출석 및 과제점검표

학과 : 행정학과

학번 : 20807062

이름 : 윤수환

주	출석	지각	결석	과제	비고
1주차(9월3일)	●				오리엔테이션
1주차(9월6일)	●				본격강의시작
2주차(9월10일)	●
2주차(9월13일)	●
3주차(9월20일)	●				수업시간 조정(월요일->목요일로만 조정)
4주차(9월27일)	●
5주차(10월04일)	●
6주차(10월11일)	●
7주차(10월18일)	●
(10월25일)	중간고사
8주차(11월01일)	●
9주차(11월08일)	●
10주차(11월15일)	●
11주차(11월22일)	●
12주차(11월29일)	●
(11월30)	영작문 레포트
13주차(12월06일)	●				종강
(12월13일)	종강으로 인한 수업미실시
(12월20일)	기말고사
계	15	0	0	2

당일: 출석

해당 주: 지각

그 이외 주: 결석

1주차 강의요약

◆공부란 - 기존의 지식을 활용해 새로운 정보를 창조하는 것

자신이 어떠한 정보의 열람자만 되는 것이 아니라 앱이나 홈페이지를 제작하는 창조적인

활동을 통해서 타인이 그것을 이용할 수 있는 행동과 과정을 거쳐서 끝없이 탐구하는 활동

◆공부란 창조하는 활동이다. 창조는 어렵지만 재미를 가져야만 한다. 즉, 공부는 연마하는 과정이 힘들수록 그 속에서 얻는 성취와 결과가 더 뿌듯할 것이고 즐거움을 줄 것이다.

◆대학이란 성적과 학점을 따기 위한 취업양성소가 되고 있다는 말이 있다. 말뿐만 아니라 교수들과 강사들도 모두 집필된 서적내의 내용을 주입시키기 위한 활동을 하고 학생들 또한 그것만이 내 길이란 생각과 관념을 가지고 있다. 어떠한 차려진 길 위에 있어야 하는 것과 그것을 벗어난 행동을 하는 것에 차이는 자신의 인생을 개척하는 정신과 결단력이 필요하다.

교수님께선 1학기 때나 지금이나 생각의 폭과 공부하는 폭을 넓히라고 말씀하셨다. 유연한 사고를 가지는 그러한 인간이 되는 것이 중요하다는 말이다.

토익점수과 자격증, 봉사활동시간과 스펙만을 쌓는 절차만을 따라가는 이 시대의 젊은이들이 일자리만을 목표로 하여 가는 보편적 스타일에 대해 반성하고 돌아보며, 과연 내가 가진 고유의 스타일은 무슨 스타일인지 알아보는 시간을 가졌으면 한다는 말씀인 것 같다.

2주차 강의요약(월요일)

-창조력-

어떠한 주제를 배워 나갈 때 기존의 만들어진 정보의 흡수만 하는 사람이 대부분이다.

그러한 배움은 도태의 원인은 되지 않지만, 자기 발전의 원동력은 되지 못한다.

즉, 배움에 있어 창조하는 사고가 있어야 하는데 그러한 창조력(creativity)은

내 생각엔 어떠한 사고의 틀에 박히지 않는 것이 중요하다고 느낀다.

쉽게 말해 변화하는 21세기라는 말들이 많고 그에 따른 우리들의 생활방식도 그 흐름에 편

승하고 있다.

하지만 어버이세대들은 아직도 그들이 살았던 방식 그대로 사는 사람이 대부분이고, 똑같은 시간 내에 최신 전자기기들이나 다루는 숙련도도 젊은이들에 비해 어색한 것이 현실이다.

이는 태어난 년도가 다르고, 겪었던 시대가 다르며, 배웠던 내용이 다른 것처럼 그 환경에 의해 인간의 사고의 틀은 만들어지는 것 같다.

