학술 논문 작성을 위한 조언

행정학과 21008556 유준석

서론.

논문을 작성하는 것은 많은 학생들에게 어려우며, 힘들고, 두려운 과제로 남아있다. 불행하게도, 학생들이 대학에서 많은 과목을 배우는 동안 학술훈련을 위하여 논문 작성을 요구한다. 이와 같이 글을 통하여 자신을 잘 표현하는 것은 전문적인 사회에서 중요한 능력이다. 웅변과 지식도 모든 분야에서 필요한 능력이지만, 학술 논문을 작성하는 것은 더욱 많은 전문지식을 요구한다. 학술적 글쓰기를 통하여 자신을 말로 표현할 수 있는 능력을 발달시키는 것뿐만 아니라 관련 있는 여러 자료들 중에서 가장 관련 있는 것을 선택하고 결정하기 위해 지속적으로 확대되고 있는 출처로부터 연구를 수행할 수 있는 능력을 발전시킬 필요가 있다. 작성자는 반드시 그/그녀, 자신의 관찰, 논의, 결론을 적절히 제공할 수 있어야 한다. 그러함에도, 논문 작성은 간단히 개인의 의견을 표현하는 것만이 아니라 더 증요한 것은 연구에 기초한 논리적인 의견과 결론에 따라 다른 사람이 확립된 사실을 표현하는 것이 중요하다. 때때로, 이 과정에서 다른 작성자들의 생각과 대조적으로 관찰하는 것이 요구된다. 철학, 문학, 인문학, 역사학, 정치학과 같은 주제들은 학생들이 쉽게 알지 못하지만 비판적 분석과 포괄적인 수용을 하지 않는 가정의 사용을 필요한 생각을 기반으로 논문을 통해 주장을 발전시키도록 요구한다.

왜 논문을 작성하는 것에 대해서 많은 학생들이 두려워하는 것인가? 우리가 수천 건의 논문을 검토하는 과정에서 노출된 가장 일반적인(그리고 가장 흔하지 않은)문제에 대한 우리의 관찰은 간단하다. 논문 작성의 두려움은 작성하는 것에 대해 기술을 잘 알지 못하고 있어서 발생한다. 학자가 효과적인 학술 논문을 작성하는 방법에 대해 말하기 방식으로 명확한 규칙이나 흑백논리로 설명해 놓은 것이 없다. 참고문헌의 각 항목에 개요를 만드는 것, 검색엔진을 사용하는 것, 워드프로세서를 사용하여 서식을 지정하는 것 외에도 다른 참고할만한 자료들이 많이 있다. 그러나 대부분의 경우 논문을 처음부터 여러 가지 구성 단계로 구성하여 과제의 필요에 맞게 연구를 확장하는 등 현대 연구 방법에 대한 정확하고 간결하며 간단한 설명을 찾을 수 없다. 우리는 이 주제의 초점을 맞춘 어떤 자료도 찾지 못했으며, 그러한 문헌이 (노련한) 학자들에 의해서 절실하게 필요하다는 것을 깨닫게 되었다. 우리가 작성한 이 문서를 통해 이 문제를 해결하는 것을 목표로 한다. 우리는 1단계부터 12단계까지 번호를 붙여 쉽게 정리하여 학술논문작성을 위한 보조도구를 알려줄 것이다.

1단계. 일찍 시작하기.

만약 당신이 현재 바쁘며 나중에 더 많은 시간이 있을 것이라고 생각하고 있다면, 다시 생각하는 것이 좋을 것이다. 아직 미래가 오지 않았기 때문에 순서대로 보이겠지만, 미래가 오게 된다면 현재의 상황과 같이 혼란스러울 것이다. 그렇다면 어떻게 늦지 않게 끝낼 것인가? 모든 일은 한 번에 일어날 수 있다. 나중에 당신이 확실하게 많은 시간이 있을지 아는 것은 불가능하기 때문에 논문이 할당되는 즉시 다음 단계로 진행해야한다. 그렇지 않으면 계속 뒤처지게 될 것이며, 매일 하루가 지날 때 마다 할당량이 늘어나게 될 것이다.

