출석 및 과제점검표

학과 : 행정학과

학번 : 20807499

이름 : 이도희

주	출석	지각	결석	과제	비고
1주차(9월6일)	●
2주차(9월10일)	●
2주차-1(9월13일)	●
3주차(9월20일)	●
4주차(9월27일)	●
5주차(10월4일)	●
6주차(10월11일)	●
7주차(10월18일)	●
8주차(10월25일)	중간고사
9주차(11월1일)	●
10주차(11월8일)	●
11주차(11월15일)	●
12주차(11월22일)	●
13주차(11월29일)	●			●
14주차(12월6일)	●				종강
15주차(12월13일)	휴강
16주차(12월 20일)	기말고사			●(12/19)
(12월 26일)
계	14			2

당일: 출석

해당 주: 지각

그 이외 주: 결석

1주차 강의요약

◎공부란 무엇인가

◎동물도 먹이사냥을 통해서 수 없이 공부를 하고 있다.

◎우리가 흔히 하는 보고 듣고 쓰고 하는 것은 공부가 아니다.

◎정보시대에서는 남이 볼 수 있도록 정보를 공유하는 것이 공부이다.

◎더 이상 머리 속에 정보를 저장하는 것은 공부가 아니다.

◎머리로 이해하고 저장은 스마트폰과 컴퓨터를 저장을 해야 한다.

◎진정한 공부란 수많은 시간을 투자하고 몰입하는 것이다.

◎우리는 하나의 부품이 아니라 통합적으로 개발하여야 할 것이다.

◎즉, 밥 과 국을 따로 먹지 않듯이 공부 또한 전공, 영어, 컴퓨터 등등 여러 부분을 통합적

으로 하여야 한다.

◎창조는 어렵고 즐겁지 않다면 더더욱 어렵다.

◎인생을 즐기면서 살아가야 할 것이다.

2-1주차 강의요약

◎이제는 머리로만 이해하는  "아는 것이 힘이다" 가 아니라,

◎직접 행동하는 "실천하는 것이 힘이다" 가 중요한 시기이다.

◎일부만을 창조하는 것보다 큰 타이틀을 만들어내는 창조력을 키워야 한다.

◎그러기 위해서는 끝없이 노력하고 매진하여야 한다.

◎가상공간을 읽을 수 있어야 하며, 만들어 낼 수 있는 능력을 키워야 할 것이다.

◎도시행정 : 도시라는 지리적 장소에서 일어나는 다양한 공공활동을 그 연구대상으로 함.

2-2주차 강의요약

◎규모의 경제 + 집적의 경제 = 도시 생성

◎규모의 경제 : 규모가 크면 클수록 단위 단 생산력이 낮아지는 것을 말한다.

◎집적의 경제 : 하나가 생기면 다른게 달라 붙어서 더욱더 생기는 것을 말한다.

◎정보시대가 되면서 정보를 머리속에 다 넣고 다니는 것은 미련한 짓이다.

◎우리가 살아가는 시대에 맞게 기계를 이용할 줄 알아야 한다.

◎스마트폰이라는 아주 유용한 기계가 존재한다.

◎우리가 살아가는 시대를 살기위해서는 공부를 떠나서 최소한은 컴퓨터를 통해 웹으로써

정보를 공유하는 수준은 되어야 한다.

3주차 강의요약

◎온고지신 : 옛 것을 알면서 새 것도 안다는 뜻

◎하지만 우리는 이러한 온고지신이 되지가 않는다.

◎즉, 사회의 패러다임이 바뀔 때 우리는 따라가지를 못한다.

◎달리 말하면 '온고' 되지만 '지신'이 안 된다는 것이다

◎독하지 않으면 현 사회에서 살아 남을 수가 없다.

◎과거에 비해서 우리는 훨씬 남들보다 많이 배우고 뛰어난 머리를 가지고 있다.

◎그러나 우리는 이러한 것들을 어떻게 써먹어야 하는지 잘 알지 못한다.

◎가상현실을 이용하고 자유자재로 다룰 줄 알아야 한다.

◎현 사회에 뒤쳐지지 않고 살아 남기위해서는

◎뜨거운 용광로에 스스로 들어가서 헤쳐 나가야 할 것이다.

◎뼈 빠지게 일해서 혼자 잘 먹고 잘사는 것이 아니라 남을 즐겁게 해줄 수 있는 일,

행복을 줄수 있는 일을 하여야 한다.

4주차 강의요약

◎책을 통한 지식습득은 의미가 없다. 정보사회에 맞게 행동하여야 한다.

