제  목: WritingPaper 내용번역

학  과: 행정학과

학  번: 20807017

이  름: 최영락

학구적 서류대한 팁

많은 학생들이 학구적 서류 쓸 때 어려워하고 막힌다. 하지만 많은 대학교 수업에서 학구적 서류를 많이 사용한다. 같은 뜻으로, 전문 공동체에서는 자기 자신을 잘 표현하는 것은 좋은 기술이다. 산업적으로 비록 말과 지식은 축복받은 기술이지만, 학구적 서류는 더 많은 전문성을 요구한다. 학구적 서류는 단어를 표현하는 능력을 키워줄 뿐 아니라 많은 량의 정보들을  가장 관련 있는 정보를 고르는 능력을 향상시켜준다. 작성자는 관찰, 소통, 결과를 적절하게 제공 할 수 있어야한다. 그럼에도 불구하고, 학구적 서류는 그 사람의 의견만 여겨지는 것뿐만 아니라 다른 작성자의 논리적인 의견과 결과를 기초에 둔 표현사실로 묘사한다. 어떤 수업은 작성자의 관찰점과 다른 작성자의 생각을 비교한 것을 요구하기도 한다. 철학, 문학, 인류학, 역사 그리고 정치 수업들은 학생들이 생각에 바탕에 둔 주요 요점의 주장을 발전시키기를 요구한다.

학생들은 왜 문학적 서류를 쓰는 것을 두려워하는 것인가? 수업에 있는 일반적인 많은 문제점은 간단하다. 글 쓰는 것에 대해서 잘 모르는 두려움이 온다. 효과적으로 글짓기에 관한 뚜렷한 규칙이나 정확한 방법이 없다.

많은 참고 자료를 이용해서 시작하는 방법이 있다. 예를 들어 중점을 찾고, 윤곽을 작성, 워드 프로세스를 사용하거나 등등이 있다. 하지만 대부분 확률로, 정확하고 간단한 현대식 연구로는 방법을 찾을 수 없다. 우리는 연구를 하고 이 과목에 중점적인 점을 찾지 못했다. Step 1에서 Step 12까지 작성하여 어떻게 쓰는지 알려주겠다.

Step 1 일찍 시작하라.

지금 바쁘고 생각을 하면 나중에 시간이 더 있을 것이며 생각을 더 잘 할 수 있다. 미래가 오는걸 알지만 아직 오지 않았다. 글짓기를 시작할 때, 미친 듯이 바쁠 것이다. 그래서 늦으면 어떻게 끝낼 것인가? 항상 일어나는 일이다. 시간이 없을 때는 깔끔하게 생각하기 어렵고 제출날짜까지 순서대로 진행하기 어렵다. 지금 당장 시작하지 않으면, 하루하루가 고될것이다.

Step 2 예산안을 만들어라.

묘사 에세이, 대체 에세이, 공통점과 차이점 비교 에세이를 쓴다고 함. 공통점과 다른 점 에세를 예를 들어본다.

1800년대, 미국에 있는 Freedom Park와 Liberation Field에서 살던 이민자들의 공통점과 대조함. (Freedom Park와 Liberation Field는 에세이를 쓰기위한 가상의 장소)

에세이는 2500자(대략 6쪽)정도 쓰고 표지의 폭은 margin 1 (문서 크기가 위, 아래, 양쪽 1cm)와 single-spaced (다음 줄이랑 아래문장이랑 붙여 쓰기). 그리고 표지를 쓰지 않는다. 또한 출처페이지는 페이지 수에 포함되지 않음.

준비 페이지 에세이는 윤곽을 제공한다. 어떤 요소의 페이지를 써야할지 결정해야하고, 각 요소마다 페이지 수 또는 단어 개수가 얼마나 필요한지 결정해야함. 샘플 에세이에서 준비페이지가 이렇게 시작함:

1/2page 서론. 이 에세이는 무엇에 대한 것? 어떤 주제로 설명할건가? 이 에세이의 목적은?

One page Freedom Park의 관한 사실. 어느 장소에 있나? 언제 지어졌나? 누가 사용했나?	주목할 만한 주최된 적 있었나?

one page Liberation Field의 관한 사실 어느 장소에 있나? 언제 지어졌나? 누가 사용했	나? 주목할 만한 주최된전 있었나?

One page 뉴욕으로의 이민. 그 기간동안 어떤 인종들이 이민했나? 각 인종마다 흥미로운	점이나 관련된 사실이 있나?

Two pages 이 에세이의 가장 중요한 포인트; 주제를 강조. 그 이민자들이 걱정하는 공통점과 다른점(그들이 속해있는 field/park에 대한 관점, 그리고 속해있는 이유).

