학술논문 작성에 대한 조언

21706285 행정학과 이소의

학술논문 작성 팁

많은 학생들에게 학술 논문을 쓰는 것은 어렵고, 위협적이고 많은 노력을 요구하는 과제이다. 이것은 유감스러운 일이다. 왜냐하면 학생들이 대학에 있는 동안 수강하게 될 많은 과목들이 학술적인 연습으로서 논문 쓰기를 요구하기 때문이다. 마찬가지로 글쓰기로 자기 자신을 잘 표현하는 것이 비판적 능력을 기르는 것에 도움이 되는 경우가 많다. 비록 웅변과 작곡에 대한 지식이 어느 산업에서나 높이 평가되는 기술이지만, 학술 논문을 쓰는 것은 훨씬 더 많은 전문지식을 필요로 한다. 학술적 글쓰기를 통해, 사람은 자신의 말로 표현할 수 있는 능력뿐만 아니라, 관련 자료들 중에서 실제로 어떤 것이 가장 적절한지를 선택하고 결정하기 위해 지속적으로 더 넓은 범위의 출처로부터 연구를 수행할 수 있는 능력을 개발하게 된다. 작가는 자신의 관찰, 토론, 결론을 적절히 제공할 수 있어야 한다. 그럼에도 불구하고, 학술적인 글쓰기는 단순히 한 개인의 의견만을 표현하는 것이 아니다. 더 중요한 것은, 다른 사람들이 이미 설정한 사실의 표현에 연구에 근거한 자신의 논리적인 의견을 표현하는 것을 필요로 한다는 점이다. 때때로, 다른 작가들의 생각과 대조적으로 자신의 관찰 내용을 쓰는 것을 요구할 수도 있다. 철학, 문학, 인문, 역사, 정치와 같은 과목들은 종종 학생들이 쉽게 알 수 없지만 비판적 분석이 필요할 뿐 아니라 널리 받아들여지지 않는 가정들을 사용하는 것에 기초하는 논제 서술문을 통해 주장을 전개하도록 요구한다.

왜 학술 논문을 쓰는 것이 많은 학생들에게 공포감을 주는가? 수천 개의 논문을 검토하는 작업 과정에서 가장 흔한 문제들에 대한 노출에 따른 우리의 관찰은 매우 간단하다. 그 두려움은 논문을 쓰는 것의 기술적 측면에 대해 알지 못하는 데서 비롯된다. 명확한 규칙도 없고, 어떤 말을 해야 학자들에게 효과적인 학술 논문을 구성하는 방법인지를 모르기 때문이다.

검색 엔진을 사용하고, 개요를 만들고, 워드 프로세서를 사용하는 등의 방법이 담긴 수많은 참고 문헌이 있다. 그러나 논문을 처음부터 다양한 구성 단계로 만들고 과제의 필요에 맞게 확장하는 노력을 알려주는 현대의 연구 방법에 대한 정확하고 간단한 설명은 찾을 수 없다. 우리가 작성한 이 문서로 이러한 부족함을 해결하는 것을 목표로 한다. 우리는 당신에게 1단계부터 시작해서 12단계까지 이어지는 학술 논문을 작성하기 위한 조언을 당신에게 제시한다.

STEP 1. 일찍 시작하기

만약 당신이 현재 바쁘고 나중에 시간이 더 있을 것이라고 생각한다면, 당신은 다시 생각하는 것이 더 좋을 것이다. 미래는 아직 도착하지 않았기 때문에 순서대로 보일지도 모른다. 하지만 막상 미래가 닥쳐오면 지금의 상황만큼이나 혼란스러울 것이다. 당신이 언제 여유로운 시간을 갖게 될지는 알 수 없으므로, 논문이 주어지는 즉시 다음 단계로 진행해야 된다. 그렇게 하지 않는 것은 여러분 자신을 지각의 길에 놓이게 하고, 매일 날이 갈수록 조급하게 만들 것이다.

STEP 2. 페이지 개요 만들기

숙제가 서술적 에세이 또는 일반적인 대조 논문이라고 가정하여 후자를 택해보자.