즉, 이러한 틀을 깨기 위해선 낡은 방식의 생활이 나쁘다는 것은 아니지만, 창조력 있는 인간이 되기 위해선 그러한 사고를 전환시키고 부단히 노력을 해야 한다고 생각한다.

-도시행정-

도시행정에서의 국제경쟁력을 갖춘 개개인의 능력을 향상시키기 위해선, 세계에서 일어나는 다양한 정보와 사건을 분석하는 능력이 요구된다. 이는 통신기기를 이용하여 실시간으로 뉴스를 습득하며, 어떻게 하면 이러한 정보를 분석하여 더 나은 개선사항을 세계에 알릴 수 있는지에 대해 연구해야한다.

즉, 도시행정이란 우리가 사는 좁은 국가안의 도시라는 개념에 한정되어야 한다는 말이 아니라 지구촌이라는 넒은 시각을 가지는 것이 중요하다.

2주차 강의요약(목요일)

▶경제적인 시각과 측면에서 도시행정에 대해 알아보자.

규모의 경제

집적의 경제

----------------------------------------------------------------------

∴경제적인 시각에서 봤을 때 인구의 집중정도는 수요와 공급에 영향을 미친다고 볼 수 있다.

고밀도의 상업지구가 원래부터 그렇게 지정되지는 않았을 것이다. 유동인구, 교통편, 지리적인 이점 등에 의해 각각의 용도에 맞는 구역이 정해졌을 것이다. 거기에 가장 영향을 미친 정도가 지대 면적당 이익의 정도라고 생각할 수도 있다.

----------------------------------------------------------------------

미래지향적인 도시경제를 지향하기 위해선 산업화의 낡은 인식에서 멈추어 버린 부분에 힘을 실어주어야 한다고 말씀하셨다. 대구는 5대 광역시 중에서 규모면에서는 뒤지지 않지만 도시경제부문에 대해서는 이렇다 할 성장을 하지 못하였다. 이는 섬유산업중심의 낙후된 영역에 대해 아직도 집중을 하기에 이러한 결과가 나타났고 비유를 하자면 경차에 중형세단의 껍데기를 씌운 꼴이라고 할 수 있다.

대구시가 내가 사는 곳이 아니라 어떻게 성장하였고, 어떻게 변화되어갈 것인가에 대해선 아무 관심이 없다.

다만, 추측을 하자면 북남으로 막고 있는 높은 산지, 동서로만 성장 가능한 지리적인 형태, 바다와 멀리 떨어진 지역, 영남내륙지방에 위치하고 경북과 경남을 이어주는 상황을 보아 중공업산업과 무역산업에 대해선 전망이 없다. 관광활성화 도시도 아니며 여름철 가마솥 같은 온도로 그 또한 전망이 밝지 않다.

교수님께서는 최근 대구 광역도시계획이란 말씀을 하셨다.

이는 자체적으로 도시경쟁력을 키우자는 말로 들렸는데, 최근 들어 계획되어진 신서혁신도시라고 수도권중심의 행정적인 기관을 지방으로 이전 시켜 그 지방의 유동인구를 늘리자는 계획이 나왔다.

이 계획이 엄청난 효과를 가져 올지는 모르지만 침체되는 대구경제와 지역균형발전에 영향을 미칠 것은 의심할 필요가 없을 것 같다.

-----------------------------------------------------------------------

도시 공간은 현실 공간이지만 그것을 관리하고 설계하는 것은 가상공간 안에서 할 수 있다.

이는 모두 정보로 처리할 수 있으며, 점점 가상공간화 되어가는 실정이다.

사회적 측면에서는 도시는 다양한 활동들이 유기적으로 일어나는 공간이라 보고, 기능적 측면에서는 정보화로 인해 점차 심리적 격차가 좁아지고 있다고 한다.

