학술지 작성 요령

21804132 안 상민

유감스럽지만, 학생들이 각자의 생각을 잘 표현하고, 글을 잘 쓰는 것이 전문 커뮤니티에서 종종 중요한 능력이라고 평가되기 때문에, 아직도 학술적 논문을 쓰는 것은 많은 학생에게 어려운 일이고, 위협적인 과제로 남아있습니다. 비록 웅변술과 작문 지식이 모든 산업에서 높이 평가를 받고 있지만, 학술 논문을 쓰는 것이 더 많은 전문 지식을 요구하는 것이 사실이다. 또한, 사람들은 자신을 말로 표현할 수 있는 능력뿐만 아니라, 관련 자료 중에서 어떤 것이 실제로 가장 중요한지를 선택하고 결정하기 위해 계속해서 확대되는 출처에서 연구를 수행할 능력 또한 개발해야 한다. 작가 마찬가지로 자신의 관찰, 논의 및 결론을 적적히 제공할 수 있는 능력이 필요하다.

그러한 사실에도 불구하고, 학술적 글쓰기는 한 개인의 의견만을 표현하는 것이 아니라, 더 중요한 것은, 자신의 논리적 의견과 연구에 기초한 결론과 나란히 다른 사람들에 의해 이미 확립된 사실의 표현이 필요하다는 것이다.

철학 같은 과목들인 문학, 인문학, 역사, 정치학에서는 겉으로는 쉽게 드러나지 않아도 학생들에게 비판적 분석이 필요한 아이디어와 폭넓게 수용되지 않는 가정의 사용에 기초한 논제 서술문을 통해 주장을 개발할 것을 요구하는 경우가 적지 않다.

그렇다면 왜 학술지를 쓰는 것이 학생들에게 두려움을 주는가? 이유는 간단하다. 학생들은 논문을 쓰는 기술적 측면에 대해 많이 알지 못하기 때문이다. 명확한 규칙도 없을 뿐 아니라, 어떤 면에서는, 효과적인 학술 논문을 작성하는 방법을 가르쳐주는 흑백 방법 또한 없다. 하지만 주로 현대적 연구 방법에 대한 정확하고 간결하며 간단한 설명을 찾을 수 없다.

이 방법에는 처음부터 다양한 구성 단계로 문서를 작성하고 과제의 필요성에 대한 노력을 확장하는 것이 포함된다. 지금부터 시작되는 아래의 글은 쉬운 번호의 단계들로 배열되고 1단계부터 12단계까지 이어지는 학술 논문을 쓸 수 있는 보충적인 도구를 여러분께 제공할 것이다.

1단계. 일찍 시작하기

만약 여러분이 지금은 바쁘지만, 나중에는 시간적 여유가 있다고 생각한다면, 여러분들은 다시 생각하는 것이 나을지도 모른다. 왜냐면 미래는 아직 우리에게 오지 않았기 때문에 단지 질서정연한 것으로 보일 수 있기 때문이다. 그렇게 되면 현재 상황만큼 혼란스러울 것이다. 어떻게 늦는 것인지 잘 모를 것이고 그것들은 모두 하루에 한 번에 일어난다. 나중에 언제 시간이 날지 알 수 없으므로, 용지(=과제)가 할당되는 즉시 다음 단계로 진행을 해야 한다. 그렇게 하지 않는 것은 여러분 자신을 늦는 길에 이르게 한다.

2단계. 페이지 예산을 편성하기

과제가 서술적인 과제물이거나, 대신에 일반적인 “비교/대비”신문이라고 가정해보자. 예를 들어, 한 논문이 ‘1’의 여백이 있고 단일 스페이스가 있을 때 약 2500단어의 길이로 되어 있다. 이 논문에는 표지 또한 없을 것이라고 더 생각해 보자. 우리는 참고 문헌 목록이 페이지 수에 포함되지 않는다는 것을 기억해야 한다. 그 신문의 페이지 예산 또한 신문의 개요 역할을 한다. 문서의 요소를 결정하고 각 요소에 필요한 단어와 페이지 수를 할당해야 한다.

3단계. 리소스 자료를 수집하기

할당된 텍스트가 제공되었다면 해당 용지를 시작합니다. 학술 교과서에는 일반적으로 다른 책, 문구와 관련된 참고 문헌 및(혹은) 각주 인용문이 포함되어 있다. 하드 카피 출판물은 가장 먼저 찾아야 할 자원 자료로 훌륭한 자료이다. 할당과 관련하여 할당된 교과서가 없는 경우 온라인 라이브러리와 제목 검색으로 시작할 수 있다.

첫 번째 : 참조 자료가 가리키는 리소스 목록을 작성한다.

보통 연구 과제가 작으면 손으로 작성하거나 서체화된 분석이면 충분하다. 하지만 연구 노력이 이보다 더 큰 경우, 스프레드시트 및(혹은) Word 문서에 목록을 통합하는 것이 고려되어야 한다. 더 큰 목록이라면 각 저널에서 찾을 수 없는 주제에 대한 검색이 필요할 것이다.

