< 학술 논문 작성에 대한 조언 >

21308146 행정학과 김현지

학술 논문을 쓰는 것은 많은 학생들에게 어렵고, 힘들고 그리고 두려운 과제로 남겨져있다. 이것은 불행히도 대학교에 다니는 동안 학생들은 학술 연습으로 학술 논문 작성이 요구될 것이다. 마찬가지로 글로써 자기 자신의 의지를 표현하는 것은 전문 사회에서 중요한 능력이다. 비록 웅변과 지식은 어느 사회에서나 필요한 능력이지만, 학술 논물을 작성하는 것은 더 전문적인 지식을 요구한다. 학술 논문에서 자기 자신을 단어로써 표현하는 능력의 개발만이 필요한 것이 아니라, 관련된 한 조각의 데이터 중에서 가장 관련되어 있는 것을 선택하고 결정하기 위해서 지속적으로 확대되는 다양한 자원에서 연구를 제작하는 능력이 또한 필요하다. 글쓴이는 그와 그녀 자신의 관측과 결정과 결론을 제대로 제공할 수 있어야 한다. 그렇지만 학술 논문은 단순하게 사람 자신의 의견으로 여겨지는 것이 아니고 더 중요하다. 그것은 마찬가지로 연구에 기초한 자신의 논리적 의견과 결론과 나란히 놓인 다른 것에 의해서 이미 설립된 사실의 표현으로 비슷하게 불린다. 때때로 하나의 강의는 자신의 관찰보다 다른 글쓴이의 생각의 글을 필요로 할지도 모른다. 철학, 문학, 인문학, 역사 그리고 정치학과 같은 과목은 학생들이 손쉽게 분명한 것이 아닌, 비판적인 분석과 넓게 받아 들어져지지 않은 추정의 생각에 기초한 논제 서술문 통하여 주장을 개발하는 것을 종종 요구한다.

왜 많은 학생들을 학술 논문에 대해 두려워할까? 수천 개의 논문을 검토한 우리의 작업과정에서 가장 흔한 문제에 관찰결과는 꽤 단순하다. 그 두려움은 학술 논문의 기술적인 측면에서의 잘 알지 못함에서 나온다. 말하자면 반듯한 룰은 없고 흑백방식도 없는 방식은 어떻게 효과적인 학술논문을 구성할지에 대해 학자를 안내한다.

서식 설정, 검색엔진을 사용하는 것, 윤곽을 창조하는 것, 그리고 단어 프로세스를 사용하는 것에 대한 다수의 입장이 있다. 하지만 십중팔구 처음부터 구성의 다양한 단계들의 종이를 구축하고, 임무의 필요에 대한 노력이 포함된 현대 연구 방법의 옳고 간결한 서술을 찾지 못할 것이다. 우리는 연구해왔고, 그것과 같은 문학은 포부가 큰 학술위원에게 대단히 필요로 되는 깨달음을 우리에게 주면서 이 주제에 초점을 맞춘 어떠한 자료를 찾지 못하고 있다. 우리가 쓴 문서에서 우리는 결점을 찾는 것이 목표이다. 우리는 당신에게 쉽게 번호가 매겨진 1단계에서 12단계로 끝나는 학술 논문을 쓰는 추가의 도구를 주려고 한다.

1단계 : 일찍 시작해라

만일 당신이 현재 바쁘고 나중에 시간이 더 있을 것이라고 생각한다면, 당신은 다시 생각하는 것이 낫다. 미래는 아직 도래하지 않았기 때문에 순차적으로 보일 것이다. 하지만 미래가 오면 현재의 상황처럼 혼란스러울 것이다. 그래서 늦은 것을 어떻게 끝낼 것인가? 모든 일은 하루에 한 번 일어난다. 당신이 나중에 명확한 덩어리를 가질 때 종이가 할당 되자마자 다음 단계로 진행된다. 그렇지 않으면 작가의 영역, 그리고 네 자신은 길 위에 남겨질 것이고 이것은 하루가 지나고 일어난다.

