학술논문을 쓰기 위한 팁

논문을 쓰는 것은 많은 학생들에게 여전히 어렵고, 힘들고, 두려운 일이다. 불행히도 많은 학생들은 대학에 있는 동안 논문작성으로 글 쓰는 연습을 하게 될 것이다. 자기 자신을 쓰는 것으로 잘 표현하는 것은 전문 사회에서 중요한 능력이다. 하지만 웅변과 지식은 모든 산업에서 필요로 하지만, 학술 논문을 작성하는 것은 더 많은 전문 지식을 필요로 한다. 글쓰기는 하나만 필요한 것이 아니라 자기 자신을 표하는 능력 개발, 출처의 범위를 지속적으로 넓히는 것부터 연구를 지휘하는 능력도 개발시킨다. 글쓴이는 그 또는 그녀 자신의 관점, 논의, 결론을 적절하게 제공할 수 있어야 한다. 그럼에도 불구하고, 학술 작문은 단순히 혼자 자신의 의견을 표현하는 것은 아니지만 더 중요한 것은 마찬가지로 이미 연구를 기반으로 하나의 논리적인 의견 및 결론을 다른 사람에 의해 나란히 확립된 사실의 표현을 요구한다. 때때로, 수업과정은 다른 저자의 아이디어와 대조되게 누군가의 관찰을 쓰는 것 그 이상을 요구할 수도 있다. 이러한 철학, 문학, 인문, 역사, 정치 등의 주제들은 종종 학생들의 의견을 개발할 것을 요구하고, 비판적 분석과 포괄적인 동의를 하지 않는 추정을 사용하는 것을 필요로 하여 학위논문을 통해서 주장하고 발전시키는 것을 요구한다.

왜 학술 논문을 쓰는 것이 학생들에게 공포를 주는 것인가? 두려움은 논문 쓰기의 기술적인 측면에 대해 많이 알지 못하는 것에서 생겨난다. 말하자면, 명백한 규칙들이 없거나 효과적인 논문을 구성하는데 관해 학자들에게 설명하는 흑백논리 방법은 없다.다른 것들 중에서도 참고문헌 입력 설정할 때, 검색 엔진을 사용할 때, 개요를 만들 때, 그리고 워드프로세서를 사용할 때의 참고자료가 다수 있다. 하지만, 대부분의 가능성에서도 논문을 휘갈겨 쓰는 것에 기초를 두고, 구성의 단계가 다양하고, 과제의 요구를 조정하는 노력을 포함하고 있는 연구의 현대적인 방법의 정확, 간결 그리고 간단한 서술은 찾을 수 없다. 우리는 당신에게 논문을 쓸 때를 위한 추가적 도구를 구체화된 1~12단계로 준비했다.

STEP 1. 일찍 시작하라.

현재 당신이 바빠서 시간이 지난 뒤에 할 생각을 한다면, 당신은 생각을 다시 하는것이 좋다. 미래는 아직 도착하지 않았기 때문에 보일지도 모르지만 그때가 되면

현재 상황처럼 혼란스러울 것이다. 그러면 또 시간을 보낼 것인가? 그 것은 하루에 한번 씩 일어날 것이다. 당신이 하지 않는다면 다음 시간이 있을지 아는 것은 불가능하다. 그리하여 논문은 주어질 때 바로 다음 단계로 진행해야 한다.

STEP 2. 페이지의 분량을 설정하라.

과제가 서술하는 에세이인지 아니면 보통의 “비교/대조” 논문인지 가정해보자. 예를 들어 후자를 가져와보자: 1800년대 미국에서 사는 이주민들의 Freedom Park와 Liberation Field에 대한 역할을 비교하고 대조해보자. 사방과 행간 1의 여백을 가질 때 논문은 길이가 2500자 이내 (6페이지)로 지정된다고 우리는 말한다. 논문은 표지를 가지지 않는다고 가정한다. 우리는 또한 참고문헌은 절대 페이지 개수로 포함되지 않는다는 것을 기억해야 한다. 논문에서 페이지 분량은 또한 너의 논문의 개요를 제공한다. 너는 논문의 요소가 무엇인지, 그리고 각 요소를 위한 단어/페이지의 필수적인 수의 할당을 결정해야 할 것이다.

1/2페이지 서술의 시작. 논문은 무엇에 관한 것인가? 주어질 주제는 무엇인가? 논문의 목적은 무엇인가?

