학술 논문 작성 팁

행정학과 21207056 이수현

많은 학생들에게 학술지를 쓰는 것은 어렵고, 노력해야 하는 위협적인 과제로 남아 있다. 학생들이 대학에 있는 동안 수강해야 할 학과 과정의 대부분이 학술적 연습으로서 학술지를 쓰는 것이 필요하다. 같은 방식으로, 글을 잘 쓰는 것은 전문적 공동체에서 종종 중요한 능력이다. 구성에 대한 웅변과 지식은 모든 산업 분야에서 중요한 기술이지만, 학술 논문을 쓰려면 더 많은 전문지식이 필요하다. 학술적 글쓰기와 함께, 사람들은 자신의 말로 표현할 수 있는 능력뿐만 아니라, 관련 데이터 중 어느 것이 가장 관련성이 높은 지를 선택하고 결정하기 위해 지속적으로 확대되는 출처의 범위에 대한 연구를 수행할 능력도 필요로 한다. 작가는 자신의 관찰, 논의 및 결론을 적절히 제공할 수 있어야 한다.

왜 학술지를 쓰는 것이 많은 학생들을 두려움으로 가득 차게 하는가?

수천 장의 논문을 검토하는 작업 과정에서 가장 일반적인 (그리고 심지어 가장 드문) 문제에 대한 노출에 따른 우리의 관찰은 매우 간단하다. 그 두려움은 논문을 쓰는 기술적 측면에 대해 많이 알지 못하는 것에서 비롯된다. 명확한 규칙도 없고, 어떤 면에서는, 학자들에게 효과적인 학술 논문을 작성하는 법을 가르쳐주는 흑백 방법이 없다. 문서를 처음부터 다양한 구성 단계로 작성하고, 과제에 필요한 노력을 확장하는 것을 포함하는 현대적 연구 방법에 대한 정확하고 간결하며 간단한 설명을 찾을 수 없다. 우리가 작성한 이 서류로 우리는 이 부족함을 해결할 것이다.

1단계. 일찍 시작해라.

만약 여러분이 현재 바쁘고 나중에 시간이 더 있을 것이라고 생각한다면, 여러분은 다시 생각하는 것이 나을지도 모른다. 나중에 명확한 시간대가 언제 있는지 알 수 없으므로 종이가 할당되는 즉시 다음 단계로 진행해라. 그렇게 하지 않으면 작가는 늦게 가는 길에 이르게 된다.

2단계. 페이지 예산을 생성해라.

그 과제가 서술적 에세이이거나, 일반적인 "비교/대비" 논문이라고 가정해보자. 예를 들어,  1800년대 이민자들의 미국 생활에 있어서 자유공원과 해방운동장이 수행한 역할을 비교하고 대조해 보자.(자유공원과 해방운동장은 허구적인 장소이며 우리의 백서의 예로서만 이용된다는 점에 유의하십시오.)

이 논문은 전체적으로 1개의 여백이 있고 행간 여백 없이 타이프가 있을 때 약 2,500단어(약 6페이지)의 길이를 가지도록 되어 있다고 하자. 그 논문에는 표지가 없을 것이라고 생각해 보자. 우리는 또한 참고 문헌이 페이지 수에 포함되지 않는다는 것을 기억해야 한다. 그 논문의 페이지 예산 또한 당신의 논문의 개요 역할을 한다. 논문의 구성 요소를 결정하고 각 요소에 필요한 단어/페이지 수를 할당해야한다. 샘플 할당에서 논리적 페이지 예산은 다음과 같이 설정된다.

[1/2 페이지] 시작하는 설명. 그 논문은 무엇에 관한 것인가? 발표될 주제는 무엇인가? 그 논문의 목표는 무엇인가?

[1 페이지] 자유공원에 대한 사실들 - 그것은 어디에 위치해 있는가? 언제 지어졌는가? 누가 사용하는가? 그것이 주최한 주목할 만한 행사가 있는가?

[1 페이지] 해방운동장에 대한 사실들 - 그것은 어디에 위치해 있는가? 언제 지어졌는가? 누가 사용하는가? 그것이 주최한 주목할 만한 행사가 있는가?

[1 페이지] 뉴욕으로의 이민 - 지정된 기간 동안 어떤 이민자 그룹이 도착했는가? 각 그룹에 대해 인용될 수 있는 흥미롭고 적절한 사실이 있는가?

[2 페이지] 논문의 내용 - 이 문제에 대해 언급하고 있는. 관련 이민자 집단의 유사성 및/또는 차이점은 무엇이고, 그들의 공원/운동장에 대한 각각의 참여와 그들이 참여하는 이유는 무엇인가?

[1/2페이지] 요약과 결론 - 주제는 어떻게 탐구되었는가? 결정/증명된 내용은 무엇인가?

