출결 및 과제 점검표

행정학과

21008721

김수민

주	출석	지각	결석	과제	비고
1주차 (09월 07일)					수강정정 기간 중 신청
2주차 (09월 13일)					추석
3주차 (09월 20일)	●
4주차 (09월 27일)	●
5주차 (10월 04일)	●
6주차 (10월 11일)	●
7주차 (10월 18일)	●
8주차 (10월 25일)	●				중간고사
9주차 (11월 01일)	●			지역구조이론 활용 과제
10주차 (11월 08일)	●
11주차(11월 15일)	●
12주차 (11월 22일)	●
13주차 (11월 29일)	●
14주차 (12월 06일)	●				종강
15주차 (12월 13일)					휴강
16주차 (12월 20일)	●				기말고사
계	13	0	0	1	-

< 1주차 강의 >

* 내가 편한 게 아니라 내가 끊임없이 연구하고 노력하는 것이 직장이다.

* http://www.googleearth.com

* 말 한마디가 빠른 시간 안에 전 세계에 퍼질 만큼 급속도로 정보화 되고 있다.

* 프로는 실수라는 게 용납되지 않는다.

* 시대가 바뀌었다는 걸 직시해야 한다.

* 국비지원제도가 있는 것은 대학의 인재양성이 부족하기 때문이다.

* 지위가 높은 사람과의 친밀도가 높을수록 내 꿈이 커진다.

* 집단화의 수업 안에서 연구하고 노력하여 자기의 것을 만들어라.

* 나에게 있어서 공부가 메인이 아니라 내가 가는 길에 공부가 도움이 되는 것이다.

< 2주차 강의 >

* 차이를 줄여 나가기 위해서는 뜻만 품지 말고 구체적으로 뜻의 실현을 위한 계획을 세워라

* 꿈이 현실이 되도록 늘 노력해라

* 공부는 꿈이 현실이 되도록 하기 위해 기여만 할 뿐이다

* 끊임없이 계속하여 도전하라

* 내 꿈이 현실이 되도록 하는 데에 전력을 기울여라

* 공부의 목적은 영어가 아니다

* 밥을 먹을 때(밥만 먹는다 혹은 각각 다로 먹는다, 밥과 국을 같이 먹는다, 밥, 국, 반찬을 같이 먹고 설걷이도 해 둔다. 필요한 경우 새로운 밥을 해 둔다), 일을 할 때, 일을 할 때, 취업준비 할 때(Contents, English, Computer: 그 중 하나라도 빠지면 문제가 된다), 따라서 융합의 시대의 인간의 능력은 통합적으로 개발되어야 하며, Ford 시스템처럼 인간은 더 이상 사회 구성 및 취업에서 하나의 부품이 아니다

<3주차 강의 >

* 사람은 동물과는 다르게 계속적으로 변화, 발전 한다.

* 머무르는 순간은 동물과 같다.

* 동물은 자기 자신의 배를 채우기 바쁘지만, 사람은 목숨 걸고 일하여 사회적 약자를 위해 함께 쓴다.

* We can not see it and usally ignore it - 보이지 않는 곳에 답이 있다. 안 보인다고 해서 무시해 버리면 안 된다.

* 정보를 컴퓨터나 웹사이트에 담아두지 말고 머리를 쓰면서 활용해라.

* 머리는 이해한 뒤 비워라, 그리고 새로운 것을 만들어라.

* 정보의 실체는 우리 눈에 보이지 않는다. 책이나 종이에 적혀져 있는 것만 정보가 아니다.

* 새로운 것을 만들어 내는 것은 기존에 대한 충분한 이해가 필요하다.

* 현 시대는 자발적으로 하는 사람을 필요로 하는 시대이다. (자발적 구성원 시대)

* 정보시대는 스스로 찾아가는 시대

* 보고 듣고 느끼고 말하고 생각하는 오감을 총 동원하여 공부해라.

* 정보는 무궁무진하게 많다. 그러나 활용을 제대로 하지 못한다.

* http://www.unpan.org

< 4주차 강의 >

* 정보사회의 시대는 눈에 보이지 않는다. 우리는 눈에 보이는 것과 눈에 보이지 않는 것 모두 다 할 수 있어야 한다.

* 외우는 것만이 공부가 아니라 왜 그렇게 됐을까 생각을 해야 공부가 된다.

