출석 및 과제 점검표

행정학과 20906604 은 가 은

주	출석	지각	결석	과제	비고
1주차① (9/6)	○
1주차② (9/7)	○
2주차(9/13)	․				추 석 연 휴
3주차(9/20)	○
4주차(9/27)	○
5주차(10/4)	○
6주차(10/11)	○
7주차(10/18)	○
8주차(10/25)	○				중 간 고 사
9주차(11/1)	○
10주차(11/8)	○			○ 과제1
11주차(11/15)	○
12주차(11/22)	○
13주차(11/29)	○
14주차(12/6)	○				종 강
15주차(12/13)	․			○ 과제2	휴 강
16주차(12/20)	○				기 말 고 사
계	15	0	0	2

<강의요약>

* 1주차 강의요약 - ①

어디 가도 안 죽는다.

짐 싸서 아프리카든 소말리아든 어디든 많이 다녀라.

수업시간 교수님이 들어가는 사이트 따라 들어가 보고 사용해봐라.

프로가 돼라. 대학생이 리포트에 맞춤법이나 틀리고 하지 말고 대학생이면 대학생다운 능력을 가지고 프로가 되어야 한다,

시대가 바뀐 것을 잘 알아야 한다.

내가 무엇을 해야 취업이 될 것인가를 알아야 한다. 그리고 취업사이트에서 정보를 많이 받고 활용해라.

꼭 내가 온 대학 전공에 맞춰 직업을 구하려고만 하지말고 여러 직업을 둘러봐라. 내가 가는 길에 행정학이 거쳐 가는 거지 행정이 내 인생에 메인이 아니다.

학생의 갖춰야할 중요한 조건 중 하나는 건강이다.

* 1주차 강의요약 - ②

출세만 하라는 게 아니라 늘 최선을 다해라.

대구광역시 http://www.daegu.go.kr/default.aspx

경북도청 http://www.gb.go.kr/Main/index.html

이런 홈페이지에 있는 취업정보를 활용하라.

여러 사람이 늘 함께하면서도 각자 나름대로의 아이디어를 가지고 창조를 해야 한다.

여수산업박람회가 세계에서 하는 행사 중 가장 큰 행사이다. 세계 전 산업의 올림픽이 바로 여수산업박람회이다. 비싼 유학, 어학연수 같은 것들을 가지 말고 이런 박람회에서 자원봉사를 하며 전 세계 사람들을 상대하며 영어실력도 늘리고 더 익히고 하는 경험을 해라.

물리적 공간과 가상공간을 동시에 넘나들어야 한다. 그러나 우리는 물리적 공간만 보고 있다. 가상공간에 일어나는 일들을 볼 수 있다면 행정능력이 훨씬 나아질 것이다.

* 2주차 강의요약

큰 뜻이 현실로 바뀌는데 기여하기 위해 강의들을 배운다.

컴퓨터도 정확히는 산업사회 상품이고, 인터넷 익스플로러는 정보사회의 상품이다.

인터넷 익스플로러를 생산할 때 아무런 비용이 들지 않기 때문에 그것을 알고 활용하여 직업을 만들고 생산해라. 산업사회에 정보사회를 매치시켜 볼 수 있는 안목을 길러라.

글을 무조건 읽고 외워서 공부하지 말고 의문을 가지고 질문에 대해 생각해보고 자신 고유의 공부와 아이디어로 만드는 것이 좋다.

영어를 못하는 것을 두려워하지 말고 실수하는 것을 부끄럽게 생각하지 말라. 모르기 때문에 배우는 것이고 실수를 하기 때문에 실수하지 않기 위해 배우는 것이다.

돈 주고 영어 학원 같은데 일부러 다닐 필요가 없이 예를 들면 UN사이트 등 나에게 도움이 되는 외국 사이트에서 정보를 받고 읽어보는 자체가 영어 공부이다.

단어 천개정도만 알아도 영어로 의사소통 하는데 전혀 문제가 없다. 어렵게 생각 말고 말이 나오는 데로 영어를 많이 말하라.

* 3주차 강의요약

사람은 발전을 해야 한다.

사람은 목숨 걸고 일해서 남과 함께 나눈다. 사회적으로 약자를 위해서 늘 함께 일하고 노력해가야 존재의 가치를 느낀다.

지식을 머리에 담아놓는 것 까지가 산업사회 방식이다. 이제는 지식을 컴퓨터에 담거나 가장 좋은 것은 자신의 홈페이지에 담아 놓는 것이 가장 좋은 방식이다.

산업사회에서는 다 따로 배워서 익혔지만 지금은 모두 융합하여 한 번에 배운다.

대한상공회의소 http://www.korcham.net/ http://www.unpan.org 가입하기

가입해서 정보들을 읽고 어떤 것들이 있는지를 자주 살펴보라. 저런 사이트를 살펴보고 정보를 얻고 그 활동 자체들이 공부이다.

* 4주차 강의요약

농경사회와 산업사회의 변화는 눈으로 보인다. 그러나 정보사회의 변화는 눈으로 보이지 않는다. 지금 우리는 산업사회의 변화와 정보사회의 변화 둘 다 파악하고 있어야 한다.

