아래에 열거 된 것은 학술논문을 쓰는데 요구되는 단계들입니다. 이 단계들은 순서대로 하지 않아도 된다, 사실 그들은 과정 동안 많이 반복 될 수 있다. 반복하는 단계는 종종 연구, 읽기, 그리고 초고 작성단계에서 발생한다. 글을 쓰고 학습하는 것은 유동적인 과정이므로 너의 연구논문을 작성하는 과정에서 내용이나 견해가 바뀔 수 있다. 또한 첫 번째 초고를 작성 후에는 개요를 더욱 쉽게 작성할 수 있다. 게다가 뼈대만 갖춘 초고를 수정할 때 추후 연구방안을 수정하거나 논문을 수정하는 것은 특이한 일이 아니다.

주제선정

- 가능하다면 너에게 관심이 있는 주제를 선택해라

- 너의 교수님의 지시에 따라라

- 만약 네가 과제에 대하여 잘 모른다면 조교수, 교수님과 상의하여라.

각 단계에 데드라인을 정해 시간표로 작성 하여라.

- 연구

- 읽기, 필기

- 정보개요, 구성

- 첫 번째 초안 작성

- 완성도를 위한 수정, 간결성, 명료성

- 편집, 교정

출처 찾기

- 한 개의 출처가 다른 유용한 정보로 이어 질수 있다는 것을 기억해라

- 주제의 복잡성을 (제대로) 인식하기 위해 여러 가지 다른 관점을 수집해라.

- BISON 목록에서 UM 라이브러리 컬렉션의 책 저널과 기타자료를 검색하고, NETDOC

데이터베이스에서 저널인용, 전체 텍스트 리소스를 검색하여라.

- 각 출처에 대해 완벽한 참고자료를 만들어라

읽기, 및 빌기를 위한 예비 질문을 준비하여라.

- 주제의 발전을 위해 필요한 정보는 무엇인가?

- 이 주제와 관련된 중요한 이슈들은 무엇인가?

- 누가 이 분야에 중요하게 기여 하였는가?

- 어떤 결론을 도출 할 수 있는가?

연구논문 작성

이 연구논문은 너의 주제를 학술적인 제안으로 확대하는 선언적 문장으로 너의 논문에서

증명, 방어 확장 할 것이다.

체계화 하고 필기할 시스템을 설계한다.

- 각각의 노트카드 또는 루즈리프에서 각 주제의 제목을 식별 하여라.

- 정보가 인용문, 의역, 인용구의 요약인지의 여부를 나타낸다.

- 읽기에 대해 너의 원래 생각을 더해라

- 모든 카드 또는 페이지에서 제목, 작성자, 그리고 페이지 참조를 간략한 형태으로 식별하    여라

논문에 대한 개요

- 모든 논의 지점을 나열, 분류, 그룹화 및 번호 지정하여라.

- 초고를 써라

- 개요에 따라 논문의 부문을 작성 하여라.

- 논문발표 및 충분한 배경지식을 포함하는 서문을 작성하여라.

- 간단한 결론을 작성 하여라.

다음과 같은 목적으로 논문을 발전시켜라

- 도입부의 시작 또는 끝에 맞추어라

- 너의 결론을 예상하고 지원 지점의 발표를 모션으로 설정하여라.

- 전체의 논문을 조절, 포커싱, 제어 하여라

- 읽는 이의 입장을 분명히 밝혀라

수정

- 며칠동안 종이를 치워라

- 추론과 구조의 약점을 발견하기 위해 그 논문을 크게 읽어라.

- 내용과 연결을 강화하기 위해 컨텐츠를 추가, 삭제하여라.

- 논문의 모든 내용이 너의 논문과 관련되도록 하여라.

- 다른 사람이 너의 논문을 읽고 코멘트 하여라.

편집 - 구성내용

- 각 문단은 주제 문장에 표현된 하나의 개념을 가지고 있는가?

- 이어지는 단락 문장은 주제문장과 관련이 있는가?

- 문장구조는 다양한가?

- 관련이 없거나 반복되는 단어나 구가 삭제되었는가?

- 단어의 선택이 정확하고 선명하고 다양한가?

문법

- 적절한 시제가 사용되었는가?

- 축소할 수 있는 것이 있는가? 할 수 없는가? 또는 할 수 없는가? 만약 그렇다면 전체를

다시 쓸 수 없고 쓰지 마라

- 맞춤법 검사를 해 보았는가? 동음이의어를 찾았는가?

- 전치사와 수식어는 정확한 위치에 있는가?

특정 분야에 따라 문서를 체크 하여라

- 교수님께 논문에 대해 어떤 스타일을사용해야 하는지 물어보아라.

예를 들면 다음과 같다.

인문학 과목은 MLA 또는 Chicago/Turabian (각주) 스타일 중 하나를 사용한다.

사회과학 과목은 APA 스타일을 사용한다.

과학 과목은 CBE 스타일을 사용한다.

적절한 시스템에 대해 사용할 스타일 메뉴얼을 공부하라