학술 논문 작성에 대한 팁

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행정학과

이 소정

학술 논문을 작성하는 것은 노력과 많은 작업으로 학생들에게 어렵고 많은 겁을 먹게 한다. 물론 이 과목 때문에 많은 시간이 소요되는 것은 맞지만 대학에 있는 동안은 학술 논문 쓰는 것이 필요하다. 논문으로서 자기 자신을 표현하는 것은 전문적인 사회에서 중요한 능력이다. 비록 모든 사회에서 웅변과 지식의 작문은 많은 기술을 요하지만, 학술 논문을 쓰는 것은 더 전문적 기술이 필요하다. 작문으로 오직 단어로 자기를 표현하는 능력은 더 개발할 필요는 없다. 뿐만 아니라 계속해서 소스의 범위를 넓혀야 한다. 작성자는 자신(그/그녀)의 관찰, 토론, 결론을 제공할 수 있어야 한다. 단, 작문은 단순히 사람 자신의 표현으로 구성되지 않는다. 마찬가지로 다른 사람에 의해 만들어진 이론들도  표현해야하기 때문이다. 때때로, 다른 작성자의 의견을 나의 의견보다 더 요구될 수도 있다. 이러한 철학, 문학, 인문, 역사, 정치 등의 주제들은 가끔 개발하기 위해 학생의 논문이 필요할 때도 있다.

왜 학술 논문은 많은 학생들을 겁먹게 했나? 두려움은 글 작성의 기술적인 면에 대해 잘 모르는 것에서부터 시작한다. 말하기의 방식은 명확한 규칙이 없거나, 효과적인 학술 논문을 작성하는 방법에 대해 학생들을 안내한다. 계속 언급되는, 검색 엔진을 사용해 틀을 잡고 다른 프로그램들 중 워드 프로세서를 사용한다. 그러나 대부분의 가능성에서, 하나는 처음부터 구성요소의 다양한 단계 안에 논문을 구축하고 할당 요구를 하는 노력을 포함한 연구의 현대적인 방법의 올바르고, 간결하고, 간단한 서술을 발견할 수 없다. 우리는 이 것을 통해 부족한 부분의 해결을 목적으로 한다. 학술 논문을 작성하는 것을 1단계부터 12단계를 통해 이루어진다.

<1단계> 일찍 시작하라.

당신의 현재 시간이 나중에 더 있을 것이라고 생각한다면 다시 생각하는 것이 좋을 것이다. 미래가 아직 오지 않았기 때문에 계속해서 있을 것이라 생각한다. 그 때가 되면 현재 상황만큼 혼란스러울 것이다. 그러면 당신은 늦게 끝나도록 할 것인가? 이것은 매일 일어난다. 당신이 나중에 명확한 양을 알 수 있을지 모르기 때문에 최대한 빨리 다음 단계로 넘어가도록 한다.

<2단계> 페이지의 양을 정하라.

기술적인 에세이나 양자택일로 일반적인 “대비/비교” 논문이라고 가정하자. 하나의 문제를 예로 들어, 후자를 택해본다면: 1800년대에 미국의 이민자의 삶에 자유공원과 해방의 공간이 수행하는 역할을 비교와 대조를 해보자.(자유공원과 해방의 공간은 가상의 장소임에 유의하라) 우리가 작성할 문서는 길이에 있어 약 1의 여유를 두고 행간을 띄우지 않을 때, 약 2,500개의 단어(약 6페이지)로 구성될 계획이라고 해보자.(표지나 참고문헌은 포함되지 않는다) 페이지의 윤곽 역할을 할 것이다. 사용할 요소들을 정하고, 요소들에 대해 단어/번호를 할당해야한다. 다음 샘플은 논리적으로 양을 할당:

1/2쪽 서론: 논문이 말하고자 하는 것, 발표될 주제, 논문의 목적은 무엇인가?

1쪽(자유 공원에 대한 사실): 어디에 있는가? 언제 만들어진 것인가? 누가 사용했는가? 주목할 만한 행사가 있었는가?

1쪽(해방 공간에 대한 사실): 어디에 있는가? 언제 만들어진 것인가? 누가 사용했는가? 주목할 만한 행사가 있었는가?

1쪽(일반적인 뉴욕의 이민자): 어느 특정한 기간에 무리는 이민을 왔는가? 거기엔 흥미로운 사실이 있는가?

2쪽(논문의 핵심, 주제): 해당 이민자 그룹 사이의 참여 이유에 대한 공통점/차이점은 무엇인가?

1/2쪽(요약 및 결론): 연구한 주제는 어땠는가? 무엇이 결정되었고 증명되었는가?

페이지의 윤곽은 각 요소의 적절한 범위의 개요와 저자를 간략하게 설명한다. 이 윤곽이 없다면 당신은 익숙하거나 익숙하지 않은 문제를 너무 적게 작성하거나 너무 지나치게 작성할 수 있다. 또한 관련된 모든 문제를 해결하지 못할 수도 있다. 페이지의 윤곽으로 해당 시간 내에 모든 문제의 해결에 초점을 맞출 수 있게 된다.

