출결 및 과제 점검표

20907205

김 기백

주	출석	지각	결석	과제	비고
1주차(09월 07일)	●
2주차(09월 13일)					추석
3주차(09월 20일)	●
4주차(09월 27일)	●
5주차(10월 04일)	●
6주차(10월 11일)	●
7주차(10월 18일)	●
8주차(10월 25일)	●				중간고사
9주차(11월 01일)	●
10주차(11월 08일)			●		학군단 사진촬영
11주차(11월 15일)	●
12주차(11월 22일)	●
13주차(11월 29일)	●
14주차(12월 06일)	●				종강
15주차(12월 13일)
16주차(12월 20일)	●				기말고사
계	14	0	1

1주차 강의요약

- 행정학과이기 때문에 행정학 공부를 하지만 이것이 메인이 아니다 우리가 하고자 하는     것 이 메인이다.

-항상 남보다 먼저 5분....

-함께하면서 늘 달라지면 새로운 것을 창조 할 수 있게 된다.

-올림픽 = 스포츠 전 종목의 박람회

월드컵 = 축구의 박람회

여수 산업 박람회 = 세계의 전 산업 박람회

-가상공간에선 모든 것을 미리 해볼 수 있다. 현실에서는 불가능 한 것이 가능한 곳이 가상공간이다. 이 가상공간에서 실습을 하면 좋은 결과가 있다.

2주차 강의요약

1학년 때 부터 졸업할 때 까지 영어로 여러 가지 활동을 하면서 공부를 하면 영어는 쉽게 가능하다.

큰뜻을 미래가 되게 하는 것이 우리의 삶이다.

내 꿈이 앞으로 현실이 돼도록 많은 과목중 선택을 잘하고 공부하는 방식과 행동이 달라야한다.

교과서에 나온 자료들을 외우려고만 하는 것은 현대의 공부 방식이 아니다. 그것을 보고 고민을 하여서 아이디어를 생각해 내는 것이 현대의 공부라 할 수 있다. 즉 스스로 논리를 풀어내는 공부를 해야 한다.

우리는 밥을 먹을 때 밥만 먹지 않는다. 밥을 먹으면서 다른 것도 먹는다 밥, 국, 반찬을 먹는데 밥 한가지만 먹는 사람은 없을 것이다. 이처럼 공부도 여러 가지를 같이 해야한다.

영어는 실수가 많으면 많을수록 더 실수하게 된다. 그러니 꾸준히 노력하고 실수하는 것을 두려워 하지말고 잘못하는 것을 두려워 하지 말라 다만 공부하는 방법을 고민해라.

3주차 강의요약

인간의 49퍼센트는 사회에 해악을 끼치고 51퍼센트는 유익하다.

좋은 쪽으로 발전하면 사회가 발전하게 되지만 나쁜 쪽으로 발전하면 사회가 더욱 피폐해진다.

아버지가 했던 선배가 했던 그대로 유지만 이라도 해야함.

정글에선 사냥할 때 목숨을 건다. 그래서 자신의 입만을 위해 사냥을 한다. 정글에서 사자가 사냥을 하여 나눠주지는 않을 것 아닌가? 하지만 사람은 약자에게 배푼다.

지식을 웹사이트에 넣어 넣고 머리는 비워놔라! 우리의 공부방식은 고등학생까지는 머리에 주입식이였다.

웹사이트에 넣는 정보는 모두가 보는 정보이다. 스케일이 다르지 않은가? 그러니 정보는 웹사이트에 넣어두자. 정보라는 실체는 없다 다만 정이에서만 때어 놓았을 뿐이지 존재한다.

과거는 비자발적으로 집단적으로 하는 시대였다. 하지만 현대는 자발적 집합식 구조이다.

즉, 현대는 자발적인 사람을 원한다.

공무원 공부를 할 때는 공무원 공부를 하지 말고 공무원 사이트를 만들어보면 공무원 공부가 필요가 없다. 공무원 사이트를 관리하려면 자연적으로 공무원에 관련된 자료들은 내 것이 되는 것이다.

영어학원에 가서 공부하기 보다는 http://www.unpan.org/와 같은 사이트를 뒤져서 도움을 받는 것이 좋다.

4주차 강의요약

많이 배우는 것은 중요하지 않다. 현재 시대는 책을 보는 시대이다.

사회 시스템 속에 집이 없는 사람이 무수히 많다 그렇기 때문에 사회 시스템이 이런 사람들을 도와줘야 한다. 사회의 진식이 어떻게 변해가는지 알아야한다. 눈에 보이지는 않지만 간접적으로 알아야한다.

나머지시간에 생각을 하고 공부를 하며 새로운 것을 찾아야 한다. 얼굴이 똑같은 사람이 없는 것처럼 공부하는 방법도 똑같지는 않다.

남이 잘된 것을 “나도 할 수 있었는데”, 이런 생각은 하지말자 얼굴이 다른 것처럼 다 다른 것이다. 그리고 비교를 하는 순간 그것은 시기와 질투가 된다.