2단계 : 페이지의 분량을 만들어라

과제는 양자택일로 서술적인 에세이 또는 일반적인 비교와 대조의 논문이라고 가정해보자. 문제의 예를 들어서, 우리는 후자를 선택하자 : 1800년대의 미국 이민자들의 삶에서 Freedom Park(자유 공원)과 Liberation Field(해방 영역)의 역할을 비교하고 대조해보아라. (자유 공원과 해방 영역은 허구의 장소이고, 우리의 작성하지 않은 논문의 예로서 단지 사용되었다는 것을 알아라.) 논문은 모든 테두리에 1의 여백을 만들고 줄 간격을 띄울 때 약 2,500자의 단어로 (약 6페이지) 될 계획이라고 말해보자. 더 나아가서 논문은 표지가 없다고 가정해보자. 또한 우리는 참고문헌이 페이지 수에 절대 포함되지 않는다는 것을 기억해야 한다. 논문에 대한 페이지 분량은 또한 당신의 논문의 윤곽선으로서의 역할을 할 것이다. 당신은 논문의 요소에는 무엇이 있을지, 그리고 각각의 기본 요소에서 필요한 단어와 페이지의 할당량을 결정해야만 한다. 논리적은 페이지 분량이 다음에 따라 세워진다.

1/2 페이지 - 개론

모든 논문은 무엇에 관한 것인가? 제시되는 주제는 무엇인가? 논문의 목적은 무엇인가?

1 페이지 – 자유 공원에 대한 사실

그것은 어디에 위치해있는가? 그것은 언제 만들어졌는가? 누가 그곳을 사용하는가?

그 곳에서 개최되었던 사건은 주목할 만한 것인가?

1 페이지 – 해방 영역에 대한 사실

그것은 어디에 위치해있는가? 그것은 언제 만들어졌는가? 누가 그곳을 사용하는가?

그 곳에서 개최되었던 사건은 주목할 만한 것인가?

1 페이지 – 일반적인 뉴욕으로의 이민

정해진 기간 동안 어떤 이민자 집단들이 도착하였는가?

각 집단에 대해 인용될 흥미롭고 관련 있는 사실들이 있는가?

2 페이지 – 논문의 요점 ; 주제 거론

이민자 집단들 사이의 유사점 혹은 차이점은 무엇이고 자유 공원과 해방 영역에서 각각의 참여와 참여의 이유는 무엇인가?

1/2 페이지 – 요약과 결론

어떻게 주제를 연구하였는가? 무엇이 결정되었고 밝혀졌는가?

페이지의 윤곽선은 작가에게 논문의 각 기본 요소의 적절한 범위의 개요를 제공한다. 이러한 윤곽선이 없다면, 당신이 이미 익숙한 문제에 대해서는 과도하게 쓰기가 매우 쉽고 익숙하지 않은 문제에 대해서는 아주 적게 쓰기가 더 쉽다. 게다가 당신이 관련된 모든 이슈들을 언급할 수 있지는 않을 것이다. 논문의 윤곽선과 함께라면 당신은 정해진 공간의 범위 내에서 모든 문제들을 언급할 수 있도록 초점을 맞출 수 있다. 우리는 윤곽선의 상태에서 중복 또는 종합으로 단어 수를 늘리려고 페이지 범위를 줄이는 경향을 발견한다.

그렇지 않을 수도 있지만, 몇몇의 교수들은 페이지 제한을 지정한다. 따라서 당신은 윤곽선에 초점을 맞추면서 계획을 짤 수 있다는 것은 아주 중요하다. 논문을 쓰는 것은 당신의 마음에 떠오르는 것을 잉크로 단순히 쓰는 것이 아니고 페이지 제한에 맞게 단어와 구를 확장하는 것이다. 어느 무엇보다도 이것은 제안된 연구 또는 주어진 문제에 조심스러운 발달을 포함한다.