예외도 있지만 어떤 교수들은 쪽 수에 제한을 두기도 한다. 따라서 페이지 윤곽을 참고해 논문을 계획하는 것이 중요하다. 글을 쓴다는 것은 생각을 따라 떠오르는 것을 잉크로 써내려 가는 것이 아니라 페이지의 수, 길이의 제한에 맞춰 단어/어구를 확장해가는 것이다. 무엇보다, 주어진 문제에 대한 입장이나 연구의 발표를 제안하는 것의 신중한 전개를 포함한다.

<3단계>자료를 수집하라.

할당 된 교과서로 시작하라. 대학 교과서는 일반적으로 다른 책/ 참조 참고 문헌/ 각주의 인용이 포함되어 있다. 할당된 교과서가 없다면 온라인 도서관이나 검색을 사용할 수 있다. 정확한 검색을 한다면 작업의 많은 부분의 달성이 보장된다. 그 다음 요점과 관련된 첫 자료 리스트를 작성하라. 그 양이 너무 적다면(25페이지 이하, 15자료 미만), 손으로 쓰는 것이나 타이핑으로 충분히 해결 가능하다. 반대로 그 양이 많을 경우 스프레드시트나 워드 문서로 리스트를 만드는 것은 고려해야할 사항이다. 당신이 책이나 잡지에서 유용한 정보를 획득 한 후에 대학 도서관에 그 자료가 있는지 확인하라. 책의 색인뿐만 아니라 도서관에 있는 학술지의 색인에 익숙해지는 것 또한 도움을 준다. 많은 대학교는 E-저널을 구독한다. E-저널에 접근 방법을 아는 것은 일반적으로 시간과 에너지를 절약할 수 있다. 그 것은 도서들을 복사해야하는 불편 없이 컴퓨터에 다운로드, 저장될 것이다. 참조 문헌을 찾은 후에 교정을 준비하라.

• 저널의 경우, 논문들은 사용되어질 주제를 위한 인용구를 포함하기 떄문에 항상 저널의 표지와 목차 테이블을 복사해야할 것을 기억하라.

• 인터넷 자료의 경우, 문서/자료를 인쇄하고 URL(소스의 웹 주소)가 인쇄되어 있는지 확인하라.

• 당신의 책 자료들처럼 저술 자료를 다뤄라.

항상 자신의 참고 문헌과 자료가 가장 좋은 참고 자료임을 기억하라. 잡지와 같은 보통의 출판물 과는 반대로 저널은 가장 믿을만한 학술적 자료들을 포함한다. 자료가 그의 분야에서 인정받지 못한 것이지 않는 한 (또는 논문의 주제가 과거가 아닌 경우), 이전의 자료들에 비해 최근 참조자료를 찾아라. 이것은 특히 과학/기술 분야에서 중요한 사실이다.

<4단계> 수집한 자료들을 읽어보아라.

처음 읽을 땐 빠른 속도로 읽어라. 주제에 대한 자신의 아이디어를 형성하기 위해 일반적인 주제의 개념을 알아야 할 것이다. 중요하다고 생각하는 것이나 주제와 관련된다고 생각하는 것을 표시해둬라. 완벽한 지식을 얻으려하지 말고 참조에 관해 구체적인 의견을 형성하도록 하라. 첫 읽기는 자료가 수집되는 동안에도 수행되어야 한다. 이것은 많은 시간을 줄일 수 있다.

빨리 읽을 수 있는 저널을 항상 가지고 다녀라; 수업 사이에, 버스나 기차 안에서, 점심을 먹으면서 그 외에 어디든지. 시간이 없어서 읽지 않는다는 것은 그 자료가 재 수집 될 때의 시간이 낭비되고 있다는 것을 기억하라.

이 단계에서, 쓸모없어 보이지만 필수적인 자료를 찾을 수 있다. 자유롭게 추려라. 첫 번째 읽기가 완료되면 골라진 참조가 적절하게 표시되어 있는지 확인하라.

<5단계>논문의 초안을 만들어라.

처음으로 읽은 다음 논문 작성의 중심인 초안을 작성을 시작해야 한다. 초안은 논문의 범위를 형성할 구체적인 요점이 있는 간단한 것을 말한다. 이상적으로, 그것은 단락에 껴 넣어진 문장이거나 세 개 또는 네 개의 문장으로 구성된다.

<6단계> 택한 참조를 한번 정도 더 읽어보아라.

논문을 형성한 후, 각각의 출처들을 읽어보아야만 더 깊이 있는 방식, 특히 논문을 지지할 수 있는 인용 구절에 대해 찾아보아야 한다. 잠재적으로 인용할 수 있는 구절들을 편리한 언급대상으로 표시되어 있는지 확인하고 출처가 제대로 표시되어 있는지 확인하라.