페이지 개요는 저자들에게 각 종이 요소의 적절한 범위에 대한 개요를 제공한다. 이 개요가 없으면 이미 많이 알고 있는 문제에 대해 과도하게 쓰는 것이 쉽고 익숙하지 않은 문제에 대해서는 너무 적게 쓰는 것이 훨씬 쉽게 된다. 또한 관련된 모든 문제를 해결하지 못할 수도 있다. 페이지 개요를 사용하면 해당 공간 범위 내에서 모든 문제를 해결하는 데 집중할 수 있다. 어떤 교수들은 페이지 제한을 명시하지만 다른 교수들은 그렇지 않다. 따라서 페이지 개요를 사용하여 리포트를 적절하게 계획할 수 있는 것이 매우 중요하다.

3단계. 리소스 자료 수집

학술 교과서에는 일반적으로 다른 책/문구와 관련된 참고문헌 및/또는 각주 인용문이 포함되어 있다. 하드 카피 출판물은 가장 먼저 찾아야 할 리소스 자료로서 훌륭한 자료이다. 할당과 관련하여 할당된 교과서가 없는 경우 온라인 라이브러리와 제목 검색으로 시작할 수 있다. 다음으로 첫 번째 참조 자료가 가리키는 리소스 목록을 작성한다.

여러분이 유용할 수 있는 책이나 저널의 제목을 얻는다면, 지역 도서관이나 대학 도서관에 이런 자료들이 있는지 확인할 때이다. 책 색인뿐만 아니라 라이브러리의 저널 색인을 숙지하는 것이 도움이 될 것이다. 많은 대학들이 전자 저널을 구독하고 있다. 전자 저널은 보통 시간과 에너지를 절약하기 때문에 이러한 저널에 접근하는 방법을 알아두어야 한다.

참조/리소스를 찾은 후 마크업을 위해 준비한다(항상 이 작업은 복사/인쇄한 사본에만 하고 원본 문서에는 하지 마십시오).

저널의 경우, 항상 저널 표지 및 목차 테이블을 복사하는 것을 기억하십시오.

인터넷 자료의 경우, 기사/출처를 출력하고 URL(출처 웹 주소)이 인쇄되어 있는지 확인하십시오.

당신이 책의 자료로 할 것인 저널의 자료를 처리하십시오.

4단계. 리소스 자료가 수집되면 먼저 읽어라.

첫 번째 읽기는 참조를 빠르게 훑어보는 것이다. 자료가 여전히 수집되는 동안에도 첫 번째 판독이 수행되어야 한다. 이렇게 하면 시간이 많이 절약된다.

항상 정해진 시간에 빨리 읽을 수 있는 일지를 준비 하십시오; 이것은 수업 사이, 버스 안에서, 기차에서, 점심시간 동안, 그리고 실질적으로 다른 어느 곳에서나 볼 수 있다. 자료를 다시 찾을 때 시간 낭비가 없도록 항상 읽기를 중단한 위치를 기억하십시오.

연구 논문의 이 단계에서 당신은 결국 쓸모없게 될지도 모르는 필수적인 자료/정보를 발견하게 될 것이다. 발견하게 되면 자유롭게 도태시키십시오. 첫 번째 읽기가 완료되면 선택한 참조가 원본 시트 내에 올바르게 표시되어 있는지 확인하십시오.

5단계. 연구 진술서 초안 작성.

처음 읽은 후에는 논문의 핵심인 논제 서술문을 작성할 준비를 해야 한다. 그것은 그 논문의  구체적인 논점을 가진 간단한 진술이다. 이상적으로는 문단에 포함된 문장이고 3~4개의 문장으로 구성되어 있다. 당사의 샘플을 사용하여 제안된 연구 보고서는 다음과 같다.

아일랜드사람들은 뉴욕에 착륙한 최초의 큰 이민자들 중 하나였다. 몇 년 동안, 스웨덴, 독일, 이탈리아, 동부 유럽, 중국, 그리스, 한국인 등 이 단체들도 생겨났다. 정착민 1세대는 종종 그들이 고향에서 했던 게임을 가지고 왔지만, 그들의 2세대는 "미국" 스포츠, 특히 야구를 택했다. 자유공원, 해방운동장 등 장소에 접근할 수 있는 이민단체는 스포츠 전문 인력 육성에 필요한 기술을 개발할 가능성이 높다.

6단계. 선택한 참조를 두 번 읽어라.

연구보고서를 작성한 후, 선택된 출처 각각을 다시 한 번 더 자세히 읽고, 더 심층적인 방법으로, 특히 연구보고서를 뒷받침할 수 있는 인용구를 찾아야 한다. 각 가능성 있는 인용구가 편리한 참조를 위해 표시되어 있는지 확인하고, 두 번째 판독이 완료되면 각 참조 자료가 올바르게 표시되었는지 확인한다. 각 잠재적 인용구 경로가 편리한 참조를 위해 표시되어 있는지 확인하고, 두 번째 판독이 완료되면 각 참조 자료가 올바르게 표시되었는지 확인한다.