이해하지 못하면 창조 하는 것은 불가능하다. 창조는 수많은 훈련을 시도 함으로써 가능하다. 운전면허를 딸때도 수많은 시도를 하여야 가능하다.

지붕만 딸랑있어도 집이이 아니다, 문만 딸랑 있어도 집이아니다.

집에서 하는 장사든 공부든 늘 고민하는 습관을 가져라.

뭘 하든지 개인의 자유이지만은 무엇을 하든지 문제의식을 가지고 하라, 무엇을 하든 길은 뚧어야 하지 않는가?

과거에는 구글 어스  같은 지도를 보지않고 문서들을 외웠었다. 하지만 현대에는 구글어스처럼 지도 정보를 보면서 문서를 봄으로써 쉽게 이해를 할 수 있다.

5주차 강의요약

도시로 사람들이 크게 모이는 것이 산업사회의 특징임. 그래서 산업사회로 사람이 모여 도시가 성장하고 발전한다.

공장 옆 사람이 살기좋은 곳은 사람이 들어어고 가계가 들어온다. 즉, 장사가 잘되고 돈벌이가 잘되는곳이 발전하고 발전한다.그것이 산업사회의 페러다임이다.

가계들도 발전에 따라 접근성에 따라 입점하는 것이 다르다. 우리 10대들이 다니는 거리를 잘보면 10대들이 자주 찾는 옷가계, 음식점, 등 이 입점해 있다. 맥도날드를 찾아보면 10대들이 다니는 곳에 위치해 있다는 것을 알 수 있다.

정보산업은 일정한 공간을 차지하지 않는 산업이다. 소프트웨어산업 사업은 물론 차지하는 경우도 있지만 자리를 차지하지않는 것이 더욱 많다. 세계 애니매이션이 우리나라의 40~50퍼센트를 우리나라에서 생산하고 있을정도이다.

기반산업이란 밖에 나가서 돈을 벌어 오는것이다. 비기반산업은 그 장소에 돈을 쓰는것이다. 즉 생산산업은 기반산업이고 비기반산업은 소비산업이다.

6주차 강의요약

못하는 것에 연연하지 말고 잘하는 것에 노력해라. 못하는 것에 끙끙대며 노력하는 것 보다 잘하는 것을 더욱 발전시키는 것이 중요하다.

많은 이론들을 배우는 이유는 이런 이론들을 더욱 체계적으로 이해 할 수 있기 때문이지 모두 외우기만 하고 내다버리기 위한 것이 아니다.

외우지 말고 이해하는 것이 학교 공부다.

이해하고 버려라 버리고 그다음엔 창조하여라. 그렇게 하면 다른 내용으로도 비슷하게 풀어나가는 능력을 가질 수 있다.

어떤 문제를 가지고 비슷하게 풀어나간 기억이 있을 것이다. 예를 들면 수학문제 같은 것들을 말이다.

동심원이론 - 중심업무지구, 점이지대, 노동자 주택지대, 중, 고급 주택지역, 통근자 지대

“국비지원 자격증”!!!

어디로 가는지 알지못하는 이것은 가는 것이 아니라 따라가는 것이다. 잡이 무엇있가? 잡이 무엇인지 알아야한다. 너에게 맞는 잡이란 무엇인가? 라고 우리들에게 물으면 대부분이 대답을 잘못한다.

정보사회에서는 우리들이 눈으로 보는 거의 모든 것도 위성으로 보는 것으로 표현할 수 있다.

끌려다니지 마라!~

7주차 강의요약

그것을 하면 참 사람다워진다. 그런대 우리는 하지 않는다. 한 2년후면 우리들은 교수님이 하신 말씀이 뼈에 사무칠 수도 있다. 시험문제도 그렇고 레포트도 그렇고 거의 대부분의 경우가 그렇다. 그 때 그 때 상황에 맞추어서 대처해야한다. 현재 우리는 너무 정확한 답을 맞추는 것에 포커스가 집중되어 있다.

현재 우리는 너무 교과서에 나와있는 것을 공부하는 것에 많은 것을 투자하고 있다.

그래서 늘 그 때 그 때 상황에 맞추어서 맞는 길을 찾는 훈련을 계속 해야한다. 즉 창조를 하는 것을 해야한다. 팔로우가 아닌 창조를 해야한다는 말이다.

우리들의 현재 머릿속에는 현대자동차에 들어가는 것이 가장 잘하는 것으로 알고 있는데, 조그만 중소기업에서 중소형 하이브리드 카를 만드는 것에 그다지 중요하게 생각하지 않는다. 분명 미래에는 하이브리드 카가 엄청 중요할 것 인데도 말이다.

너무 수동적인 공부하는 방법에 신경쓰지 말고 능동적으로 공부하는 것에 익숙해 져라.

누구나 시행착오를 거쳐가며 살아간다.

사람은 어떻게 실천하느냐에 따라서 달라진다.

새로운 일을 계속 해서 한다는 것을 각오를 해야한다. 그리고 잘못된 것을 늘 수정 보완 해 나간다는 것에 대해서도 각오를 해야한다.

