DU_Heart출석 및 과제점검표(재택수업 스스로 점검하기)

학과:행정학과

학번:21705574

주(날짜)	출석(당일)	지각(해당주)	결석(그이후)	과제	비고
1주차(3월18일)	O				수강정정기간
2주차	O
3주차	O
4주차	O
5주차	추석연휴				추석연휴
6주차	O
7주차	O
8주차 중간고사
8주차(1)	중간고사				중간고사
9주차(1)	O
10주차(1)	O
11주차(1)	O
12주차(1)	O
13주차(1)	O
14주차(1)	O				학과맞춤형 프로그램 연계
15주차 기말고사
과제				2020.12.12	기말고사 대체
계	12			1

이름:최훈태

강의요약 정리:

1주

안녕하세요, 교수님. 2017년에 DU-Heart1을 수강하고 다시 2020년에 DU-Heart2를 수강하게 된 최훈태입니다. 1주차 동영상 강의를 통해 교수님의 홈페이지와 프로필 등을 알 수 있었고 로그인을 통해 강의자료, 과제제출, 강의요약 글 게시방법 등을 알 수 있었습니다. 그리고 수업계획과 방향 등들도 알 수 있었습니다. 이번 학기도 잘 부탁드리겠습니다~!

2주

이번 시간은 교수님께서 앞으로 DU-HEART2가 여러 교수님들에 의해 운영된다는 것을 설명하셨습니다. 또한 그 중 처음으로 서정욱 교수님께서 강의를 하셨는데 강의 내용은 의사들의 진료 거부와 한방첩약 급여화에 관한 내용이었습니다. 일단 의사들의 진료 거부와 이에 대한 정부의 업무 개시 명령에 관해서는 나이, 정치적 성향, 지역에 따라 공감과 비공감의 차이가 있었으며, 한방첩약 급여화에 관해서는 월경통, 안면신경마비, 뇌혈관질환 후유증에 대해서 이미 합의체가 합의를 하여 건강보험 시범적용에 동의하였는데도 의사협회의 무리한 철회 요구는 민주주의 사회에 있을 수 없는 것이라는 것이었습니다. 이 사안에 대해서는 조금 관심이 있었지만 자세히는 몰랐던 걸 서정욱 교수님 덕분에 다시 한 번 자세히 알 수 있었던 좋은 기회였던 것 같습니다.

3주

이번 시간은 이승철 교수님 시간이었는데 대학일자리센터에서 강의를 하였습니다. 이 강의에서 프레디저 카드를 통해 검사를 하여서 프레디저 유형에서 자료형 인간이 나왔습니다. 유형 특징으로는 ‘정확하고 세밀함‘, ‘책임감 있고, 조심성 있음‘, ‘빈틈이 없고, 계획성 있음‘ 등과 같은 특징이 있으며 유형 관련 직업으로는 공무원, 행정가, 은행원 등과 같은 직업이 나왔습니다. 이를 통해 다시 한 번 장래희망과 진로 방향에 대해 생각해볼 수 있는 좋은 기회가 되었습니다.

4주

이번 시간도 이승철 교수님 시간이였지만 대학일자리센터에서 강의를 하였습니다. 이 강의에 앞서 먼저 워크넷에서 직업선호도검사(S형)를 실시하였고 그 다음 강의를 들었습니다. 강의에서 직업선호도검사에 대한 해석을 들으니 각 유형별 흥미특성, 성격, 회피활동, 대표직업 등을 알 수 있었고 저의 검사결과상 높은 점수가 나온 관습형(C)과 진취형(E)에 대해 자세히 알 수 있었습니다. 이를 통해 다시 한 번 더 나와 나의 진로 방향에 대해 알아보고 생각할 수 있는 좋은 시간이 되었습니다.

5주

추석

6주

이번 시간은 대학일자리센터에서 다중지능검사를 이용한 강의를 하였습니다.  먼저 이 강의를 듣기에 앞서 다중지능검사를 하였고 그 다음 강의를 들었습니다.  그로 인해 나온 검사결과를 토대로 강의를 들으니 강의에 나온 여러 지능들의 특징, 대표직업 등을 자세히 알 수 있었고, 특히 제 검사결과로 나온 1순위(논리수학지능), 2순위(자기성찰지능)에 대해 면밀히 알 수 있었습니다. 이를 통해 나에게 어떤 지능이 더 뛰어나고 약한지와 다시 한 번 더 진로방향에 대해 생각해볼 수 있는 시간이 되었습니다.

7주

이번 시간은 대학일자리센터에서 동문이자 클라인에듀 대표인 곽혜정이라는 강사를 초청을 하여 강의를 했습니다. 이 강의에서는 주제를 ‘전공별로 미리 준비하는 직무(행정학과)’로 잡고 행정학과 학생들의 진로 방향 설계 및 탐색에 도움을 주는 사이트와 정보들을 여러 알려주었고 어떻게 해야 본인이 원하는 진로에 대해 더욱 다가가서 그것을 성공시킬 수 있는지에 대한 방법 등을 말했습니다. 이러한 강의를 통해 저 또한 다시 한 번 진로 방향 설계에 대한 생각을 가지게 된 좋은 시간이였던 것 같습니다.