3주차 강의요약

-온고지신- 옛 것을 익히고 나아가 새 것을 앎 -패러다임- 어떤 한 시대 사람들의 견해나 사고를 근본적으로 규정하고 있는 테두리로서의 인식의 체계. 또는 사물에 대한 이론적인 틀이나 체계. -미래지향적- 미래의 체험이나 의식을 현재의 의식 안에 설정하는 일. 미래는 현존재일 수는 없지만, 당연히 있어야 할 것으로서 미래가 지향되는 한 미래 역시 하나의 존재이고 현재의 의식이어야 한다는 말이다. -行- ↓ 온고지신의 자세를 항상 기억하며 기존의 패러다임에 안주하는 방식이 아닌 그 체계를 깨트리는 미래지향적인 삶을 추구하는 "行" 하는 인간이 되어야 한다. --------------------------------------------------------------------- 대학생으로써 취업준비생으로써 갖추어야할 태도는 일단은 흐지부지해진 목표를 확고히 한다음 공부라는 용광로에 뛰어 드는 것이다. 대한민국의 대부분의 가정은 서민층이기 때문에 그들이 정녕 이러한 삶에 만족을 하지 못하고, 위를 향해가기 위해서 할 수 있는 방법은 공부를 열심히 하는 것 밖에 없다. --------------------------------------------------------------------- 새로운 정보시대에 정보화 분야를 개척하라는 교수님의 말씀을 듣고 행정정보화에 대한 관심을 가지는 동기로 작용했으면 한다. ---------------------------------------------------------------------

4주차 강의요약

-우리가 현재 쓰고 있는 프롤로그, 에필로그 이러한 단어를 포함하여 일부 지식은 그리스문명으로부터 나왔다. 즉, 과거 번영했던 도시의 영향이 현재까지 미친다는 것이다.

이를 본받아 우리나라도 이러한 영향을 보여줄 만한 세계적 기준이 되어야 할 것이다.

--------------------------------------------------------------------------

(과거와 현재의 종로거리)-산업화의 영향

<산업화로 인한 도시의 문제>

산업화의 발달로 인해 농촌에서 도시로 이동하는 인구가 많아지고 이는 도시의 과잉상태를 야기하였다. 인구의 비례는 도시의 성장에 영향을 주지만, 그에따라 여러 문제 또한 비례하여 커지고 있다.

예를 들어, 인구 과잉으로 인한 주택문제, 교통문제, 환경문제, 행정상 문제등이 나타나고 있고, 이를 해결하기 위한 여러 해결책을 사용하지만 영원히 해결하지 못하는 문제들이다.

이에 정보화도시로 진입한다면 과연 어떻게 될 것인가? 에 대해 생각해보자.

<정보화로 진입하는 현재>

우리나라는 불과 100여년 만에 산업화를 이루었다. 위의 사진에서 보듯이 과거와 현재의 차이는 한눈에 봐도 엄청난 차이를 보여주고 있다.

산업화와 도시화로 인한 현재의 발전과 더불어 당면 하고 있는 현실은 정보화 도시의 진전이다.

이 과제는 전 세계적인 과제이고 과연 정보화 시대에는 어떤 형태일까? 라는 궁금증을 자아내게 한다.

일단 보이지 않는 즉, 정보기기의 발달로 공간적인 제약이 없어지면, 교통난의 문제를 해결할 수 있다. 또한 유한한 화석연료의 사용도 줄일 수 있으며, 불필요한 시간을 허비하는 일이 없어질 것이므로 정보화 도시는 좀 더 인간과 인간사이의 여유를 가지는 그러한 도시가 될 것이다.