2단계. 쪽수 분량 설정하기

과제가 수필 또는 일반적인 비교/대조 논문이라고 가정한 후 몇 가지 예를 들면 1800년대 미국에 이민자의 삶에서 자유공원과 해방지역의 역할에 대해서 비교해보고 대조해보겠다. (자유공원과 해방지역은 가상의 장소이며 예시로만 활용한다.) 이 논문은 길이에 있어서 모든 테두리의 1의 여백을 두고 행간을 띄우지 않았을 때 약2500개의 단어들로 6쪽 정도로 지정되었으며, 표지가 없다고 가정한다. 그리고 참고문헌의 정보가 쪽수에 포함되지 않는다는 것을 기억하고 있어야한다. 논문의 쪽수 분량은 작성자의 논문에 있어서 개요 역할을 한다. 당신은 논문의 구성 요소들이 무엇인지, 각 요소를 위한 단어/쪽수의 분량을 결정해야 한다. 예시로 인해서 논리적인 쪽수의 분량은 다음과 같다.

1/2쪽 도입 – 무엇에 관한 논문인가? 주어진 주제는 무엇인가? 논문의 목적은 무엇인가?

1쪽 자유공원에 관한 사실들 – 어디에 위치되어 있는가? 언제 지어졌는가? 누가 이용하는가? 그곳에서 주최된 주목할 만한 행사가 있는가?

1쪽 해방지역에 관한 사실들 - 어디에 위치되어 있는가? 언제 지어졌는가? 누가 이용하는가? 그곳에서 주최된 주목할 만한 행사가 있는가?

1쪽 뉴욕으로의 이민 – 지정된 기간 동안 어떤 이민자 집단들이 도착했는가? 각 단체들에 대해 언급할만한 흥미롭고 관련된 사실이 있는가?

2쪽 논문의 요점: 주제 제시 – 이민자 단체들 사이에서 유사점과 차이점은 무엇인가? 그리고 그들의 영역에 각자개입 한 이유는 무엇인가?

1/2쪽 요약 및 결론 -  주제를 어떻게 분석하였는가? 무엇이 결정되었으며, 입증되었는가?

쪽의 개요는 논문에서 각 요소의 적절한 적용 범위를 제공한다. 이러한 개요가 없다면, 당신에게 이미 익숙한 문제에 대해서는 과도하게 쉽게 글을 작성할 수 있고, 반면에 익숙하지 않은 문제에 대해서는 매우 적게 글을 작성하게 될 것이다. 그리고 그와 관련된 모든 문제를 해결하지 못할 수도 있다. 쪽의 개요가 있다면 정해진 범위 내에서 모든 문제들을 해결하는데 초점을 맞출 수 있다. 추가적으로 쪽의 개요에 따라 중복 또는 종합적으로 단어 수를 늘이려고 하는 것보다 아래로 편집하는(쪽의 범위 축소) 경향을 발견한다. 이는 저자로서 가진 자세 중 좋은 자세이다. 일부 교수들은 쪽수 제한을 지정하고 다른 일부 교수들은 지정하지 않는 교수들이 있다. 따라서 쪽수 개요의 도움으로 논문을 올바르게 계획 하는 것이 매우 중요하다. 글쓰기란 간단히 마음에서 떠오르는 생각을 써내려 가는 것이 아니라 쪽수의 제한에 맞추어서 단어/구를 확장하는 것이다. 무엇보다도 제안된 연구 보고서 또는 주어진 문제에 대한 입장을 주의 깊게 개발해야 한다.

3단계. 참고자료 수집하기.

