나의 미래설계 계획수립 과정

학 과 : 행정학과

학 번 : 20707201

이 름 : 이 종 운

♧ 우선 나의 미래설계는 기본적으로 5년의 과정을 두고 계획을 착수하고 있다. 이 바탕에는 다른것보다 어느정도의 실현가능성을 염두해 두고 실천해나가는 것이다.

그리고 이러한 과정을 토대로 하여 각 분야별로 무엇을해야하며 어떻게 추진해 나가야 하는가를 계획안을 통하여 작성을 해보고자 한다.

1. problem diagnosis

① 5년의 나의 미래설계 과정을 두고 나 자신이 먼저 생각한 것은 시간상의 문제성을 파악해준다. 이는 무엇보다 나의 마지막인 최종적인 학업을 마친후에 이루어질 수 있는 상황이기 때문에 아무리 열심히 하더라도 기본적인 커리어를 마친후에야 비로서 이루어지는 일이기 때문이다. 시간상의 문제성을 염두해 두고 과정을 천천히 밟고 그 전철에 맞게끔 현재의 내 모습을 볼 수 있고 문제성을 파악하여 빠르게 수정하여 최종적인 사안을 작성을 할 수 있게 되는 것이다. 최종적인 목표인 수업을 가르칠 수 있는 교수자의 역할을 마련하기 위해서는 무엇보다도 나의 인생사와 그에 따른 나의 가치관과 나의 목표상을 분명히 제시를 해야 한다는 것이다. 이점에서는 목표와 가치관을 뚜렷하게 제시를 하고 있고, 다른것보다는 경제적인 요소와 물질적인 그리고 정신적인 곳에서는 문제성이 드러나지 않지만 시간적인 요소에서는 많은 낭비가 초래를 하고 있는 실정이다.

이러한 문제점을 어떻게 빠르게 수정을 할 수 있느냐에 따라 나의 미래설계에 최대한 빠르게 진입할지가 관건이 될 수 있다.

무엇보다 교육을 목표로 설정하여 이 목표에 합당하여 교육을 올바르게 학생들에게 전달을 해 줄 수 있을지에 대해서 많은 의문점을 가지고 있는 것은 사실이다. 지금까지 학습을 통해서 많은 교수분들에게 많은 지도를 받고 수업을 받았다. 이러한 것을 토대로 나에게 맞게끔 나의 가치관을 충분히 만족할 만한 단계까지 이루어지게끔 만드냐도 나 자신과의 싸움이라고 생각한다. 무엇보다 학생들이 충분히 공감할 수 있고 학생들이 내가 없더라도 나를 찾아 줄 수 있는 그러한 교육자로써의 자질을 가지고 싶은 것이 나의 가치관으로써의 첫 번째 목표인 것이다.

2. Goal articulation (목표설정)

① 과거의 초등학교를 시점으로 고등학교까지 많은 수업의 단계를 거쳐왔으며 그러한 단계를 거침으로 인해서 많은 교수자들의 수업방식을 보게 됨으로써 나 자신이 어떠한 수업목표를 가지고 학생들에게 어떠한 교수자의 역할을 바탕으로 해야 할지에 대해서는 아직까지 무분별한 학습적인 모습을 가지고 있는 것은 사실이다.

하지만 대학에 들어와서 나의 목표는 이미 정해진 순에 의해서 하나하나 발전해 나가고 있으며 이러한 목표설정을 어떠한 방식에 근본적인 설정을 하였는지에 대해서는 아래 표로써 나타냄으로 보다 자세히 볼 수 있게 되었다.

학 년	목표 설정	미래지향적인 계획 수립
1	강의식 수업목표	기본적인 수업목표로써 교수자의 역할이 우선
2	전달식 수업목표	교수자와 학습자의 서로간의 전달형식
3	협동적 수업목표	교수자와 학습자의 서로간의 커뮤니티 형성
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이러한 표를 통하여 나의 목표는 이미 설정된 상태이며 이 목표에 맞게끔 현재 추진하는 사항도 많다.

