출석 및 과제점검표

학과 : 행정학과

학번 : 20906730

이름 : 오혜림

주	출석	지각	결석	과제	비고
1주차(9월3일)	●
2주차(9월10일)	●
3주차(9월17일)	●
4주차(9월24일)	●
10월1일	추석연휴
5주차(10월8일)	●
6주차(10월15일)	●
7주차(10월22일)	중간고사
8주차(10월29일)	●
9주차(11월5일)	●
10주차(11월12일)	●
11주차(11월19일)	●
12주차(11월26일)	●
13주차(12월3일)	●			● (4일)	종강
14주차(12월10일)	휴강
15주차(12월17일)	기말고사
12월19일				●
계	12			2

당일 : 출석

해당주 : 지각

그 이외 주 : 결석

1주차 강의요약

◎ 과거의 공부는 무조건식의 암기였으나 지금의 공부는 창조력이 더불어 강조된다.

◎ 이해력과 창조력은 무단한 노력을 통해 얻을 수 있는 것이다.

◎ 공부라는 것은 끊임없는 반복을 하여야 좋은 결과를 이루어낼 수 있다.

◎ 보다 집중적으로 공부할 수 있는 훈련을 갖추어야 한다.

◎ 수학은 우리의 논리적 사고능력을 증진시키는 학문으로 어디에서든 빠지지 않는다.

◎ 어려움에 부딪칠 때 그 순간 그것을 피하려 한다면 다음에 더 큰 어려움이 다가온다. 이것이 반복되면 인생에서 어느 것도 이겨내지 못하고 결국 타락하게 된다.

◎ 피하지 말고 부딪혀 꿋꿋이 이겨낼 수 있는 힘을 길러야 한다.

◎ 모든 것이 인간의 공부에서 비롯된다.

◎ 어떻게 하면 좀 더 효율적인 방향으로 나아갈 지에 대해 끊임없이 생각해보고 노력한다면 틀림없이 발전은 이루어진다.

◎ 자신만의 특화된 장점을 발휘할 수 있어야 한다.

◎ 무엇이든지 최선을 다해서 해보아야 자신이 어떠한 것을 진정으로 잘하는지 알 수 있다.

2주차 강의요약

◎ 공부라는 것은 수업의 내용을 암기하는 것이 아니라 이를 활용하는 것이다.

◎ 더 나아가 타인이 잘 이용하고 연구할 수 있도록 보다 나은 것을 창조해야 한다.

◎ 정보사회에서는 기존의 방식과 다른 새로운 어떠한 것을 만들어내야 한다.

◎ 다만 창조는 쉽게 되는 것이 아니라 무궁무진한 노력을 필요로 한다.

◎ 미래에는 가상세계에서 모든 것이 일어난다.

◎ 실제로 경제활동이 일어나는 세계적인 공간에서는 우리 개인 모두가 국제적인 경쟁력을 갖추어야 한다.

◎ 국제 경쟁력은 각 국제 사회를 비교할 수 있는 공용어인 영어구사능력과 정보를 검색, 이용할 수 있는 컴퓨터 활용 능력을 갖추는 것을 기본으로 한다.

◎ 최선을 다해 공부해보면 자신이 어떠한 분야에 소질이 있는지 알 수 있고, 그것을 찾아 미친 듯이 노력한다면 그 분야에서 성공할 수 있다.

◎ 자신의 존재를 위해서만이 아닌 사회발전을 위해서 자신의 능력을 발휘해야 한다.

◎ 차곡차곡 자신의 능력 향상을 위해 노력하다보면 원하는 것을 충분히 이루어낼 수 있다.

3주차 강의요약

* 지역 - 자치제

◎ ‘온고지신’ 지금은 과거를 아는 것에 만족해서는 안 되는 시대이다.

◎ 미래에 활용될 지식에 대해 연구하고 발전시키는 것에 초점을 맞추어야 한다.

◎ 가상공간을 유용하게 활용할 수 있는 능력을 갖추는 것이 중요하다.

◎ 우리는 정보화에 접어들면서 공부를 안일하게 하고 있다. 텍스트를 보는 것만으로 공부하고 있다고 착각하고 있는 것이다.