신라역사과학관 http://sasm.or.kr/

100년전 서울의 모습 http://www.hl2kcs.pe.kr/src/100ago1_k.html

산업사회 방식으로 시속 100km로 일구는 방법, 농경 사회 방식으로 시속 4km로 일구는 방법. 그러나 정보화 사회는 초속 30만키로 변화를 준다. 그것이 중요하다.

수많은 훈련을 통해서 창조가 된다.

자신이 하고 싶은 일을 정보화 방식으로 만들어 유용하게 활용하면 학습하고 익히는데 훨씬 효과가 크고 완전히 자기 것으로 만들 수가 있다.

* 5주차 강의요약

정보산업은 일정한 공간을 차지하지 않는 산업이 많다. 생산 산업이 기반사업이고 소비산업이 비기반 산업이다. 관광산업 자체가 기반산업이기 때문에 열광한다. 지역브랜드를 높이고 지역에 돈이 들어오게 하기 위해 그렇다.

무엇을 하던지 안했으면 안했지 대충대충 하는 버릇을 버리자.

도전과 동시에 따라오는 게 실수다, 실수 없이 성공하는 것은 없다. 실수하는 것을 부끄러워할 필요가 없다. 영어를 못한다고 부끄러워하지 말고 열심히 하려고 노력해라.

전부 단어외우고 문법공부에만 급급할 것이 아니라 최소한 자기 소개서라도 제대로 쓸 수 있는 영어실력을 길러야 한다.

지식을 머리 넣는 것을 버리고 지혜만 머리에 넣어라.

자동차를 타기 시작하면서 동심원 이론이 시작되었다.

수많은 이론이 나오는데 그 이론에 반론을 제기하면 그것이 새로운 이론이 되고 또 반론을 제기하면 새로운 이론이 나오고 그런 것이다.

모든 이론을 다 외울 생각을 하지 말고 구글어스를 통해 지도를 보고 글을 읽어보고 그림으로 생각해 이해를 해서 공부를 해라.

* 6주차 강의요약

영어는 듣고 말하고 쓰는 게 다다.

이 지역의 구조와 발전에 대한 아이디어를 만들기 위해 도시행정을 배운다.

자신이 갈 길을 알고 스스로 찾아 가며 나에게 맞는 ‘잘’을 찾아라.

요즘 학생들은 자신이 뭘 모르는지를 모르는 것이 문제다. 내가 무엇을 모르는지는 모르고 무조건 배우고 머리에 집어넣으려고만 하는데 머리에 넣는 것이 중요한 게 아니라 내가 모르는 것이 무엇인지를 알고 모르는 것은 배워가야 한다. 이미 아는 것을 배우는 것은 중요하지 않다.

from office는 점점 없어지고 전부 back office로 들어가고 있다.

처음부터 완벽한 것은 없다 김연아, 골프를 보더라도 최소한 3개월,1년은 되어야지 잘 할 수 있다. 대부분의 학생들이 억지로 끌려 다니기만 한다. 스스로 찾아보는 능력을 가지고 자신에게 필요한 정보들, 연계되는 것 들을 조금이라도 활용하고 갖고 있으면 시간이 지나서 언젠가는 그 성과가 커질 것이고 잘 활용될 것이다.

노력하지 않으면 눈에 보이는 직장만 찾을 수밖에 없다.

* 8주차 강의요약

이제는 배운 적이 없는 것을 정확히 해야 하는 세상이 되었다.

교과서에 나오는 말들을 공부하는데 시간을 많이 보냈다. 그 상황에 맞춰서 그때그때 찾아가는 능력을 길러야 한다. 너무 수동적으로 공부하는데 길들여지지 말고 능동적으로 공부하는 습관을 길러라.

대책만 있고 그 대책을 어떻게 실천할 것인가가 능력의 차이이다. 대책을 세우는 것에만 집중하지 말고 그 대책을 어떻게 더 효율적으로 더 좋은 결과를 불러오도록 실천할 것인가를 고민해라.

지금까지와 관계없이 이제부터 리포트나 시험은 정성을 다해서 임해야 한다. 교수님이 내라한다고 억지로 짜깁기해서 리포트를 쓰지말고 정확한 양식에 맞춰서 맞춤법도 신경써서 정성을 들여 리포트를 만들고 시험에 임해라. 대충해서는 절대로 제대로 이루어지는 것이 없다.

이렇게 수업시간에 요약한 것을 다시 읽고 정리해야 확실히 내 것이 된다.

스마트란 바람직한 방향으로 알아서 찾아가는 것이다. 우리도 그렇게 스마트하게 공부해야 한다.

수업시간에 배운 것들이 생활 속에 스며들어야 한다. 그게 평생공부이다. 그래서 내가 무엇을 해야겠다는 확고한 신념이 있다면 그것을 ing할 수 있어야 한다.

영어책을 들고 외우는 것은 합리적이지 않다. 영어사이트에 가서 보고 듣고 말해보고 하는 것이 합리적은 공부 방법이다.