3단계 : 자료를 모아라

만약 제공된 교재가 있다면 그 할당된 원문을 사용하여 논문을 시작하라. 학술적인 교과서는 보통 다른 책과 기사에 참고문헌 또는 각주를 포함하고 있다. 인쇄된 출판물은 찾기 위한 자료의 첫 번째 세트로써 훌륭한 자료로 남겨져있다. 연구에 관련된 교재가 없을 때, 당신은 온라인 도서관에서 검색하고 주제 검색을 시작할 수 있다. 만일 자료의 첫 번째 묶음에서 참고문헌과 인용으로 옳게 검색했다면 이미 과제의 대부분이 해결되었다는 것을 보장한다. 다음은 참고문헌의 첫 번째 출처의 리스트를 만들어라. 연구가 작다면(25페이지 보다 적고, 자료는 15개보다 작음), 손으로 쓰였거나 타이핑된 것도 충분하다. 하지만 만약 연구의 노력이 더 크다면 정산표나 워드문서로 리스트를 작성해야만 한다. 큰 리스트는 주제에 대해 더 나은 저술의 자료나 참고문헌의 검색 능력이 필요하다. 일단 당신은 유용할 것 같은 책 또는 신문의 제목을 얻고 지역 또는 대학교의 도서관이 이러한 자료를 가지고 있는지 체크하여라. 도서 목록뿐만 아니라 당신의 도서관의 저널 목록 또한 익숙한 것이 도움이 될 것이다. 많은 대학교들은 e-저널에 대한 요약을 가지고 있다. 시간과 에너지를 절약하는 e-저널에 접근하는 방법을 알기위해 순간을 만들어라. 출판물 복사의 불편함이 없이도 너의 컴퓨터에 다운로드 되고 저장될 것이다. 참고문헌의 위치를 파악한 뒤에 그것들을 준비하라.

• 저술에 있어서 저술의 표지와 내용을 복사하는 것을 항상 기억해라. 왜냐하면 논문은       사용될 기사의 인용 정보를 포함하고 있기 때문이다.

• 인터넷 자료에 있어서 기사와 자료를 프린트해라. 그리고 출력되어지는 자료 웹 주소를      확보하여라.

• 당신이 너의 도서 자료처럼 저술 자료를 다루어라.

참고문헌 최고의 참고문헌이라는 것을 항상 기억해라. 저술은 일반적인 출판물과 달리 가장 믿을만한 학술적 자료로 남는다. 당신의 자료가 너의 학문영역에서 알려진 산물이 아니라면, 이전의 자료들 보다 더 믿음을 주는 자료로써 가장 최근의 참고문헌을 찾도록 노력해라. 이것은 특히 과학, 기술 영역에서 진실이다.

4단계 : 모은 자료를 우선 읽어라.

첫 번째 독해는 당신의 참고를 빠르게 훑어보는 것이다. 당신은 주제에 관한 당신의 생각을 형성하기 위해서 가까운 일반적인 개념을 필요로 할 것이다. 과제의 개념 또는 사실과 중요한 것 같거나 관계가 있는 참고를 표시해라. 해박한 지식을 얻는다는 것은 기대하지 마라. 그러나 참고에 대해서 구체적인 판단을 형성하기 위해 노력해라. 첫 번째 독해는 자료가 심지어 모아지고 있는 동안에도 제작되어져야만 한다. 이것은 많은 시간을 줄인다. 항상 주어진 시간에 빠르게 읽기가 가능한 몇몇의 저술을 가지고 있다; 버스 안에서, 기차를 타고, 점심시간 동안에도 어느 곳이든. 당신이 중단한 곳에서 자료를 다시 알게 되는 것은 시간 낭비라는 것을 항상 기억해라. 연구 쓰기의 단계에는 겉보기에는 필수적인 자료와 정보가 결국은 쓸모없다는 것이 드러날 것이다. 자유로이 도태시켜라. 그것은 진짜 곡식에서 곡물 사료를 구별할 수 있는 가장 좋은 방법이다. 일단 첫 번째 독해가 완성되면 선택된 참조들이 제대로 표시되었는지 확인해라.

