출결 및 과제 점검표

*1주차와 중간고사 기말고사는 제외하였습니다.

20707256

김동민

주	출석	지각	결석	과제	비고
1주차(09월 06일)					수강 정정기간 중 수강신청
2주차(09월 13일)					추석
3주차(09월 20일)	●
4주차(09월 27일)	●
5주차(10월 04일)	●
6주차(10월 11일)	●
7주차(10월 18일)	●
8주차(10월 25일)					중간고사
9주차(11월 01일)	●			지역 구조 이론 활용과제
10주차(11월 08일)	●
11주차(11월 15일)	●
12주차(11월 22일)	●
13주차(11월 29일)	●
14주차(12월 06일)	●				종강
15주차(12월 13일)				출결 및 과제점검표
16주차(12월 20일)					기말고사
계	12	0		2

도시행정론 3주차 강의요약

□ 타이핑을 하는 것은 훈련에 불과하므로, 설명을 요약하여 적어야 한다. 이것이 바로      창조이다.

□ 큰 뜻을 품어라 이것은 거창한 것이 아니다. 큰 꿈을 가지자 라는 것인데, 이것은 늘     자신의 삶을 반추해보면서 성장하자는 의미 이다.

□ 춤을 추는 것처럼 공부하라. 이것은 여러 매체를 통해 즐겁게 공부하고 외우는 것 보다   이해를 하는 것이 중요하다. 정보화 사회에는 수많은 정보가 있다. 이것을 외우는 것     보다는 활용을 할 수 있어야 한다.

□ 규모의 경제란 규모가 크면 클수록 생산비가 낮아진다. 라는 것인데, 도시의 생성 원인   또한 수많은 인구가 모여 각자의 분야에 투자를 한다면 생산성 향상은 물론 생산의 비용   하락 까지 가져 올 수 있기 때문이다. 도시화가 일어나는 이유는 기회가 많기 때문이다.

□ 가상공간(Explorer)의 자료의 양은 방대하다. 그러므로 필요한 지식을 검색 , 활용,      이해 할 수 있어야 한다.

□ 현대사회는 구시대의 규모의 경제보다는 지식경제 혹은 고도의 경제를 필요로 하다.

□ 주입식 교육이 아닌, 스스로 자료를 찾아서 영화처럼 스크린을 통해 보고 느끼고 자료를   모으고 업로드 시키는 것이 교육이다.

□ 식사를 할 때에는 동시다발적으로 음식을 섭취하는데, 교육을 할 때에는 하나에 대해     집중해서 공부를 하게 되는데, 그것 보다는 여러 가지 학문을 동시다발적으로 학습 및    습득 하여야 한다.

□ 흥미 위주의 공부를 하고, 듣고 말하고 쓰기 등 하나에 얽매이지 말고 여러 상황을 동시   다발적으로 해야 한다.

도시행정론 4주차 강의요약

□ 영화 또는 여러 가지의 정보가 있다. 이 정보를 이용하거나 영화를 시청하는 사람은      사용자가 되지만 사용자에게 영상 또는 정보를 제공하기 위해서는 수많은 직업에 종사    하는 사람들이 있다.

□ 정보화 사회가 된다고 해서 농경사회나 산업사회가 사라지는 것이 아니다.

□ 사람이 동물과 다른 이유는 과정을 통해 조금씩 진화하기 때문에 동물과는 다르다고      할 수 있다.

□ 인터넷 웹을 통해 여러 가지 정보를 찾아 먹어야 한다.

□ 예전에는 정보를 머릿속에 집어넣어 놨지만, 지금은 머릿속에 집어넣는 시대는 지났다.

검색하고 이해하고 자신의 블로그 또는 USB등 여러 매체에 모아놓는 것이 자신의 정보를   습득하는 것이다. 여기서 중요한 것은 정보를 이해하고 자기 것으로 만드는 것이 다.

□ 유엔인턴사원, 대한상공회의소 → 우리나라에 있는 모든 직업이 올라 와 있다. 틈틈이    시간이 날 때 찾아보면 스스로의 발전에 도움이 되므로, 스스로 찾아보아야 한다.

http://careers.un.org/ 유엔인턴사원 , http://www.korcham.net/ 대한 상공 회의소

□ 중요한 것은 이해와 창조다. 공부가 외우는 것이 아니라, 웹을 통해 찾고 이해하는 것    그 자체가 공부가 된다. 못한다고 두려워하지 말고, 도전해 보아야 한다.

□ 직업이라 함은 하루 최소 8시간은 투자하여야 한다. 학생도 최소 8시간 이상은 해야      한다.

□ 영어를 잘 할 수 있다는 생각을 버려라. 전혀 문제없다. 부담을 버리고 배워라! 가장     중요한 것은 꾸준히 계속해야 한다는 것이다.

