<논문을 작성하는 팁>

행정학과 21407571 박기준

논문을 작성한다는 것은 여전히 학생들에게 매우 어렵고 고전적이며 위협적인 일로 남아있다. 논문을 작성하는 것은 대학 학업 과정 중 수강하는 거의 대부분의 과목에서 요구되는 작업이기 때문에 학생들이 논문 작성에 대해 부정적으로 생각한다는 것은 매우 불행한일이다. 같은 맥락으로, 서면으로 자신을 잘 표현하는 일은 종종 전문가 커뮤니티에서 매우 중요한 능력이다. 비록, 웅변과 구성에 대한 지식이 산업에서 중요한 기술임에도 불구하고 논문 작성에 있어서는 더욱 많은 전문 지식이 필요하다. 논문 작성에 있어서 작성자는 자신의 생각을 단어로 잘 표현해내는 능력을 길러야 할 뿐만 아니라 지속적으로 넓은 범위의 정보들 중에서 무엇이 가장 적절한 정보인지 구분해내는 능력을 길러야 한다. 더 중요한 것은 자신의 의견을 글로 잘 표현해 내는 것보다 다른 사람이 작성한 글을 읽고 자신만의 의견과 결론을 지을 줄 알아야 한다는 것이다.

그렇다면, 학생들은 왜 논문 작성을 어렵고 두려운 존재로 생각할까? 그 이유는 학생들 대부분이 논문을 어떻게 작성해야 하는지 모르기 때문이다. 어떻게 작성해야 효과적인 논문을 작성할 수 있는지 명확한 규칙이나 방법 또한 설명해 주지 않기 때문이다.

그렇기에 이 글을 통해 1단계에서 12단계로 나누어 학생들에게 논문을 효과적으로 작성하는 방법을 알려주고자 한다.

1단계, 일찍 시작하라.

만약 당신이 현재 너무 바빠서 생각하길 나중으로 미루려한다면 다시 한번 생각해보아라. 나중의 일은 아직 일어나지 않아 어떠한 일이 생길지 모르기 때문에 나중에 시간이 많을 것이라고 생각하는 것은 큰 오산이기에 논문을 작성해야 할 일이 생긴다면 그 즉시 시작해야한다. 그렇지 않으면 논문 작성에 있어 기한을 놓치게 되고 날이 지날수록 모든 것이 다 늦춰지게 될 것이다.

2단계, 페이지의 개요를 만들어라.

논문 작성에 있어 개요를 만드는 것은 매우 중요한 작업이다. 논문 작성에 요구되는 분량이 정해져 있다면 그 논문에서 말하고자 하는 자신의 의견을 세분화시켜 말해야하는데 그렇지 않으면 이미 알고 있는 내용에 대하여 너무 많은 설명을 해버리거나 잘 모르는 내용에 대해서는 너무 조금만 설명을 해버리는 경우가 발생하기 때문이다. 또한, 논제와 관련된 내용을 다루지 못하는 경우도 발생할 수 있다. 그렇기 때문에 논문에 개요를 만들게 되면 논문을 작성하는 범위 내에서 모든 문제를 해결하는데 집중할 수 있다. 글쓰기는 단순히 내 머릿속에 있는 내용을 서술하는 것이 아니라 단어와 단어를 페이지의 한계에 맞게 설정하는 것이다. 1800년대 이민자들의 미국 생활에서 자유공원에서 해방운동을 했던 사실을 비교하고 대조하고자 하는 논문으로 작성한다고 가정하고 개요를 설정한다면

1/2 페이지 : 시작, 주제, 목표, 대상

- 무엇에 관한 논문인가, 주제는 무엇인가, 논문의 목표는 무엇인가

1페이지 : 자유공원에 대한 사실들

- 어디에 위치해 있는가, 언제 만들어졌는가, 누가 이용하는가,

거기에서 주최한 주목할 만한 행사들이 있는가

1페이지 : 해방운동에 대한 사실들

- 어디에 위치해 있는가, 언제 만들어졌는가, 누가 이용하는가,

거기에서 주최한 주목할 만한 행사들이 있는가

1페이지 : 뉴옥으로의 이민

- 지정된 기간동안 어떤 이민자들이 도착했는가, 각 그룹에 대해 인용할 만한                    흥미로우며 적절한 사실이 있는가

2페이지 : 논문의 핵심과 주제

- 이민자 집단 간의 유사성 또는 차이점은 무엇인가,

그들의 공원에 대한 각자의 관여, 그리고 그들이 관여하는 이유는 무엇인가

1/2페이지 : 논문의 요약과 결론

- 주제는 어떻게 연구되었는가, 어떤 것이 증명되었는가

3단계, 적합한 자료를 찾아라.

학술에 관련된 거의 모든 문헌들은 다른 책이나 기사, 참고문헌, 각주 그리고 각종 인용문을 포함하고 있다. 작성하고 있는 논문과 관련된 다른 문헌들이 없을 경우에는 온라인 도서관을 이용하여 손쉽게 자료를 찾을 수 있다. 이 단계에서 적합한 참고문헌이나 인용문을 찾아내었다면 이미 거의 모든 작업이 마무리 되었다고 볼 수 있다.

