학술 논문 작성 팁

행정학과 21606916 박서영

많은 학생들에게 학술 논문을 쓰는 것은 어렵고, 노력하고, 위협적인 과제로 남아있다. 왜냐하면 학생들이 대학에 있는 동안 수강하게 될 과목들 중 많은 부분이 학술적인 연습으로서 논문 작성을 필요로 하기 때문이다. 이와 마찬가지로 글쓰기에 자기 자신을 잘 표현하는 것도 전문적 공동체에서 비판적 능력이 되는 경우가 많다. 비록 웅변과 작곡에 대한 지식이 어느 산업에서나 높이 평가되는 기술이지만, 학술 논문을 쓰는 것은 훨씬 더 많은 전문지식을 필요로 한다. 학술적 글쓰기를 통해, 사람은 자신의 자신을 말로 표현할 수 있는 능력뿐만 아니라, 관련 자료들 중에서 실제로 어떤 것이 가장 적절한지 선택하고 결정하기 위해 지속적으로 더 넓은 범위의 출처로부터 연구를 수행할 수 있는 능력을 개발할 필요가 있다. 작가는 자신의 관찰, 토론, 결론을 적절히 제공할 수 있어야 한다. 그럼에도 불구하고, 학술적인 글쓰기는 단순히 한 개인의 의견만을 표현하는 것이 아니다. 더 중요한 것은 다른 사람들이 이미 설정한 사실의 표현과 연구에 근거한 자신의 논리적인 의견과 결론의 표현을 필요로 한다는 점이다. 때때로, 과정은 다른 작가들의 생각과 대조적으로 자신의 관찰 내용을 쓰는 것 이상을 요구할 수 있다. 철학, 문학, 인문, 역사, 정치와 같은 과목들은 종종 학생들이 쉽게 알 수 없지만 비판적 분석이 필요할 뿐 아니라 널리 받아들여지지 않는 가정들을 사용하는 것에 기초하는 논제 서술문을 통해 주장을 전개하도록 요구한다.

왜 학술 논문을 쓰는 것이 많은 학생들에게 공포감을 주는 것인가? 수천 개의 논문을 검토하는 과정에서 가장 흔한(그리고 심지어 가장 흔치 않은) 문제들에 대한 노출에 따른 우리의 관찰은 매우 간단하다. 그 두려움은 논문을 쓰는 것의 기술적 측면에 대해 많이 알지 못하는 데서 비롯된다. 명확한 규칙도 없고, 어떤 식으로 말하면 학자들에게 효과적인 학술 논문을 구성하는 방법을 안내하는 흑백 방법도 없다.

참고문헌의 항목을 포맷하고, 검색 엔진을 사용하고, 개요를 만들고, 워드 프로세서를 사용하는 등, 그 중에서도 수많은 참고 문헌이 있다. 그러나 대부분의 경우, 논문을 처음부터 다양한 구성 단계로 만들고 과제의 필요에 맞게 확장하는 노력을 포함하는 현대의 연구 방법에 대한 정확하고 간결하며 간단한 설명을 찾을 수 없다. 우리는 이 주제에 초점을 맞춘 자료를 찾지 못해, 그러한 문학이 열망하고 노련한 학자들에 의해 대단히 필요하다는 사실을 우리에게 보여 주었다. 이 문서는 이처럼 부족함을 해결하는 것을 목표로 한다. 1단계부터 시작해 12단계까지 이어지는 쉽고 번호 있는 단계로 배열된 학술 논문을 작성하기 위한 추가 도구를 제시한다.

1단계. 일찍 시작한다.