□ 자기가 가장 흥미 있는 것을 우선으로 하여 계속적인 훈련을 하라. 예를 들면 거울 앞에   서서 자신의 모습을 보면서 축구해설을 하는 것 정도가 되겠다. 우리의 머릿속 에는      유창하거나 완벽한 것을 하길 바라지만, 조금 못하더라도 즐겁게 꾸준히 하여야 한다.

□ 자기가 하고자 하고 가장 좋아하는 것을 쫒아 가야 한다.

도시행정론 5주차 강의요약

□ 축구를 하기위해 많은 연습이 필요하듯 컴퓨터 역시 활용을 하기 위해 많은 연습을       필요로 한다.

□ 머릿속에는 항상 궁금증이 가득해야 한다.

□ 시대의 흐름에 따라 변화되는 모습의 원리를 알아내는 것이 바로 공부이다.

□ 살아있는 역사를 보면서 공부를 해야 한다. 옛 사진을 보면서 시대적 배경을 이해하고,   그에 관련된 자료를 찾아보는 것도 중요한 공부가 된다.

□ 농경사회와 산업화 사회는 눈에 보이는 것이 있다 하지만, 정보화 사회에는 눈에 보이지   않는 소리 없는 혁명이다.

□ 사람마다 그 시대에 해야 할 이야기가 있다. 예전에는 배고픔을 벗어나는 시기였다면,    지금은 정보와 지식을 창출해 생산하는 것이다.

□ 도시라는 것은 직선을 통해 “빠르게”를 실행하는 것이다. 그 중심에는 자동차의        발명이 있다. 이를 통해 “빠르게, 빠르게”를 실행 하는 것이다.

□ 대구의 거대 축을 우선 개발해야 하는데, 중앙로의 좁은 길로 인해 발전의 길이 막혔다.   대구의 40~50년 전의 공단 지역이 아직까지 아무런 변화가 없기 때문에, 대구의 발전이   더디게 되었다. 또한 금호JC 주위는 대구의 얼굴이지만, 비닐하우스와 공단 밖에 들어서   있지 않다. 대구는 공단위치에 산업 공원을 조성해 여러 가지 첨단 무공해 시설을 설비   하여 새로운 산업 아이템을 필요로 하고 있다.

도시행정론 6주차 강의요약

□ 도시의 구조가 어떻게 변화해야 하는지 작성해야하는지, 그 작동의 이면의 원리를 같이 고려해야 한다.

□ 도시가 어떻게 생겨나가는지, 발전해 나가는지, 도시의 기능, 경제적 등 총체적으로      고려되어야 한다.

□ 오늘의 도시의 모습은 하루아침에 떡하니 생긴 것이 아니라 끊임없는 변화와 분화를      통해 생성되었다.

□ 결절지역(많이 중첩된 지역): 기능적으로 많이 중복되어 있다. ex)버스노선이 많이       지나가는 장소.

□ 산업화 사회에서는 물건의 생산이 목적이라면 지식정보화 사회에서 지식을 관리 할 수    있는 것을 요한다.

□ 눈만 뜨면 기회가 널려 있다. 다만 가만히 있어서 자기 것이 되지 않는다.

□ 사람과 동물의 차이는 progress (과정)이다. 늘 현재보다 발전 하여야 한다.

□ 다른 사람을 위해서 내의 꿈을 성취해야 한다. 그것이 바로 삶이다.

도시행정론 7주차 강의요약

□ 자기 스스로가 잘하는 것을 연결시켜서 조금씩 가꾸어 나가야 한다. 이제는 스스로       자기의 영역으로 집결시켜야 한다. 도전을 하다가 실패한 것은 괜찮다 왜냐, 실패는      성공의 지름길이기 때문이다. 실패를 통해 조금씩 배워나가는 것이다.

□ 모든 공부는 식사를 할 때 밥과 반찬을 같이 먹는 것처럼 다양한 방법과 분야를 공부     하는 것이다. 기억은 컴퓨터가 하고 사람은 이해를 하고 중요한 자료를 찾아 모아        놓는다. 이렇게 하여 필요한 자료를 필요할 시 꺼내어 보라.

□ 이해를 하고 창조를 하라, 이해를 못하면 더 이상 자료를 쓸 수가 없다. 이해를 하고     버려라.

□ 교과서에 나오는 이론은 대한민국에 적용하기 힘들다. 왜냐하면 산업화가 늦어짐으로     해서 서구의 200년 정도의 역사를 가진 도시에 비해, 우리나라는 40년 정도의 짧은 기간   동안 도시가 성장했기 때문에 서구의 이론과는 조금 맞지 않다.

