논문 작성을 위한 팁

행정학과 21206976

정 지 은

논문을 쓰는 것은 많은 학생들에게 여전히 어렵고, 힘들고, 겁나는 일이다. 대학교에서 많은 학과목의 학생에게 학문적 과정으로서 논문을 요구할 것이기 때문에 유감이다. 마찬가지로, 글쓰기로 자신을 잘 표현하는 것은 전문적 사회에서 흔히 중요한 능력이다. 웅변과 작문에서의 지식은 어느 산업에서든 중요하게 여겨지는 기술이지만, 논문 작성은 전문지식을 훨씬 더 요구한다. 학술적 글쓰기와 함께, 우리는 자신을 단어로 표현하는 능력을 발달시키는 것뿐만 아니라 관련 있는 자료들 중 실제로 가장 관련 있는 것을 선택하고 결정하기 위하여 자료의 계속적인 확대 범위로부터 연구하는 능력이 필요하다. 저자는 적절하게 자신의 의견, 논의 그리고 결론을 제공할 수 있어야만 한다. 그렇지만, 논문은 간단하게 자신의 의견의 표현으로만 구성되지 않고, 더 중요하게, 그것은 이미 연구에 기초한 사람들의 논리적인 의견과 결론을 나란히 하는 다른 사람들에 의해 규명된 사실의 표현과 똑같이 말한다. 때때로, 이 과정은 다른 저자의 생각과 비교하여 자신의 의견을 쓰는 것 보다 더 요구할 것이다. 철학, 문학, 인문학, 역사, 그리고 정치와 같은 주제들은 종종 학생들에게 손쉽게 눈에 보이는 것이 아니라 비판적인 분석과 심지어 포괄적인 동의를 하지 않는 추정의 사용이 필요한 생각에 기초한 학위논문 자료를 통해 주장을 발전시키는 것을 요구한다. 왜 논문 쓰기를 많은 학생들이 두려워할까? 두려움은 논문 쓰기의 기술적인 측면에 대해 많이 알지 못하는 것에서 생겨난다. 명백한 규칙들은 없다. 말하자면, 효과적인 논문을 구성하는데 관해 학자들에게 설명하는 흑백논리 방법은 없다. 다른 것들 중에서도 참고문헌 입력 설정할 때, 검색 엔진을 사용할 때, 개요를 만들때, 그리고 워드프로세서를 사용할 때의 참고자료가 다수 있다. 하지만, 대부분의 가능성에서도 논문을 휘갈겨 쓰는 것에 기초를 두고, 구성의 단계가 다양하고, 과제의 요구를 조정하는 노력을 포함한 연구의 현대적인 방법의 정확, 간결 그리고 간단한 서술은 찾을 수 없다.

우리는 너에게 쉽게 정리되어 있고 1단계로 시작하여 12단계로 진행되는 번호가 붙여져 있는 논문 작성을 위한 추가적 도구를 보여줄 것이다.

1단계. 일찍 시작해라.

만약 너는 현재 바쁘고 나중에 시간이 더 많을 것이라 생각한다면, 너는 생각을 다시 하는 게 좋다. 미래는 아직 도착하지 않았기 때문에 알맞게 보일지도 모른다. 그때가 되면, 그것은 현재 상황처럼 혼돈 상태일 것이다. 그러면 너는 결국 늦게 되지 않을까? 그것은 하루에 한 번씩 모두 일어날 것이다. 네가 나중에 확실한 시간을 가질지 아는 것은 불가능하다. 그래서 과제를 맡자마자 다음 단계를 진행해야한다.

2단계. 페이지의 분량을 설정하라.

과제가 서술하는 에세이인지 아니면 보통의 “비교/대조” 논문인지 가정해보자. 예를 들어 후자를 가져와보자: 1800년대 미국에서 사는 이주민들의 Freedom Park와 Liberation Field에 대한 역할을 비교하고 대조해보자. 사방과 행간 1의 여백을 가질 때 논문은 길이가 2500자 이내 (6페이지)로 지정된다고 우리는 말한다. 논문은 표지를 가지지 않는다고 더 가정한다. 우리는 또한 참고문헌은 절대 페이지 개수로 포함되지 않는다는 것을 기억해야 한다. 논문에서 페이지 분량은 또한 너의 논문의 개요로 제공한다. 너는 논문의 요소가 무엇인지, 그리고 각 요소를 위한 단어/페이지의 필수적인 수의 할당을 결정해야 할 것이다. 샘플과제에서, 논리적 페이지의 분량은 다음과 같이 설립된다.