1페이지 자유공원에 대한 사실. 위치가 어디인가? 언제 지어 졌는가? 그것을 누가 사용하는가? 주목할 이벤트가 있는가?

1페이지 해방의 필드에 대한 사실들. 그것은 어디에 위치해있는가? 그것은 언제 지어졌는가? 그것을 누가 이용하는가? 그곳에서 주최된 주목할 만한 이벤트가 있는가?

1페이지 전반적인 뉴욕으로의 이민. 특정 기간 동안 어떤 이주민들이 도착했는가? 어떤 그룹에 대해 언급된 흥미롭고 관련 있는 사실들이 있는가?

2페이지 논문의 요점, 주제 제시. 이주민 그룹들의 관심, 그들 영역에의 각자의 개입, 그리고 개입에 대한 이유의 공통점과 차이점은 무엇인가?

1/2페이지 요약과 결론. 어떻게 주제가 연구되었는가? 무엇이 밝혀졌는가?

페이지 윤곽은 저자에게 논문의 각 요소의 적절한 범위의 개요를 제공한다. 이 개요 없이, 네가 이미 익숙한 문제에 대해 쓰는 것은 매우 쉽지만, 익숙하지 않은 문제를 쓰는 것은 별로 쉽지 않다.

게다가 너는 포함된 모든 문제들을 다루는 것을 할 수 없을 것이다. 개요와 함께, 너는 그 범위의 해당하는 양 안의 모든 문제들을 다루는데 집중할 수 있다. 대개, 우리는 개요를 찾으며, 중복이나 일반화된 단어를 다 세는데 질질 끄는 것 보다 (범위를 줄이는) 편집을 하는 경향이 있다. 몇몇 교수들은 페이지 제한을 명시하는 반면에 몇몇 교수들은 그렇지 않다. 그래서 네가 개요의 도움으로 너의 논문을 적절하게 계획할 수 있는 것은 매우 중요한 것이다. 글쓰기는 단순히 잉크로 너의 마음에서 오는 것을 써내려 가는 것이 아니고 길이 제한을 충족시키기 위해 단어/구를 확대하는 것이다.

STEP 3. 참고 자료를 수집해라

앞에 이미 언급한 제공되는 경우 할당 된 텍스트 용지를 시작한다. 대학 교과서는 일반적으로 다른 책/기사를 참고 문헌과 각주의 인용이 포함되어 있다. 하드 카피 서적을 찾기 위해 참고 자료의 첫 번째 집합으로 훌륭한 소스가 남아 있다. 할당에 관한 할당 된 교과서가 없는 경우, 당신은 온라인 라이브러리에서 검색과 및 주제 검색으로 되고 있다. 소스의 첫 번째 일괄 처리의 참고 문헌과 인용이 제대로 연구하는 경우, 작업의 대부분은 이미 달성 될 것이라는 점을 보장한다. 다음에, 참조의 첫 번째 소스를 가리 자원의 목록을 구축한다. 연구 과제가 작은 경우 (25 미만인 페이지 출력, 15 미만 소스) 후 필기/타자 고장 일반적하면 충분하다. 그러나 연구 노력은 스프레드시트와 워드 문서의 목록을 함께 넣어, (너무 많은 학사 논문도 있을 것이다.) 큰 경우, 고려되어야한다. 큰 목록을 찾을 수없는 주제에 대한 각각의 주제를 더 잘 추적 저널 소스/참조의 검색 기능이 필요하다.

당신은 책이나 저널의 타이틀을 획득하면 유용 할 수 있는데 지역이나 대학 도서관은 이러한 자료가 있는지 확인하기 위해 시간이 필요하다. 만약 당신의 라이브러리의 저널 색인뿐만 아니라 책 색인 또한 잘 알고 있어야 도움이 될 것이다. 많은 대학 전자 저널 구독을 해야 한다. 그것은 전자 저널은 일반적으로 시간과 에너지를 저장하면 해당 저널에 액세스 할 수 알아야 할 점합니다. 그들은 하드 카피를 복사하는 불편없이 다운로드하고 컴퓨터에 저장할 수 있습니다.

증빙서류를 찾은 후, (항상 전용 포토 카피/프린트 복사본이 아니라 원본 문서에이 작업을 수행하는 기억) 마크-업을 위해 준비한다.

· 저널의 경우, 항상 이러한 페이지는 일반적으로 사용되는 문서에 대한 정보를 포함하기 때문에 잡지 표지와 내용의 테이블을 복사하는 것을 기억하십시오.