* 사회 factor가 어떻게 변화하는지를 알아야 한다.

* 공부 방식은 누구나 다 다르다. 자신이 원하는 바를 이루기 위해서 개개인에 맞게 공부해야한다.

* 나의 하나하나는 모두 소중하다. 가볍게 여기지 말고 소중하게 다루어야 한다.

* 늘 열린 마음으로 공부해라.

* 창조는 수많은 훈련을 통해서 창조된다.

* 써먹지 않는 practice는 아무런 의미가 없다.

* 모든 것을 다 잘할 수는 없다. 자신이 잘하는 분야를 찾아 그 영역을 확대해 나가라.

* 지역구조는 단순한 결합관계에 있는 것이 아니라 기능적으로 서로 연계되어 있다.

* 도시는 하나의 유기체, 생명체이다.

< 5주차 강의 >

* 시지는 주거전용지역. 여관이나 단란주점 등은 허가가 나지 않는다.

* 소프트웨어 사회는 일정한 공간을 차지한다. 물론 차지하는 것도 있고 차지하지 않는 것도 있다

* 도시의 역사적인 발전과정은 개개의 도시에 따라 각기 다른 양상을 보이나 일반적인 논리는 기반산업>생산입지의 형성으로 인구집중과 이에 따른 소비입지의 형성>소비입지의 형성으로 유발된 이른바 비기반산업의 입지가 형성>기반산업 관련 산업의 입지를 유발하며, 집적이 이익이 각종산업의 입지를 촉진> 이로 인한 인구의 집중과 소비입지의 형성되며, 이것은 다시 비기반산업의 입지를 유발한다. 이와 같은 논리적인 순서를 거처 도시의 성장과 도시화가 진행되며, 도시기능은 양적, 질적으로 집중되고, 기능은 지역분화 현상을 일으킨다.

* 정보사회라는 것은 초속30만km로 간다는 것이다. 여기서는 한 번 떨어져 나가면 다시 붙어서 따라가기 힘들다.(백문이 불여일견)

* 변해가는 사회에서 늘 고민하며 살아야 한다.

* 시장마케팅의 주요내용 : 파는 사람은 가장 비싸게 팔려하고 사는 사람은 가장 싸게 사려한다.

* 외국사람이 한글을 쓰는 데 까지 걸리는 시간은 600년이다.

* Always do your best 늘 최선을 다해라. 자본주의 사회에 가장 최소한의 덕목이다. 최선을 다하지 않으면 자본주의 사회에서 살 자격이 없다.

* 사람은 늘 도전을 해야 한다. 동시에 실수도 할 수 있다. 실수하지 않는 도전은 없다. 부끄러워 할 필요가 없다.

* 사람의 존재 가치라는 것은 다른 사람의 행복을 위해 내 꿈을 이루는 것이다.

< 6주차 강의 >

* 객관적 지표에 맞추는 것이 아니라 자기 주관에 따라 다른 것들을 수렴해라.

* 생각을 하게 하는 것이 교육이다.

* 이해를 하고 공부를 하면 공부가 재미있어진다.

* 도시내부의 지역구조이론- 동심원이론, 동심원의 모형에서 점점커지면서 다른 형태의 모형을 갖기 도 한다.

* W. Firey는 선형이론을 다음과 같이 비판하였다

선형이론이나 동심원이론은 도시를 하나의 도식화된 표현으로 보고 있으나 입지과정에 있어서 문화적인 요소도 중요시해야 한다고 주장

* 현 시대에 맞춰 배움을 익혀 나가야 한다.

< 8주차 강의 >

* 따라가는 시대가 아니라 창조하는 시대이다.

* 수동적으로 공부하지 말고 능동적으로 공부하라.

* 대책만 있고 대책을 어떻게 실천하느냐를 모르고 있다.

* 어떻게 실천하느냐에 따라 인생이 달라진다.

* 누구나 시행착오를 거치며 살아간다.

* 고통의 시간을 통한 몰입을 해봐야 한다.

* Planning Better Ing

* 더 이상 나아질 수 없는 상태가 합리적인 상태이다.

* 인간은 합리성을 추구하기 때문에 동물과 다르다.

< 9주차 강의 >

* 늘 약속을 지켜라. 늘 지키는 습관을 길러라

* 하다 보니 실패하는 사람은 있지만, 일부로 뒤로 가는 사람은 없다.