1/2page 결론 그 주제는 어떻게 관찰되었나? 어떻게 설명되고 증명되었나?

Outline 페이지는 작가에게 각 페이지의 전체적인 정확한 요소를 제공한다. Outline 페이지 없이는 그 이슈의 관하여 알고 있는 것들을 과도하고 쉽게 쓸 수 있으며, 알고있지 않는것데 대하여 조금만 쓸 수 있다. 그리고 에세이의 포함된 이슈를 강조할 수가 없다. Outline페이지를 이용하면  많은 양 안에서 모든 이슈를 강조할 수 있다. Outline을 사용하여 수정할 때 단어 개수를 줄이거나 늘릴 수 있다.

어떤 교수는 페이지 수를 정해준다. 그러므로 outline page를 준비하는 것은 아주 중요하다. 글짓기는 단순히 마음으로부터 쓰는것이 아니고 페이지를 채우기위해 단어를 늘려는 쓰는 것이 아니다. 중요한 것은 목적으로 중요한다

Step 3. 정보 모으기

글쓰기를 시작할 때 주어진 문서로 시작해라. 교과서 수업교제는 주로 다른 책으로부터 쓴 출처를 가지고 있다. 출판된 책은 찾고 있는 정보를 가지고 있다. 주어진 교제가 없을 때, 온라인 도서관에서 관련된 주제를 찾아야한다. 정확하게 찾은 출처들은 임무를 성공적으로 이끌어 준다.

그 다음에는 첫 번쨰 자료를 이용해서 요점을 작성해라. 만약 찾은 자료들이 너무 적을 때 (25쪽 미만이거나, 15종류 미만의 자료일 때), 손으로 적거나 타자로 작성되어있는 분류들이 일반적으로 효과적이다. 그러나 자료가 많을 때, 작성된 리스트를 분류해야한다. 더 많은 리스트가 있을 때 빨리 찾는 능력이 필요하다.

책이나 신문 이름을 얻고 나면 유용할 것이고 지역도서관이나 대학 도서관에서 찾아본다. 책에서 찾는 것 뿐만 아니라 신문에서 찾는 것도 도움이 된다. 많은 대학교는 온라인 신문을 구독한다. 온라인 신문을 컴퓨터에 저장하거나 다운을 받은면 편하고 시간과 에너지를 절약한다.

신문을 찾을 때, 신문 커버와 내용을 사진을  찍어야한다. 그래야 출처를 알수 있기 때문이다.

인터넷에서 찾을 때, 그 내용하고 주소를 프린트해라.

신문기사 내용을 책 내용처럼 사용해라

참고문학이 최고의 출처인 걸 기억하고 있어라. 일반적으로 출판된 잡지를 사용하지 말고 믿을 수 있는 교육적인 자료를 써라. 만약 자료들이 전문분야가 아니면 최근의 참고가 오랜된 문학보다 더 신뢰적이다. 이것은 과학과 기술 분야에서 중요한 사실이다.

Step 4 모아둔 자료를 이용해서 first reading을 만들어라

First reading은 찾을 출처를 빠르게 훑어보는 것 이다. 기본적인 주제의 개념은 주제에 대해서 가지고 있는 생각들을 조화를 이루어준다. 개념이나 사실에 대해서 중요하거나 관련된 참고자료를 표시해야 한다. 깊은 내용을 알려고 하지 말고, 참고자료에 대해서 구체적인 판단을 조화시켜라.

시간을 아끼기 위해서는 자료를 모을 때, First reading은 잘 만들어져한다. 언제든지 틈틈이 읽을 수 있는 기사를 가지고 있어야한다. 읽는 것은 시간 낭비가 아니다.

이번 단계에서는 완벽하게 보이는 내용들을 찾을 것이다. 이번 요점에서 구별하는것이 제일 좋다. First read가 끝나면, 어떤 참고자료를 쓸지 정확하게 고를 수 있다.

Step 5 찾은 자료를 정리해라

First reading 한 후에 research paper의 핵심인 thesis statement를 작성해라. Thesis statement는 간단문장이지만 중요한 요점이며 전체 내용을 조화를 시켜준다. 완벽하게는, 각 문단마다 조화시키는 문장이고 세문장에서 네문장이 포함되어있다. 예시를 보라.

많은 아이리시 사람들이 뉴욕으로 이민을 왔다. 몇 년동안, 스웨덴, 독일, 이탈리아, 동부유럽, 중국, 그리스, 한국 등등으로부터 많이 왔다. 1세대 정착자들은 그 들이 살던곳에서 놀이를 가지고 왔지만, 그 다음 세대에서 그 놀이들을 “미국” 운동으로 둔갑시켰다. 예를 들어 농구. 이민자들은 Freedom Park와 Liberation Field를 운동장소로 만들었다

Step 6 지정한 참고자료를 2번 읽어라.