5주차 강의요약

-도시의 문제- 1. 북한과 한국의 도시화와 지리적 구조에 의한 문제점 북한과 우리나라는 단일 민족이지만 역사적 상처에 의해 세계 유일의 분단국가이다. 그에 따라 한반도라는 좁은 땅에 살아도 3.8선을 경계로 그 발전정도의 차이는 엄청나다. 일단 우리나라는 민주주의라는 이념 하에 근 50년 동안에 엄청난 도시화와 세계화를 이룩하였고, 북한은 공산주의 체제와 독재의 영향 하에 아직도 그 발전정도가 예전 6~70년도에 머물러 있는 상태이다. 이에 북한은 첨단 도시화 문제에 대해선 우리나라에 비해 덜 하지만 체제와 경제적 문제 때문에 개개인의 차량배급이 어렵고 그에 따라 자전거를 이용하는 사람들이 많은 점 등이 날로 발전하는 정보화 시대에 편승하지 못하는 공간적 제약을 받고 있을 것이다. 또한 북한에서는 식량난, 경제난, 에너지난으로 산지에서 땔감과 삼림을 벌채하거나 작물을 재배하기 위해 다락 밭을 무리하게 조성하면서 산지환경이 황폐해졌고, 그 결과 가뭄과 홍수 그리고 산사태로 이어지는 환경파괴와 자연재해의 악순환이 반복되고 있는 게 현실이다. 2.도시내부의 지역구조 도시 내부는 산업지역, 주거지역, 공업지역, 업무지역 등으로 나뉘어져 있다. 이는 각각의 특정지역에 기능적으로 집중과 분산되어 형성하였다. 이러한 형성은 현실적으로는 땅값에 의해 그 기능이 결정되기도 하고, 보편적으로는 유동인구에 의한 인구 집중도, 그리고 도시 중심과의 거리에 의해 결정되기도 한다.

6주차 강의요약

<도시의 지역구조는 인구의 변화 경기의 변동 등에 의한 요인들에 의해 변화한다.>

Burgess의 동심원이론, H. Hyot의 선형이론, 다핵심이론, 다차원이론 등의 이론들이 계속해서 생겨나고 비판을 받으면서 도시내부구조 변화를 보여주고 있다.

-모든 이론모형이 보여준 것과 또한 시간이 지남에 따라 도시의 내부구조가 3차원으로 파악할 수 있는 단계에 이르렀다. 구글어스나, 네이버지도, 다음지도 같은 프로그램을 통해서 도시를 전체적으로 또는 구체적으로 손쉽게 볼 수 있게 되었고, 누구나 그런 프로그램을 접하면 자신의 집이 어디에 있는지, 자주 가는 곳이 어디인지 찾아보았을 것이다.

이러한 흥미에 의해 시작된 지도탐색을 도시행정이라는 영역에 적용시키고 있는 현재에 부족하다고 생각되는 부분이 바로 평면 공간 안에 표시되지 않는 지하와 옥상공간의 활용인 것 같다.

다수의 이론들을 접하면서 대부분이 그저 도시를 구역 구역 나누는 것뿐이고, 그냥 당연하다고 생각되는 부분일 뿐이었다.

그러다 문득 지하와 옥상공간을 활용하며 나누는 이론이 없는것 같아 이러한 새로운 이론으로 도시를 생각해 보면 어떨까?라고 떠올랐다.

교통이 발전함에 따라 기차, 자동차, 비행기 등등의 탈것이 생겨났고 그 중 현대인들이 자주 애용하는 교통수단인 지하철의 경우는 늘어가는 교통체증을 해소해준 발명품이었다.

이러한 지하철의 이용이 늘어감에 따라 정류장 역할 만에 의존하던 지하철역도 다양한 문화와 경제의 장이 되었다. 그 중 대구지하철의 경우에는 중앙로와 반월당이 대표적인 메트로몰이 들어섰고, 교대역 같은 경우에는 젊은이들의 문화의 장이 되었으며, 각각의 역마다 다양한 문화 환경이 조성되어있다.

이에 따라 그 역과 역할에 맞는 주변지역의 변화도 나타날 것이다.

옥상공간의 활용에 대해 알아보면 현재 활용하는 방안은 옥상정원이나 카페로 이용하는 경우가 대부분이다. 현대인의 쉼터로 활용하는 방안외에 구체적이고 미래지향적인 방안도 한번 생각해서 이론을 세웠으면 하는 바람이다.