* 사람은 합리적, the better 추구

* 공부는 늘 동시다발적으로 해야 한다.

* 못하는 사람은 없다. 다만 잘 안하는 것이다.

* 스스로 답을 찾아서 나가라

* 사람은 늘 불안정하다. 신이 아닌 이상 완벽하지 못하다.

* 고유의 아이디어를 참조하여 그것을 표현 해낼 수 있는 지식이 필요하다.

* 어떤 것이 가장 효과적인가를 항상 고민해라.

* 늘 새로운 것이 변화하고 똑같은 것에 따라 어떻게 공부하느냐에 따라 엄청난 차이가 있다.

* 정책 결정을 할 때에 반드시 선거, 투표를 해서 결정해야 한다.

자기 고유의 idea를 창조해야 하며, 이를 위한 지식, idea와 정보활용 기술력이 동반되어야 새로운 시대를 살아갈 수 있다.

< 10주차 강의 >

현대 도시 현상이 다양한 변수의 상호작용에 의해 변화되고 있다는 것은 다 아는 사실이다. 도시문제(urban problem)를 해결하기 위한 도시계획(urban planning)에 있어서 표면상 나타나는 단순한 물리적인 현상만을 다루면서 해결책을 찾으려고 하는 것은 큰 효과가 없다. 도시현상은 종합현상이요, 도시계획은 종합계획인 것이다.

과거의 도시계획은 토지이용도면이 도시계획의 전부인 것처럼 인식되어 있다. 도시계획 가는 공학적인 기준에서 물리적인 시설을 건설함으로서 도시계획의 목표를 충족시켰다고 이해하여 왔다. 1950년대까지의 도시계획이 이와 같은 현상을 나타내었다. 그렇지만 최근 들어 정보시대가 본격화되면서, 가상계획에 대한 관심이 지속적으로 증가하고 있으며, 실질공간계획과 경제 및 사회계획이 가상공간에서 이루어지는 계획으로 융합, 발전되고 있는 현실이다.

이들 계획은 assumptions, objectives, standards and principle등을 규정하고 실천 방안의 하나로 장기계획을 수립하였다. 그러나 이들 계획은 중기 혹은 단기사업계획 등이 결여되어 실천계획이 결여되어 있다. 또한 urban growth에 미지는 요인들에 대한 상호작용의 분석 및 장래 예측이 부족하여 단면적 외형적인 측면이 강조되었다.

그러나 이와 같은 50년대 계획이 과학기술의 발달, 인구의 증가, 자동차의 등장, 경제 개발, 환경문제 등에 의해 도시를 내적구조와 외적인 측면에서 완전히 다른 것으로 변환시켜 60년대 이후에는 새로운 개념의 도시계획이 등장하게 되었다.

미래의 도시계획은 현재까지의 현실공간에 대한 도시계획과 현실공간을 가상 공간화하고 계획의 내용을 가상공간에서 운영, 관리, 수정할 수 있도록 하는 정보계획이 통합되어 진행하게 되며, 이에 같은 현상은 사회의 모든 분야에 적용되게 된다.

(국가통계지리정보시템 등 각종정보시스템(http://www.googleearth.com 및 CAD 및 GIS sites 참조(http://www.congnamul.com)

국가계획을 총괄하는 국토해양부 사이트(http://www.mltm.go.kr)

* 열심히 외우는 게 공부가 아니라 노력하고 연습하는 것이 공부이다.

* 창조하고 노력해야만 비로써 내 것이 된다.

* 계획을 세우는 것도 중요하지만 그것을 실천하는 것이 중요하다.

< 11주차 강의 >

* 예전엔 지식을 내 가방, 머릿속에 넣어두고 다녔지만 현재는 스마트폰 안에 모든 지식이 다 있다. 이렇게 습득한 지식을 잘 활용 하려면, 내가 어떻게 해야 하는 가가 명확해야 한다.

* 우리의 능력을 표현하기 위해서 말을 하거나 글로 써야 하는데 그에 대한 훈련이 잘 되어있지 않는다. 오직 지식만이 난무할 뿐 자기주도 학습에서의 ‘자기’가 부족하다.

* 시간과 공간의 제약의 극복: 인간의 태생적인 한계에 대한 일부 극복방안이 제시, 과거와 미래를 가상적으로 만들어 볼 수 있는 시스템이 가능하게 된다.

