전자정부론 과제 1

- 학술지 작성 요령 -

21506757 행정학과

최효명

많은 학생들에게는 학술 논문을 쓰는 것이 어렵고 노력하며 위협적인 과제로 남아 있다. 이것은 유감스러운 일이다. 왜냐하면 대학에서 학생들이 수강할 과목의 많은 부분이 학업으로서 종이 작문을 필요로 하기 때문이다. 같은 방식으로 글을 잘 쓰는 것도 프로 사회에서 결정적인 능력이다. 비록 모든 산업에서 웅변과 작문 지식이 소중한 기술이지만, 학술 논문을 쓰는 것은 훨씬 더 많은 전문 지식을 요구한다. 학술적 글쓰기를 통해, 우리는 말로써 자신을 표현할 수 있는 능력을 개발할 필요가 있을 뿐만 아니라, 관련 자료들 중에서 실제로 어떤 것이 가장 관련성이 높은지 선택하고 결정하기 위해 지속적으로 넓어지는 출처로부터 연구를 수행할 수 있는 능력도 개발할 필요가 있다. 때때로 한 강좌는 다른 작가들의 생각과 대조적으로 자신의 견해를 쓰는 것 이상의 것을 요구할 수 있다. 철학, 문학, 인문, 역사, 정치와 같은 과목들은 종종 학생들에게 쉽게 명백하지는 않지만 비판적 분석과 넓은 수용이 없는 가정의 사용조차 필요로 하는 아이디어에 근거한 논제 서술문을 통해 주장을 개발하도록 요구한다.

작가는 자신의 관찰, 토론 및 결론을 적절히 제공할 수 있어야 한다. 그럼에도 불구하고, 학술적 글쓰기는 단순히 한 개인의 의견만을 표현하는 것이 아니라, 더 중요한 것은, 연구에 근거한 논리적 의견과 결론에 더하여 다른 사람들에 의해 이미 확립된 사실의 표현을 요구한다. 때때로 한 강좌는 다른 작가들의 생각과 대조적으로 자신의 견해를 쓰는 것 이상의 것을 요구할 수 있다. 철학, 문학, 인문, 역사, 정치와 같은 과목들은 종종 학생들에게 쉽게 명백하지는 않지만 비판적 분석과 넓은 수용이 없는 가정의 사용조차 필요로 하는 아이디어에 근거한 논제 서술문을 통해 주장을 개발하도록 요구한다.

우리는 이 주제에 초점을 맞춘 어떤 자료도 찾지 못했고, 우리에게 그러한 문학은 심지어 노련한 학자들을 열망함으로써 절실히 필요하다는 것을 깨닫게 해주었다. 우리가 쓴 이 서류로 우리는 이 부족함을 해결하고자 한다. 우리는 당신에게 1단계에서 시작하여 12단계까지 진행하는 쉽고 번호가 매겨진 학술 논문을 작성할 수 있는 추가 도구를 제공한다.

1단계. 일찍 시작.

만약 당신이 현재 바쁘고 나중에 더 많은 시간이 있을 것이라고 생각한다면, 당신은 다시 생각하는 것이 좋을 것이다. 미래는 아직 도착하지 않았기 때문에 정해진 것처럼 보일 수도 있다. 그렇게 되면 현재의 상황처럼 혼란스러울 것이다. 이 모든 일은 하루에 한 번씩 일어난다. 나중에 언제 시간이 날지 아는 것은 불가능하므로, 용지가 지정되는 즉시 다음 단계로 진행하십시오. 그렇게 하지 않는 것은 작가들과 여러분 자신을 지각하는 길로 인도한다. 그리고 그것은 매일 조금씩 일어난다.

2단계. 페이지 예산을 편성한다.

그 과제가 서술적 논술이거나, 반대로, 일반적인 "비교적" 논문이라고 가정해보자. 예를 들어, 후자를 봅시다. 1800년대 미국 이민자들의 생활 속에서 자유공원과 해방장이 맡았던 역할을 비교하고 대조해 보라.(자유공원 및 해방분야는 허구적인 장소로서 우리의 백서에서 예시된 것으로만 사용된다.) 이 논문의 전체 길이가 1인치이고 단일 간격인 경우 약 2,500단어(약 6페이지)라고 말해보자. 그 신문에는 표지가 없을 것이라고 더 생각해 봅시다. 우리는 또한 참고 문헌 목록이 페이지 수에는 포함되지 않는다는 것을 기억해야 한다.