* 9주차 강의요약

국제적으로 세계 어디에나 내 일자리가 어디에나 있을 수 있다는 생각을 가져야 한다.

사람들은 최고만을 바라보고 최고를 가장 중요시 여기지만 최고가 필요한 것이 아니다. ‘다름’이 필요한 것이다. 남들과 달라야 한다.

과거에는 가이드라인이 있었다. 그것을 쫓아가기만 했지만 지금은 스스로 길을 찾아서 가는 것이다. 셀프 내비게이션을 만들어야 한다.

최적의 대안을 찾아야 한다.

정보화 사회에는 어떠한 방법을 활용하여 일처리를 하느냐에 따른 격차가 매우 크다. 항상 가장 best인 최적의 대안을 찾아서 일을 해야 한다.

삶을, 시간을 보다 잘게 쪼개야 한다.

* 10주차 강의요약

공부다 계획이나 똑같다. 끝없는 practice이다. 모든 분야에 계획이 적용이 된다. 인간은 누구든 최고를 추구하기 때문이다.

긴 인생의 목표를 이루기 위해서는 우리는 ‘-ing’ 하는 정신을 가지고 있어야 한다. 수많은 지식이 나올 수 있도록 하여야 한다. 머릿속에 집어넣기 보다는 내가 창조할 줄 알아야 한다.

항상 아이디어를 가지고 사회문제나 모든 문제를 해결하려해라.

외워서 하는 공부는 사회에 나가서 쓸모가 없다. 정보를 가져야 한다. 정보는 시간과 공간의 제약을 받지 않는다.

너무 한쪽에 몰입하지 말고 다양한 시각을 가지고 다양하게 보라.

* 11주차 강의요약

아마추어가 세상을 이끌어 가기에는 일반인들의 지식수준이 높아지고 정보를 얻기 쉬워져 힘이 든다.

지식을 내 것으로 표현하는 연습은 하지 않았다. 표현하려고 말하는 연습은 하지 않고 지식을 습득하는 방법만 알아서 문제이다.

왜냐면 발표나 리포트이나 무엇을 하려면 완벽히 잘해야 한다는 부담감 때문이다. 잘하지 못하면 아예 해보려 생각하지 않기 때문이다.

학교에 공부를 배우러 오는 게 아니라 하러 오는 것이다. 자기주도학습으로 바뀌어야 한다.

learning&doing이 함께 돼야 하는데 학생들은 doing에만 신경 쓰고 있다.

방학 때 대부분의 학생들이 알바 아니면 학원에서 시간을 보낸다. 학원에도 ‘하러’가야 되는데 ‘배우러’ 가고 있다. 보고 배우는 것이 공부가 아니라 손과 머리와 귀와 입으로 직접 하는 것이 공부다. 그것은 많은 연습이 필요하다.

무조건적으로 외우는것이 아니라 내가 무엇이 필요한지를 알고 그 지식을 찾아야 한다.

do를 하면서 learning을 접목시켜라. 그래야 진짜 내 것이 된다. 넣기만 넣고 내놓을 수 없는 지식은 필요가 없다.

* 12주차 강의요약

대학을 졸업해서도 문서작성조차 제대로 못한다는 것이 큰 문제이다. 복잡한 문서표보다 통계그림을 하나 만드는 것이 더 이해하기 쉽다. 그런 능력을 길러야 한다.

시뮬레이션을 해보고 가장 효과적인 대안을 선택할 수 있다.

머릿속에 지식이 많고 적음이 중요한 것이 아니라 앞에 나가서 자신이 아는 것을 얼마큼 얘기할 수 있는가가 중요하다. 자신의 알고 있는 논리를 손과 입으로 풀어낼 수 있어야 한다.

직장이라는 것은 내가 해서 다른 사람이 이용하는 것이다. 어떠한 것을 다른 사람이 하게 하는 것, 남을 행복하게 하는 것이 직장이다.

* 13주차 강의요약

건물의 속은 건축사가 관리, 건물 밖 모든 것은 도시계획전문가가 관리한다.

도시계획을 하려면 국토나 공간에 대해 잘 알아야 한다. 도시를 바람직하게 바꾸어 나가려면 계획이 중요하다.

한국인들은 면접 볼 땐 워스트이지만 일을 해보면 베스트라고 한다. 면접에 통과되질 않으니 일할 기회조차 없게 된다. 자신을 당당하게 표현할 수 있도록 면접에 대한, 자신에 대한 자신감을 좀 더 가져야 한다.

우리나라가 100이라고 가정하면 먹고사는 것에 88프로라고 가정 할 수 있다. 10명중 9명 정도는 우리 학생들은 국제적인관계의 업종에 종사 하여야 한다. 그래서 늘 시험을 위한 공부보다는 생활을 위한 공부를 하여야 한다.

앞으로 모든 것에 관심을 가지고 이것이 왜 이렇게 되는가? 의문을 가지고 알아보면서 공부를 하면 좋겠다.

그리고 모든 것에 계획을 가지고 실행해라.