<전자정부론>

학술 논문 작성 팁

행정학과 21606932 홍규림

나를 포함한 많은 학생들은 학술 논문을 쓰는 것을 어렵게 생각한다. 노력하지만, 노력한 만큼의 결과가 나오지 않아, 학술논문은 학생들의 두려움의 대상이다. 하지만 대학생이라면 어쩔 수 없는 일이다. 학교를 다니면서 수강해야 할 과목들도 대부분 학문적인 연습을 통해서 글을 쓰는 것을 필요로 하기 때문에 글을 써봄으로써 자기 자신을 잘 표현할 수 있게 된다. 뿐만 아니라, 관련된 자료들을 찾으면서 내가 쓰고자 하는 논문에 적합한 자료인지를 선택하고 결정할 수 있음으로써 넓은 범위의 출처로부터 연구를 수행할 수 있는 능력도 길러질 것이다. 이것들보다 더 중요한 것은 내 개인 의견만을 표현하는 것이 아니라, 다른 사람이 쓴 글을 보면서 자신의 논리적인 의견과 결론을 필요로 한다.

학생들은 왜 논문을 작성함에 있어 두려움을 느낄까? 그 두려움은 논문을 작성함에 있어 어떻게 작성해야 하는지 그 방법을 모르기 때문이다. 명확한 규칙과 무엇이 효과적인 논문 구성인지 뚜렷한 방법을 안내해주지 않기 때문이기도 한다.

논문을 처음부터 다양한 구성 단계로 만들고, 과제의 필요에 맞게 확장하는 노력을 포함하는 현대의 연구 방법에 대한 정확하고 간결한 설명을 찾을 수 없다. 우리는 이 주제에 초점을 맞춘 자료를 찾지 못하여, 문학이 열망하는 학자들에 의해 대단히 필요하다는 사실을 우리에게 보여 주었다.

그래서 이 글은 우리에게 이 부족함을 해결하는 것을 목표로, 논문을 작성하기 위한 번호로 정리된 쉬운 방법들을 제시하는 것을 목적으로 한다.

1단계, 일찍 시작하는 것이다.

만약 지금 현재 너무 바빠서 나중으로 미룬다면, 다시 생각해봐야 할 필요가 있다. 즉, 나중에 시간이 더 많을 것으로 생각한다면 큰 오산이다. 나중의 일을 예측할 수 없기 때문에 논문을 할당되는 즉시 시작해야 한다. 그렇게 하지 않으면 일을 함에 있어 기한을 놓치게 되고, 날이 갈수록 모든 것이 다 늦춰질 것이다.

2단계, 페이지의 할당량을 정한다.

이것은 논문의 각 요소에 대한 적절한 적용범위에 대한 개요 역할을 한다. 이 개요가 없다면, 많이 알고 있는 문제에 대해 지나치게 작성하기 쉽고, 익숙하지 않은 문제를 너무 적게 쓰기가 쉽게 된다. 또한, 관련된 문제들을 다루지 못할 경우도 있다. 그래서 개요를 작성하면 작성 범위 내에서 모든 문제를 해결하는 데 집중할 수가 있다.

교수 재량에 따라 논문 페이지가 제한되기도 하고, 자유형식이기도 한다. 따라서 개요에 따라 논문을 작성하는 것이 매우 중요하다. 글쓰기는 단순히 내 머릿속에 있는 내용을 적는 것이 아니라 단어와 단어를 페이지의 한계에 맞게 확장하는 것이다.

예를 들어 비교/대조 논문이라고 가정해보면, 1800년대 이민자들의 미국 생활에서 자유공원과 해방구가 연기한 역할을 비교하고 대조하고자 한다는 것이 아니라, 단어와의 조합, 페이지의 할당량에 적합하게 글을 써야 한다.

1/2페이지 : 시작, 대상, 주제, 목표

1페이지 : 프리덤 파크에 대한 사실들

1페이지 : 해방 전선에 대한 사실들

1페이지 : 일반적으로 뉴욕 이민

2페이지 : 논문의 핵심 ; 주제를 다루고 있다.

1/2페이지 : 요약과 결론

3단계, 적합한 자료를 수집하는 것이다.

학술과 관련된 교과서는 보통 다른 책, 기사와 관련하여 참고문헌 및 각주, 인용문을 포함하고 있다. 만약 할당된 논문에 관련된 자료가 없을 때, 온라인 도서관에서 검색과 주제 검색으로 시작할 수 있다. 이 과정에서 자료의 참고문헌과 인용문이 올바르게 연구되었다면, 거의 많은 작업이 마무리 되었다고 볼 수 있다.

