명심해야 할 두 가지 사항은 서지학에는 책/기사 전부가 기록되어 있습니다. 참고사항(이 내용은 각 페이지 하단의 각주 또는 연구 종료 시 각주일 수 있음)은 인용된 문구/제목/개념을 서지학의 특정 페이지에 연결합니다. 각주는 메뉴 모음에서 MS Word 문서로 만들 수 있습니다. 삽입 > 참조 > 각주 순으로 실행합니다.

8단계. 표시된 인용구를 입력하여 각자가 연구보고서와 관련된 의견이 있는지 확인합니다.

이 문서에서는 글자를 치기만 하면 됩니다. 각 항목이 여백에서 0.5인치 떨어진 곳에 삽입되어 있고 항목이 알파벳 순서로 나열되어 있는지 확인하십시오. 각 항목을 입력할 때 항목에 대한 인용 각주를 작성하십시오. 이러한 각주는 인용되는 참조에 특정한 페이지여야 합니다. 이 방법을 사용하여, 의심될 수 있는 부정확한 인용구를 다루면서 최소한의 모호성으로 신뢰할 수 있는 인용 목록을 작성해야 합니다. 이 단계는 대체로 기계적이기 때문에, 시동하고 일시 정지한 후 재시동할 수 있습니다. 일단 이 단계가 완료되면, 입력된 구절을 선택하는데 적절한 주의와 심의를 기울였음을 생각할 때, 대략 80%의 용지가 완성됩니다.

9단계. 각 내용이 인용문에 의해 지지 되는지 확인하면서 내용의 생각을 개발합니다.

사용할 첫 번째 인용문 앞에 용지의 시작 부분에 여러 개의 빈칸을 삽입하고 용지의 내용 초안을 시작합니다. 이 출발점은 결국 논문의 중간 부분에 속하게 되지만, 논문의 가장 중요한 내용이기 때문에 여기에서 시작됩니다. 다음으로, 다른 점을 소개하고, 8단계에서 완료된 목록에서 인용구를 잘라 붙여넣으십시오. 이에 이어 8단계의 완성된 목록에서 두 개 이상의 강력한 인용구를 인용하여 다른 출처를 인용하고, 마지막으로 그 문제에 대한 자신의 독창적인 생각으로 그 생각을 다시 정리하여 작성하면 됩니다. 핵심 진술의 모든 개념이 다뤄질 때까지 이 글쓰기 패턴을 따라야 합니다. 이 단계에서는 거의 완성된 종이가 나올 것입니다.

10단계. 연구논문의 소개와 결론을 쓰십시오.

이 절은 논문의 핵심을 구성하지는 않지만, 인용문이 자료의 사실에 고정하기 위해서 여전히 사용되도록 합니다. 결론을 핵심적이고 간결하게 하여야 합니다. 논문이 탐구한 주요 개념을 다시 진술하여 논문의 본체에서 도출한 인용과 사실(단계 8에서 구성)을 사용하여 "증명된" 것을 강조합니다. 단어 사용과 문장 구조 면에서 중복되는 것을 피하여야 합니다. 페이지 수에 대해 걱정하는 것은 경험이 적은 작가들에 의해 저질러지는 흔한 실수입니다. 8단계를 신중하게 실행하면 논문에 대한 단어 수 제한이 충족된다는 것을 보장한다고 믿습니다.

11단계. 연구논문의 추상화를 쓰십시오.

논문의 추상적인 작성이 논문 초안을 작성하는 마지막 단계를 두고 있는 것이 이상하게 보일 수도 있지만, 실제 논문이 이미 작성된 후에 논문에 대해 논할 내용을 소개하기에 가장 좋은 시점입니다. 이 단계에서는 이미 제시된 내용을 제시하기 위한 목적이 명확합니다.

12단계. 그 논문은 전문 편집인의 최종 영어 평론을 거치게 합니다.

이 단계는 방금 완성된 논문에서 철자법, 문법 또는 이해의 오류를 발견할 수 있는 마지막 기회를 제공합니다.