DU_Heart출석 및 과제점검표(재택수업 스스로 점검하기)

학과: 행정학과

학번: 22104378

주(날짜)	출석(당일)	지각(해당주)	결석(그이후)	과제	비고
1주차(3월18일)	○				수강정정기간
2주차	○
3주차			○
4주차			○
5주차			○
6주차	○
7주차	○
8주차 중간고사
8주차(1)
9주차(1)
10주차(1)
11주차(1)
12주차(1)
13주차(1)
14주차(1)
기말고사
과제1(제출일자)
과제2(제출일자)
계

이름: 이건희

강의요약 정리:

1주차

시대가 변화하면서 여러 측면의 구조에 변화가 나타났다. 변화하는 모습에 따라 우리는 철저한 계획을 세우고 실천해야 합니다. 정보화 시대는 자신의 창의력과 기술을 중요시합니다. 그래서 나는 창의력을 기르기 위해 노력해야 하며 기술을 습득하고 이를 잘 적용할 수 있도록 노력해야 합니다. 변화하는 시대에 맞추어 지속적으로 교육을 받아야 하고 나의 미래에 대한 명확한 인식을 가지고 있어야 합니다.

2주차

저는 K 양다리 뉴딜과 K 삼각대 뉴딜에 대해 배웠습니다. K 삼각대 뉴딜은 기존 양다리 뉴딜에 교육이 추가된 것으로, 기존 K 뉴딜은 창의적 인재가 부족해 지속 가능한 성장 동력을 악화시킬 수 있지만, 새로운 K 뉴딜은 도덕성과 창조적 인재로 계속 나아갈 수 있습니다. K 삼각대 뉴딜이 국내에 소개되고 그에 따른 전략이 마련되면 성공적으로 개발될 수 있다는 사실도 알게 됐습니다. 저도 K 삼각대 뉴딜에 대해 알아가야겠다고 생각했습니다.

3주차

이번 수업은 인간의 능력에 대해 배웠습니다. 각 시대별로 인간의 능력을 보면 농경시대에는 육체적 능력, 산업시대에는 인간 자체와 숙련된 기술, 정보 시대에는 인간과 컴퓨터의 결합입니다. 이처럼 시대가 변할수록 인간의 능력이 바뀌어갑니다. 우리나라는 인구피라미드의 형식에서 점점 멀어져 가고 있는데 이것을 해결한다면 좋겠습니다.

4주차

K 두 다리 뉴딜은 디지털 뉴딜과 그린 뉴딜의 합성어이고, K 삼각대 뉴딜은 이번 K 뉴딜에 교육 뉴딜이 추가되었습니다. 양다리 뉴딜이 빠른 팔로워, 삼각 뉴딜이 퍼스트 무버입니다. 두 다리 뉴딜은 지속적인 자원이 필요하고 공동체적 가치에 대해서는 불분명하지만 삼각대 뉴딜은 창조적 인재를 통해 신산업과 성장 동력을 자동으로 확대하고 공동체적 가치로 무장하고 있습니다. 따라서 K 뉴딜을 넘어 삼각대 뉴딜을 도입하고 성공적인 융합을 위한 전략이 필요합니다.

5주차

5주 차의 수업에서는 정보 사회 구조의 변화, 궁극적 방향, 웹 기반 맞춤형 교육 등을 배웠습니다. 정보 사회 구조는 경제, 조직, 교육이 있는데 대부분 인터넷 형식으로 비중이 커졌습니다. 궁극적 방향은 빛의 속도로 정보를 전달하고 3차원 비주얼 데이터로 확산됩니다. 맞춤형 교육은 강의를 보는 것만이 아닌 보고 듣고 입력하는 등 여러 방법으로 진행됩니다.

6주차

이번 주는 행정학과의 거의 대부분이 대면으로 DU-HEART 세미나 수업을 종합강의동에서 들었습니다. 이번 세미나에서는 교수님들께서 우리 행정학과 학생들이 적어놓은 질문들을 돌아가며 답변을 해주셨는데 그 분야에 전문가이신 분들이기에 답변하시는 것을 더욱 집중해서 들었습니다. 그중 조덕호 교수님께서 답해주신 ‘사람이 살아가면서 실수를 하지 않으려면 어떻게 해야 하나요?’라는 질문에서 살아가는데 실수는 없다고 말씀하신 것이 크게 와닿았습니다. 그리고 교수님들께서 도시락도 챙겨주시고 재밌게 세미나를 진행해서 좋았습니다.