제목을 얻었다면 지역 도서관이나 대학 도서관에 이러한 자료들이 있는지 확인을 해야 한다. 도서 색인뿐만 아니라 도서관의 저널 색인에도 익숙해진다면 도움이 될 것이다. 많은 대학에 전자신문이 있고 e-journal은 시간과 에너지를 절약하기 때문에, 숙지하는 것이 좋다.

4단계. 수집된 리소스 자료를 먼저 읽기

먼저 당신의 추천서를 빨리 훑어보아라. 주제에 관한 자신만의 생각을 만드는 것에 도움을 주기 위해서는 당면한 주제에 대한 일반적 개념이 필요할 것이다. 작업의 개념 또는 사실과 관련하여 중요한 것으로 보이는 참조에 표시해라. 이 과정에서 심층적 지식을 얻는 것을 바라지 말고, 참조에 대한 구체적 판단을 내리도록 노력해라. 자료를 수집하는 동안에도 판독한다면 더욱 좋다.

5단계. 연구보고서 초안 작성하기

우선 책을 읽은 후에는 논제 서술문을 작성할 준비가 되어 있어야 한다. 이상적으로, 한 문단에 포함된 3~4문장이면 될 것이다.

6단계. 선택한 참조를 두 번째로 읽기

연구보고서를 작성한 후, 선택된 각 출처를 두 번째로, 그리고 조금 더 심층적으로 읽어야 하며, 특히 연구 진술을 뒷받침할 수 있는 인용구 또한 찾아야 한다. 각 가능한 인용구 구문이 편리한 참조용으로 표시되어 있는지 확인하고, 판독이 완료되면 출처가 적절히 표시되어 있는지도 확인해야 할 것이다.

7단계. 워드 프로세서를 사용하여 문서의 “백본” 만들기

우선 모든 면에서 여백을 1로 설정해라. 다음으로, 페이지 번호 및 파일 이름과 경로가 있는 바닥 글을 포함한 헤더를 만들어라. 이름 및 제목 줄을 사용하여 첫 번째 페이지를 구성하고 페이지 나누기를 삽입하여 두 번째 페이지를 만들어라. 마지막으로 두 번째 페이지에 “Bibliography(참고 문헌)”라고 표기해라.

8단계. 표시된 인용문을 입력하기, 각 인용문이 연구보고서와 관련된 코멘트가 있는지 확인하기.

이 시점에서는 타이핑만이 필요하다. 원본에 표시된 모든 인용구를 참고 문헌 페이지에 전달하거나 입력해라. 각 항목이 여백으로부터 반 인치 떨어진 곳에 들여져 있고 항목이 알파벳 순서로 나열되어 있는지 확인해라. 이 각주는 인용되는 참조에 특정한 페이지여야 한다.

이 단계는 대부분 기계적인 단계로 시작, 일시 중지 및 다시 시작할 수 있다. 그리고 두 가지 중요한 측면이 기억된다.

논문의 대부분 학문적으로 건전한 내용으로 구성되고, 또한 참고 문헌 목록도 완성될 것이다. 이 단계가 완성된다면 용지의 약 80%가 작성될 것이다.

9단계. 각 내용이 인용문에 의해 지지받도록 콘텐츠의 생각 개발하기

사용할 첫 번째 인용문 앞에 몇 개의 빈칸을 삽입하고 논문 내용 초안을 시작해라. 이 시작점은 종이의 중간 부분에 속하지만, 쓰기는 가장 중요한 내용이기 때문에 여기서 시작한다. 다음으로, 다른 점을 소개하고 8단계에서 완료한 목록에서 인용문을 잘라 넣거나, 지원 또는 아이디어에 대해 간단히 설명해라. 8단계 완성된 리스트에서 두 개 이상의 강력한 인용구를 인용해라. 이 글의 형식은 핵심 문장의 모든 개념이 설명될 때까지 따라야 할 것이다. 그렇다면 거의 완성된 종이가 나올 것이다.

10단계. 연구 논문의 소개와 결론 쓰기

결론을 간결하고 간결하게 해라. 논문이 탐구한 주요 개념을 다시 서술하고, 논문 본문에서 도출한 인용문과 사실을 사용하여 증거된 내용을 강조해라. 단어 사용과 문장 구조의 중복을 피해야 한다. 8단계의 신중한 실행이 신문의 단어 수 제한에 부합한다는 것을 보장한다고 믿어라.

11단계. 연구 논문의 요약문 쓰기

논문의 추상적 쓰기가 논문 초안 작성의 마지막 단계로 남겨지는 것은 이상하게 보일지 모르지만, 이 시점은 실제 논문이 이미 다 써진 후에, 토론될 내용을 소개하는 시점이다. 이 단계에서는 이미 제시된 내용을 표시하기 위한 목적이 명확하다.

12단계. 그 신문이 전문 편집자의 최종 영어 평가를 통과하게 하기

이 단계는 방금 초안을 작성한 논문에서 철자, 문법 또는 이해의 오류를 찾을 수 있는 마지막 기회를 제공한다.