페이지 개요는 논문 각 요소의 적절한 적용 범위에 대한 개요를 작가들에게 제공한다. 이 개요가 없다면, 당신이 이미 많이 알고 있는 문제들에 대해 과도하게 글을 쓰는 것은 매우 쉽고, 당신이 잘 알지 못하는 문제들을 너무 적게 쓰는 것은 훨씬 쉽다. 게다가, 당신은 관련된 모든 문제를 해결할 수 없을지도 모른다. 페이지 개요를 통해 해당 공간 범위 내에서 모든 문제를 해결하는 데 초점을 맞출 수 있다. 대개 페이지 윤곽선을 통해 단어 수를 중복 및/또는 일반화로 끌어오기 보다는 편집(페이지 범위 축소)하는 경향이 있다. 이것은 항상 작가로서 훨씬 더 나은 위치에 있다. 일부 교수들은 페이지 제한을 규정하지만, 다른 교수들은 그렇지 않다. 그래서 페이지 개요를 이용하여 당신의 논문을 적절히 계획할 수 있는 것은 매우 중요하다. 글쓰기는 단순히 마음속에 떠오르는 것을 잉크로 내려놓고, 그 다음 단어/문자를 페이지 길이 제한에 맞게 확장하는 것에 관한 것이 아니다. 무엇보다도, 그것은 제안된 연구 성명서나 주어진 문제에 대한 입장을 주의 깊게 개발하는 것을 포함한다.

그 신문의 페이지 예산 또한 당신의 논문의 개요 역할을 한다. 당신은 종이의 요소들이 무엇이 될 것인지 그리고 각 요소들에 필요한 단어/페이지의 할당을 결정해야 할 것이다. 샘플 할당에서 논리 페이지 예산은 다음과 같이 설정된다. 1/2페이지의 오프닝 문구. 그 신문은 무엇에 관한 것인가? 어떤 주제들이 제시될 것인가? 그 신문의 목표는 무엇인가?

한 페이지 자유공원에 대한 사실들. 그것은 어디에 위치해 있나요? 그것은 언제 지어졌는가? 누가 그것을 사용했는가? 그동안 주최한 주목할 만한 행사들이 있는가?

일반적으로 뉴욕으로 가는 한 페이지 이민. 지정된 기간 동안 어떤 이민자들이 도착했는가? 각 그룹에 대해 인용될 수 있는 흥미롭고 적절한 사실이 있는가?

3단계. 재료들의 자료 수집.

지정된 텍스트로 문서를 시작하십시오(제공된 경우). 학술 교과서는 보통 다른 책/제안과 관련하여 참고서 및/또는 각주 인용문을 포함한다. 하드 카피 출판물은 최고의 자료로 남아 있다. 과제와 관련하여 할당된 교과서가 없는 경우, 당신은 온라인 라이브러리에서 검색과 주제 검색으로 시작할 수 있다. 유용한 책이나 학술지 제목을 얻으면 지역 도서관이나 대학 도서관이 이런 자료들을 가지고 있는지 확인할 시간이다. 도서 색인 뿐 만 아니라 도서관의 저널 색인에도 익숙해지는 것이 도움이 될 것이다. 많은 대학들이 전자신문을 구독하고 있다.

항상 자신의 참고 문헌이 있는 출처가 가장 좋은 참고 자료라는 것을 기억하라. 따라서 잡지 같은 일반 출판물과는 달리 저널은 가장 신뢰할 수 있는 학술적 자료로 남아 있다. 당신의 출처가 당신의 연구 분야에서 인정받는 주요인물(또는 신문의 주제가 역사적 것이 아니라면)이 아니라면, 가장 최근의 참고문헌을 찾아보아라. 왜냐하면 그것들은 종종 이전 문학보다 더 신뢰할 수 있는 것으로 입증되기 때문이다. 이것은 특히 과학/기술 분야에서 사실이다.

e-저널은 일반적으로 시간과 에너지를 절약하기 때문에 이러한 저널에 접속하는 방법을 아는

것을 요점으로 삼아야 한다. 그것들은 다운로드 될 수 있다. 하드 카피하는 번거로움 없이 컴퓨터에 저장해야한다. 참조/리소스를 찾은 후 문서의 활자·조판 지정 표시 할 수 있도록 준비하십시오(항상 원본이 아닌 복사/인쇄할 때만 이 작업을 수행하십시오).

저널의 경우 저널 커버와 내용 테이블을 복사하는 것을 항상 기억하십시오. 이러한 페이지는 일반적으로 사용될 기사에 대한 인용 정보를 포함하고 있기 때문이다.

• 인터넷 소스의 경우, 기사/출처를 출력하고 URL을 확인 하십시오.

(원본의 웹 주소)를 출력한다.

• 저널 소스를 책 출처와 같이 처리하십시오.

4단계. 수집된 재료의 자료를 먼저 읽어 보십시오.