예) 학교에서 기본적인 수업목표를 제시하여 협동학습을 통하여 발표사항등을 이야기 한다.

지금 현 시대에는 무엇보다 과거 산업사회에서는 강의식 전달식의 수업적인 방식을 토대로 하여 학생들에게 인지를 시켰지만 지금은 무엇보다 인터넷의 발달로 인해서 서로간의 커뮤니티를 먼저 공감대를 형성하여 학습자들에게 무엇보다 동기부여를 주고 그것을 통해서 가능한 많은 정보를 주게 하는 것이 우선적인 역할이라 생각하여 내가 추구하는 목표는 나만의 전달방식이 아닌 학생들과 함께 참여하고 함께 풀어나가는 그러한 학습적인 것을 추구하는 교수자의 역할을 가지는 것을 목표로 설정하게 되었다.

3. 예정 및 예측분석

☆ 다른 무엇보다는 학생들에게 내가 가진 지식을 어떻게 하면 전달할 수 있을까에 대해서 많은 생각을 가지게 되고 그 생각을 통해서 한가지의 문제점을 파악할 수 있었다. 이는 무엇보다 내가 해보지 않은 것을 어떻게 남에게 전달할 수 있을까 라는 점이다. 그리하여 나의 교수자의 역할은 다른것보다 먼저 남보다 많은 것을 해보고 해본 것을 통해서 경험을 쌓고 경험을 통해서 기존의 지식들과 결합하여 그것을 토대로 나의 가치관이 개입되지 않은 무엇보다 그부분에서는 정확한 것을 학생들에게 인지할 수 있게끔 만들어 주는 것이라고 보여졌다.

① 자료수집 : 이를 통해서 나는 무엇보다 경험을 쌓기위해 많은 자격증을 취득하게 되었다는 점을 볼 수 있다. 무엇보다 정보등을 수집하기 위해서는 인터넷의 발달로 통해서 지식을 충분히 볼 수 있다지만 그냥 지식만으로는 경험을 뒷받침 해줄 수 있는 것이 없다라는 것을 인지하고 행한 행동인 것이다.

이러한 자료수집과 정보등을 토대로 하여 나에게 얼마만큼의 정보를 획득할 수 있었고 그리하여 이러한 자료등으로 인해서 학생들에게 그리고 내가 교수자의 역할로써 충분히 발휘를 할 수 있게끔 그에 따른 필요성을 갖출 수 있느냐에 따라서는 무엇보다 나 자신이 충분히 개발할 수 있는 단계까지는 왔다고 생각하고 있는 실정이다.

그리고 이러한 자료수집을 통해서 분석한 결과 첫째로 계량적인 분석을 토대로 하면 지금까지의 많은 수업을 통하였고 그만큼의 자격증을 많이 취득함으로써 나 자신에게 발전방향을 제시해 주는 것은 인정하는 바이고, 둘째로 질적인 분석을 토대로 하면 이는 무엇보다 교수자의 역할에 이러한 자격증들이 어떠한 바탕을 이루고 경험을 쌓게 해주었냐는 것에는 예) 회계학자격증 같은 경우에는 무엇보다 계산과 그 나라의 예산의 지식을 충분히 알아야만 회계학의 기본적인 사항을 학생들에게 전달해주는 것을 말하는 것으로써 자격증을 취득하는 과정에서 많은 어려움을 겪었지만 그러한 어려움을 토대로 취득함으로써 나 자신이 어떻게 취득을 하게 되고 어떠한 과정을 토대로 취득을 하게 되었냐의 경험을 가지게 되므로써 충분히 학교의 학습자들에게 전달할 수 있는 내용을 가지게 되었다는 것을 알게 되었다는 점이다. 이로써 여러 분석을 통한 나의 미래설계는 어느정도 가능성의 여지를 두고 충분히 발전할 수 있는 단계까지 올 수 있다고 보여진다.