□ 본질만 이해하고 자기 나름대로의 생각으로 풀어 나가야 한다. 가장 중요한 것은 창의력   이다.

□ 부가 기회의 균등을 뺏어가고 있다. 부모님 할아버지 할머니, 등의 경제적 여건에 따라   기회가 달라지고 있다. 가면 갈수록 부, 기회의 균등이 점점 벌어지고 있다.

□ 도시이론을 공부하려 최소한의 자기의 주거지역에 대해 파악 해보는 것도 좋을 것이다.

□ 늘 본질을 이해하고 버려라. 외울 이유가 없다.

□ 공부를 할 때 오감을 이용하여 공부하는 것이 좋다. 눈으로 직접 보는 것이 제일         좋지만, 인터넷을 이용하여 간접적으로 스크린을 통해서 세계 어디든 한눈에 볼 수       있다.

□ 세계 전 시장이 우리의 Job 시장이다. 시야를 넓게 가지자.

□ 과거를 돌아갈 방법은 없지만 미래를 개척하는 것은 우리의 창조력에 있다고 생각한다.

□ 모든 사람들이 눈앞에 보이는 직장을 찾는다. 하지만 우리는 눈에 보이는 것 외에 그     뒤에 있는 것을 보아야 한다. 몸으로 때워야 하는 직장은 눈에 보이지만, 그 뒤에        누군가는 인터넷을 통해 고소득의 직장을 찾을 것이다.

도시행정론 9주차 강의요약

□ 누구나 계획을 가지고 있다. 취미+직업을 병합해 지속적으로 진행 되어야 한다.

□ 영어에 대해 지레 겁을 먹지 말고 그냥 두 번째 언어로써 생활 속의 언어를 구사해       보자. 중요한 것은 꾸준히 진행 되어야 한다는 것이다.

□ 늘 ing가 되어야 한다. 영어든 전공이든 간에 “지속적”,"꾸준함“ 이 중요하다.

□ 많은 것을 끄집어내서 나의 것으로 만들어 가는 것이 창조시대에 맞는 행동이다. 과거에 잘했든 못했든 중요하지 않다. 지금부터 어떤 생각을 하고 어떻게 행동하느냐에 따라     달려있다.

□ 자기의 취미를 살려 공부와 접목해 효율적이고 흥미 있는 공부를 해야 한다. 패러다임의   변화로 현재는 거버넌스 로 변화 되었다. 이에 따른 개성 있고 창의적이고 흥미적인      공부를 하여야 한다. 정보의 무한 공유 시대가 되었다.

□ 컴퓨터하고 컴퓨터 익스플로어 는 똑같은 상품이다. 하지만 인터넷 익스플로어 는        하나를 만들어 놓으면 전 세계 사람들이 사용 할 수 있다. 정보가 바로 그런 것이다.     만들어 놓으면 세계 어디에서나 누구든 사용 할 수 있다.

□ 대부분의 학생들이 계획안만 만들어 놨지만, 실제로 하는 것은 없다. 성공한 사람들의    뒷모습은 지속적인 노력이 있다. 오늘의 중요한 내용은 꾸준함 이다.

□ 한 분야에 미친 듯이 일하다 보면 어느 순간 일어난다. 대부분의 사람들은 성공한        모습만 바라보고 성공하기까지의 과정을 보지 못한다.

□ 계획이란 미지의 사실을 알려고 하는 노력의 과정이다. 따라서 계획이란 가능성을 예견   하고 미리 의사결정을 하는 것이다.

도시행정론 10주차 강의요약

□ 예전에는 하나를 하면 하나를 포기해야 했다. 하지만 지금은 여러 가지 일을 동시에      할 수 있다.

□ 공부도 통합적으로 할 수 있도록 해야 한다. 예를 들어 영어원문 수업을 하면 영어와     전공공부 2가지를 동시에 할 수 있다.

□ 공부도 재미가 있고 탄력이 붙어야 한다. 1년이 지난 후에는 스스로 길을 찾을 수 있다.

□ 자기 나름대로 만들어나가는 훈련을 해야 한다. 모르는 것은 찾고, 적어가며 공부해야    한다.

□ 반드시 자신에게 필요한 목표를 정하고, 계획을 통해 꾸준히 실천해야 한다.

□ 계획과 실천 정보를 통한 이해가 중요하다.

□ 차근차근 쉬운 것부터 접근해 나가야 한다. 어려운 것부터 시도를 하니까 입이 안 떨어   지고 쉽게 질려서 포기해 버리는 것이다.

□ 계획은 자원의 희소성과도 관련이 있다. 자원이 무한하다면 계획이 없어도 상관없을      것이다.

□ 계획을 세워 효과적으로 소비하여야 한다. 중요한 것은 계획이다. 계획이라는 것은 서로   연관된 부분이 연계되어 있다.