◎ 진정한 공부는 우리가 이러한 지식들을 올바르게 이용하고, 어떻게 이 정보를 더 효율적으로 활용할지 탐구하는 것이다.

◎ 어떠한 상황에 놓여있을 때, 제기된 문제를 잘 해결할 수 있는 능력을 갖추어야 한다.

◎ 우리가 ‘어떠한 방향으로 공부를 하나’에 따라서 인생이 달라진다.

◎ 지금까지 알려진 공간에서 할 수 있는 일뿐만 아니라 더 나아가 미래에는 어떠한 활동이 이루어질 수 있는지를 미리 가늠해보고

◎ 보다 더 넓은 공간에서의 새로운 일을 찾을 수 있어야 한다.

4주차 강의요약

◎ 현대의 문명은 동양의 인문학을 제치고 서양의 과학을 중심으로 발달되었다.

◎ 과학의 발달로 지금의 공부는 텍스트만이 아니라 각종 미디어의 자료를 첨부, 활용하여 보다 폭 넓은 이해가 가능하게 되었다.

◎ 바로 앞에 있는 것에 몰두하지 말고, 더 멀리 더 넓은 세계로 도전하는 정신이 필요하다.

◎ 삶에 대해 진지하고 진솔하게 생각해보고 혼신의 힘을 다하는 자세를 갖추어야 한다.

◎ 정보사회에서는 사회 변화 속도가 너무나 빨라 변화의 형태를 눈으로 일일이 확인하거나 모든 것을 정확히 예측하는 것은 불가능하지만, 확실한 것은 현재 세계화, 국제화가 이루어지고 있다는 것이다.

◎ 세계의 공통어인 영어구사능력과 화상이나 디자인, 텍스트 등을 통해 전 세계적으로 정보를 공유할 수 있는 능력이 반드시 필요하다.

◎ 항상 미래를 향해서 살아야 한다. 과거의 시대와 현재의 시대는 확연히 다르다.

◎ 과거를 배우는 데에만 급급하고 미래를 알지 못하면 발전할 수 없다.

◎ 우리가 알고 있는 80%는 미래에 필요한 지식이 아니다.

◎ 직업 구조면에서도 커다란 변화가 올 것이므로 지금 한창 인기를 얻고 있는 직종보다는 변화무쌍한 미래에 큰 성과를 가져올 직종으로의 취업을 고려하는 것이 옳다.

◎ 도시의 문제를 해결하는 것이 곧 국가의 문제를 해결하는 것이다.

◎ 국가 즉 정부기관에서의 업무 수행을 위해서는 먼저 도시행정에 대한 지식을 습득하는 것이 중요하다.

5주차 강의요약

* 고용노동부 주관, 한국유비쿼터스도시협회 시행 무료 교육 : U-City

◎ 정부가 일반 기업처럼 체계화되어 관리, 운영되어왔다면 지금 선진국이 되었을 것이다.

◎ 현재 공무원들의 능력은 앞으로의 정부를 이끌어가기 위해서는 많이 부족하다.

◎ 유비쿼터스 사회에서의 도시문제를 해결하기 위해서는 U-City 등과 같은 교육이 꼭 필요하다.

◎ 공부를 통해서 판단능력을 기르는 것이 중요하다.

◎ 정보사회에서는 교과서가 정답이 아니다. 그 해답은 정보매체에서 찾아야 한다.

◎ 공무원 시험에 합격한다고 모든 것을 얻는 것은 아니다.

◎ 끊임없이 어떠한 도전에 맞서야 한다. 이 과정에서 우리는 성공 또는 실패를 하게 된다.

◎ 실패는 실패로 끝나지 않고 다시 시작할 수 있는 새로운 출발점을 제시해준다.

◎ 한 번에 얻는 성공보다 여러 번의 실패를 통해 얻는 성공이 더 값질 수 있다.

◎ 공부를 못해서 못사는 사람은 없다.

◎ 기회 포착이 빠르고, 결정적인 순간에 물러서지 않고서 끝까지 도전하는 사람이 되어야 한다.

◎ 놓지 않고 붙들고만 있어도 인생은 어떠한 방향으로든 굴러간다.