<7단계> 워드 프로세서로 문서의 뼈를 만들어라.

첫째, 모든 면에 ‘1’의 여백(또는 제출자/교수에 의해 정해진)을 설정하라. 다음 페이지 번호를 포함하는 머리말과 파일이름, 방향을 포함하는 꼬리말을 만들어라. 이름, 제목을 첫 페이지에 넣어라. 그리고 두 번째 페이지를 만들어서 페이지 사이에 넣어라. 마지막으로 ‘참고문헌’은 두 번째 페이지에, 이 단계에 참고문헌에 입력되지 않은 것을 적어둬라. 하지만 따옴표/참고자료로 더해질 인용구들은 논문이 쓰여 지는 동안에 입력된다. 그렇기 때문에 논문은 제목이 포함된 첫 페이지와, 공백의 목차 페이지로 추가된 페이지를 가지게 된다.

두 가지 명심해야 할 것: 목록은 전체의 책들과 논문을 증명한다. (이러한 것들을 각각의 페이지 하단에 있는 꼬리말, 또는 조사의 끝에 있는 말미의 주석). 논문에 있는 인용된 구/문장/개념들을 목록에 있는 구체적인 링크와 연결한다.

<8단계>논문과 관련된 것의 설명엔 따옴표를 붙여라.

이 시점의 논문에서 요점을 입력하는 것이 요구된다. 참고문헌 페이지 정보에 모든 인용 어구들을 옮기고 입력한다. 반드시 각 항목은 여백으로부터 들여져야 하고, 항목들은 알파벳 순서대로 정렬되어야 한다.

이런 각주는 특정한 페이지에 구체적으로 행해져야 한다. 이 방법을 사용하는 것은 믿을 수 있는 인용 목록과 최소화된 모호성 또는 의심 될 수 있는 부정확한 인용을 전제로 만들어진다. 이 단계는 대체로 자동적이고 아마 시작되고 잠시 멈추고 그리고 다시 시작될 것이다. 이 단계와 함께, 논문 작성의 잊지말아야할 요점 두 가지: 대부분의 논문은 학술적으로 적절한 내용을 구축하고 참고 문헌을 작성하여 완료한다. 이 단계가 완료되면, 논문의 80%는 완성이고 주어진 적절한 관심과 주의는 입력된 선택 구절에 배치되었을 것이다.

<9단계> 반드시 각 인용 어구에 의해 뒷받침해 자신의 생각을 발전시켜라.

논문에서 처 인용 전 시작 부분에 몇 칸의 공백을 만들어라. 그리고 논문의 초안을 시작하라. 이 시작점은 궁극적으로 본문의 부분에 속하지만 논문의 가장 중요한 내용이기에 본문에 쓴다는 것을 염두하라.

그 다음, 다른 점을 소개하고 8단계에 완성된 목록으로부터 인용구를 자르고 붙이도록 하라. 조사하고, 지지하고 또는 그 아이디어를 자세히 말하도록 하라. 이러면 8단계의 완성된 목록에서 두 개 이상의 인용 문구를 인용하라. 다른 자원들을 인용하고 그리고 마지막으로 그 문제에 대한 작성자의 원래 생각과 함께 아이디어를 제시하고 다시 요약하라. 글쓰기의 이런 과정은 핵심 설명의 모든 개념이 기록되어질 때까지 해야 한다. 논문의 마지막은 이 단계로부터 이루어진다.

<10단계> 논문의 서론과 결론을 작성하라.

예를 들어, 서론은 자유 공원과 해방의 공간에 대한 정보를 논의할 것이다. 이 부분은 논문의 핵심을 구성하지는 않지만, 인용구는 사실의 내용을 확실화 하는데 사용될 것임을 확인한다. 딱 맞고 간단명료한 결론을 만들어라.

“검증된” 인용문을 사용한 것과 8단계로 구성된 논문의 본문에서 나온 사실을 강조하면서 동시에 논문엣 조사된 중심개념을 다시 말해라. 단어 사용과 문장 구조의 중복을 피하라. 경험이 부족한 작성자들이 흔히 하는 실수가 단어 수이다. 8단계에서 보여준 것을 실행한다면 단어 수 한계를 넘기지 않음을 보장한다.

<11단계>논문의 개요를 작성하라.

이 논문의 개요를 작성하는 것은 초안의 마지막 단계에 두는 것이 이상해 보일 수 도 있지만, 이 단계는 논문에서 논의할 것을 말하는 최고의 시간이다. 실질적으로 논문이 이미 쓰여진 후이다.

이 단계에서 이미 제시된 것을 나타내는 목적은 명확성에 있다.

<12단계>전문편집자에 의한 논문 검토하라.

이 단계는 작성된 논문의 문법, 철자 또는 이해 문제를 찾을 수 있는 마지막 기회이다. KGsupport에서, 우리는 전문적인 검토를 거쳐 전 세계적으로 다수 저널의 무수한 발표를 검토했다.