1800년대 이민자들의 미국 생활에서 자유공원에서 해방운동을 했던 사실을 비교하고 대조한다. 이 논문의 둘레에 1의 여백이 있고 한 칸의 간격을 두고 있을 때, 이 논문의 길이는 약 2500단어, 즉 6쪽 정도로 되어 있다고 하자. 그 신문에는 표지가 없을 것이라고 가정한다면 우리는 또한 참고문헌은 페이지 수에 포함되지 않는다는 것을 명심해야 한다.

그 논문의 페이지 예산은 당신의 논문의 개요 역할을 한다. 당신은 논문의 요소가 무엇인지, 각 요소에 필요한 단어와 페이지의 할당을 결정해야 하는 것이다. 페이지 예산은 다음과 같이 책정한다.

1/2 페이지  그 신문은 무엇에 관한 것인가? 발표될 주제는 무엇인가?

그 신문의 목표는 무엇인가?

1 페이지  자유공원에 대한 사실. 그것은 어디에 위치해 있는가? 언제 지어졌는가?

누가 사용하는가? 그것이 주최한 주목할 만한 행사들이 있는가?

1 페이지  해방운동에 대한 사실들. 그것은 어디에 위치해 있는가? 언제 지어졌는가?

누가 사용하는가? 그것이 주최한 주목할 만한 행사들이 있는가?

1 페이지  뉴욕으로 가는 이민자들, 지정된 기간 동안 어떤 이민자들이 도착했는가?

각 그룹에 대해 인용될 수 있는 흥미롭고 적절한 사실이 있는가?

2 페이지  그 논문의 핵심, 주제. 이민자 집단 간의 유사성 또는 차이점은 무엇인가?

그들의 공원에 대한 각자의 관여, 그리고 그들이 관여하는 이유는 무엇인가?

1/2 페이지의  요약과 결론. 그 주제는 어떻게 연구되었는가? 무엇이 증명되었는가?

페이지 개요는 작성자에게 논문의 각 요소에 대한 적절한 적용범위에 대한 개요를 제공한다. 이 개요가 없으면 이미 알고 있는 문제에 대해 너무 많이 쓰기가 쉽고 익숙하지 않은 문제를 너무 적게 쓰기가 쉽다. 게다가, 당신은 관련된 모든 문제들을 다룰 수 없을지도 모른다. 페이지 개요를 사용하면 해당 공간 범위 내에서 문제를 해결하는 데 집중할 수 있다. 종종 페이지 개요를 사용할 때 중복된 말 또는 일반화로 단어 수를 끌어 올리는 것보다 편집하는 경향이 발견된다. 이것은 작가로서 훨씬 더 좋은 글쓰기를 유도한다.

어떤 교수들은 페이지 제한을 명시하지만, 어떤 교수들은 그렇지 않다. 따라서 페이지 개요의 도움을 받아 적절히 논문을 계획할 수 있는 것이 매우 중요하다. 글쓰기는 단순히 마음속에 떠오르는 것을 적는 것이 아니라, 단어와 단어를 페이지 길이에 맞게 확장하는 것이다.

STEP 3. 자료 찾기

학술 교과서는 보통 다른 책이나 기사와 관련하여 참고 문헌 또는 각주 인용문을 포함하고 있다. 하드 카피 출판물은 찾아야 되는 첫 번째 자원 자료의 집합으로서 훌륭한 출처로 남아 있다. 과제와 관련된 교과서가 없을 때는, 온라인 도서관에서 검색으로 찾을 수 있다. 첫 번째 자료의 참고 문헌과 인용문은 올바르게 찾아내었다면, 작업이 이미 완료된 것을 의미한다.

다음으로 참조의 첫 번째 출처들을 작성해야 한다. 연구 과제가 작으면 손으로 작성하는 것이 충분히 가능하다. 그러나 연구 과제가 큰 경우, 워드 문서와 같은 곳에 목록을 통합하여야한다.

일단 유용할 지도 모르는 책이나 기사의 제목을 찾으면, 지역 또는 대학 도서관이 이러한 자료를 가지고 있는지 확인해야 한다. 도서관의 자료 찾기가 익숙해지도록 도와줄 것이다.