만약 당신이 현재 바쁘고 나중에 시간이 더 있을 것이라고 생각한다면, 당신은 다시 생각하는 것이 더 나을 것이다. 미래는 아직 도착하지 않았기 때문에 단지 순서대로 보일지도 모른다. 그렇게 되면 지금의 상황만큼이나 혼란스러울 것이다. 그래서 어떻게 결국 늦는 것인가? 이 모든 일은 하루에 한 번씩 일어난다. 당신이 언제 명확한 시간을 갖게 될지는 나중에 알 수 없으므로, 논문이 할당되는 즉시 다음 단계로 진행하라. 그렇게 하지 않는 것은 작가들과 당신 자신을 지각의 길에 놓이게 하고, 매일 날이 갈수록 모든 것이 조금씩 일어난다.

2단계. 페이지 예산을 생성한다.

숙제가 서술적 에세이 또는 그 대신에 일반적인 “비교/대조”논문이라고 가정하고 예를 들어 후자를 택하자. 1800년대 이민자들의 미국 생활에서 자유공원과 해방운동장이 연기한 역할을 비교하고 대조해 보자.(자유공원과 해방운동장은 가공의 장소로서 우리 백서에서 예시로만 사용된다는 점에 유의하라.) 이 논문의 둘레에 1“의 여백이 있고 한 칸의 간격을 두고 있을 때, 이 논문의 길이는 약 2500단어 정도로 되어 있다고 하자. 그 논문에는 표지가 없을 것이라고 가정해 보자. 우리는 또한 참고문헌은 결코 페이지 수에 포함되지 않는다는 것을 기억해야 한다. 그 논문의 페이지 예산은 또한 당신의 논문의 개요 역할을 한다. 당신은 논문의 요소가 무엇일 것인지, 그리고 각 요소에 필요한 단어/페이지의 할당을 결정해야 할 것이다. 샘플 할당에서 논리 페이지 예산은 다음과 같이 책정한다.

1/2 페이지는 시작성명서이다. 즉, 그 논문은 무엇에 관한 것인지, 발표될 주제는 무엇인지, 그 논문의 목표는 무엇인지에 대한 페이지다.

한 페이지는 자유공원에 대한 사실들이다. 즉, 그것은 어디에 위치하고 있는지 그것은 언제 지어졌는지, 누가 그것을 사용하는지, 그것이 주최한 주목할 만한 행사들이 있는지에 대한 페이지다.

한 페이지는 해방운동장에 대한 사실들이다. 즉, 그것은 어디에 위치하고 있는지, 그것은 언제 지어졌는지, 누가 그것을 사용하는지, 그것이 주최한 주목할 만한 행사들이 있는지에 대한 페이지다.

한 페이지는 일반적인 뉴욕 이민이다. 즉, 지정된 기간 동안 어떤 이민자들이 도착했는지, 각 집단에 대해 인용될 수 있는 흥미롭고 적절한 사실이 있는지에 대한 페이지다.

두 페이지는 그 논문의 핵심, 주제를 다룬다. 즉, 관련 이민자 집단들 간의 유사성 및 차이점, 그들의 현장에 대한 각자의 관여, 그리고 그들이 관여하는 이유는 무엇인지에 대한 페이지다.

1/2 페이지는 요약과 결론이다. 즉 그 주제는 어떻게 탐구되었는지, 무엇이 결정되었고 증명되었는지에 대한 페이지다.

페이지 개요는 작성자에게 논문의 각 요소에 대한 적절한 적용범위에 대한 개요를 제공한다. 이 개요가 없으면 이미 많이 알고 있는 문제에 대해 지나치게 쓰기가 쉽고 익숙하지 않은 문제를 너무 적게 쓰기가 훨씬 쉽다. 게다가, 당신은 관련된 모든 문제들을 다룰 수 없을지도 모른다. 페이지 개요를 사용하면 해당 공간 범위 내에서 모든 문제를 해결하는 데 집중할 수 있다. 종종 우리는 페이지 개요를 사용할 때 중복성 및/또는 일반화로 단어 수를 끌어 올리는 것보다 편집하는 경향이 있다는 것을 발견한다. 이것은 항상 작가로서 훨씬 더 나은 위치이다.