1/2페이지 서술의 시작. 논문은 무엇에 관한 것인가? 주어질 주제는 무엇인가? 논문의 목적은 무엇인가?

1페이지 Freedom Park에 대한 사실들. 그것은 어디에 위치해있는가? 그것은 언제 지어졌는가? 그것을 누가 이용하는가? 그곳에서 주최된 주목할 만한 이벤트가 있는가?

1페이지 Liberation Field에 대한 사실들. 그것은 어디에 위치해있는가? 그것은 언제 지어졌는가? 그것을 누가 이용하는가? 그곳에서 주최된 주목할 만한 이벤트가 있는가?

1페이지 일반적인 뉴욕으로의 이민. 특정 기간 동안 어떤 이주민들이 도착했는가? 어떤 그룹에 대해 언급된 흥미롭고 관련 있는 사실들이 있는가?

2페이지 논문의 요점, 주제 제시. 이주민 그룹들의 관심, 그들 영역에의 각자의 개입, 그리고 개입에 대한 이유의 공통점과 차이점은 무엇인가?

1/2페이지 요약과 결론. 어떻게 주제가 연구되었는가? 무엇이 밝혀졌는가?

페이지 윤곽은 저자에게 논문의 각 요소의 적절한 범위의 개요를 제공한다. 이 개요 없이, 니가 이미 매우 익숙한 문제에 대해 쓰는 것은 매우 쉽지만, 니가 익숙하지 않은 문제를 쓰는 것은 별로 쉽지 않다.

게다가 너는 포함된 모든 문제들을 다루는 것을 할 수 없을 것이다. 개요와 함께, 너는 그 범위의 해당하는 양 안의 모든 문제들을 다루는데 집중할 수 있다. 대개, 우리는 개요를 찾으며, 중복이나 일반화된 단어를 다 세는데 질질 끄는 것 보다 (범위를 줄이는) 편집을 하는 경향이 있다. 몇몇 교수들은 페이지 제한을 명시하는 반면에 몇몇 교수들은 그렇지 않다. 그래서 니가 개요의 도움으로 너의 논문을 적절하게 계획할 수 있는 것은 매우 중요한 것이다. 글쓰기는 단순히 잉크로 너의 마음에서 오는 것을 써내려 가는 것이 아니고 길이 제한을 충족시키기 위해 단어/구를 확대하는 것이다. 무엇보다도, 이것은 연구 진술 제안이나 어떤 주어진 문제의 입장의 세심한 발달을 포함한다.

3단계. 참고 자료를 모아라.

제공되는 할당된 글로 논문을 시작해라. 논문들은 대개 참고문헌과 다른 책/기사에서 참고한 각주 인용구들을 포함한다. 인쇄된 출판물들은 참고자료들을 찾기 위한 첫 번째로 여전히 훌륭한 자원이다. 과제와 관련하여 부여된 책이 없을 때, 너는 온라인 도서에서 검색하는 것과 주제조사를 시작할 수 있다. 만약 자원의 첫 번째 집단인 참고문헌과 인용구들을 확실하게 조사했다면, 많은 과제가 이미 완수되었다는 것을 보장한다. 다음으로, 참고들을 가리키는 첫 출처 자료 목록을 만들어라. 만약 연구과제가 작다면 (25페이지 이하 출력, 자료 15개 이하), 손으로 써내려가거나/타이핑 치는 것으로도 보통 충분하다. 하지만, 만약 연구 활동이 크다면, 스프레드시트나 워드자료로 고려되어야 하는 목록에 놓인다. 더 큰 목록들은 주제의 더 좋은 방향을 위해 학술자료/참고문헌의 조사 능력이 필요하다. 유용한 책이나 학술지의 제목을 얻으면, 지역이나 학교 도서관에서 이 자료들을 가지고 있는지 확인해야한다. 도서관의 책 색인 뿐 만 아니라 학술지 색인은 익숙해지는데 도움이 될 것이다. 많은 대학들은 전자학술지를 구독한다. 대개 시간과 에너지를 절약하는 이 전자 학술지들에 어떻게 접근하지 반드시 알아둬라. 그들은 아마 출력된 자료 복사의 불편함 없이 너의 컴퓨터에 다운로드 되고 저장될 것이다. 참고문헌/참고자료의 위치를 찾은 후, 그들을 표시할 준비를 해라.