7단계. 워드 프로세서를 사용하여 문서의 "중추"를 작성합니다.

먼저, 여백을 모든 면에서 1로 설정한다(또는 교수/출판자에 의해 지정된 값). 그런 다음 페이지 번호를 포함한 머리글과 파일 이름과 경로를 가진 꼬리말을 만든다. 이름과 제목 줄이 있는 첫 번째 페이지를 구성하고 페이지 간격을 삽입하여 두 번째 페이지를 만든다. 마지막으로, 두 번째 페이지에 "참고문헌"이라고 이름을 붙인다. 이 단계에서 참고문헌에는 입력할 항목이 없지만, 논문이 작성되는 동안 인용/참조 내용을 입력하면 인용구가 추가된다.

기억해야 할 두 가지 사항:

참고 문헌은 전체 책/문헌을 기록한다.

주석(이것은 각 페이지 하단에 각주가 될 수도 있고, 연구의 끝에 있는 주석일 수도 있다)은 인용된 문구/제목/개념들을 참고문헌의 특정 페이지에 연결한다.

각주는 메뉴 창(삽입>참조>각주)으로부터 MS Word 문서에서 작성될 수 있다.

8단계. 표시된 인용구를 입력하고, 각각 연구 진술과 관련된 코멘트가 있는지 확인해라.

원본에 표시된 모든 인용문에 참고문헌 페이지로 전송/입력하십시오. 각 항목이 여백에서 0.5인치 떨어진 곳에 들여져 있는지, 그리고 항목이 알파벳 순서로 나열되어 있는지 확인하십시오. 각 항목을 입력할 때 해당 항목의 인용 각주로부터 입력하십시오. 이러한 각주는 인용되는 참조에 특정 페이지여야 합니다.

이 방법을 사용하면 신뢰할 수 있는 인용 목록은 의심스러울 수 있는 부정확한 인용을 다루는 모호성을 최소화함으로써 작성된다. 이 단계는 기계적인 부분이 많기 때문에 시작, 일시 중지 및 다시 시작할 수 있다. 이 단계가 완료되면, 입력한 내용을 선택할 때 적절한 주의와 주의를 기울였다는 점을 고려할 때, 문서의 약 80%가 완성된다.

9단계. 내용에 대한 생각을 발전시켜 각 내용이 인용문에 의해 지지되는지 확인합니다.

사용할 첫 번째 인용문 앞에 몇 개의 빈 칸을 삽입하고 논문의 내용의 초안을 작성한다. 이 출발점은 궁극적으로 논문의 중간 부분에 해당 할 것이지만 논문의 가장 중요한 내용이므로 여기에서 시작한다.

그런 다음 다른 지점을 소개 하고나면 8 단계에서 완료 한 목록에서 인용문을 잘라내어 붙여 넣는다. 지원 문안을 추가하여 탐색하고 참조 문헌 작성자를 인용하거나 단순히 아이디어에 대해 자세히 설명한다. 그런 다음 8 단계의 완료 목록에서 2 가지 이상의 강력한 인용문을 인용하고 서로 다른 출처를 인용 한 다음 마지막으로 아이디어에 대한 자신의 원래 생각을 다시 말하고 요약한다. 거의 완성 된 논문이 이 단계에서 나온다.

10단계. 연구 논문의 서론과 결론을 써라.

결론을 간결하고 간단명료하게 하라. 논문이 탐구한 주요 개념을 다시 설명하면서, 논문의 본문(제8단계에서 구성됨)에서 도출한 인용문과 사실을 사용하여 "증명"된 내용을 강조한다. 단어 사용과 문장 구조에 있어서 불필요한 중복을 피하라. 이것은 단어 수에 대해 걱정하는 경험이 적은 저자들에 의해 저질러지는 흔한 실수이다. 8단계의 신중한 실행은 서류에 대한 단어 수 제한이 충족된다는 것을 보장한다.

11단계. 연구 논문 초록을 작성하라.

논문의 초록을 쓰는 것이 논문 초안 작성의 마지막 단계를 위해 남겨져 있는 것이 이상해 보일 수도 있지만, 논문에서 논의될 내용을 소개하기에 가장 좋은 시기이다. - 실제 논문이 이미 발표 된 후 (일단 초안이 작성된 내용을 충분히 고려한 후에)

12단계. 전문 편집인이 최종 영어 검토를 통과하도록 해라.

이 단계는 방금 초안을 작성한 종이에서 맞춤법, 문법 또는 이해력 부족을 찾을 수 있는 최종 기회를 제공한다.