◎ 사람이 혼신의 힘을 다하면 누구보다 강한 힘이 생긴다.

◎ ‘위기를 넘기는 것’이 중요하다. 흔들리거나 피하지 말고 자기가 정한 방향으로 끊임없이 나아가야 한다.

◎ 인간은 모든 문제를 해결할 수 있다. 만약 해결할 수 없는 문제가 있다면 그것은 신의 몫이다.

◎ 겸손한 자세를 가지고 한편으로 근성, 도전정신, 자신감을 항상 지니고 있어야 한다.

이러한 정신들을 지니는 것이 공부 자체보다 훨씬 중요하므로 공부를 목적이 아닌 이를 얻는 과정에서의 수단으로 생각해야 한다.

◎ 현대의 행정은 정보매체로 각종 지표를 한 체계를 통해 확인할 수 있는 환경을 갖추고 있다.

◎ 앞으로의 공무원은 기본적으로 이러한 행정환경에 적응하여 정부에 관한 정보를 보다 잘 활용할 수 있는 능력을 반드시 갖추어야 한다.

(미래의 행정 : 우주공간 - 위성행정, 항공행정 등)

6주차 강의요약

◎ 더 이상 우리가 필요한 정보를 머리로 기억할 필요가 없다.

◎ 정보사회에서는 정보매체를 이용하여 모든 정보를 찾고 저장, 관리가 가능하기 때문이다.

◎ 우리는 획일적인 교과과정을 거쳐 정해져있는 정답만을 옳다고 생각해왔기에 자신만의 독자적이고 창의적인 답안을 내세우는 데에는 익숙하지 않다.

◎ 개성을 강조하는 이 시대에서는 남들과 다른 자신만의 생각을 제시할 수 있어야 한다.

◎ 정보화라는 속성 자체가 어마어마한 인력 감축의 결과를 가져온다.

◎ 공무원이 되기 전에 기본적으로 정보매체 활용 능력을 갖추어야 한다.

◎ 가상공간에서는 관리하는 실체가 눈에 보이지 않는다.

◎ 이제는 도시행정뿐만 아니라 어느 분야에든 가상공간이 접목된다.

◎ 기존의 조직에서는 가상공간을 이용할 능력이 부족하였다. 앞으로는 어떠한 직업이나 기관이든지 가상공간을 이용하여 정보를 창출할 수 있어야 한다.

* 데이터베이스, GIS, 웹사이트

◎ 이 세 가지를 구축할 수 있는 능력을 갖춘다면 원하는 직장에 취업을 할 수 있다.

* 정보화와 도시화

1) 정보생산비용: 정보 상품은 일단 생산되면 동일한 상품을 추가로 생산하는 데 거의 비용이 들지 않는다. 따라서 추가생산에 따른 한계비용이 거의 0에 가깝게 된다.

2) 정보이동비용: 정보는 전달방법이 인터넷 등을 이용할 경우 거리의 개념이 거의 없어지게 되어 공급의 법위에 대한 제약이 없게 된다. 따라서 시장의 규모가 거의 무한대로 바뀌게 된다. 실질적으로 인터넷이 연결된 거의 전 지역이 시장으로 전환될 수 있어서 진정한 의미의 세계화가 된다.

3) 정보 상품의 특성상 정보를 생산하는 곳의 장소적인 제약이 거의 없어질 수 있다. 특히 향후 무선인터넷이 보편화 될 경우 장소적인 제약은 거의 없어지고 가상공간에서 인터넷으로 정보가 제공되는 e-commerce가 보편화 될 것이다. 지방화의 개념은 위지적인 측면보다는 정보 상품이 다른 정보 상품과는 다른 성격의 개성화가 요구되게 된다.

8주차 강의요약

◎ 우리가 배우고 있는 공부는 실질적으로 사회에 적용할 수 있는 것이 적다.

◎ 과거에는 공부를 지식인 정보를 머리로 기억하는 것으로 정의하였지만, 이제는 지식을 컴퓨터에서 찾아 자신의 생각과 결부시켜 창의적인 프로그램을 만드는 것이라 할 수 있다.

◎ 성적의 차이는 점수만의 문제가 아니라 어떠한 일을 할 때 그 사람의 태도도 반영되어 나타난다.