7주차 강의요약

-좀 더 눈을 크게 뜨고 시야를 넓히는 안목을 키워라-

-Residential structure of the city

주거지역은 도시지역에서 가장 많은 지역을 차지하고 있으며, 이들 지역은 지역에 따라 다르지만 40%내외이며 도시의 규모가 작을수록 주거지역의 비중은 커지게 된다. 주거지역은 각가의 주거형태, 위치, 특성에 따라 도시민에게 적절한 주거공간을 제공한다.

8주차 강의요약

공부를 왜 하는가? 먼저, 졸고 있는자 깨어라 인간이 모두 똑같은 환경, 똑같은 인격을 가지고 태어나지는 않는다. 그렇기에 서로 살아가는 방식도 다르고, 인생 또한 각각의 다른 인생을 살아간다. 누구는 부유한 집안에 태어나 아무 노력 없이 살아가기도 하고, 어느 누구는 찢어지게 가난하여 매순간 좌절하기도 하며 살아간다. 또한, 살면서 저 사람은 진짜 똑똑하다고 생각했던 사람이 누구라도 있을 것이고, 저 사람은 엄청 멍청하다고 느끼는 사람도 있을 것이다. 이러한 다양한 삶 속에서 굳이 성공을 하라, 출세를 하라는 식의 말보다 또한 환경을 탓하며 선천적 기준에 낙망하는 태도보다 자신에 인생에 대해 ing하며 발전하고 노력하는 태도가 중요하다. 일생을 동기부여를 하며 살 수는 없다. 허나 부모님의 나이가 실감되는 지금 이 때라도 취업에 대한 앞으로의 인생에 대한 강력한 동기부여를 하며 부단히 살아야 할 것이다. 정보화에 따른 계획paradigm의 변화(Public Administration과 Governance): Mass 시대는 사라지고 소수의 다품종의 개성 있는 상품이 소비자의 수요에 맞게 생산 분배 소비되는 시대로 전환되며, 이와 같은 경우에 계획은 상호 협력적 Governance로 전환되게 된다. 또한 정보의 무한 share와 spillover가 가능한 시대로 전환 계획개념의 논리적 배경 첫째, 계획이란 인간의 합리성의 추구에서 비롯되었다. 둘째, 인간은 진리(truth)를 인식하는 데 한계가 있다. 셋째, 계획은 그 자체가 아무런 가치나 효용성(utility)을 갖지 못한다. 넷째, 계획은 미지의 사실을 다루는 분야이다. 마지막, 계획은 인간의 필요에 따라 동기(motivation)를 부여하고 내용 범위 기능 등은 계획을 집행하는 주체에 의해 결정된다.

9주차 강의요약

-계획의 특성에 따른 방향-

자기주도적인 창조와 도전은 위험을 동반한다.

허나 그 뒤에 따르는 성취를 위해, 현재가 필요로 하고 미래에 대한 궁극적인 목표가 명확히 설정되어 있으며, 그에 따른 적절한 행동을 할 때 그 도전은 빛날 것이다.

나의 문제는 나 자신이 해결할 수 있다.

-계획의 목적-

1). 효율성, 형평과 합리적인 조치

부족의 세계에서는 효율적인 방법으로 자원을 절약하고 그들을 할당 할 필요가 있으며, 계획은 폐기물을 줄이거나 자원의 고용에서 최대의 수익을 생산하는 수단으로 볼 수 있다.

(1) 합리성은 가끔 결정의 유리한 증가를 낳고. 이 계획의 활동이 의사 결정자에게, 그리고 고객 및 일반 대중에게 정보를 제공 할 수 있다는 것을 의미한다.