⦁학술지에서, 항상 학술지의 표지와 목차를 복사하는 것을 기억해라. 이 페이지들은 대개 사용될 기사들의 인용 정보를 포함하고 있기 때문이다.

⦁인터넷 자료에서, 기사/자료를 출력하고 출력된 URL을 보증해라.

⦁학술지 자료들은 책의 자료들처럼 다루어라.

항상 그들 자신의 참고문헌과 함께 자료들은 최고의 참고문헌임을 기억해라.

4단계. 수집된 자료를 읽어라.

처음 읽는 것은 너의 참고자료를 통해 빠르게 둘러보는 것이다. 너는 주제에 관한 너의 아이디어를 형성하는데 도움이 되기 위해 주어진 주제의 일반적인 개념이 필요하다. 중요하거나 개념과 관련 있거나 과제의 사실이 나타난 것을 참고자료로 표시해라. 이 시간에 상세한 지식을 얻기를 기대하지 마라. 하지만 참고문헌과 관련하여 명확한 판단을 형성하기 위해 노력해라. 처음 읽는 것은 심지어 참고자료가 여전히 모이고 있는 동안에도 해야만 한다. 이것은 많은 시간을 절약한다. 항상 어떤 학술지들은 어떤 주어진 시간이든 빠르게 읽기가 가능하다; 이것은 수업시간 사이, 버스에 있는 동안, 기차에 타거나, 점심 먹는 동안 그리고 사실상 어디서든지 될 수 있다. 자료를 다시 찾을 때 시간이 버려지지 않도록 니가 어디서 읽기를 그만뒀는지 항상 기억해라. 논문의 이 단계에서, 너는 끝에서는 아마 가치 없는 것으로 증명될 외면상으로 중요한 자료/정보를 찾을 것이다. 자유롭게 골라라. 이 점에서 진짜 곡물로부터 사료를 구별하는데 최고이다. 처음 읽는 것을 끝낼 때, 선택된 참고자료들은 자료 종이에 적절하게 기록되었는지 확실하게 해라.

5단계. 논문의 원고를 작성해라.

처음 읽은 후, 논문의 중심이 될 원고 작성하기를 시작해야 한다. 이것은 논문의 범위를 형성할 특정한 요점이 있는 간단한 진술이다. 이상적으로, 이것은 단락에 끼워 넣어진 문장이고, 세 문장에서 네 문장으로 구성된다.

6단계. 선택된 자료를 한 번 더 읽어라.

논문을 형성한 후, 더 상세한 방식으로 특히 논문을 지지할 수 있는 인용할만한 구절을 찾으면서 두 번째로 선택된 자료들 각각을 읽어야한다. 반드시 각 잠재적인 인용할 만한 구절은 알맞은 참고자료로 표시되어야 하고, 각 참고자료는 두 번 읽은 것이 적절하게 표시되어야 한다.

7단계. 워드프로세서로 문서의 뼈대를 만들어라.

먼저, 모든 면에 1의 여백(혹은 교수/제출자에 의해 정해진 것)을 설정해라. 다음으로, 페이지 수를 포함하여 머리말을 써라, 그리고 파일의 이름, 방향과 함께 꼬리말을 써라. 이름, 제목 선과 함께 첫 번째 페이지를 형성해라, 그리고 두 번째 페이지를 만들어서 페이지 틈에 끼워 넣어라. 마지막으로, “참고문헌”으로 두 번째 페이지에 적어라. 이 단계에 참고문헌에서 입력되지 않은 것을 적어둬라. 하지만 따옴표/참고자료로 더해질 인용구들은 논문이 쓰여 지는 동안에 입력된다. 그러므로, 논문은 지금 페이지들을 가진다.: 논문 제목과 시작 페이지, 더해서 빈 참고문헌 페이지.