* Plan - ing : 계획은 지속적으로 실천하는 것. = Planning

◎ 동물은 자신의 상태를 유지하는 것에 모든 힘을 쏟고, 인간은 자신을 좀 더 나은 상태로 발전하기 위해 노력한다.

◎ 영어라는 학문을 항상 배우지만 잘 하지 못하는 이유는 공부만으로 인식하고 실생활에 사용하지 않아 그 실력이 늘지 않기 때문이다.

◎ 인생을 살아감에 있어 최선을 다하는 것은 기본이다.

◎ 공부라는 것은 강물을 거꾸로 올라가는 것과 같아서 지속적으로 행하지 않으면 원하는 결과를 이루어낼 수 없다.

◎ 정보사회에 필요한 방향으로 ing 해야 한다.

◎ 무엇이든 전의 방식으로 해낸 것은 지금의 방식으로 해낸 것보다 못하다.

◎ 시대의 발전과 함께 우리의 능력 또한 그에 맞게 발전시켜야 한다.

◎ 사회의 정보화가 심화될수록 높은 지식과 높은 인격 수준을 필요로 한다.

* 스마트 거버넌트

◎ 합리성(合理性) : 이치에 합당한 정도 → 자기의 이익을 최대화하는 상태 즉, 최선? 최적의 상태

◎ 정보 분야에서는 수요와 공급의 곡선에 따르지 않는다.

◎ 변동이 크고 직접적으로 확인이 불가능한 분야에서는 다른 논리가 필요하다.

* 동기부여

◎ 공부는 머리가 아닌 몸으로 하는 것이다. 한 자리에 앉아서 얼마나 몰입을 하느냐가 중요하므로 우선 책상에 앉아있는 습관을 들여야 한다.

* Sustainable Develop 지속 가능한 발전

◎ 수업과 취업준비, 능력발전(자격증 취득 등)을 동시에 할 수 있는 방안은 없을까?

◎ 획일적인 스펙 준비보다는 자신의 장점을 극대화시키고 단점을 보완할 수 있는 방향으로

◎ 자신만의 개성과 접목하여 필요한 능력을 향상시켜야 한다.

◎ 목표와 실천에는 항상 판단의 문제가 뒤따른다.

◎ 계획은 개인의 선호도, 적정 수준, 제한된 자원과 시간 등의 환경에 따라 다를 수 있다.

◎ 스스로를 잘 관리하고, 자신만의 계획을 잘 세워야 한다.

◎ ‘학문은 자기모멸 과정이다.’

9주차 강의요약

◎ 크게는 지구, 세상을 위해서 작게는 자기 자신을 위해서 우리는 끊임없이 노력한다. 이것이 인간 존립의 정당성이다.

◎ 우리는 목적과 가치관의 충돌로 인해 실패할 가능성이 있다. 이러한 실패를 방지하기 위해 계획이 필요하다.

◎ 도시 운영에 있어서도 계획을 세워 합리적으로 예산을 배정하여야 한다.

◎ 공부를 왜 하는가, 어떻게 해야 가장 효과적으로 할 수 있는가를 항상 생각하면서 공부해야 한다.

◎ 개개별 과목을 공부하면서 어떻게 하면 과목들이 상충하지 않고, 이를 상호 연계시켜서 우리의 실생활 잘 적용시킬 것인가를 고려해야 한다.

◎ 우리가 습득한 지식을 타인도 이해하고 잘 활용할 수 있도록 도움을 주는 프로그램 제작 능력을 갖추어야 한다.

◎ 계획은 하고자 하는 순서대로 된 목표 지향적 사고를 반영한 것이다. 이러한 계획을 통해 모든 분야의 목표와 수단이 항상 연계된다. 즉 목표가 설정되면 이는 다음 목표의 수단이 된다.

◎ 영어를 따로 공부하려고 생각하지 말고 실생활에서 반복적으로 사용하다 보면 자연스럽게 익힐 수 있다.

◎ 영어도 한국어와 같은 하나의 언어일 뿐이다. 영어에 대한 스트레스를 떨쳐 버려라.