어떤 교수들은 페이지 제한을 명시하지만, 다른 교수들은 그렇지 않다. 따라서 페이지 개요의 도움을 받아 적절히 논문을 계획할 수 있는 것이 매우 중요하다. 글쓰기는 단순히 마음속에 떠오르는 것을 잉크에 적는 것이 아니라, 단어/구를 페이지 길이 한계에 맞게 확장하는 것이다. 무엇보다도, 그것은 제안된 연구 성명서나 주어진 문제에 대한 입장을 신중하게 개발하는 것을 포함한다.

3단계. 리소스 자료를 수집한다.

할당된 텍스트가 제공된 경우 문서 작성을 시작한다. 학술 교과서는 보통 다른 책/기사와 관련하여 참고 문헌 및/또는 각주 인용문을 포함하고 있다. 하드 카피 출판물은 찾는 첫 번째 리소스 자료의 집합으로서 훌륭한 출처로 남아 있다. 과제와 관련하여 할당된 교과서가 없을 때, 당신은 온라인 도서관에서 검색과 주제 검색으로 시작할 수 있다. 이 첫 번째 자료의 참고 문헌과 인용문은 올바르게 연구되었다면, 많은 작업이 이미 완료될 것으로 보장한다. 다음으로 참조의 첫 번째 출처가 가리키는 리소스 목록을 작성한다. 연구 과제가 적으면, 손으로 작성한/타자로 작성하는 것으로 보통 충분하다. 그러나 연구 노력이 더 큰 경우, 스프레드시트 및/또는 워드 문서에 목록을 통합하는 것이 고려되어야 한다. 더 큰 목록을 찾을 수 없는 주제에 대해 각 저널의 피험자를 더 잘 추적하기 위해 저널 출처/참조 자료의 검색 기능이 필요하다. 일단 당신이 유용할지도 모르는 책이나 저널의 제목을 얻으면, 지역 또는 대학 도서관이 이러한 자료를 가지고 있는지 확인할 시간이다. 도서 색인뿐만 아니라 도서관의 저널 색인에도 익숙해지는 것이 도움이 될 것이다. 많은 대학들이 e-journal에 가입하고 있다. e-journal은 보통 시간과 에너지를 절약하기 때문에 이러한 저널에 접근하는 방법을 알아둬야 한다. 하드 카피를 복사하는 데 불편함이 없이 컴퓨터에 다운로드하여 저장할 수 있다. 참조/리소스 위치를 찾은 후 마크를 준비해야 한다.

첫째, 저널의 경우, 저널 표지와 내용 표를 복사하는 것을 항상 기억해야 한다. 이 페이지에는 일반적으로 사용될 기사에 대한 인용 정보가 포함되어 있기 때문이다. 둘째, 인터넷 자원의 경우 기사/출처를 출력하고 출처의 웹 주소가 인쇄되었는지 확인한다. 셋째, 당신의 책 출처를 당신이 원하는 대로 저널 출처를 대한다.

항상 자신의 참고 문헌이 있는 출처가 최고의 참고 자료라는 것을 기억해야 한다. 이처럼 저널의 잡지와 같은 일반 출판물과 달리 가장 믿을 만한 학술 자료로 남아있다. 당신의 출처가 당신의 연구 분야에서 인정된 주요 자료가 아닌 한, 가장 최근의 참고문헌이 초기 문헌보다 더 신뢰할 수 있는 것으로 입증될 수 있기 때문에, 가장 최근의 참고문헌을 찾는 것이 좋다.