도시행정론 11주차 강의요약

□ 형식적인 서류나 과제를 제출 시 가장 중요한 것은 과제의 내용보다는 형식이 중요하다.

□ 산업사회의 눈에 보이는 것을 자꾸 찾으려 하니까 길이 없다. 하지만 정보사회의         눈에 보이지 않는 것은 길이 무한대이다.

□ 계획이란 서로 연계된 것들이 자기의 할 일을 하는 것을 말한다.

□ 공부란 끝없는 망치질이다. 자기가 한 일에 대한 끝없는 피드백이 필요하다.

□ 필연적으로 꼭 갖추어야 하는 것만 가지고, 그 다음은 스스로 부딪히며 창조의            연속이다.

□ 지속적인 노력을 하다가 보면 내가 하고 있는 것이 나의 꿈으로 바뀌게 된다. 즉         매일 지속적인 노력을 기울이다 보면 하나하나 성취를 할 수 있다.

□ 지식을 머릿속에 넣는 것 보다 자신에게 적용시켜 보아라.

도시행정론 12주차 강의요약

□ 학부만을 나와서 전공자로 되기 어렵다. 사회가 점점 전문화 되어가고 있기 때문이다. 이제는 “멀티”가 필요하다. 예를 들어 핸드폰이 전화의 기능뿐 아니라 동시다발적     으로 여러 기능을 사용하듯 사람 또한 “멀티”로 바뀌어야 한다. 전공이외에도 여러    가지가 필요 하다.

□ 전문가가 되기 어려워 나온 것이 “팀제”이다. 각자의 전공이 모여서 하나의 일을       수행하게 된다.

□ 습득 = 이해 +정보를 찾는 작업이 필요하다. 어떠한 이론이 있을 때 자기 자신의 가까운   상황에 대입을 하여 적용해보아야 한다.

□ 공부를 한다. 는 것은 텍스트만 읽고 외우는 것이 아니라 가까운 현실에 적용을 해보고   분석해보고 판단, 적용 하는 작용을 말한다.

□ “영어공부를 따로 하지마라.” 텍스트를 외우는 것은 습득이다. 생각이 나는 대로       써라. 생활 속에서 자유롭게 사용하라.

□ 배움의 이유가 doing 이다. 써먹기 위해서 배우는 것이다. 기초만 배우고 그 이후의      다양한 정보는 스스로 찾아서 활용하라.

□ 지식을 외우는 것은 “산업사회” 까지 이다.

수많은 자료를 머릿속에 집어넣는 것 보다, 수많은 자료를 인용해 새로운 지식을 만드는   것이 더 중요하다.

□ 습관의 기본은 3개월이다. 무슨 일이든 최소 3개월 이상은 해보라. 습관의 기본이다.

□ 텍스트를 읽고 외우는 것이 최종이 되어서는 안 된다. 이러한 지식을 가지고 여러 가지   상황에 맞게 문제파악 - 분석 - 평가 - 선택 이 되어야 한다.

□ “고령화 사회” 미래사회에 맞게 스스로 자신에 맞는 직장을 찾아서 줄기차게 올라       가야한다. 미래의 젊은 인구는 현재보다 노인부양비용이 배로 증가하게 된다.

□ 새로운 산업, 미래의 산업변화에 대응하여 준비를 하자.

도시행정론 13주차 강의요약

□ 머릿속에 집어넣는 것은 논리적 틀만 집어넣으면 된다.

□ 사회현상을 보고 풀어내는 훈련을 해야 한다. 그러나 이것들을 전혀 하지 않는다.

□ 공부를 습관적으로 그냥해라, 입으로 말하고 손가락을 이용하여 써라.

도시행정론 14차 강의요약

□ 공부란 수없이 수정하는 것이 공부이다.

□ 장소를 불문하고 내 생각을 조리 있게 말 할 수 있어야 한다.

□ 무엇을 해도 대충 해서는 안 된다. 치열하게 하여야 한다.

□ 도시계획을 배우면서 도시의 원리만 이해를 하면 되지 그것을 외우는 것은 중요하지      않다. 원리를 이해하고 활용하자.

□ 모든 도로의 중심은 그 나라의 중심부로 위치해 있다. 그리하여 세계로 뻗어나가는       것이다.

□ 준비된 국토계획 없이 갑자기 나온 국가사업은 시행착오가 잦다. 장기적인 안목을 통해   국토계획을 세워야 할 것이다.

□ 외우지마라는 이야기가 공부하지마라는 이야기가 아니라 기존의 지식을 활용하여 독창적   으로 공부하라는 말이다.

□ 국토계획을 자기의 관심분야에 매치 시켜 보아라.