다음으로 참조의 첫 번째 출처가 가리키는 리소스 목록을 작성해야 한다. 출력이 25페이지 미만, 출처가 15페이지 미만으로 연구 과제가 작으면 손으로 작성하는 것도 무방하다. 그러나 논문의 분량이 많은 경우(너무 많은 학부 논문 또는 앞으로도 없을 경우), 연구의 노력이 큰 경우는 스프레드시트 및 워드 문서에 목록을 통합하는 것이 고려되어야 한다. 목록을 크게 할 경우 찾을 수 없는 주제에 대해 쉬운 추적을 위해 저널 출처 및 참조 자료를 검색할 필요가 있다. 우리가 쉽게 접할 수 있는 인터넷에서 검색하거나 도서관에서 책을 빌려서 내가 필요한 자료가 있는지 확인하는 시간이다. 도서관에서 도서 색인뿐만 아니라 저널 색인에도 익숙해지는 것이 논문을 작성하는 데 도움이 될 것이다. 저널의 경우, 많은 대학들이 e-journals에 가입하고 있다. e-journals은 보통 시간과 에너지를 절약하기 때문에 저널에 쉽게 접근하는 방법이다. 이것을 알아두면 많은 도움이 될 것이다. 하드 카피를 복사하는 데 불편함이 없이 컴퓨터에 다운로드하여 저장할 수 있다. 참조 및 리소스 위치를 찾은 후 마크를 준비해 원문서가 아닌 사본에만 이 작업을 수행할 수 있다는 것을 항상 기억해야만 한다.

저널의 경우, 저널 커버와 내용, 표를 복사하는 것을 항상 기억해라. 이 페이지에는 일반적으로 사용될 기사에 대한 인용 정보가 포함되어 있기 때문이다.

인터넷 소스의 경우, 기사 및 출처를 인쇄하고 웹 주소(URL)가 인쇄되었는지 확인할 필요가 있다.

책의 경우, 출처를 원하는 대로 취급하는 게 좋다. 최고의 참고자료는 항상 자신의 참고 문헌이 있는 출처임을 기억할 필요가 있다. 이처럼 저널과 잡지는 일반 출판문과 달리 가장 믿을 만한 학술 자료이다. 출처가 연구 분야에서 인정된 주요 자료 또는 논문의 주제가 역사적인 것이 아닌 한 가장 최근의 참고문헌이 초기 문헌보다 높은 신뢰성을 가지기 때문에 가장 최근의 참고문헌을 찾아야만 한다.

4단계, 수집된 자료들을 읽어야 한다.

주제에 관한 자신의 생각을 형성하는데 도움을 주기 위해 주제에 대한 일반적인 개념이 필요할 것이다. 읽으면서 개념 또는 사실과 관련하여 중요해 보이는 참조에는 표시를 한다. 이때, 지식 얻기를 바라지 말고, 이 자료가 내가 찾고자 하는 주제에 포함이 되는지를 목적으로 하는 것이기 때문에 참고문헌에 관한 구체적인 판단을 내리도록 한다.

시간을 절약하기 위해 자료가 수집되는 과정에서 빠르게 읽을 수 있도록 준비가 되어있어야 한다. 버스 안, 기차 안, 점심시간을 이용해 읽는 것이 가능하게끔 해야 한다. 만약 중간에 읽는 것은 멈춘다면, 그 위치를 기억하거나, 표시를 해 다시 읽을 수 있게끔 함으로써 시간이 낭비되는 것을 막아야 할 필요가 있다.

이 단계에서 내가 필요하고자 하는 정보가 아닌 정보들은 가차 없이 빼야 한다. 이것 또한 내가 필요로 하는 정보를 찾는데 도움이 되는 연습이 될 수 있다. 읽기가 완료되면 선택한 참고가 원본에 올바르게 표시되었는지 확인해야 한다.

5단계, 논문의 핵심이 될 논제 서술문의 초안을 작성할 준비를 해야 한다.

즉, 논문의 목적을 형성할 구체적인 요점을 담은 간단한 진술인 것이다. 이상적으로는 단락에 포함된 문장으로 3~4문장으로 구성되어 있다. 제안된 연구 성명은 다음과 같이 쓸 수도 있다.

아일랜드인들은 뉴욕에 상륙한 최초의 대규모 이민 단체들 중 한 명이었다. 몇 년 동안, 이 단체들은 스웨덴, 독일, 이탈리아, 동유럽, 중국, 그리스, 한국, 그리고 더 많은 것들이 왔다. 1세대 정착민들은 종종 그들이 태어난 곳에서 하는 게임을 가지고 왔지만, 그들의 2세대는 "미국" 스포츠, 특히 야구를 채택하는 것을 선택했다. 프리덤 파크나 해방 운동장과 같은 장소에 접근할 수 있는 이민 단체들은 스포츠 전문가가 되기 위해 필요한 기술을 개발할 가능성이 가장 높다.

6단계, 선택한 참조를 한 번 더 읽어야 한다.

연구 보고서를 작성한 후, 특별히 뒷받침할 수 있는 인용 가능한 구절을 찾아, 선택된 각 출처를 더 심층적으로 읽어야 한다. 편리한 참조용으로 표시되었는지, 적절하게 표시되었는지 확인해봐야 한다.