항상 참고 문헌이 있는 출처가 최고의 참고 자료라는 것을 기억하라. 기사는 잡지와 같은 일반 출판물과 달리 가장 믿을 만한 학술 자료로 남아 있다. 당신의 출처가 당신의 연구 분야에서 인정된 주요 자료가 아닌 한, 가장 최근의 참고문헌이 초기 문헌보다 더 신뢰할 수 있는 것으로 입증될 수 있기 때문에, 가장 최근의 참고문헌을 찾도록 노력하여야 한다.

STEP 4. 수집한 자료 읽기

첫 번째 읽기는 당신의 교과서를 재빨리 훑어보는 것이다. 주제에 관한 자신의 생각을 형성하는데 도움을 주기 위해 주제에 대한 일반적인 개념이 필요할 것이다. 작업의 개념 또는 사실과 관련하여 중요해 보이는 참조를 표시한다. 이때 심층적인 지식을 얻기를 바라지 말고, 참고문헌에 관한 구체적인 판단을 내리도록 한다.

자원이 수집되는 동안에도 첫 번째 판독을 수행해야 한다. 이것은 많은 시간을 절약한다. 항상 주어진 시간에 빠르게 읽을 수 있는 몇 개의 노트를 가지고 있어야 한다. 이것은 버스 안에서, 기차 안에서, 점심 동안, 다른 어느 곳에서도 가능할 수 있다. 읽기를 중단한 위치를 항상 기억하여 자료를 다시 가져올 때 시간이 낭비되지 않도록 하여야 한다.

이 단계에서, 당신은 결국 가치가 없지만 겉보기에는 필수적인 정보를 발견하게 될 것이다. 과감하게 정리하자. 첫 번째 읽기가 완료되면 선택한 참조가 논문에 올바르게 표시되었는지 확인하여야 한다.

STEP 5. 초안 작성하기

첫 번째 읽기를 마친 후에는 논문의 핵심이 될 논제의 초안을 작성할 준비를 해야 한다. 그것은 구체적인 요점을 가지면서도 간단해야 한다.

신문의 이상적인 보도는 한 단락이 3~4문장으로 구성되어 있다. 예를 들자면, 제안된 연구 성명은 다음과 같이 쓰여 있다.

아일랜드 사람들은 뉴욕에 상륙한 최초의 대규모 이민 단체들 중 하나였다. 1세대 정착민들은 종종 그들이 태어난 곳에서 하는 게임을 가지고 왔지만, 그들의 2세대는 "미국" 스포츠, 특히 야구를 선택했다. 자유공원이나 해방 운동을 한 장소에 접근할 수 있는 이민 단체들은 스포츠 전문가가 되기 위해 필요한 기술을 개발하였다.

STEP 6. 선택한 참조 한 번 더 읽기

연구 보고서를 작성한 후, 특별히 연구 보고서를 뒷받침할 수 있는 인용 가능한 구절을 찾아, 선택된 각 출처를 한 번 더 심층적으로 읽어야 한다. 각 잠재적 인용 가능 구절이 참조용으로 잘 표시되어 있는지 말이다. 두 번째 판독이 완료되면 각 기준이 적절하게 표시되었는지 확인하여야 한다.

STEP 7. 워드 프로세서를 이용한 문서 작업

먼저 모든 면에 여백을 1로 설정한다. 그런 다음, 페이지 번호와 파일 이름과 경로를 포함한 머리글을 작성한다. 이름과 제목줄로 첫 번째 페이지를 구성하고 페이지 간격을 삽입하여 두 번째 페이지를 작성한다. 마지막으로, 두 번째 페이지에 "참고문헌"이라고 작성한다. 이 단계에서는 참고 문헌에 입력할 항목이 없지만, 논문이 작성되는 동안 인용문이나 참고를 입력함에 따라 추가된다.

우리의 웹 사이트인 www.kgsupport.com은 시카고 스타일의 글쓰기와 인용에 훌륭한 방법을 제공한다. 시카고 스타일은 틀림없이 가장 인기 있는 글쓰기 스타일이다. 우리 웹 사이트에는 MLA 스타일도 있다.