첫 번째 독서는 당신의 추천서를 빠르게 훑어보는 것이다. 주제에 관한 자신만의 생각을 형성하는데 도움을 주기 위해서는 당면한 주제에 대한 일반적인 개념이 필요할 것이다. 작업의 개념 및/또는 사실과 관련하여 중요한 것으로 보이는 참조를 표시한다. 지금은 깊이 있는 지식을 얻고 싶지 않지만, 참고문헌에 관한 구체적인 판단을 내리도록 노력하라. 자원이 아직 수집되고 있는 동안에도 첫 번째 판독을 실시해야 한다. 이렇게 하면 시간이 많이 절약된다. 항상 주어진 시간에 빨리 읽을 수 있는 저널을 준비하십시오. 이것은 수업 시간, 버스 시간, 기차 시간, 점심시간, 그리고 사실상 다른 곳과 같은 것일 수 있다. 자료를 다시 집었을 때 시간이 낭비되지 않도록 항상 독서를 중단한 부분을 기억하십시오.

이 단계에서, 당신은 결국 쓸모없게 될 것처럼 보이는 필수 자료/정보를 발견하게 될 것이다. 자유롭게 도태하다. 첫 번째 읽기가 완료되면 선택한 참조가 원본 시트 내에 올바르게 표시되었는지 확인하십시오. 연구 작문의 이 단계에서, 당신은 겉보기에 필수적인 것으로 보이는 것을 발견하게 될 것이다. 결국 가치가 없는 것으로 판명될 수 있는 자료/정보 자유롭게 도려내라. 이 시점에서 매시를 진짜 곡식과 구별하는 것이 가장 좋다. 첫 번째 읽기가 완료되면 선택한 참조가 원본 시트 내에 올바르게 표시되었는지 확인하십시오.

5단계. 연구 보고서 초안 작성.

첫 번째 책을 읽은 후에는 논제 서술문을 작성할 준비가 되어 있어야 한다. 논문은 연구 논문의 핵심이 될 것이다. 그것은 그 신문의 보도를 형성할 구체적인 내용을 포함한 간단한 진술이다. 그것은 그 신문의 보도를 형성할 구체적인 내용을 포함한 간단한 진술이다. 이상적으로, 그것은 한 문단에 포함된 문장이고 3~4문장으로 구성되어 있다. 제안된 연구 보고서는 우리의 샘플을 사용하여 다음과 같이 읽는다. 아일랜드인 들은 뉴욕에 상륙한 최초의 대규모 이민 그룹들 중 하나이다. 세월이 흐르면서, 이 그룹들 또한 왔다: 스웨덴인, 독일인, 이탈리아인, 동부 유럽인, 중국인, 그리스인, 한국인. 1세대 정착민들은 종종 그들의 본거지에서 하는 게임을 가지고 왔으나 2세대는 "미국" 스포츠, 특히 야구를 택했다. 자유공원과 해방분야 같은 장소에 출입할 수 있는 이민자 단체들은 스포츠 전문가가 되기 위해 필요한 기술을 개발할 가능성이 가장 높다. 아일랜드인 들은 뉴욕에 도착한 첫 번째 대규모 이민자 그룹들 중 하나이다. 여러 해 동안, 스웨덴, 독일, 이탈리아, 동유럽, 중국, 그리스, 한국, 그리고 그 밖의 여러 집단들도 생겨났다. 정착민 1세대는 원래 있던 곳에서 하는 게임을 자주 가져왔지만 2세대는

특히 '미국' 스포츠를 택했다. 야구, 자유파크나 해방 운동장과 같은 장소에 접근할 수 있는 이민자 그룹은 스포츠 전문가가 되기 위해 필요한 기술을 개발할 가능성이 가장 높다.

6단계. 선택한 참조를 두 번째로 읽으십시오.

연구 보고서를 작성한 후, 선택된 각 출처를 두 번째로, 그리고 좀 더 심층적으로 읽어야 하며, 특히 연구 진술을 뒷받침할 수 있는 인용구들을 찾아야 한다. 각 가능한 인용구 구문이 편리한 참조용으로 표시되어 있는지 확인하고, 두 번째 판독이 완료되면 각 기준 출처가 적절히 표시되어 있는지 확인하십시오.

7단계. 워드 프로세서를 사용하여 문서의 "백본"을 만드십시오.

첫째, 모든 면에서 여백을 1"로 설정하십시오(또는 교수/출판사에서 지정한 사항). 다음으로, 페이지 번호 및 파일 이름과 경로가 있는 바닥글을 포함한 헤더를 만드십시오. 이름 및 제목 줄을 사용하여 첫 번째 페이지를 구성하고 페이지 나누기를 삽입하여 두 번째 페이지를 만드십시오. 마지막으로 두 번째 페이지에 "참고문헌"이라고 표기한다.

이름 및 제목 줄을 사용하여 첫 번째 페이지를 작성하고 페이지를 삽입한다.