다음 단계로는 참조된 문헌이나 인용문들의 목록을 작성해야한다. 작성하는 논문이 25페이지 미만, 자료가 15페이지 미만일 경우 손으로 직접 작성하여도 상관없지만 논문의 분량이 너무 많을 경우에는 문서에 참고문헌 목록을 작성하는 걸 고려 해보아야한다. 목록을 크게 만들 경우 찾을 수 없는 주제에 대한 쉬운 추적을 위해서 기사의 출처나 참고 문헌을 검색 할 필요가 있다. 인터넷이나 도서관에서 자료를 찾을 경우 나에게 꼭 필요한 자료가 있는지 확인하는 시간이다. 도서관에서 자료를 찾을 경우 책의 색인이나 기사의 색인에도 익숙해지는 것이 논문을 작성하는데 도움이 될 것이다. 기사의 경우, 수 많은 대학생들이 E-journals에 가입하고 있는데, E-Journals는 시간과 에너지를 절약할 수 있기 때문에 기사에 대해 쉽게 접근 할 수 있는 하나의 방법이다. E-journals의 기사들은 컴퓨터에 저장하여 사용할 수 있다.그러나 참조 및 자료의 위치를 찾은 후 마크를 준비하여 원문서가 아닌 사본에만 작업을 할 수 있다는 것을 알아두어야 한다.

기사의 경우, 사용될 품목의 정보를 자주 포함하기 때문에 기사의 제목과 내용 그리고 표를 복사하는 것을 항상 기억해두어야한다.

인터넷의 경우, 기사의 출처를 확인하고 웹 페이지의 주소가 인쇄되었는지 확인해야 할 필요가 있다.

책의 경우, 출처를 원하는 대로 취급하는 것이 좋다.

항상 참고문헌의 출처가 있는 자료가 최고의 자료인 것을 기억하여야 한다. 기사는 잡지같은 일반적인 출판물과 달리 가장 믿을 만한 자료로 남는다. 당신의 출처가 연구 분야에서 인정된 주요한 자료가 아닌 경우를 제외하고서는, 가장 최근의 참고 문헌이 초기의 참고 문헌보다 더 신뢰할 수 있기 때문에, 가장 최근의 참고 문헌을 찾도력 노력해야 한다.

4단계, 수집된 자료들을 읽어라.

첫 번째 읽기는 수집한 자료들을 빠르게 한번 읽어보는 것이다. 논문의 주제에 대한 자신의 생각을 형성하는데 도움을 주기 위해 주제에 대한 일반적인 개념이 필요할 것이다. 작업에 있어서 중요하다고 판단되는 개념이나 사실에 대해서는 표시를 해두어라. 이때, 깊은 지식을 얻는 것을 바라지 말고, 참고문헌에 대한 구체적인 판단을 내려야 한다.

첫 번째 읽기는 자료를 수집하고 있는 동안에도 계속해서 진행 되어야 한다. 이것은 시간은 매우 절약해 줄 것이다. 버스에서나, 기차를 탈 때나, 밥 먹을 때나 그리고 어느 곳에서는 항상 문헌을 들고 다니며 읽도록 해라. 자료를 읽는 것을 중단한 위치를 항상 기억하며 자료를 다시 읽을 때 시간이 낭비 되도록 하지 말아야한다.

5단계, 논문의 핵심이 될 논제의 초안을 작성할 준비를 하라.

첫 번째 읽기가 끝나면 논문의 핵심이 될  논제의 초안을 작성해야한다. 초안을 작성하는 것은 구체적인 요점을 가져야하지만 간단해야 한다.

이상적인 신문 보도는 한 단락에 3~4문장으로 이루어진다. 하나의 예로써, 제안된 연구 결과는 다음과 같이 쓰여진다.

‘아일랜드인들은 뉴욕에 상륙한 최초의 대규모 이민 단체들 중 하나였다. 1세대 정착민들은 종종 그들이 태어난 곳에서 하는 게임을 가지고 왔으나, 그들의 2세대는 “미국”스포츠, 특히

야구를 많이 했다. 자유공원이나 해방 운동을 한 장소에 접근할 수 있는 이민 단체들은 스포츠 전문가가 되기 위해 필요한 기술들을 개발하곤했다.’

6단계, 선택한 참조를 한번 더 읽어라.

연구 보고서를 작성한 이후, 연구 보고서를 뒷받침 할 수 있는 인용이 가능한 구절을 찾아, 인용문들이 적절하게 잘 사용 되었는지 선택된 각 출처를 한번 더 자세히 읽어야 한다.

7단계, 워드 프로세서를 이용, 문서의 ‘뼈대’을 이용하라.

