학술 논문 쓰기

행정학과 21307969

박 경 민

아래 목록은 학술 논문을 작성하는데 필요한 단계입니다. 위 단계는 나열된 순서대로 수행할 필요는 없습니다.

사실, 위 단계들은 많은 과정을 거치는 동안 여러 차례 반복될 수 있습니다. 반복되는 과정에는 주로 연구, 독해, 그리고 초안 작성에서 발생됩니다. 글쓰기와 학습은 유동적인 과정이므로, 연구 논문의 내용이나 견해가 바뀔 수도 있습니다. 또는 초안이 이전보다 더 쉽게 작성이 될 수 있습니다. 게다가, 초안을 편집할 때 더 많은 연구를 하거나 논문의 내용을 수정하는 일은 드물지 않을 것입니다.

첫 번째, 논문의 주제를 선택할 때, 가능하다면 당신이 관심 있는 주제를 선택해야 합니다. 그리고 교수님의 조언을 따라야 할 것이며, 과제에 대해 확실치 않은 경우 보조교수 또는 교수와 상의해야 합니다.

두 번째, 연구, 읽기/쓰기, 개요/정보구성, 초안 작성 그리고 완전성 및 간결성, 명확성을 위한 수정/편집/교정 등 마감 시한을 맞춰 일정을 수립해야합니다.

세 번째, 출처를 찾을 때, 하나의 자료가 다른 유용한 정보를 이끌어 낼 수 있다는 것을 기억해야 합니다. 또한 해당 주제의 복잡성을 인지하기 위해 여러 가지 관점에서 정보를 수집하고, BISON 목록에서 UM Library의 책, 저널 및 기타 자료를 검색합니다. NETDOC에서 언론보도내용 인용 자료와 전문 자료를 통해 자료를 찾을 수도 있습니다. 끝으로, 각 출처에 대해 참고기록을 작성해야합니다.

네 번째, 읽고 쓰는 단계를 위해 사전에 질문을 많이 준비해야 합니다. “주제를 발전시키기 위한 필수정보는 무엇이 있는가?, 주제와 관련된 주요 이슈는 무엇이 있는가?, 해당 분야에 많은 기여를 한 사람은 누구인가?, 어ᄄᅠᆫ 결과를 도출할 수 있을 것인가?” 등 많은 질문들을 제시할 수 있어야 합니다.

다섯 번째, 논제의 서술부분 작성 시에는 대주제문을 만들어야 합니다. 대주제문은 학술적 명제로 확정하는 선언문이 될 것이며, 작성코자하는 논문을 증명하고, 변호하며, 확장시킬 것입니다.

여섯 번째, 정리 및 메모 작성을 하는 시스템을 설계해야 합니다. 각 메모카드 또는 루스리프의 주제 머리글을 식별해야 하고, 정보가 인용문 또는 출처의 요약인지의 여부를 나타내야 할 것이며, 해당 글에 대한 당신만의 독창적 생각을 더해야 할 것이며, 그리고 모든 페이지에서 제목, 작성자 및 페이지 참조를 축약된 형태로 식별해야 할 것입니다.

일곱 번째, 논문의 개요 단계에서 목록의 분류 및 나열, 그룹화와 핵심 논의 수를 지정하고 초안을 작성해야 합니다. 그 후, 당신의 개요에 따라 논문의 섹션을 작성하고 충분한 견해와 설명이 담긴 서론을 기술해야 합니다. 마지막으로는 논문에 대한 간단한 결과를 작성해야 합니다.

여덟 번째, 당신의 논문 서두의 시작과 맞추어야 할 것입니다. 또한 마지막을 당신의 결론을 예상하여 뒷받침되는 요점을 발표해야 할 것이며, 전체 논문을 통제하고 집중 및 또는 지시할 수 있어야 하고, 독자에게 당신의 입장을 분명히 밝혀야 할 것입니다.

아홉 번째, 수정하는 단계를 거쳐야합니다. 논문 작성을 며칠간 멈추고, 이론과 구조의 약점을 찾아내기 위해 소리 내어 읽어봅니다. 읽어보는 과정 속 논리를 강화하고 연결하기 위해 내용을 추가하거나 삭제해야 할 것이며, 논문의 모든 내용을 당신의 논리에 뒷받침되도록 만들어 타인에게 당신의 논문을 검토할 것을 요청해야 합니다.

열 번째, 편집하는 단계를 거쳐야합니다. 내용과 구조들이 적합한지 살펴보고 각 문단별 주제 문장에 핵심 의미가 갖춰져 있는지 확인해야 합니다. 단락별 문장들은 주제 문장과 관련이 있는지 확인하고, 문장 구조가 다르진 않은지, 삭제되거나 반복된 단어나 어구가 있는지 확인해야 합니다.

열한 번째, 문장들의 문법도 검토해야 합니다. 적절한 동사 시제가 사용되었는지, 축약형 단어가 들어가 있는지, (예를 들어, ‘Don‘t‘ 또는 ‘Can‘t‘는 ‘Do not‘, ‘Can not‘으로 작성.) 맞춤법 검사를 했는지, 동음이의어를 찾았는지, 전치사와 수식어의 쓰임이 바른지 확인해야 합니다.

마지막으로, 특정 규율에 따라 확인해야 합니다. 예를 들어, 인문학 과목은 MLA 또는 Chicago/Turabian(각주) 스타일을 사용하고, 사회 과학 주제에는 APA 스타일을 사용하며, 과학 과목에는 CBE 스타일을 사용하는 것처럼 당신의 논문에 어떤 스타일을 적용할 것인지 타인에게 물어보십시오. 당신이 사용할 적절한 시스템에 대한 스타일 매뉴얼을 공부해야 합니다.