4. Alternative plan(대안설정)

☆ 위의 예측에서처럼 자격증을 취득함으로써 경험을 쌓고 그 경험을 통해서 예전의 지식들과 결합하여 학생들에게 나의 가치관과 함께 충분히 지켜질 수 있는 바람직한 정보를 제공해주는 것에 대해서 대안으로는 학원이나 그 외 과외를 통해서 나의 지식들이 충분히 학습자에게 전달할 수 있는 내용인가를 확인해 보아야 할 것이라 보여진다.

2번째 내용에서의 목표설정에 따라서 우선 나는 몇 년전에 어느정도의 자격증을 취득후 학원을 통해서 몇몇의 학생들에게 내가 가진 지식들을 학습자에게 전달해 보았다. 충분히 그 에 따른 효과를 보게 됨으로 인해서 이 같은 대안은 충분히 어느정도 활성화가 될 수 있다고 보여 지는 점이다.

그리고 나의 최종대안으로는 4월달에 주어지는 교생실습을 통해서 지금까지의 모든 결과들이 평가를 받을 수 있을꺼라 생각되는 점이다.

그리하여 이같은 점에서 내가 해야 할 여러 가지 대안으로는

① 학습자와 교수자의 역할을 확실하게 인지하는 점.

② 학급에서의 나 자신의 가치관을 너무 주관적인점만을 학생들에게 전달하지 않는다는 점.

③ 강의식이 아닌 전달식이 아닌 협동을 통한 학습자와 교수자의 공감대를 형성하는 점.

이러한 대안을 설정하고 마지막까지 최선을 다하여 목표에 맞게끔 나의 미래계획을 설계하고 있다.

5.Feasibility analysis(타당성 분석)

① 위의 대안설정에서 3가지의 대안을 분석하고 이에 따른 타당성이 나 자신과 그리고 학습자에게 충부히 타당한지에 대해서 분석을 하는 점이다. 그리고 그 첫째로 학습자와 교수자의 역할을 확실하게 인지한다는 점에서는 무엇보다 학습자는 교육을 받음으로써 자신이 개발을 해나가야 하는 발전상을 제시해 주는 것이며 교수자의 역할은 그러한 학습자들이 교육을 통해서 자기 개발을 할 수 있게끔 길을 만들어 주는 역할이라고 생각한다. 이처럼 교수자와 학습자간의 역할을 확실하게 인지하는 점을 구축하는 것이 그 첫째이며 이부분에서는 충분히 합리적인 의사결정사항이라고 보여지며 문제점이 아직까지는 경험을 토대로 하여 일어나지 않았음을 확인할 수 있었다.

그리고 두 번째로 나 자신의 가치관을 너무 학생들에게 주입을 시키는 것은 절대로 잊어서는 안되는 일이다 무엇보다 이점에 대해서는 예전 산업사회에서는 협동학습보다는 강의식이며 전달식의 교수자의 역할을 통해서 학생들이 그 정보를 주입받았지만 지금은 정보화 사회이다보니 무엇보다 학생들도 교수가 알고 있는 내용이 전반적인 지식은 알고 있는 상황이므로 무엇보다 그것을 충분히 사회에서 혹은 여러차원에서 쓸 수 있게끔 만들어 주어야 하기 때문에 교수자가 자신의 가치관을 개입시켜 명령식의 강의식 방법은 이제 통하지 않는다는 점을 볼 수 있다.

그리고 세 번째로 학습자와 교수자의 공감대 형성을 위함이다. 최근 조덕호교수님의 교수자로써의 역할을 학습자의 입장에서 바라보았을 때 충분히 최고의 교수자의 역할을 하시고 계시는 분으로 보여지고 있고 교수님의 역할이 어떻게 학습자들에게 어떠한 형식으로 정보가 주입되어 지는 지에 대해서는 알게 되는 점을 볼 수 있다. 이처럼 교수자와 학습자들의 동기유발을 통해서 무엇보다 하나를 주입하는 것이 아닌 창의성을 바탕으로 하고 서로간에 협동학습을 통해서 사회에 자신이 무엇을 하고자 하는 가에 대해서 길을 제시해 줄 수 있게끔 만들어 주어야 하는 것이 그 역할이라고 보여지기 때문이다.