◎우리가 정보사회를 이끌어 가야 한다.

→ 가상공간을 만들고, 정보를 창출하고 이러한 것들을 모두가 사용할 수 있도록 하여야 한다.

◎나름대로 자신의 사고와 생각을 가지고 살아가야 한다.

◎다른 사람을을 쫓아가기만 하는 것은 구시대적 사고이다.

◎과거보다 좀 더 낳은 삶을 추구하면서 살아 나아가야 한다는 말이다.

◎모든 에너지는 태양에너지로 부터 나온다.

◎즉, 남들의 삶을 따라가기 보다는 스스로 개척하고 창출해 나아가야 한다는 말이다.

5주차 강의요약

◎과거 작동원리의 모든 것은 사람이 움직여야 한다.

◎그런데 정보사회가 되면서 그러한 행동들이 직접 움직이지 않고 인터넷을 통해서 모든

것이 가능해졌다.

◎왜 구미에 있는 전자공단을 인천에 가져다 놓지 않고, 포항제철을 왜 구미에 두지 않았을까?

◎포항제철을 구미에 둔다면 완전 망한다. 배가 들어오는 곳에 두어야 효율성이 있다.

◎철광석은 엄청나게 무겁다. 즉, 교통수단을 고려하면서 배치를 하여야 한다.

◎전체적으로 어떻게 가는지만 할 줄 알지 세세하게는 하지 못한다.

◎학교에서 최소한 웹 구성능력을 다루 줄은 알아야 한다. 그러나 우리는 웹을 볼 줄도 모른다.

◎아마추어가 세상을 이끌어가는 시대는 끝났다. 프로가 되어야 한다.

6주차 강의요약

◎세상에 있는 거의 모든 지식은 공간으로부터 창출된다.

◎가상공간에서 일어나는 일들을 할 줄 알아야 한다.

◎교과서에서 배운 이론과 현실은 다르다.

◎어떠한 이론도 사회에 현실을 말할 수는 없다.

◎우리들의 꿈은 너무나 짧고 시야가 좁다.

◎좀 더 멀리보고, 좀더 길게 보고, 좀 더 주체적으로 보아야 한다.

◎다핵심 이론

(1) 핵심부가 고지대 (High rent)이라는 점
(2) 도시 활동의 중심은 시외교통과 토지공간의 이용형편에 따라 좌우된다는 점

(3) 각기 다른 도시 활동은 분산되며 유사한 기능은 한 곳에 집중되는 점이 유리하다는 점

등의 요인 때문에 도시 내에는 수 개의 핵이 형성된다고 주장하고 있다.

7주차 강의요약

◎이론의 정립은 단순이 진리에 대한 지식의 탐구뿐만 아니라, 현실을 개선시키기 위해

◎이론을 적용하여 결과를 얻을 수 있는 실질성을 확보하는 데에 있다.

◎이와 같은 목적을 위해 기본적으로 4가지의 기준을 가지고 있는데

◎구체적으로

1) 이론은 도시가 구조되고 성장하는 과정을 나타내려면, 동적인 측면을 가져야 한다.

2) 이론은 경험적인 증거를 설명할 수 있어야 하며, 증명되어야 한다.

3) 이론은 내적 논리와 일관성이 있어야 한다.

4) 이론은 현상을 대변해야만 한다.

8주차 강의요약 (중간고사 주 빼지 않고 바로 연달아서 했습니다)

◎일괄적으로 뽑아서 쓰는 시대는 끝났다.

◎단순 노동을 제외하고는 아마추어가 하는 시대는 끝났다.

◎동물들은 태어나서 얼마 안되서 혼자서 살아가는 방법을 터득하고 살아간다.

◎하지만 인간은 20년 가까이를 투자해야 비로소 인간다운 삶을 살아간다.

◎그러나 꼭 20년이 된다고 모든 사람들이 인간다워 지는 것은 아니다.

◎정보시대가 되면서 지식으로는 알고 있는데 문제는 그것이 실천이 잘 되지 않는다.

◎그럴 수 밖에 없는 이유가 그것이 우리의 일상생활에 피부로 와닿지가 않는다.

◎더 잘 이용하면 물론 좋겠지만 그렇지 못한 것이 현실이다.

9주차 강의요약

◎불확실하다면 우리는 하지를 않을려고 한다.

◎그러나 확실한 것만 쫓지 말고 변화하고 개척하면서 시행착오를 거쳐 보아야 한다.

◎공부라는 것은 알고 있는 것을 하는 것이 아니라 모르는 것을 알고자 할 때 하는 것 이다.