· 인터넷 소스의 경우, 문서 / 소스를 인쇄 및 URL(소스의 웹 주소) 인쇄 있는지 확인합니다.

· 도서 소스로 저널 소스를 처리합니다.

항상 자신의 참고 문헌과 소스가 가장 좋은 참조가 있다는 것을 기억해라. 잡지와 같은 일반 출판물에 반대 같은 저널은 가장 신뢰할 수 있는 학문적 소스 남아있다. 당신의 소스가 인정한 주식 (또는 논문의 주제는 과거가 아닌) 연구의 당신의 분야가 아니라면, 그들은 더 자주 이전 문학보다 더 신뢰할 수 있는 것으로 증명으로 가장 최근의 참조를 찾으려고 이 과학/기술 분야에서 특히 그러하다.

STEP 4. 수집된 자료를 보아라.

처음 보는 것은 당신의 참고자료를 빠르게 보는 것이다. 주제에 대해 당신의 생각대로 만드는 것에 도움이 되기 위해서 주제의 일반적인 개념이 필요하다. 중요한 개념이나 사실에 관련된 참고자료를 확인해야 한다. 이 것에 깊은 지식을 얻는 것을 기대하지 마라. 자료의 특별함의 판단은 할 만 하다. 처음 읽어보는 것은 참고자료가 모이고 있는 동안에도 해야 한다. 이것은 많은 시간을 절약 할 수 있다.

항상 주어진 시간안에 빨리 읽어야 한다. 이것은 수업, 버스, 기차를 타고 점심을 먹으는 동안에도 가능하다. 자료를 다시 찾을 때 시간이 걸리지 않도록 당신이 읽기를 그만 둔 위치를 항상 기억하라. 연구의 기록의 단계에서 당신은 가치 없다  증명되는 필수적인 재료/정보를 찾을 수 있다. 이 곳에서 곡물로부터 먼지를 구별하는 것이 좋다. 첫 읽기를 끝낼 때 선택된 참고자료가 적절히 기록되었는지 확실히 하라.

STEP 5. 연구초안을 서술해라.

4단계를 거친 뒤, 누군가는 연구과제의 핵심이 될 수 있을 학위논문 진술을 초안할 준비가 되어있을 수도 있다. 과제의 범위를 형성할 특별한 요점을 가진 간단한 진술이다. 이상적으로는 단락에 포함 된 문장과 3~4 문장으로 구성되어 있다. 다음과 같이 우리의 샘플을 사용하여, 제안 된 연구 문을 읽는다.

아일랜드 인은 뉴욕에 도착하는 큰 이민자 그룹 중 하나이다. 몇 년을 통해, 이 그룹들은 또한 왔다: 스웨덴사람, 독일인, 이탈리아인, 동쪽 유럽인, 중국인, 그리스인, 한국인 등등. 정착민의 첫 번째 세대는 종종 그들과 함께 그들의 원래 장소에서 연주 게임을 가져왔지만, 두 번째 세대는 "미국" 스포츠, 특히 야구를 채택하기로 결정했다. Freedom Park와 Liberation Field와 같은 금성에 접근할 이주민 그룹들은 전문적인 스포츠가 되기 위해 필요로 하는 기술들을 대부분 발달시킬 것이다.

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STEP6. 선택된 언급대상을 두 번 읽어라

연구 진술을 형성한 후에, 하나는 선택된 근원을 각각 두 번 그리고 심도 깊은 열정으로, 특히 연구진술을 지지할 수 있는 인용할 만한 단락을 찾으면서 읽어야한다. 각각의 잠재적 인용 할 수 있는 통로가 편리한 참조용으로 표시되어 있는지 확인하고, 두 번째 독서가들을 위한 완료되면 참고 자료의 각이 제대로 표시된다.

STEP 7. 워드프로세서로 문서의 뼈대를 만들어라.

먼저, 모든 면에 1의 여백(혹은 교수/제출자에 의해 정해진 것)을 설정해라. 다음으로, 페이지 수를 포함하여 머리말을 쓰고 파일의 이름, 방향과 함께 꼬리말을 써라. 이름, 제목 선과 함께 첫 번째 페이지를 형성해라. 그리고 두 번째 페이지를 만들어서 페이지 틈에 끼워 넣어라. 마지막으로, “참고문헌”으로 두 번째 페이지에 적어라. 이 단계에 참고문헌에서 입력되지 않은 것을 적어둬라. 하지만 따옴표/참고자료로 더해질 인용구들은 논문이 쓰여 지는 동안에 입력된다. 그러므로, 논문은 지금 제목과 시작 페이지, 더해서 빈 참고문헌 페이지를 가진다.