4단계. 수집된 자료

첫 번째 읽기는 당신의 증빙 서류를 재빨리 훑어보는 것이다. 당신은 주제에 관한 당신 자신의 생각을 형성하는데 도움을 주기 위해 당면한 주제에 대한 일반적인 개념이 필요할 것이다. 작업의 개념 및/또는 사실과 관련하여 중요해 보이는 참조를 표시한다. 이때 심층적인 지식을 얻기를 바라기 말고, 참고문헌에 관한 구체적인 판단을 내리도록 한다. 자원이 수집되는 동안에도 첫 번째 판독을 수행해야 한다. 이것은 많은 시간을 절약한다. 항상 주어진 시간에 빠르게 읽을 수 있는 몇 개의 일지를 가지고 있어야 한다. 이것은 버스 안에서, 기차 안에서, 점심 동안, 그리고 실질적으로 다른 어느 곳에서도 가능할 수 있다. 읽기를 중단한 위치를 항상 기억하여 자료를 다시 가져올 때 시간이 낭비되지 않도록 해야 한다. 이 연구논문의 단계에서, 당신은 결국 가치 없다고 증명될 수 있는 겉보기에 필수적인 자료/정보를 발견하게 될 것이다. 자유롭게 도려내야 한다. 첫 번째 읽기가 완료되면 선택한 참조가 원본 시트 내에서 올바르게 표시되었는지 확인해야 한다.

5단계. 연구 성명서 초안을 작성한다.

첫 번째 읽기를 마친 후에는 논문의 핵심이 될 논제 서술문의 초안을 작성할 준비를 해야 한다. 논문의 취재를 형성할 구체적인 요점을 담은 간단한 진술이다. 이상적으로는 단락에 포함된 문장으로 3~4문장으로 구성되어 있다. 우리의 샘플을 이용하여, 제안된 연구 성명은 다음과 같이 쓰여 있다. 아일랜드 인들은 뉴욕에 상륙한 최초의 대규모 이민 단체들 중 한 단체였다. 몇 년 동안, 이 단체들은 스웨덴, 독일, 이탈리아, 동유럽, 중국, 그리스, 한국, 그리고 더 많은 것들이 왔다. 1세대 정착민들은 종종 그들이 태어난 곳에서 하는 게임을 가지고 왔지만, 그들의 2세대는 “미국” 스포츠, 특히 야구를 채택하는 것을 선택했다. 자유공원이나 해방운동장과 같은 장소에 접근할 수 있는 이민 단체들은 스포츠 전문가가 되기 위해 필요한 기술을 개발할 가능성이 가장 높다.

6단계. 선택한 참조를 한 번 더 읽는다.

연구 보고서를 작성한 후, 특별히 연구 보고서를 뒷받침 할 수 있는 인용 가능한 구절을 찾아, 선택된 각 출처를 두 번째 그리고 더 심층적으로 읽어야 한다. 각 잠재적 인용 가능 통로가 편리한 참조용으로 표시되었는지, 두 번째 판독이 완료되면 각 기준 선원이 적절하게 표시되었는지 확인한다.

7단계. 워드 프로세서를 사용하여 문서의 “중추”를 만든다.

먼저 모든 면(또는 교수/출판사가 지정한 면)에 여백을 1“로 설정한다. 그런 다음, 페이지 번호와 파일 이름과 경로를 포함한 머리글을 작성한다. 이름과 제목줄로 첫 번째 페이지를 구성하고 페이지 간격을 삽입하여 두 번째 페이지를 작성한다. 마지막으로, 두 번째 페이지에 ”참고문헌“이라고 라벨을 붙인다. 이 단계에서는 참고문헌에 입력할 항목이 없지만, 논문이 작성되는 동안 인용문/참고를 입력함에 따라 인용문이 추가된다. 따라서 이 논문은 이제 논문 제목이 있는 시작 페이지와 빈 참고문헌 페이지를 가지고 있다. 이 과정에서 명심해야 할 두 가지 사항은 첫째, 참고문헌은 책/기사 전체를 문서화 하는 것이다. 둘째, 참고는 논문에서 인용한 구/문/개념을 참고문헌의 특정 페이지에 연결하는 것이다.

8단계. 표시된 인용구를 입력하고 각 인용구에 연구 진술과 관련된 설명이 있는지 확인한다.