만약 제공되어 있는 자료가 있다면 그 자료를 활용하여 논문을 시작하여라. 학술 교재는 보통 다른 서적/기사와 관련하여 참고문헌 또는 각주가 포함되어 있다. 인쇄된 자료의 출판물은 첫 번째로 찾을 수 있는 우수한 자료로 상기된다. 과제와 관련된 참고할만한 자료가 없다면 온라인도서관에 있는 연구의 주제와 관련된 자료 검색을 통하여 시작할 수 있다. 자료의 처음부분에 있는 참고문헌과 인용구를 통해서 올바르게 검색을 하였고 그 자료들이 정확하다면 과제의 상당부분이 해결되었다는 것을 보장할 수 있다. 다음으로 참고문헌의 첫 번째 자료목록을 만들어야한다. 만약 연구과제가 적다면(출판물이 25쪽 미만이거나, 자료가 15개미만) 보통 손으로 직접 작성하거나 타자를 치는 것으로 충분하다. 그러나 연구 활동이 크다면 작성목록을 분류하는 것을 고려해야 하며 주제에 관해서 학술자료나 참고문헌의 조사능력이 필요하다. 우선 유용한 서적이나 기사의 제목을 알게 되면 지역 또는 대학 도서관에 이러한 자료가 있는 확인해야한다. 도서 색인이나 학술지 색인을 참고하면 도움이 될 것이다. 많은 대학들은 전자 학술지를 구독하고 소유하고 있다. 전자도서를 이용하는 방법에 따라서 시간과 에너지를 절약할 수 있다. 이것은 도서들을 어렵게 복사하는 불편함 없이 당신의 컴퓨터에 다운되고 저장할 수 있다. 참고문헌의 위치를 파악한 후에 그것들을 교정할 준비를 하여라.(원본이 아니라 복사본에 할 것을 항상 기억하여라.)

• 저술에 대해 저술의 표지나 목차, 내용을 복사하는 것을 항상 기억해라. 왜냐하면 이러한 논문들은 사용될 주제를 위한 인용구를 포함하고 있기 때문이다.

• 인터넷 자료들에 대해 기사와 자료를 출력하고 출력되어지는 그 자료에 대한 웹 주소를 반드시 확보하여야 한다.

• 당신의 도서 자료처럼 저술 자료를 다루어라.

참고문헌들은 최고의 참고도서 자료인 것을 기억해라. 학술지는 평범한 출판물과는 다르게 믿을 수 있는 학술적 자료이다. 당신의 전공에 인정된 산물이 아니라면 이전의 자료들 보다 더 믿음을 주는 자료로 가장 최근의 참고자료를 찾도록 하여라. 이것은 특히 과학과 기술 분야에서 중요한 사실이다.

4단계. 모아진 자료를 읽어보기.

처음 읽기는 당신의 참고자료를 빠르게 훑어보는 것이다. 당신은 주제에 관한 생각을 형성하기 위해서 주어진 주제의 일반적인 개념이 필요할 것이다. 중요하거나 개념과 관련 있거나 사실과 관련된 참고자료들을 표시해놓아라. 한 순간에 상세한 지식을 얻는다는 기대는 하지 않는 것이 좋다. 그러나 참고자료에 대한 구체적인 판단을 하도록 노력하는 것이 좋다. 처음 읽는 동안에는 참고자료들이 여전히 수집되고 있어야 한다. 학술지는 항상 어떤 시간에서든 빠르게 읽는 것이 가능하다. 그리고 이것은 많은 시간을 절약하게 해준다. 수업시간, 버스 안, 기차 안, 점심시간 그리고 부분적으로 어디서든 빠르게 읽을 수 있는 저술들을 가지고 있는 것이 좋다. 또한 자료를 다시 찾을 때 시간낭비가 되지 않도록 당신이 어디까지 읽어놓았는지 기억해라. 논문작성의 단계에서 겉보기에는 필수적인 자료와 정보가 결국에는 가치 없다는 것을 알게 될 것이다. 자유롭게 골라내는 것이 좋다. 이는 진짜 곡식과 혼합된 사료를 구별할 수 있는 좋은 방법이다. 처음 읽기를 끝냈을 때 선택된 참고자료들이 제대로 기록되었는지 확인하여라.