◎ 요즘은 일반적으로 누구나 획일적인 스펙을 갖추려고만 한다. 그러나 사회는 그 분야에 맞는 능력을 갖춘 사람을 필요로 한다.

◎ 사회가 변화함에 따라 그에 필요한 자신의 특성을 극대화시키는 것이 중요하며, 이러한 특성을 잘 활용할 수 있는 직장에 취직하기 위해 노력하는 것이 가장 바람직하다.

◎ 공부(工夫)는 끊임없이 틀린 것을 고치고 다듬는 것이다. 즉 지식은 시행착오를 거쳐 얻는 것이다.

◎ 원하는 꿈을 이루고 싶다면 어떠한 방해에도 흔들리지 말고 혼신의 힘을 다해 노력해야 한다.

10주차 강의요약

◎ 개개인의 능력을 종합적으로 향상시키기 위해서는 자기주도적인 학습을 해야 한다.

◎ 논리적 사고로 공부를 하는 것이 더 효율적이다.

◎ 산업사회의 일자리가 아닌 정보사회의 새로운 일자리를 창출해야 한다.

◎ 대부분이 기계화되어 기존의 업무에서 인간이 할 수 있는 일은 적다.

◎ 일반화된 일보다는 창조하는 일에 인간의 능력을 활용하는 사회가 정보사회이다.

◎ 가상계획, 우주계획 등과 같은 미래지향적 업무에 필요한 능력을 갖추는 것이 유리하다.

* 도시계획

◎ 도시는 문제, 계획은 문제에 대한 인식으로 보고, 최적의 대안을 강구해야 한다.

◎ 과거의 도시계획은 표면상 나타나는 단순한 물리적인 현상만을 다루어 해결책을 찾으려고 했기 때문에 별다른 효과가 없었다. 그러나 현재의 도시계획은 온라인을 통한 가상계획을 시행하여 과거보다 시행착오를 줄이는 경제적 효과가 있다.

◎ 정보사회에서는 불확실한 환경 또한 내포하고 있어 보다 신중한 자세가 필요하다.

11주차 강의요약

◎ 어떤 누구도 인생을 마구잡이식으로 살지 않는다.

◎ 아주 작은 것을 충실히 실천하다보면 원하는 일이 이루어진다.

◎ 성공한 사람들은 실천 가능한 목표를 세운다. 그러나 실패한 사람들은 아주 큰 목표를 세우지만 실천을 잘 하지 않는다.

◎ 구체적인 ing를 하느냐에 따라 성공 여부가 달라진다.

◎ 불가피한 경우를 제외하고는 시간 약속을 철저히 지켜야 한다. ~ing

◎ 특히 자기 자신과의 시간 약속을 지키는 것이 중요하다.

◎ 자율적으로 자신의 행동에 대한 강제력을 가지고 있어야 한다.

◎ 40대까지 안정적인 생활을 이루지 않으면 후의 인생이 매우 고단해진다.

◎ 정상적인 사람은 일찍 일어나는 만큼 인생 발전에 도움이 된다.

◎ 자신의 계획을 지속적으로 실천한다면 틀림없이 성공할 수 있다.

◎ ‘자율적인가, 타율적인가’ 이것이 고등학생과 대학생의 차이이다.

◎ 대학생은 자신만의 사고, 즉 창의력과 독창성을 가지고 있어야 한다.

◎ 개인의 취향, 목표는 모두 다르다. 그러므로 어느 정도의 강제성이 필요하다.

◎ 목표대로 다 이루어지면 좋겠지만 현실적으로 그것은 불가능하다.

◎ 대학 재학 중에는 대부분의 경우가 부모님의 도움에 의존한다. 하지만 자기 발전의 결과는 졸업 이후에 큰 차이를 보인다.

◎ 항상 목표를 향해서 앞으로 전진해나가야 한다.

◎ 주민의 복리 증진에 합당하지 않은 도시계획은 공권력의 남용이다.

◎ 공무원이 되려면 공공성이라는 개념을 잘 알아두어야 한다.

◎ 현재는 공무원이나 시민의 수준이 대등한 편이다. : 상호교류(governance)

◎ 미래의 도시계획은 ‘가상공간’이라는 환경에서 이루어진다.

