도시지역계획학과 21309899 기도희

학술지 작성하는 방법에 대하여

아래 나열 된 내용은 학술지를 작성하는 데 필요한 단계이다. 이러한 단계는 나열된 순서대로 수행 할 필요가 없다. 실제로, 이 단계들은 학술지를 작성하는 과정 동안에 많은 시간 반복 될지도 모른다. 반복 단계는 연구, 독서 및 초안 작성 단계에서 가장 자주 발생한다. 글쓰기와 학습은 유동적인 과정이므로 논문에서 논문의 진술이나 견해가 당신의 연구를 바꿀 수도 있고, 개요가 이전 보다 첫 번째 초안을 작성한 후 더 쉽게 작성 될 수 있다. 게다가, 초안을 편집 할 때 더 많은 연구를 하거나 논문을 수정하는 것은 특이한 경우가 아니다.

먼저, 학술지 주제를 선택 할 때, 가능하다면 관심 있는 주제를 선택해라. 관심 있는 주제가 없으면, 교수님의 지시에 따르고, 과제에 대해 확신이 서지 않으면 조교수 또는 교수와 상의해라.

주제가 정해졌으면, 각 단계별 (연구, 읽고 필기, 개요/정보 구성, 초안 작성, 완전성･간결성 및 명확성을 위해 수정, 편집 및 교정) 로 마감 시한을 맞춰 일정을 세워야한다.

다음은 소스 찾기다. 소스 찾기 과정에서는 하나의 소스가 다른 유용한 정보로 이어질 수 있음을 잊어서는 안 된다. 그리고 주제의 복잡성을 이해하기 위해 여러 가지 관점을 수집해야하며, M라이브러리 컬렉션에서 책･저널･기타 자료에 대한 BISON카탈로그를, 인용문･전체 텍스트 자원･추상 자료를 위해 NETDOC데이터베이스를 찾아 볼 수 있다. 각 출처에서 찾은 정보로 완벽한 참고 자료를 작성해야한다.

그 후 독서 및 메모 작성을 위해 예비 질문을 준비해야한다. 예를 들어, ‘주제를 개발하기 위해 필요한 정보는 무엇인지, 이 주제와 관련된 중요한 이슈는 무엇인지, 누가 이 분야에 크게 기여 했는지, 어떤 결론을 도출할 수 있는지’와 같은 질문처럼 말이다.

다음은 논문을 인용하는 단계이다. 논제의 서술문을 학문적인 명제로 확장하는 과정이며, 그 과정은 당신의 논문에서 증명하고, 변호하거나, 확장하는 것으로 나타날 것이다.

그 다음 정리하고 노트를 작성하는 시스템을 설계하는 단계에서는 각 노트 카드 또는 루스 리프의 주제와 머리글을 식별해야한다. 그리고 정보가 인용문, 의역 또는 원본의 요약인지 여부를 나타내야하며, 독서에 대한 독창적 인 생각을 추가해야한다. 또, 모든 카드 또는 페이지에서 제목, 작성자 및 페이지 참조를 약식으로 식별해야한다.

논문 개요 단계에서는 모든 토론 포인트를 나열하고 분류･그룹화 및 번호를 지정해야하며, 초안을 작성하고, 개요에 따라 논문의 섹션을 작성해야한다. 논문 발표 및 충분한 배경 정보가 포함 된 소개서를 작성하여 간단하게 결론을 쓰면 된다. 그리고 다음과 같은 주제로 논문을 개발해야한다. 머리말의 시작 또는 끝 부분에 적합하게, 그리고 결론을 예측하고 지지하는 포인트의 발표를 시작해야한다. 전체 종이를 통제･집중 또는 직접적으로 관리하며 독자적으로 독자의 입장을 분명히 밝혀야한다.

수정할 때는 며칠 동안 종이를 떼어놓고, 이론과 구조의 약점을 발견하기 위해 종이를 소리 내어 읽어야한다. 읽고 난 후 주장을 강화하고 연계시키기 위해 콘텐츠를 추가하거나 삭제한다. 그리고 논문의 모든 내용이 당신의 논문과 관련이 있는지 확인해야하며, 다른 사람에게 당신의 종이를 읽고 코멘트를 달라고 부탁해라.

그러고 나서 교정해야하는데, 콘텐츠 및 조직부분에서는 각 단락은 주제와 관련 있는 하나의 주요한 아이디어를 가지고 있는지, 후속 단락 문장은 주제와 관련이 있는지, 문장 구조는 다양한지, 관련이 없거나 반복되는 단어･문구를 삭제 했는지, 단어 선택이 정확하고 다양한지,

문법 부문에서는 적절한 동사 시제가 사용됐는지, 수축이 있는지, ('하지 마라', '할 수 없다'를 썼으면 '다시 하지 마라'를 쓸 수 없다.) 철자 검사를 해보고 동음이의어를 찾았는지, 전치사와 수식어가 정확한 위치에 있는지를 확인하고 교정해야 한다.

교정이 끝났으면 마지막으로 특정한 규율에 따라 문서를 확인해야한다. 예를 들어, 교수님께 어떤 스타일을 사용해야 하는지 여쭤봐라. 예를 들어, 다음과 같이 인문학 과목은 MLA 또는 Chicago / Turabian (각주) 스타일 중 하나를 사용하고, 사회 과학 주체는 APA 스타일을 사용한다. 과학 과목은 CBE 스타일을 사용하므로 당신은 사용할 적절한 시스템에 대한 스타일 매뉴얼을 공부해야한다.