명심해야 할 두 가지 사항이 있다. 참고문헌은 그 책이나 기사 전체를 기록한다. 참고는 논문에서 인용한 구/문/개념을 특정 페이지에 연결한다.

STEP 8. 인용구 입력하기

이 시점에서는 타이핑만 하면 된다. 출처에 표시된 모든 인용문을 페이지에 입력하여야 한다. 각 항목은 여백으로부터 0.5인치 떨어진 곳에, 항목은 알파벳 순서로 나열되어 있는지 확인한다. 각 항목을 입력할 때 해당 항목에 대한 인용 각주를 작성한다. 이 각주는 인용되는 참조에 특정한 페이지에 있어야 한다. 이 방법을 사용하여, 의심될 수 있는 부정확한 인용구를 다루면서, 최소한의 모호성으로 신뢰할 수 있는 인용 목록을 만들 수 있다.

이 단계는 대체로 기계적이므로 시작, 일시 중지 및 재시동할 수 있다. 이 단계에서는 논문의 두 가지 중요한 측면을 기억해야 한다. 논문의 대부분은 학문적으로 건전한 내용으로 만들어졌고, 또한 참고문헌도 완벽해야 한다.

이 단계가 완료되면, 입력된 구절을 선택하는 데 있어 적절한 주의와 주의를 기울인 것이므로, 논문의 약 80%가 완성된 것이다.

STEP 9. 내용에 대한 생각을 인용으로 뒷받침하기

사용할 첫 번째 인용문 앞에 논문 시작 부분에 여러 개의 공백을 삽입하고, 논문 내용의 초안을 작성한다. 이 출발점은 궁극적으로 신문의 중간 부분에 속할 것이지만, 논문의 가장 중요한 내용이기 때문에 여기서부터 글쓰기가 시작된다.

다음으로 다른 점을 소개한 다음 8단계에서 완성한 목록에서 인용구를 잘라 붙여 넣어야 한다. 참고문서의 작성자의 의견 또는 초고를 인용하여 단순한 아이디어를 상세히 설명하여야 한다. 이에 따라 8단계에서 완성된 목록에서 두 개 이상의 강력한 인용구를 다른 출처를 인용하여 최종적으로 그 문제에 대한 자신의 원론적인 생각으로 그 생각을 다시 작성하고 보여 주어야 한다.

핵심 진술의 모든 개념이 다루어질 때까지 이러한 쓰기 패턴을 따라야 한다.

이 단계에서 거의 완성된 논문이 나올 것이다.

STEP 10. 연구 논문의 소개와 결론 쓰기

사용된 예에서, 소개는 자유 공원과 해방 운동에 대한 세부사항을 논할 것이다. 이 절은 논문의 핵심을 이루는 것이 아니라, 인용문이 여전히 자료의 사실에 근거를 두는 데 사용하도록 하여야 한다.

결론을 아주 간결하게 ㅆ야 한다. 논문이 탐구한 주요 개념을 다시 서술하여, 인용문과 논문의 본체에서 도출한 사실들을 사용하여 "증명한 것"을 강조한다. 단어 사용과 문장 구조 측면에서 중복된 사용을 피해야 한다. 이는 흔히 단어 수에 대해 걱정하는 경험이 적은 저자들에 의해 저질러지는 실수다. 8단계를 신중하게 실행하면 논문에 대한 단어 수 제한이 충족된다는 것을 보장할 수 있다.

STEP 11. 연구 논문의 개요 쓰기

논문의 추상적인 내용을 쓰는 것이 논문 초안 작성의 마지막 단계에 유보되어 있는 것은 이상하게 보일지 모르지만, 논문이 실제로 작성된 후에 이 논문으로 논의될 내용을 소개하기 가장 적절한 시간이다.

이 단계에서는, 이미 제시된 것을 제시하기 위한 목적의 명확성이 있다.

STEP 12. 전문 편집자의 평가 받기

이 단계는 방금 초안된 논문에서 철자법, 문법 또는 이해의 오류를 찾을 수 있는 마지막 기회를 의미한다. www.kgsupport.com에서 우리는 전문적 검토를 거쳐 결과적으로 전 세계의 수많은 저널에 게재된 수천 개의 논문을 검토했다.