* 지식은 충분하지만 훈련이 부족하여 표현이 부족할 뿐이다. 반복하여 습관화 한다면 자연스럽게 내 것이 된다.

* 잘하려고만 하지 말고 훈련과 노력이 필요하다. 기존의 방식대로 하더라도 새로운 변화와 도전이 필요하다.

* 새로운 것이 생겨나게 되면 기존에 있던 것들은 없어지는 게 당연하다. 새로운 것이 생겨나는 데에 따라 변화하고 자기계발을 하여야 하는데, 자꾸 기존에 연연하게 되면서 내 자리를 잃어선 안 된다.

* 구글어스 : http://earth.google.com

* ihipo: www.ihipo.com/

(국제 채용, 인턴쉽 정보 사이트, 직업, 국가별 국내외인턴, 채용 정보 등 제공)

* 통계청: http://www.kostat.go.kr/

* 국비무료교육: http://edu.ucta.or.kr

< 12주차 강의 >

* 도시계획의 이론은 각 나라가 추구하는 정치적인 이데올로기와 행정환경에 따라 계속 변화되어 왔다. 과거에는 과학, 기술, 인간의 가치관등의 중요성을 이해하지 못한 나머지 물리적 계획에 치중하여 왔다. 오늘날에는 이들의 3가지 과제가 계획의 수립, 정책결정, 계획의 집행의 필수적인 과제로 등장하게 되었다.

* 도시계획의 이론들은 첫째, 급속히 발달하는 현대 과학적인 방법의 이해와 그것을 활용하는 데 바탕을 두고, 둘째, 가치관에 대한 인식과 현명한 판단력을 지니고 그것을 계획과정에 반영하며, 셋째, 인간사회에 관련된 모든 사물들을 깊이 이해하고 그것의 변화경향을 파악하는데 있다.

* 계획이론의 변화과정을 개괄하면 합리모형, C. E. Lindblom의 부분적 점진주의에서, 선택이론 (choice theory), advocacy theory, pluralism, transactive theory 등으로 변화되어 왔다.

* 모든 것은 훈련을 통해 이루어진다.

* 항상 말을 할 때에는 아이컨텍을 해야 한다.

* 머릿속에 많이 있다고 좋은 것이 아니라 말 할 수 있고 쓸 수 있는 것이 중요하다. 표현을 해야만 진정한 지식이 된다.

< 13주차 강의 >

* 경제적 위상에 맞게 나아가야 한다.

* 시험을 위한 공부가 아니라 생활을 위한 공부가 되어야 한다.

* 국토종합계획 : 국토전역을 대상으로 하여 국토의 장기적인 발전방향을 제시하는 종합계획

* 도종합계획 : 도의 관할구역을 대상으로 하여 당해 지역의 장기적인 발전방향을 제시하는 종합 계획

* 시군종합계획 : 특별시·광역시·시 또는 군의 관할구역을 대상으로 하여 당해 지역의 기분적인 공간구조와 장기발전방향을 제시하고, 토지이용 교통 환경 안전 산업 정보통신 보건 후성 문화 등에 관하여 수립하는 계획으로서 국토계획법에 의하여 수립되는 계획

* 지역계획 : 특정한 지역을 대상으로 특별한 정책목적을 달성하기 위하여 수립하는 계획

* 부문별계획 : 국토전역을 대상으로 하여 특정부문에 대한 장기적인 발전방향을 제시하는 계획

* 도시기본계획은 상위계획과 정책을 수용 해석하고 주민의 욕구를 수렴하여 바람직한 도시의 미래상을 구현한다. 거시작인 시각에서 도시의 장래를 조명하고 필요한 계획적 행동노선을 설정하는 계획으로 하위계획의 틀 제공과 관련계획의 지침제공 기능을 수행한다.

* 우리나라는 급속한 산업화와 도시화로 지금의 경제성장을 이루었지만, 2000년대 들어와서는 이로 인한 부작용들에 대한 반성과 우려가 높아지고 있다. 즉, 인구가 도시로 집중되면서 도시가 과밀화되고 무질서하게 확산되었으며, 이에 따라 각종 도시문제가 발생하였다. 이러한 문제들을 완화 또는 해소시키고 그보다 먼 미래에 발생할 수 있는 문제들을 예방하기 위해 도시계획이 필요하다.