5단계. 연구논문의 초안 작성.

처음 읽기 후 연구논문의 핵심이 되는 논문의 초안을 작성해야 한다. 이는 논문의 범위를 형성할 요점이 있는 단순한 진술이다. 이상적으로 논문의 초안은 다락에 포함된 하나의 문장이며 3~4문장으로 구성되어 있다. 우리의 견본을 사용하여 제시된 연구보고서는 다음과 같이 읽을 수 있다. 아일랜드인은 뉴욕에 정착한 대규모 이민자단체 중 하나이다. 그리고 몇 년이 지나 스웨덴, 독일, 이탈리아, 동유럽, 중국, 그리스, 한국 등 많은 이민자단체들이 등장하였다. 1세대 정착민들은 자신들의 출신 지역에서 하였던 게임을 종종 가져왔지만 2세대에서는 “미국”스포츠 그중에서 특히 야구를 선택하였다. 자유공원 및 해방지역과 같은 장소에 접근 가능한 이민자단체들은 스포츠 전문가가 되기 위한 필요한 기술들을 개발할 가능성이 가장 높다.

6단계. 선택한 참고자료를 두 번 읽기.

연구발표문을 형성한 후에 선택된 자료를 각각 두 번씩 더 깊게 읽어 보는 것이 좋으며 구체적으로 연구발표문을 지원할 수 있는 인용 가능한 구절을 찾아보아야 한다. 각 인용 가능한 구절들을 편리하게 참조 할 수 있도록 표시하고 두 번씩 읽은 후에는 각 참고자료들이 적절하게 표시되어 있는지 확인하여야 한다.

7단계. 워드 프로세서를 사용하여 문서의 뼈대를 만들기.

먼저 모든 면의 여백을 1로 설정해야 한다. (혹은 교수/발표자에 의해서 지정된 크기로) 그 다음 쪽수 번호를 포함한 머리말과 꼬리말을 만든다. 그리고 이름과 제목 줄로 첫 번째 쪽수를 형성하고, 두 번째 쪽수를 형성하기 위해 페이지 단락을 삽입하고 마지막으로 두 번째 쪽수에 ‘참고문헌’이라고 표시해놓는다. 이 단계에서는 참고문헌에 입력된 항목이 없지만 논문을 작성하는 동안 인용/참고자료를 입력함으로 인해 인용구가 추가된다. 따라서 논문은 제목이 있는 시작쪽수와 빈 참고문헌 쪽수를 가지게 된다. 우리의 웹사이트인 www.kgsupport.com 은 시카고 스타일의 글쓰기와 관한 훌륭한 정보를 제공한다. 시카고 스타일은 틀림없이 가장 인기 있는 문체이며 인용문 스타일이다. 우리 웹 사이트에는 MLA 스타일 시트도 제공한다. 두 가지 요점을 명심해야 한다. 참고문헌의 목록에는 책과 기사들을 기록한다. 표시(각 쪽수의 하단의 각주 또는 연구의 끝에서 말미의 주가 되는)는 참고문헌의 특정 쪽수로 논문의 인용구/문장/개념을 링크를 통해 연결한다. 꼬리말은 메뉴모음을 통해 MS Word문서로 만들 수 있을 것이다.(삽입>참조>꼬리말)

8단계. 표시된 인용을 입력하고 연구발표에 관련하여 논평하기

논문 작성 중 이 단계에서는 입력하는 것만 요구된다. 자료에 표시된 모든 인용문을 참고문헌의 쪽수 안에 옮기고/입력한다. 각 항목 여백으로부터 0.5인치 들여쓰기를 하고 항목들이 알파벳순으로 나열되도록 해야 한다. 각 항목들을 입력할 때 항목들에 대한 인용 각주를 작성하여라. 이러한 각주는 인용된 참고자료에 대해서 구체적으로 작성되어야 한다. 이 방법은 의심되는 부정확한 참고문헌들을 처리하여 모호한 부분을 최소화한 믿을 수 있는 참고문헌 목록이 만들어진다. 이 단계는 대체로 기계적이기 때문에 시작, 일시중지, 다시시작 하는 것이 가능하다. 이 단계에서 논문의 중요한 두 가지 부분을 기억해야한다. 논문의 대부분은 학문적으로 적절하게 만들어지고 참고문헌도 완성된다. 이 단계가 지나면 입력된 구절을 선택하는데 적절한 주의와 관심이 주어지고 논문의 80% 정도가 완성되었다고 할 수 있다.