8주

중간고사

9주

이번 시간은 김지안 강사라는 분이 NCS직무기술서에 대해 자세히 설명해주는 시간이였습니다. 처음에는 직무의 정의와 취업할 때에 나에 대한 이해, 직무에 대한 이해, 회사에 대해 이해가 필요하다고 말하셨습니다. 또 이력서 및 자기소개서의 합이라고 할 수 있는 입사지원서에 대해 설명하며 거기서 자신의 성장과정, 장단점, 경험사항, 입사 후 포부가 중요하다고 말했습니다.  또한 사람의 과거행동양식을 통해 역량을 확인하는 BEI라는 것에 대해 설명하며, 과거에는 골고루 잘하는 인재를 선호했지만 지금은 세분화된 업무별 적임자를 선호한다고 했습니다. 마지막으로 NCS가 생긴 배경과 과정을 설명해주며 관련사이트에서 자신이 원하는 직무에 대해 알아볼 수 있는 방법을 말해주셨습니다. 이를 통해 전 NCS와 직무기술서에 대해 자세히 알 수 있어서 좋은 시간이였던 것 같습니다.

10주

이번 시간에는 인지혜라는 분이 강사로 나오셔서 ‘미래를 함께 할 새로운 직업‘이라는 주제로 강의를 하셨습니다. 처음에는 퀴즈를 통해 관찰력과 다양한 직업들에 대해 얘기하셨고 향후 미래 유망 직업(기후변화전문가, 증강현실엔지니어, 애니메이터, 국제변리사 등)과 미래 인재상(녹색 인재, 네트워크 인재, 배려 인재)에 대해 설명하셨습니다. 또한 워크넷을 바탕으로 다양한 정보를 얻을 수 있다는 것을 알려주셨습니다. 이를 통해 다시 한 번 나 자신의 진로와 미래에 대해 생각해볼 수 있었던 같아 뜻깊은 시간이었습니다.

11주

이번 시간은 대학일자리센터의 이현아라는 강사 분이 ‘나와 전공에 맞는 직무 찾기‘라는 주제로 강의를 하였습니다. 처음에는 "어떠한 것에 마음이 끌리고 열정적인가?", "남들이 나를 어떻게 대해주기를 바라는가?"와 같은 제 자신을 돌아볼 수 있는 질문들을 토대로 시작하여  ‘나 사용 설명서‘를 소개하였습니다. 또 다양한 취업정보사이트(워크넷, NCS, 잡코리아 등)를 통해 취업 및 입사에 유용한 정보들을 소개하고 어떻게 활용할 수 있는지를 알려주셨습니다. 또한 이러한 것들을 통해 자신의 전공과 관련된 직업 및 그 외의 직업들까지도 자세히 알아볼 수 있음을 강조하였습니다. 이를 통해 다시 한 번 더 제 자신의 진로 방향 및 설계에 대해 생각해볼 수 있는 아주 뜻깊은 시간이 되었던 것 같습니다.

12주

이번 시간은 행정학과 이승철 교수님이 ‘대구대학교 행정학과’라는 주제로 강의를 하셨습니다. 처음에는 행정학과에 대한 소개를 하면서 행정학과가 40년의 전통을 가졌고 많은 동문들이 다양한 범위와 분야로 진출하였던 것을 설명하셨습니다. 또 진로 방향에 따른 행정학과의 교과과정, 이에 따른 그 후의 여러 취업기관, 행정학과 전공기초과목 및 필수과목을 설명하셨습니다. 또한 공무원의 직급체계, 공무원 시험과목, 공무원 직렬과 같이 공무원에 관해 설명했으며, 공기업 시험과정과 같이 공기업에 대해서도 설명하셨습니다. 이를 통해 다시 한 번 행정학과와 행정학과의 진로, 공직, 공기업에 대해 알 수 있었던 좋은 시간이었습니다.

13주

이번 시간은 행정학과 박길환 교수님과 행정학과 11학번인 김민 선배님이 질문을 하고 답변을 하는 대화 형식으로 강의를 하였습니다. 처음에는 김민 선배님이 자기자신에 대한 소개를 했으며, 그 후에 대구대 행정학과에 입학했을 당시에 어떠한 생각으로 입학을 하였는지에 대한 본인의 생각, 본인이 공기업 및 공공 분야에 대해 관심을 가지게 된 계기, 본인의 공기업 및 공공 분야에 대한 취업 준비과정 및 시기와 경험담, 본인이 후배들에게 하고 싶은 말이나 충고 및 조언을 말하셨습니다. 또한 업무와 학업을 병행할 때 유의해야 할 점을 설명해주며, 적절한 시간관리 및 전공에 대한 확실한 방향성 및 논문주제에 대한 관심이 필요하다고 말하셨습니다. 이를 통해 저는 다시 한 번 진로에 대한 방향성, 취업준비과정 및 계획에 대해 생각해보게 되는 계기가 되었으며, 개인적으로 진로 자체에 대해 되돌아보는 뜻깊은 시간이 되었습니다.

14주

학과맞춤형 역량강화 프로그램 연계(‘나의 삶, 나의행복’&‘4차 산업혁명 이후의 사회변화 예측’)

15주

기말고사 대체과제 소개