7단계, 워드 프로세서를 사용하여 문서의 ‘백본’을 작성한다.

모든 면에 여백을 1로 설정 한 후, 페이지 번호와 파일 이름과 경로를 포함한 머리글을 작성한다. 이름과 제목줄로 첫 번째 페이지를 구성하고, 페이지 간격을 삽입하여 두 번째 페이지를 작성한다. 마지막으로, 두 번째 페이지에 ‘참고문헌’이라고 라벨을 붙인다. 이 단계에서는 참고문헌에 입력할 항목이 없지만, 논문이 작성되는 동안 인용문 및 참고를 입력함에 따라 인용문이 추가된다. 이렇게 작성함으로써 이제 종이 제목이 있는 시작 페이지와 빈 서지컬 페이지를 갖고 있게 된다.

텍스트에서 제공하는 웹사이트인 www.kgsupport.com은 시카고 스타일의 글쓰기와 인용에 적합한 방법을 제공한다. 시카고 스타일은 가장 인기 있는 글쓰기 스타일이라고 텍스트에서 주장한다.

여기서 주목해야 할 두 가지 사항은

첫째, 참고문헌은 책 및 기사를 기록한다.

둘째, 참고(각 페이지 하단에 각주 또는 연구 종료 시 각주일 수 있음)는 논문에서 인용한 구, 문, 개념을 서지컬의 특정 페이지에 연결한다.

셋째, 각주는 메뉴 모음에서 MS Word 문서로 만들 수 있다.

8단계, 표시된 인용구를 입력해라

각 인용구에 연구 진술과 관련된 설명이 있는지 확인해 볼 필요가 있다. 이 시점에서는 타이핑만 하면 된다. 출처에 표시된 모든 인용문을 서지컬 페이지로 전송 및 입력한다. 각 항목은 여백으로부터 반 인치 떨어진 곳에, 항목은 알파벳 순서로 나열되어 있는지 확인해야 한다. 또한 각 항목을 입력할 때 해당 항목에 대한 인용 각주를 작성해야 한다. 이 각주는 인용되는 참조에 특정한 페이지여야 한다. 이 방법을 사용하여, 의심될 수 있는 부정확한 인용구를 다루면서, 최소한의 모호성으로 신뢰할 수 있는 인용 목록을 만든다.

이 단계는 대체로 기계적이므로 시작, 일시정지 및 재시작을 할 수 있다.

이 단계가 마무리가 되면, 입력된 구절을 선택하는 데 있어 적절한 주의를 기울인 것으로 볼 때, 종이의 약 80%도 완성된다.

9단계, 내용에 대한 생각을 발전시켜, 각각 인용에 의해 뒷받침되도록 한다.

첫 번째 인용문 앞에 논문 시작 부분에 여러 개의 공백을 넣고, 내용의 초안을 작성한다. 이것은 논문의 가장 중요한 내용이기 때문에 여기서부터 글쓰기가 시작된다.

다음으로, 다른 점을 소개한 다음, 8단계에서 완성한 목록에서 인용구를 붙여 넣는다. 참고문헌의 작성자 또는 초고를 인용하여 또는 단순히 아이디어를 상세히 설명한다. 이에 따라 최종적으로 그 문제에 대한 자신의 원론적인 생각으로 그 생각을 다시 작성하고 요약한다. 핵심 모든 개념이 다뤄질 때까지 이것을 반복해서 따라야 한다. 그렇게 한다면 거의 완성된 논문이 될 것이다.

10단계, 연구 논문의 소개와 결론을 쓴다.

소개는 논문의 핵심을 이루는 것이 아니라, 인용문이 여전히 자료의 사실에 근거를 두는 데 사용되도록 한다.

결론은 간결해야 한다. 논문이 탐구한 주요 개념을 다시 서술하여, 인용문과 논문의 본체에서 도출한 사실들을 사용하여 ‘증명한 것’을 강조한다. 경험이 적은 저자들이 저지르는 흔한 실수 중 하나는 단어와 문자 구조 측면에서 중복성 있게 쓴다는 것이다. 8단계를 신중하게 실행하면 눈문에 대한 단어 수 제한이 충족된다는 것을 보장 할 수 있다.

11단계, 연구 논문의 개요를 쓴다.

논문이 작성된 후에, 논문으로 논의될 내용을 소개하기 가장 좋은 단계이다. 이 단계에서는 이미 제시된 것을 제시하기 위한 목적의 명확성이 있다. 즉, 초안된 내용에 대해 충분한 검토가 이뤄졌다고 볼 수 있다.

12단계, 전문 편집자의 최종 영어 평론을 거치도록 한다.

완성된 논문에서 편집자의 전문적인 검토를 거쳐 철자, 문법 또는 이해의 오류를 찾을 수 있는 마지막 기회이다.