두 중요점을 마음속에 간직해라: 참고문헌목록은 모든 책들/기사들을 기록한다. 주석들은 참고문헌목록에서 특정한 페이지로 논문에 인용된 구/문장/개념을 연결한다.

STEP 8. 논문과 관련한 것에 대한 각 언급을 보장하기 위해 따옴표를 입력해라.

논문에서 이 시점에는, 오직 입력이 요구된다. 자료로 기록되어 있는 모든 인용들을 참고문헌 페이지로 옮기고 입력해라. 반드시 각 항목은 여백으로부터 반 인치 들여 써져야 되고, 항목들은 알파벳 순서로 정렬되어야 한다. 각 항목이 입력되는 동안, 항목으로부터 인용각주를 형성한다. 이 각주들은 인용되고 있는 참고자료들이 페이지에 명확하게 될 것이다. 이런 방법을 사용하여, 의심 되는 부정확한 인용구를 다루면서, 애매함을 최소화시킴과 함께 신뢰할 수 있는 인용 목록이 만들어진다.

이 단계와 함께, 논문의 두 가지 중요한 관점을 잊지 않아야 한다.: 논문의 대부분은 학술적으로 옳은 내용으로 만들어 지고 그리고 그것은 또한 참고문헌을 완성한다. 이 단계가 완성되었을 때, 대략 논문의 80%가 또한 완성되고, 입력되어 있는 구절을 선택하는데 적당한 주의와 관심이 주어진다.

STEP9. 보장 내용의 의견을 개발

첫 인용하기 전 시작부분에 몇 개의 공백에 논문 내용의 초안을 적어라. 이 시작 포인트가 절대적으로 가장 중요하다는 가운데 부분으로써, 이 논문의 가장 중요한 내용이기 때문에 이 부분에서 신경 쓰라.다음으로 다른 점을 소개하고 8단계에서 완료된 목록, 인용을 잘라 붙인다. 조사하고(지지할 문장 붙이기), 지원하고(저자의 말을 인용)생각을 정성들여 만든다.이에 따라, 8단계에서 완성된 목록에서 두 개 이상의 강력한 인용을 사용하고, 마지막으로 재작성 및 문제에 대한 자신의 원래 생각을 요약하고 정리한다. 이 쓰는 양식은 개념이 명확히 나타날 때까지 따라야 한다.

STEP10. 연구과제의 소개와 결론을 서술하자.

예를 들어 사용한다면, 소개는 Freedom Park와 Liberation Field에 대한 자료들을 설명해야한다. 이 절에서는 용지의 마음을 형성하지만, 금리가 여전히 자원으로부터 사실에 콘텐츠를 고정하는 데 사용되는 것을 보장하지 않는다.

결론은 간단하게 간결하게 명시해라. 과제의 메인몸체로부터 끌어온 인용과 사실들은 사용해서 “증명”이 되도록 강조, 과제에 설명되어진 주요한 개념들은 다시 말해야한다. 단어 사용과 문장 구조, 단어 수에 대한 걱정 경험이 적은 저자의 노력 일반적인 실수의 관점에서 중복을 피해라. 신뢰하는 단어 수 제한이 종이에 충족되는지 8 단계 보장을 주의 깊게 실행해라.

STEP11. 연구 과제를 추상적으로 써라

이 논문의 초록을 작성하는 종이 제도의 마지막 단계를 향해지는 것은 이상한 것처럼 보일 수 있다. 그러나 이것은 실제 용지가 이미 실제로 기입 한 후 문서에서 무엇을 소개하는 가장 좋은 시간이다. 후에 실제 용지가 이미 실제로 기입 한 후 쓰여 있다.

이 단계에서 이미 (한 번 상황을 고려하여 이 초안이 작성된 내용으로 주어졌다.) 발표 한 것을 제시하는 목적의 명확성이 있다.

STEP12. 전문가적인 편집자에 의해 마지막 영어 검토를 통해 과제를 이행하자.

이 마지막 단계는 단지 초안이 작성된 논문에서 맞춤법, 문법, 또는 이해 경과를 찾을 수 있는 마지막 기회를 제공한다. KGSupport에서, 우리는 결과적으로 전 세계적으로 다수의 저널에 게시 할 수 있는 논문 수천 개의 과제를 검토할 수 있다.