9단계. 내용에 생각을 개발하고, 인용구로 뒷받침하기

처음 인용하기 전에 논문의 시작부분에 여러 개의 빈칸을 삽입하고 논문의 초안을 시작한다. 이 시작점은 궁극적으로 논문의 본문에 해당하지만, 논문의 가장 중요한 내용이기 때문에 여기서부터 작성하기 시작한다. 다음으로 다른 지점을 소개하고 8단계에서 완성된 목록의 인용문을 자르고 붙여야 한다. 그리고 지원 문안을 추가하여 분석하고 참고문헌 작성자의 견해를 인용하거나 간단히 생각에 대해 설명하고 지지해야한다. 그런 다음 8단계에서 완성된 목록에서 두 가지 이상의 영향력 있는 서로 다른 출처의 참고문헌을 인용한 후 이 생각에 대한 자신의 원래 생각을 다시 말하고 요약한다. 이 형식은 핵심문장의 모든 개념이 다루어질 때까지 지켜야 한다. 이 단계를 통해서 거의 완성된 논문이 나올 것이다.

10단계. 연구논문의 서론과 결론 작성하기

위의 내용에서 사용된 예로 자유공원과 해방지역에 대해서 자세한 사항들을 논하였다. 이 부분이 논문의 핵심내용은 아니지만 참고문헌이 여전히 계속해서 자료를 기반 하는데 사용되고 있다는 사실을 확인해야 한다. 간결하게 결론을 만들어라. 논문에서 발견된 주요 개념들을 고쳐 말하고, 논문의 본문에서부터 도출된 참고문헌과 사실들이 입증 되었다는 것을 강조한다. 단어 사용과 문장 구조의 중복을 피하도록 하여라. 이것은 경험이 부족한 작성자가 단어 수 제한에 대해 걱정하다가 저지르는 일반적인 실수이다. 단계에서 알려준 대로 주의 깊게 실행한다면 단어 수 제한에 충족된다는 것을 보장한다.

11단계. 연구논문의 요약문 작성.

논문의 요약문을 작성하는 것이 논문 초안의 마지막 단계에서 이상하게 보일 수 있다. 그러나 이 단계는 논문에서 논의되고 있는 내용을 소개하기에 가장 좋은 시기이다. 이 단계에서 이미 발표된 내용이 제시하고자 하는 목적을 명확하게 해야 한다.(우선 초안에 작성된 내용을 충분히 고려한 경우)

12단계. 전문 편집자에게 최종적으로 검토를 받은 논문 갖기

이 단계는 초안이 작성된 논문의 맞춤법, 문법 또는 이해력 부족 등의 실수들을 찾을 수 있는 마지막 기회를 제공한다. KG Support에서는 세계적으로 여러 저널에 출판된 수천 개의 많은 논문을 전문적으로 검토해 왔다.

결론.

논문은 말 그대로 논리적으로 분석 및 연구한 내용을 담는 것이기 때문에 다른 문서들과는 달리 더욱 전문적인 것을 요구한다. 대학생들은 그동안 살아오며 이러한 논문을 작성해본 경험이 없기 때문에 논문이 어렵고, 두려운 것으로 인식되는 것이 당연할 수 있다. 그러나 앞에서 작성한 열두 가지 조언들을 참고한다면 아무것도 모르고 시작하는 것 보다는 훨씬 논문 작성이 쉽고 가깝게 느껴질 것이다.