Research statement를 조화한 후, 사용한 자료들을 자세히 2번 읽어보고, research statement를 뒷받침하는 인용하는 문장을 찾아라. 각 인용하는 글들이 표시가 되어야한다. 2번 읽은 참고자료들을 읽은 후 표시를 한다.

Step 7 워드 프로세스를 이용해서 핵심 문서를 작성하라.

첫 번째로, 모든 여백을 margin 1로 바꿔라( 아니면 교수가 지정한대로). 그 다음, 윗부분에 쪽 수를 적고 아랫부분에 파일 이름을 적어라. 첫 번째 쪽에 제목과 페이지 넘버 1를 적어라. 마지막에는 참고도서들을 나열한다. 참고자료에는 작성할 필요는 없지만, 글짓기에 사용된 인용문을 작성한다. 그러므로 첫 번째 쪽수 제목페이지를 포함한 마지막 인용 페이지가 있다.

www.kgsupport.com. 에 가면 Chicago 형식 글짓기 쓰는 방법을 알려준다. Chicago 형식은 충분히 근거 있는 글 쓰는 방법과 인용방법이 있다. 그리고 MLA형식 또한 가지고 있다.

마음속에 새겨야 2가지 요점

모든 책과 기사를 기록한다.

인용한 글들을 정확히 어떤 쪽에 사용했는지 표시해야한다.

각주는 MS 워드에서 메뉴에 들어가 편집 조회 각주를 써라.

Step 8 인용구를 사용할 때 연구 진술과 관련 있는 것을 사용 하는 해라.

이번 요점에서 타자만 요구한다. 사용된 인용구는 인용페이지에 작성한다. 각 페이지는 .5인치로부터 떨어져 있어야하고 알페벳순으로 작성되야한다. 쓸때마다, 어느 각주인지 작성해야한다. 이런 방법을 사용하면 복잡하지 줄이고, 사용한 인용구를 강조할수 있다.

이번 스텝은 아주 기술적이다. 시작되고 멈추고 다시 작성하고. 이번 스테이지에서 2가지 관점의 페이퍼가 기억된다. 많은 양의 페이지가 학술적으로 적혀지고, 문학도서도 잘 끝낸다.

이번 스텝이 끝나면, 80퍼센트의 글짓기가 완료되고 타자가된 문구들을 조심하고 찾을 수 있다.

Step 9 생각의 내용을 잘 발전 시키고, 인용구를 잘 받쳐 있어야한다.

처음에 인용구를 사용하기 전에 빈칸을 두고, 글의 내용을 작성한다. 이번 시작점은 에세이의 중간지점까지 연결되지만 가장 정확한 내용을 시작한다.

다음 요점은 step 8에서 배운거처럼 사용한 인용구 자르고 붙이기를 한다. 찾아보고, 지원하고, 생각을 합친다. 이런거 처럼, 2개나 그 이상의 인용해서 step 8처럼 완성시켜라.

이번 쓰는 패턴은 모든 중심적 내용의 컨셉이 강조할 때까지 따라야한다.

Step 10 도입과 결과를 써라

위에서 사용한 예문에는 도입부분에 Freedom Park와 Liberation Field에 대해서 자세히 설명했다. 그 부분은 핵심이 아니지만 사실과 관련해 인용구를 잘 사용해야한다.

결과를 정확하고 깔끔하게 작성한다. 강조하는 “증명된” 인용구와 사실을 이용해서 주요내용을 다시 재해석한다. 부족한 경험으로 같은 단어와 문장을 반복하지 아니하며 단어 개수 같은 기초적인 실수는 하면 안 된다. Step 8에서 보여준 것을 따라하면 단어개수 제한을 넘기지 않는 것을 보장한다.

Step 11 리서치 페이퍼의 추상적인 면을 써라

에세이에서 마지막으로 추상적인 뜻을 쓰는 것은 이상해보일지도 모르지만 이 부분이 에세이의 어떤 부분을 설명할지 좋은 시간이다 - 에세이를 다 쓴 후에.

이번 스텝에서는 설명한 부분을 명확한 목적을 가지고 설명한다.

Step 12 전문가한테 확인을 받는다.

이번 스텝에서는 작성한 에세이에서 문법, 단어 그리고 깜박한 부분을 찾는다. KGsupport에는 수많은 전문가가 확인해본 수많은 에세이들이 있다.