첫 번째로, 모든 면에서의 여백을 1로 설정하고 페이지의 번호와 파일의 이름과 경로를 포함한 머리글을 작성해야한다. 이름과 제목으로 첫 페이지를 구성하고 페이지의 간격을 삽입하여 두 번째 페이지를 작성한다. 마지막으로, 두 번째 페이지에 ‘참고문헌’이라고 작성한다. 이 단계에서는 참고 문헌에 입력할 항목이 없지만, 논문이 작성되고 있는 동안 참고를 입력함에 따라 추가된다. 이렇게 해서 문헌은 문헌의 제목과 비어있는 참고문헌 페이지를 가지게 된다.

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명심해야 할 사항이 두 가지 있는데, 첫 번째는 참고문헌은 그 책이나 기사 전체를 기록하고 두 번째는 논문에서 인용한 구/문/개념을 특정 페이지에 연결하는 것이다.

8단계, 인용구를 입력하라.

이 단계에서는 글만 쓰면 된다. 출처에 표시된 모든 인용문을 페이지에 입력하여야 한다. 각 항목은 여백으로부터 0.5인치 떨어진 곳에, 항목들은 알파벳 순서로 나열되어 있는지 확인해야한다. 각 항목을 입력 할 때에는 해당 항목에 대한 인용의 각주를 작성한다. 이 각주는 인용되는 참조의 특정한 페이지에 있어야한다. 이 방법을 이용하여, 의심될만한 부정확한 인용구들을 다루면서, 최소한의 모호성으로 신뢰할 수 있는 인용구 목록을 만든다.

이 단계는 기계적이기에 시작, 일시 중지, 재시동 할 수 있으며 이 단계에서는 논문의 두 가지 측면을 기억해야 하는데, 논문의 대부분의 내용은 학문적으로 건전한 내용으로 만들어 지고, 참고 문헌 또한 완벽해야한다는 것이다.

이 단계과 완료된다면 입력한 구절을 선택하는 데 있어서 적절한 주의를 기울인 것이기에 논문의 약 80%가 완성된 것이라 할 수 있다.

9단계, 내용에 대한 생각을 발전시키고 각각 인용에 의해 뒷받침되도록 하라.

논문의 시작에 사용하고자 할 첫 번째 인용구 앞에 몇 개의 공백을 삽입하고 논문 내용에 대한 초안을 짜기 시작해라. 이 시작점은 논문의 중간 부분에 위치하게 될 것이지만 논문에 있어서 핵심 내용이 들어있기 때문에 여기서부터 논문 작성의 시작이라고 볼 수 있다.

다음 단계로, 다른 점을 소개하자면, 8단계에 입력했던 인용구 목록에서 인용구를 잘라 붙여  넣어야 한다는 것이다. 참고 문헌의 작성자의 의견이나 초고를 인용하여 단순한 생각을 상세히 설명해주어야 한다. 이에 따라서 8단계에서 완성한 목록에서 두 개 이상의 적절한 인용구를 다른 출처를 인용하여 최종적으로 그 문제에 대한 자신의 원초적인 생각으로 그 생각을 다시 작성하고 보여주어야 한다.

핵심 내용의 모든 개념들이 다루어 질　때 까지 이러한 패턴들을 따라야 한다.

이 단계에서 거의 완성된 논문이 나올 것이다.

10단계, 논문의 소개와 결론을 작성하라.

논문의 소개는 논문의 핵심 내용을 다루는 것이 아니다. 논문의 소개에서는 인용문이 여전히 자료의 사실에 근거하고 있다는 것에 사용되어야 한다.

논문의 결론은 아주 간결하게 작성해야 한다. 논문에서 탐구했던 주요 개념을 다시 서술하고 인용문과 논문의 본질에서 도출한 사실들을 사용하여 증명한 것임을 강조하여야 한다. 단어의 사용과 문장의 구조 측면에서 중복된 사용을 피해야한다. 이는 흔히 단어 수에 대한 걱정하는 경험이 적은 작성자들에 의해 자주 저질러지는 실수이다. 8단계를 신중하게 실행한다면 논문에 대한 단어 수의 제한이 충족된다는 것은 보장할 수 있다.

11단계, 논문의 개요를 작성하라.

논문의 추상적인 내용을 작성하는 것이 논문 초안을 작성하는 것의 마지막 단계에 내제되어 있는 것은 이상할 지도 모른다. 그러나, 실제로 논문이 작성된 후에 이 논문으로 논의될 내용에 대해 소개하기에는 가장 적절한 시기이다.

이 단계에서는 이미 제시된 것을 제시하기 위한 목적의 명확성이 존재한다. 다시말해, 초안된 내용에 대한 충분한 검토가 이루어졌음을 의미한다.

12단계, 전문 편집자의 최종 영어 평론을 거쳐라.

이 단계는 초안된 논문에서 철자법, 문법, 또는 이해의 오류를 찾을 수 있는 마지막 기회를 의미한다. www.kgsupport.com를 이용하면 이러한 단계에서 전문가들의 도움을 받을 수 있고 KGsupport에서 우리는 전문적인 검토를 거쳐 결과적으로 전 세계의 수 많은 기사에 게재된 수 천개의 논문을 검토했다.