5단계 : 연구의 초안을 작성하라.

첫 번째 독해 후, 연구 논문의 핵심이 되는 연구의 초안을 작성하는 것을 준비해야 한다. 그것은 논문의 범위를 형성하는 구체적인 점인 단순한 발표문이다. 더할 나위 없이, 이것은 단락에 포함된 하나의 문장이고 이것은 3개에서 4개의 문장으로 구성되어진다. 우리의 견본을 사용해서 제시된 연구발표문은 아래와 같이 읽는다. 아일랜드인은 뉴욕에 정착하는 큰 이민자 집단 중 하나였다. 수년을 지나오면서, 이 집단은 스웨덴, 독일, 이탈리아, 동유럽, 중국, 그리스, 한국 등으로 왔다. 정착민들의 첫 번째 세대는 종종 그들의 근원지에서 놀던 게임을 가지고 왔지만 그들의 두 번째 세대는 특히 야구 같은 “미국” 스포츠를 선택했다. 자유 공원과 해방 영역과 같은 장소에 접근 하는 이민자 집단은 스포츠 전문가가 되기 위해 필요한 기술을 개발하려는 것 같았다.

6단계 : 선택된 참고들을 두 번 읽어라.

연구발표문을 형성한 후에는 선택된 자료의 각각을 두 번 읽어야한다. 그리고 깊이 있는 유행하는 방식에서는 연구발표문을 지지할 수 있는 인용할만한 구절을 찾아야 한다. 반드시 각각의 가능성 있는 인용할만한 구절은 편리한 참조로 표시하고 각각의 참고자료가 제대로 표시되어지면 두 번째 독해는 완성되어지도록 해라.

7단계 : 워드 프로세서로 문서의 뼈대를 만들어라.

우선 모든 면을 1“로 여백을 설정하라.(또는 교수나 출판인에 의해 정해진 것에 따라 맞춤) 그 다음은 페이지의 번호를 포함한 머리말과 파일 이름과 바닥 글을 포함한 꼬리말을 만들어라. 이름과 제목라인으로 첫 번째 페이지를 만들어라. 그리고 두 번째 페이지를 만들기 위한 쉬어가는 페이지를 삽입해라. 마지막으로 두 번째 페이지에 “참고문헌”이라고 적어라. 이 단계에서는 참고문헌이 입력된 항목이 없다는 것을 기록해라. 하지만 인용은 논문이 쓰이는 동안에 기록된 인용구 또는 참조에 의해서 추가될 것이다. 그러므로 논문은 지금 페이지를 가지고 있다. : 논문의 제목의 시작 페이지, 빈 참고문헌 페이지. www.kgsupport.com인 우리의 웹 사이트는 글쓰기와 인용의 시카고 스타일을 하는 방법을 제공한다. 시카고 스타일은 주장하건데 가장 대중적인 글쓰기와 인용의 스타일이다. 웹 사이트에는 MLA 스타일도 역시 가지고 있다.

• 명심해야하는 두 가지 포인트:

참고문헌은 모든 책과 기사를 기록한다.

노트는 (이러한 것은 연구가 끝날 때의 미주나 각각 페이지 하단의 꼬리말 일 것이다.) 참고문헌에서 구체적인 페이지와 인용된 구절이나 문장이나 개념을 연결시킨다. 각주는 아마도 MS 워드 문서의 메뉴 바에서 만들어 질 것이다. : 삽입 > 창조 > 각주

8단계 : 표시된 인용을 입력하라. 찾은 연구발표문에 관련한 논평을 각각 해라.