논문의 이 시점에서 타자를 치기만 하면 된다. 자료에 표시된 모든 따옴표를 참고문헌 페이지로 전송/입력해라. 각 항목이 여백에서 반인치 정도 기울어져 있고 항목이 알파벳 순서로 나열되어 있는지 확인하십시오. 각 항목이 입력되면 해당 항목에 대한 인용 각주를 작성하십시오. 이러한 각주는 인용되는 참조에 특정한 페이지가 되어야 한다. 이 방법을 사용하여 의심될 수 있는 부정확한 인용에 대처하기 위해 최소한의 모호성으로 신뢰할 수 있는 인용 목록이 작성된다. 이 단계는 크게 기계적이기 때문에 시작, 일시 중지 및 재시동 될 수 있다. 이 단계에서는 논문의 두 가지 중요한 측면을 기억하는데, 논문의 대부분은 학문적으로 건전한 내용을 담고 있으며 참고문헌도 완성한다는 것이다. 이 단계가 완료되면, 입력된 구절을 선택하는 데 적절한 주의와 주의를 기울였다는 점을 고려할 때, 약 80%의 논문이 완성된다.

9단계. 콘텐츠에 대한 생각을 개발하여 각각 인용문으로 뒷받침되도록 한다.

사용할 첫 번째 인용문 앞에 몇 개의 빈 칸을 넣고, 논문 내용 초안을 시작한다. 이 출발점은 궁극적으로 논문의 중간 부분에 속하지만, 논문의 가장 중요한 내용이기 때문에 여기서 쓰기가 시작된다. 다음으로, 다른 점을 소개하고, 8단계에서 완료한 목록에서 인용문을 잘라 붙여 넣는다. 지원 문장을 추가함으로써, 지원 또는 단순히 아이디어에 대해 자세히 설명한다. 이에 따라 8단계에서 완성된 목록에서 두 개 이상의 강력한 인용문을 인용하여 서로 다른 출처를 인용한 후, 마지막으로 그 문제에 대한 자신의 독창적인 생각을 가지고 그 생각을 다시 정리한다. 핵심 문장의 모든 개념이 다루어질 때까지 이글의 패턴을 따라야 한다.

10단계. 연구논문의 소개와 결론을 작성한다.

사용된 예시에서, 소개서는 자유공원과 해방운동장에 대한 세부사랑을 논할 것이다. 이 절은 논문의 핵심을 이루는 것이 아니라, 인용문이 여전히 자료에서 나온 사실에 내용을 고정시키는 데 사용되도록 한다. 결론은 간결하고 간단명료하게 한다. 논문이 탐구한 주요 개념을 다시 진술하고, 논문의 본문에서 도출된 인용문과 사실들을 사용하여 “증명된” 것을 강조한다. 단어 사용과 문장 구조 측면에서 중복되는 것을 피한다. 경험이 적은 작가들이 단어 수를 걱정하면서 범한 일반적인 실수이다. 8단계를 신중하게 실행하면 논문에 대한 단어 수 제한이 충족된다는 것을 보증할 수 있다.

11단계. 연구 논문의 개요를 작성한다.

논문의 개요를 작성하는 것이 논문 초안 작성의 마지막 단계를 향해 유보되어 있는 것은 이상하게 보일지 모르지만, 실제 논문이 이미 작성된 후, 이 논문에 논의될 내용을 소개하기에 가장 좋은 시간이다. 이 단계에서는 이미 제시된 내용을 표시하기 위한 목적의 명확성이 있다.

12단계. 그 논문은 전문 편집자의 최종 영어 리뷰를 받도록 한다.

이 단계는 방금 초안된 논문에서 철자법, 문법 또는 이해 착오를 찾을 수 있는 마지막 기회를 제공한다. KG Support에서, 우리는 전문적 검토에 이어 전 세계 수많은 저널에서 결과적으로 출판된 수천 개의 논문을 검토했다.