두 중요점을 마음속에 간직해라: 참고문헌목록은 모든 책들/기사들을 기록한다. 주석들은 참고문헌목록에서 특정한 페이지로 논문에 인용된 구/문장/개념을 연결한다.

8단계. 논문과 관련한 것에 대한 각 언급을 보장하기위해 따옴표를 입력해라.

논문에서 이 시점에는, 오직 입력이 요구된다. 자료로 기록되어 있는 모든 인용들을 참고문헌 페이지로 옮기고 입력해라. 반드시 각 항목은 여백으로부터 반인치 들여 써져야 되고, 항목들은 알파벳 순서로 정렬되어야 한다. 각 항목이 입력되는 동안, 항목으로부터 인용각주를 형성한다. 이 각주들은 인용되고 있는 참고자료들이 페이지에 명확하게 될 것이다. 이런 방법을 사용하여, 의심 되는 부정확한 인용구를 다루면서, 애매함을 최소화시킴과 함께 신뢰할 수 있는 인용 목록이 만들어진다. 이 단계는 대체로 자동적인 것으로, 이것은 아마 시작되고, 잠시 멈추고 그리고 다시 시작될 것이다. 이 단계와 함께, 논문의 두 가지 중요한 관점을 잊지 않아야 한다.: 논문의 대부분은 학술적으로 옳은 내용으로 만들어 지고 그리고 그것은 또한 참고문헌을 완성한다. 이 단계가 완성되었을 때, 대략 논문의 80%가 또한 완성되고, 입력되어 있는 구절을 선택하는데 적당한 주의와 관심이 주어진다.

9단계. 각각 뒷받침된 인용에 대해 보장하며 내용의 의견을 전개시켜라.

사용될 첫 번째 인용 전의 논문의 시작에 각 빈칸을 넣어라, 그리고 논문의 내용의 원고를 시작해라. 이 시작하는 점의 언급은 궁극적으로 논문의 중간부분에 들지만, 이것은 논문의 매우 중요한 내용이기 때문에 쓰기는 여기에서 시작한다.

다음으로, 다른 점을 소개하고 그리고 8단계에서 완성된 목록으로부터 인용구를 자르고 붙인다. 조사하고, 지지하고 혹은 그저 아이디어를 자세히 말한다. 이에 따라 8단계에서 완성된 목록으로부터 두 가지 혹은 더 영향력 있는 인용구들을 인용하고, 다른 자원들을 인용하고 그리고 마지막으로 문제에 대한 자신의 원래 생각과 함께 아이디어를 다시 말하고 요약한다. 글쓰기의 이런 과정은 핵심 설명의 모든 개념이 기록될 때까지 따라야 한다. 논문의 거의 마지막은 이 단계로부터 나올 것이다.

10단계. 논문의 서론과 결론을 작성해라.

예를 들어, 서론은 프리덤 공원과 해방의 장에 대한 정보를 논의할 것이다. 이 부분은 논문의 핵심을 구성하지는 않지만, 서론은 그럼에도 불구하고 참고자료부터 사실의 내용을 묶어두는데 사용된다는 것을 보장한다. 결론은 간결하고 간단명료하게 해라. “검증된” 인용문을 사용한 것과 논문의 본문에서(8단계에 구성된) 나온 사실을 강조하면서, 논문에서 조사된 중심개념을 다시 말해라. 단어와 문장 구조 사용에 관한 중복을 피해라, 이는 단어개수에 대해 걱정하는 능숙하지 않은 저자에게 흔히 있는 실수이다. 8단계의 세심한 실행은 논문에서 충족되어야 할 단어개수 제한을 보증한다는 것을 믿어라.

11단계. 논문의 개요를 작성해라.

논문작성이 원고의 마지막 단계 쪽으로 보류된 것이 이상하게 보일 수도 있다. 하지만 이것은 논문에서 논의될 것을 도입하기에 최고의 시간이다. 이 단계에서, 이미 제시된 것을 나타내는 목적은 명확성에 있다.

12단계. 논문을 전문적인 편집자에게 마지막 검토 받아라.

이 단계는 그저 작성된 논문에서 스펠링, 문법 혹은 이해 실수들을 찾기 위한 마지막 기회를 준다.