달라진 공부에 대한 개념 - 인터넷을 가지고 지식을 활용하여 디자인 하여라

거미줄처럼 묶여 있는 모든 지식을 활용

▶ 다양한 지식 - 사용할 지식을 저장(컴퓨터, 스마트폰) - 다른 사람에게도 도움 - 더 큰

지식 형성

모든 도구는 인간을 발전 - 비행기, 기차, 농기구등 인간의 육체적 능력을 향상

- 지식정보화 사회의 컴퓨터는 인간의 정신적 능력을 향상

사회를 관통하는 이념이 무엇인가?

편리함을 추구 (최소비용에 최대효과의 사고)

- 물질적 풍요는 달성

- 부정적 효과 (석유에너지, 석탄에너지 고갈, 환경오염)

산업사회의 서양의 이분법적인 사고로 인한 자연관을 탈피

현대는 노자 - 무위자연론 실천해야함

▶ 자연과의 조화를 이루며 함께 공존하며 발전(자연친화적, 조화론적 자연관)

우리는 현재 sustainable development (지속가능한 개발이 필요)

일본의 쓰나미

제한전력공급(지하철, 냉장고 ,난방 모두 정지)만 생각해봐도 자연의 힘을 생각

전기가 끊긴 일본은 어떻게 해야 하나? - 스마트폰을 잘 활용했다면 피해는 줄었을 것

일본의 쓰나미 피해 관련한 글

-http://blog.naver.com/encar_cnc?Redirect=Log&logNo=140125765504

변화하는 패러다임을 보아야 한다.

*** 패러다임에 맞게 사고하고 행동하여야 할 것이다.

사회의 모습을 근본적으로 바꾼다.

현재 우주의 모든 것이 한 손안에 들어오는 세상 ⇨ 행동으로 실천하라

공부를 하면서도 에너지를 가능한 줄임. (책 - 잉크, 나무 소비)

정보통신기술- 컴퓨터, 통신(인터넷연결)로 인해서 사회가 바뀌고 있다. (+영어공부 필요)

과거 산업사회는 공부를 잘하고 점수를 잘 받으면 취업이 잘되는 것이 성립되었지만, 지금은 아니다. 정보사회에 맞게 사고해야 한다.

안정된 직업이란 없다

끝없이 혼자 잘 먹고 잘사는 (개인, 나라, 사람 만) 이러한 사고를 하면 지속가능하지 않다. better을 향해서 가되 we together 하면서 지속가능해야 한다.

플랑크톤오염(먹이사슬의 제일 아래) ⇨ 사람 오염(먹이사슬의 제일 위)