과연 우리가 안철수처럼 죽을 만큼 어떠한 일에 몰입해 본적이 있는가? 그 몰입의 고통을 알고 해봐야 한다.

9주차 강의요약

자기자신이 모른다고 잘못되었다고 생각하지 마라 모르는 것은 죄가 아니다 다만 알려고 노력하지 않는 것이 잘못하는 것이다.

정보를 머리속에 집어넣을려고 하지만 말고 정보를 이해하여 새로운 것을 창조하는 자세가 필요하다.

즉 열심히 외는 것이 공부가 아니라 열심히 쓰는 것이 공부이다.

무엇을 해야한다는 것은 인식하고 계획하지만 하다가 잘되지 않으면 안된다는 이유로 다른것을 바꾸어 하게 된다면 시간낭비를 하게 되고 지치기만 한다. 즉 계획을 세웠으면 그 계획을 이루기 위해 노력하고 효과성 있는 방법을 찾아 실행하기를 해야하는데 현재는 그렇지 못하다.

계획은 사회계획과 공간계획 으로 나눌 수 있다.

우리가 배우는 행정학은 사회계획에 좀더 가까운데, 정치, 경제, 문화 등 사회과학 분야들이 이에 해당된다.

공간계획은 주로 물리적인 계획으로 교통계획, 도시기본계획, 국토종합 개발계획이 여기에 해당된다.

계획의 수립과저은 먼저 문제가 무엇인지 파악하고 목표를 설정하고 불확실한 미래에 대비해 여러 예측기법을 통해 대안을 설정해야한다. 마련된 대안 중에서 현실적으로 실현가능하고, 타당한지를 분석한 다음으로 계획에 대해서 주어진 목표달성에 효과적인지 평가한 후 최종안을 선택하여 집행하면 된다.

10주차 강의요약

학군단 사진촬영

11주차 강의요약

지식을 습득한 것은 엄청나게 많다. 그러나 우리들은 알고 있는 지식 등을 활용하여 자신의 것으로 만드는 일을 잘 하지는 않는다. 창출하거나 표현하는 능력은 거의 없다는 것이다. 한 번에 잘해버리려고만 하고, 잘 하지 못하면 질타를 받는다.

지식은 컴퓨터 속, 스마트폰 속에 다 들어 있다. 문제는 그것을 꺼내 자신의 것으로 만드는 것이다. 이를 위해서는 내가 어떻게 해야할 것인가에 대한 뚜렷한 목표가 있어야 한다. 공부하려고 하지 말고, 일단 해보라. 하면서 모르는 것이 있으면 찾아 보고, 메뉴얼을 보고 하라. 예를 든다면 영어를 '배우려고' 하지 말고, 영어를 '하러' 가야 한다. 무엇을 모르는 지를 알아야 한다. 이것을 모른다면 문제는 더욱 복잡해지는 것이다.

-많은 사람들이 실패 하는 이유는 습관화를 못하기 때문이다.

-스마트폰 -> 어플리케이션 -> 정보 상품

12주차 강의요약

공부를 하면서 계속 풀어버리려고 하지않고 외우려고 하려하면 안된다.

동심원이론처럼 종합적 합리모형이란

- 계획의 목표를 미리 세워놓고 이 목표를 달성하기 위한 모든 수단과 조건을 합리적으로 찾아내는 이상주의이다. 대부분의 계획이 이 법주에 속하며, 연역법과 귀납법이 있다.

문제를 이해함에 있어서 논리의 흐름을 잡으면 그 어떤것도 쭈욱 풀려간다. 학교를 다니는 것은 그런 체계를 이해하기 위하는 것이다.

우리들은 이제 사회문제를 논리적으로 볼 수 있는 능력을 키워야 한다 바로 지금이 아니면 나중에는 이런 능력을 개발 할 시간이 없기 때문이다. 그러니 어렵게 생각하지말고 내용들을 연결시켜서 이해하라.

인구피라미드

http://sgis.nso.go.kr/pyramid/view_country.asp

-남을 행복하게 하기위해서는 고뇌가 따라야 한다.

-남을 위해 일을 할 때는 백오피스로 들어가야한다. (무언가도움을 남에게 줄 때)

남들이 잘하게 해주는 것 조금만 도움을 줘도 잘하게 하는 것이 직장이다.

13주차 강의요약

국토계획이란, 국토를 이용하고 개발하고 보전함에 있어서 경제적 ? 사회적인 변동에 대응하여 국토가 지향하여야 할 발전방향을 설정하고 이것을 달성하기 위한 계획이라고 한다. 국토계획의 기능에는 국토자원을 이용하고 개발보전에 장기적이고 종합적인 정책방향과 미래 국토의 청사진을 제공하는 것이 있다.

광역도시계획이란 인접한 2개 이상의 특별시, 광역시 등을 공간 구조적으로 기능을 상호 연계시키는 것을 말하며, 광역시설, 공간구조구상, 기능분담, 교통 등을 기준으로 발전 방향과 지침을 제시한다.

시험을 위한 공부는 하지 말고 생활화된 공부를 해야 한다.