두 번째 페이지를 작성한 후 마지막으로, 두 번째 페이지에 "서지학"이라고 라벨을 붙인다. 이 단계에서는 서고에 입력할 항목이 없지만, 논문이 작성되는 동안 인용/참고를 입력하면 인용문이 추가된다는 점에 유의하여야 한다. 그러므로 그 논문은 이제 종이 제목이 있는 시작 페이지와 빈 성경책 페이지를 가지고 있다.

명심해야 할 두 가지 사항은 그 서지학에는 모든 책/논문이 기록되어 있다는 것과 참고(이는 각 페이지 하단에 각주 또는 연구 끝에 있는 각주일 수 있음)에서 인용된 문구/사안/개념을 참고 문헌의 특정 페이지로 연결한다는 것이다.

8단계. 표시된 인용문을 입력하고 각 인용문은 연구 보고서와 관련된 언급이 있는지 확인하십시오.

종이의 이 시점에서, 타이핑만 필요하다. 원본에 표시된 모든 인용구를 참고 문헌 페이지에 전달/입력하십시오. 각 항목이 여백으로부터 반 정도 떨어진 곳에 들여져 있고 항목이 알파벳 순서로 나열되어 있는지 확인하십시오. 각 항목을 입력할 때 입력 각주를 작성하십시오. 이 각주는 인용되는 참조에 특정한 페이지여야 한다. 이 방법을 사용하면 최소의 모호성으로 신뢰할 수 있는 인용 목록이 작성되고, 의심스러운 인용이 부정확하게 처리된다.

이 단계는 대부분 기계적이기 때문에 시작, 일시 중지 및 다시 시작할 수 있다. 이 단계에서, 논문의 두 가지 중요한 측면이 기억된다. 그것은 대부분의 논문이 학문적으로 건전한 내용으로 만들어지고, 또한 참고 문헌 목록도 완성한다는 것이다.

이 단계가 완료되면 입력된 구문을 선택하는 데 적절한 주의와 주의를 기울인 점을 감안하여 약 80%의 용지가 작성된다.

9단계. 각 내용이 인용문에 의해 지지되도록 콘텐츠의 아이디어 개발

사용할 첫 번째 인용문 앞에 몇 개의 빈 칸을 삽입하고 논문 내용 초안을 시작한다. 이 시작점은 결국 종이의 중간 부분에 속하지만, 쓰기는 종이의 가장 중요한 내용이기 때문에 여기서 시작한다. 다음으로, 다른 점을 소개하고 8단계에서 완료한 목록에서 인용문을 잘라내어 붙여 넣거나(보조 문장 추가), 지원(참조자의 작성자/s를 인용/견적) 또는 아이디어에 대해 간단히 설명하십시오. 이에 따라 8단계의 완성된 목록에서 두 개 이상의 강력한 인용구를 인용하고, 다른 출처를 인용하며, 최종적으로 그 문제에 대한 원래 생각을 정리하고 요약한다.

이 글의 형식은 핵심 문장의 모든 개념이 설명될 때까지 따라야 한다.

거의 완성된 종이가 이 단계에서 나올 것이다.

10단계. 그 연구 논문의 소개와 결론을 써라.

사용된 예에서 소개서는 자유공원과 해방분야에 대한 세부사항을 논할 것이다. 이 섹션은 논문의 핵심을 형성하지 않지만, 자료에서 나온 사실에 내용을 고정하는 데 인용문이 여전히 사

용 되고 있는지 확인한다. 그 결론을 간결하고 간결하게 하라. 논문에 의해 탐색된 주요 개념을 다시 진술하고, 논문의 본문에서 도출된 인용문과 사실을 사용하여 "증거가 되는" 것을 강조하십시오(8단계에서 구성됨). 단어 수에 대해 우려하는 경험이 적은 작가들에 의해 저질러지는 흔한 실수인, 단어 사용과 문장 구조의 측면에서 중복을 피하라. 8단계의 신중한 실행이 신문의 단어의수 제한에 부합한다는 것을 보장한다고 믿어라.

11단계. 그 연구 논문의 요약문을 쓰시오.

논문의 추상적 쓰기가 논문 초안의 마지막 단계에 남겨지는 것은 이상하게 보일지 모르지만, 이것은 실제 논문이 이미 쓰이어진 후에, 논문에 토론될 내용을 소개하기에 가장 좋은 시간이다. 이 단계에서는 이미 제시된 내용을 표시하기 위한 목적이 명확하다(한 번 초안 내용을 충

분히 고려).

12단계. 그 신문이 전문 편집자의 최종 영어 리뷰를 통과하게 하라.

이 단계는 방금 초안을 작성한 논문에서 철자, 문법 또는 이해의 오류를 찾을 수 있는 마지막 기회를 제공한다. ‘KG Support‘에서 우리는 전문가 리뷰에 이어 전 세계 수많은 신문에 출판된 수천 개의 논문을 검토했다.