이 시점의 논문에는 단지 입력만이 요구된다. 참고문헌의 자료로 표시된 모든 인용구를 시동시키고, 입력하라. 반드시 각각의 입력은 여백으로 부터 1/2인치 들여쓰기 되어 지고, 입력은 알파벳 순서대로 나열되도록 하라. 각각의 입력된 것처럼 입력에 대한 각주를 형성해라. 각주들은 인용되어지는 참조에 대해 구체적으로 작성되어야 한다. 이 방법을 사용하면  의심스러운 애매한 인용은 다루면서, 믿을 수 있는 인용목록이 최소한의 애매성으로 만들어질 것이다. 이 단계는 대개 기계적이라고 보는 것처럼, 그것은 시작되고, 정지되고, 다시 시작해야 할 수 있다. 이 단계에서는 기억되어지는 논문의 두 가지 중요한 면은 논문의 대부분이 학문적인 내용물과 함께 작성되어지고, 그리고 또한 그것은 참고문헌도 완성된다. 일단 이 단계는 완성되었다. 적당한 주의와 관심은 입력된 구절의 선택의 입장에 있음을 고려해볼 때, 논문의 대략 80 퍼센트 역시 완성되었다.

9단계 : 인용에 의해 지원되는 각각을 확보하면서 내용에 대한 생각을 개발하라.

사용되어질 첫 번째 인용을 하기 전에 논문의 시작부분에서 몇 개의 빈칸을 삽입해라. 그리고 논문의 내용에 초안을 시작해라. 이 시작점은 궁극적으로 논문의 중간 부분에 빠질 것이다. 그러나 그 부분은 논문에서 가장 중요한 내용이기 때문에 여기서 쓰기 시작한다. 다음에는 다른 점을 도입해라. 그리고 8단계에서 완성된 목록의 인용을 자르고 붙여라. 생각에 대해 자세히 설명하고 지지해라. 이에 따라 8단계에서 완성된 영향력 있는 인용을 두 개 혹은 더 많이 인용해라. 결국에는 문제에 대한 누군가의 독창적인 생각과 함께 다시 고쳐지고 요약된다. 작성의 이러한 양식은 핵심 발표문이 다뤄지는 개념들까지 따르게 될 것이다. 이 단계로부터 거의 완성된 논문이 나타날 것이다.

10단계 : 연구논문의 도입과 결론을 작성하라.

사용된 예에서 도입은 자유공원과 해방 영역에 대해 상세하게 토론할 것이다. 이 부분이 논문의 핵심을 형성하지는 않으나 자료에서의 사실 내용을 고착시키기 위해서 인용은 여전히 사용되고 있다는 것을 책임져라. 결론을 간결하고 또 간결하게 만들어라. 논문에 의해 발견된 주요 개념을 다시 고쳐 말하라. 논문의 본문으로부터 얻어진 인용과 사실들을 사용하면서 입증된 것을 강조하기. 단어의 사용과 문장 구조에 관해서 다중성을 피하라. 이것은 단어 제한에 대해 걱정하는 미숙한 작가에 의해 흔한 실수가 일어난다. 8단계의 조심스러운 수행은 단어 수의 제한에 맞는다는 것을 보장한다는 것을 믿어라.

11단계 : 연구 논문의 요지를 작성하라.

논문의 요지를 작성하는 것은 논문 초안의 마지막 단계에 남겨두면 이상하게 보일지 모른다. 그러나 이것은 논문에서 토론되어지고 있는 것을 알리는 가장 좋은 시간이다. - 실제 논문은 이미 사실 작성되고 난 이후에.

12단계 : 전문 편집자에 의해 최종 영어 논평을 통과한 논문을 가져라.

이 단계는 초안이 작성되어진 논문에 철자법, 문법 또는 독해의 실수를 찾는 최종 기회를 준다. 우리는 KG 지원에서 결과적으로 전문적인 논평을 따라 세계적으로 수많은 출판된 무수히 많은 논문을 논평해 왔다.