6.Evaluation(평가)

① 지금까지의 계획안을 통해서 나 자신이 무엇을 추구하고 무엇을 어떻게 해야 할 것인가에 대해서 자세하게 기록해 보았다. 이러한 점을 토대로 하여 나 자신이 생각하는 교수자의 역할로써 학습자를 평가하여보면 지금까지의 목표를 보고 무엇보다 시대에 부합되어 실질적인 목표는 바뀌지 않지만 그 목표안에서 있어야 하는 대안들은 어느정도 바뀌어 질 수 있다라는 것을 볼 수 있듯이. 나의 미래는 교수자의 역할이다. 이는 무엇보다 지금까지의 학습을 통해서 내가 더욱더 발전하는 방향을 제시해주고 다른것보다 학습자들과 함께 서로 협동학습을 통해서 이루어지는 그러한 교수자가 목표인 셈이다.

하지만 너무 협동학습을 통해서만은 해서는 안된다 이유는 외국의 사례를 통해서는 외국대학은 학생들이 그룹을 형성하여 그 그룹안에서 자신의 역할이 없을경우에는 거의 학습자로써의 자질이 무산되는 경우가 있지만 지금 우리나라에서는 협동학습을 통해서는 서로 떠넘기기 식의 학습자들이 주루를 이룬다. 이러한 시대적인 그리고 그 나라의 특색을 고려하여 교수자의 역할을 인지하고 그에 따른 학습을 지도하여야 할 것이라 보여진다.

그리고 이러한 것을 토대하여 지금까지 자료수집 내가 취득한 자격증등과 경험 아울러 교수자가 되기 위해서 행하였던 수많은 사항과 대안들은 나 자신의 가치관이 주관이 되는 것이 아닌 학습자들과의 협동적인 의사결정등을 고려한 교수자의 역할을 인지하게 해줌으로써 충분히 나의 미래적인 계획은 아직까지 어긋나지 않은 것으로 평가를 할 수 있다.

7. 최종안의 선택

① 과거 초등학교를 거쳐 대학까지의 많은 학습을 통해서 나를 발전해 왔고 그리고 교수자들의 학습을 통해서 장점과 단점등을 보고 지금까지 내 미래설계를 해왔다.

이같은 많은 부분을 보고 느끼고 그리고 생각하고 다른것보다 교수자의 역할은 학생들에게 얼마마큼 자신의 지식을 전달해주냐에 따라 그에 따른 평가를 받는 다는 것도 알게 되므로써 나 자신이 더 많은 발전을 하고 개발을 해야 한다는 것도 알게 되었다.

지금까지의 나 자신을 통해서는 나는 이종운개발5개년을 정하였고, 무엇보다 이 5년안에 나 자신이 추구하는 목표를 어느정도까지 혹은 그것을 마련하는 단계까지 갖출 수 있을지에 대해서는 충분히 지금으로써도 어느정도 눈앞에 보이고 있는 실정이다.

4년의 대학생활을 통해서 마지막에 나의 평가라 할 수 있는 4월의 고등학교 실습단계에서 충분히 나의 중간단계지점까지의 목표를 평가받을 수 있고 그 평가에 따라 개발5개년의 추진 성과도 볼 수 있지 않을까 라는 생각도 든다.

이처럼 나의 미래계획안을 작성함으로써 도시도 마찬가지로 자신에게 투자가 없다면 도시에 투자가 없다면 그것이 과연 실천단계에 이룰 수 있을지에 대해서는 장담하지 못한다.

노력하는 사람이 그리고 많은 생각을 하는 사람이 그리고 자신에게 투자를 하는 사람만이 지금 사회에서 맞는 사람이 될 수 있다고 보여지는 것이다.