(2) 해당 시스템의 전체 지식을 포함, 그것은 계획이 위태로워 모든 종료에 대한 참조로 평가 모든 대안의 최고 식별이 필요 하다는 것을 의미한다. 따라서 최적의 선택 대안은 행동의 효율적인 과정을 의미한다.

2). 시장 원조 또는 교체 (사회주의의 역할).

3). 변경 또는 선택의 확대

우리에게 주어진 부족한 점이나, 사회 및 개인의 선택이 자원을 할당 할 때 사용하는 방법에 대해 '어떻게, 언제, 누구, 어떤 목적'에 대해서 계획을 변경 해야 한다.

Challenge Creation

도전과 창조

10주차 강의요약

Best alternative

정보사회는 지식을 뇌에 넣을 필요가 없다.

그러므로 언제든지 찾아볼 수 있는 매체를 이용하고 활용할 수 있는 능력이 중요하다.

인간은 정보에 관한한 시간과 공간을 극복하였다.

생각해 보면 대부분의 대학생들은 현재에 반짝 주목받기만을 바라기 때문에 자신에 인생관에 관해서

과거와는 달리 20대 초반에 크나큰 고민을 하지 않는다.

고민이라고 해봐야 기껏 몇 일갈뿐 실천도 부족하다.

더군다나 공부라는 것을 할 경우 에는 대부분 시험기간 때에만 자신의 뇌를 활용할 뿐 그 이후에 시간에는

뇌를 사용하여 능력발전을 하지 않는다.

knowledge를 활용하여  memorizing하며 creative하며 그러한 능력을 키우기 위해서는

평소 생활습관에 반성하며 스스로 doing하는 자세가 필요하다.

교수님께서는 머리를 비우라고 하셨다.

지식을 꽉꽉 채우는 미련한 일을 하지 말고 지식을 언제나 열람하고

더 나아가 그러한 지식을 있는 그대로 사용하는 것이 아니라 자신이 덧붙여 창조하는 방향으로

머리를 쓰라고 하셨다.

Doing by learning, Learning by doing.

11주차 강의요약

-약속을 지켜라

-우수한 사람과 안 우수한 사람의 차이는 시험을 대함에 따른 자세부터 다르다

-주어진 시간에 최선을 다하는 자세를 가져라.

-정부와 시민의 관계에서 아니 모든 국가와 국가, 개인과 국가, 개인과 개인 등의 모든 관계에서 과거에는 모두 real space에서 100% 일처리와 상호 관계를 맺어왔다.

이제 맞이한 정보사회에서는 그와 더불어 virtual space에 대한 활용도가 높아짐에 따라 back office를 이용하는 빈도가 증가하였고, 이러한 변화는 개인에게도 국가에게도 또한 모든 관계 속에서 효율적인 변화고 발전이다.

12주차 강의요약

-내가 가고 싶은 곳을 가라 - 미래에 내가 발전할 곳.

-자신에게 맞는 취업관련정보를 수시로 찾아보며, 나아갈 방향을 구체적으로 설정하여 진행하라.

-장기백수에 빠지지 마라-전문성이 없어지는 일에 종사할 수도 있다. 경각심을 가지고 항상 목표를 달성하기 위해 노력을 하라.

-Do it.

13주차 강의요약

◆LINC(Leaders of Industry-university Cooperation) 산업협력선도대학

◆PLAN을 계속적으로 실천하는 것이 중요하다.

◆과제를 과제로 끝내면 안 된다.

◆어느 분야의 공무원이 되든지 도시 계획안을 벗어난 공무원은 없다.

◆지구단위 계획: 안동하회마을

◆Do your best!!

◆만족할만한 결과가 나오기 위해선 끝없이 고치고 고치는 시행착오를 거쳐야 진정으로 원하는 결과를 얻을 수 있다. 우리의 인생도 그와 같아서 바로 눈앞의 결과만을 쫓느라 우물 안에만 살지 말고, 더 넓은 세상을 향해 한발 한발 개선하고 발전하는 자신이 되어야 한다.