예) 가상환경계획, 가상공간계획, 온라인 가계 및 office

◎ 모든 것이 선택의 과정이다. 즉 가치판단을 결정하고, 선택된 가치와 목표를 구체적으로 실현시킬 최적의 대안을 선정하며, 최종적으로 선택된 대안을 실천하는 과정이다.

◎ 각 이론은 전혀 다른 내용이지만 그것의 흐름은 비슷하다.

◎ 우리의 주변과 자신에게 적용시키는 과정이 필요하다.

* 정부와 시민

◎ 초기에는 웹을 통해 정부에서 일방적으로 시민에게 많은 정보를 전달하였다(정부주도형).하지만 점차 정부와 시민의 수준이 대등해지고, 더 나아가 시민들의 요구가 증대되어 의사결정이 시민주도형으로 발전하였다.

◎ 세상이 달라지기 위해서는 우리 스스로 변화해야 한다.

◎ 정보사회에서는 남다른 아이디어와 감각을 가진 사람이 성공한다.

12주차 강의요약

◎ 도시계획은 반드시 공공의 안녕질서와 공공복리의 증진을 위한 계획이어야 한다. 이는 도시의 물리적인 계획뿐만 아니라 경제적, 사회적인 계획 모두를 포함한다.

◎ 문제를 보는 시각을 키워야 한다.

◎ 기본적인 원리를 전제하고, 창의적인 사고로 계획을 세우는 것이 중요하다.

◎ 계획 실현의 모든 과정은 하나하나의 단계를 거쳐 시행되어야 한다.

◎ 선대의 시행착오를 겪지 않게 하는 것이 교육이다.

◎ 교육에는 부모로부터의 교육과 학교로부터의 교육이 있다.

◎ 지식이 많고 적음보다 지혜가 인생을 살아가는 데 더 중요한 요소이다.

◎ 기본적으로 인사와 시간을 준수하는 자세를 갖추어야 한다.

* 대구대학교 공간계획

◎ 모든 대학의 중심은 도서관이어야 한다.

◎ 대구대학교 본관과 도서관의 위치를 변경해야 한다.

◎ 다른 어떤 것보다 스스로를 잘 planning 해야 한다.

◎ 취업 준비는 착실히 아주 기초적인 것부터 향상시켜 나가야 한다.

13주차 강의요약

◎ 과제를 수행할 때, 그 형식요건을 갖추는 것이 가장 중요하다.

◎ 정보사회에서는 정보사회의 방식으로 일을 하는 것이 효과적이다.

◎ 이제는 산업사회가 아닌 정보사회의 직업채널로 넘어가야 한다.

◎ 테스트는 우리가 배운 내용에서 그대로 나오는 것이 아니다. 배운 내용을 토대로 그것을 어떤 식으로 활용할 수 있는가를 알아보는 것이 테스트의 목적이다.

◎ 도시계획이란 도시의 바람직한 미래상을 정립하고 이를 시행하는 일련의 과정을 말한다.

◎ 미래에 여러 도시문제들을 완화 또는 해소시키고 그보다 더 먼 미래에 발생할 수 있는 문제들을 예방하기 위해 도시계획이 필요하다.

◎ 지구단위계획이란 우리가 살고 있는 도시와 마을에 대하여 입체적인 건축물 계획과 평면적인 토지이용계획을 모두 고려하여 수립하는 계획으로, 어떠한 건물을 어디에 배치하고, 어떻게 관리할 것인지를 위한 계획이다. 또한, 직접적으로 영향을 받는 주민의 참여를 적극적으로 유도하는 제도로 ‘주민제안에 의한 지구단위계획’을 수립할 수 있도록 하고 있다. 각 지역의 특정 목적에 맞게 관리되어져야 하므로 지구단위계획제도가 필요하다.

◎ 시행착오에 연연하지 말고, 실패를 두려워하지 않아야 한다. 시행착오를 겪지 않는 것은 시도조차를 하지 않거나 혹은 그가 늙은이일 경우이다.

◎ 가장 중요한 키워드는 ‘Planning’이다.

◎ 더 나은 삶을 위해 계획을 실천하며 끊임없이 연구, 연마해야 한다.