◎합리적, 효율적, 민주적인게 어떤 건지 알아야 할 것이다.

◎누구나 합리적, 효율적, 민주적인 것은 알고 있다.

◎하지만 막상 왜 그런지에 대해서는 설명을 하지를 못한다.

◎목표와 수단은 늘 연계 되어야 한다.

◎즉, 작은 목표더라도 다음 목표에 수단이 되어야 한다.

◎우리는 공부를 왜 하여야 하는지 모른다.

◎자꾸 자기에게 물어봐야 한다. 왜 하는지? 이 일이 맞는지?

◎자신의 존립성에 대해서 자신감을 가져야 한다.

10주차 강의요약

◎실질적으로 자기가 했던 것보다 별다른 효과를 보지 못하는 경우가 많다.

◎그 이유는 공부를 잘 하지 못하기 때문이다.

◎공부란 단적으로 말하면 우리가 수업시간에 늦지 않고

◎수업시간에 오는 것이 공부이다.

◎미성년자로서 본인의 의지와 상관없이 공부를 하였다.

◎하지만 현재는 성인으로서 자신의 의지대로 공부를 할 수 있다.

◎즉, 지금이 중요한 시기이다.

11주차 강의요약

◎학교에서 가르치는 것으로 취업하기가 어려운 실정이다.

◎스스로 현실을 판단하고 앞으로 나아가야 할 것이다.

◎남이 하라는 대로 하는 것은 잘못된 길을 걷는 것이다.

◎자신에게 맞는 자기 나름의 길이 반드시 존재한다.

◎한 분야를 선택하기 보다는 다양한 분야에 대해서 경험을 해보아야한다.

◎즉, 현 사회에서는 다양한 면에서 생각하고 판단하여야 문제해결이 용이하다.

◎도시계획의 이론

◎종합적 합리모형 : 해결해야할 문제와 달성해야 할 목표를 설정하고, 목표를 달성 할 수

있는 여러 가지 대안을 모색하고, 각 대안을 추진할 경우에 나타나는 결과들을 예측하고,

각 대안의 결과를 평가하고, 최적의 대안을 선택한다.

12주차 강의요약

◎자신의 길에 막히는 부분이 있다면 과감히 포기하고 예전으로 돌아가야 된다.

◎즉, 차근차근 새롭게 길을 닦아야 한다는 것이다.

◎현재 우리가 살고 있는 세상은 순간순간이 바뀌는 세상이다.

◎미래를 예측하고 내다 볼 줄 알아야 한다.

◎기본적인 원리를 이해하고 논리를 넣는다면 이해하기가 매우 쉽다.

◎도시계획의 개념

도시의 건전한 발전을 도모하고 공공의 안녕질서와 공공복리의 증진을 위한 토지이용,

교통, 위생, 사하 수도, 공원녹지 등에 관한 계획을 말한다.

◎도시계획의 목적

도시의 건설, 정비, 계량 등을 위한 도시계획의 입안, 결정, 집행에 관하여 필요한

사항을 규정하여 도시의 건전한 발전을 도모하고 공공의 안녕질서와 공공복리의 증진에

기여함을 그 목적으로 한다.

13주차 강의요약

◎중소기업을 선택할때 기술력을 가지고 있는 곳을 선택하여야 한다.

◎즉, 좋은 기술력과 아이디어를 통해서 미래에 큰 회사로 발전을 할 수 있다.

◎도시기본계획

- 기본적인 공간구조와 사회경제적이고 물적인 측면을 포괄해 발전방향을 제시

- 일반시민에게는 직접적인 구소력이 없고 행정청에 구속력을 가지는 도시계획

◎도시관리계획

- 도시기본계획이 제시한 방향을 도시 공간 상에 구체적으로 구현하는 방법 제시

- 일반시민의 건축활동을 규제하는 법적 구속력을 가짐

- 주민들의 사적 토지이용 즉, 건축행위시 건폐율, 용적률, 층수 등에 대한 구속력을

가지는 법정계획으로서 광역도시계획 및 도시기본계획에서 제시된 내용을 구체화하고

실현하는 계획

- 절차순서  : 기초조사 → 계획안작성 → 주민 의견청취 → 시,군 의회 의견청취 → 결정 신청

→ 관계 행정기관 협의 → 심의 → 계획 결정,고시 → 열람

◎지구단의 계획

- 우리가 살고 있는 도시와 마을에 대하여 입체적인 건축물 계획과 평면적인 토지이용

계획을 모두 고려하여 수립하는 계획