출석 및 과제점검표

학과 : 행정학과

학번 : 20906989

이름 : 김재경

주	출석	지각	결석	과제	비고
1주차(9월3일)	●
2주차(9월10일)	●
3주차(9월17일)	●
4주차(9월24일)	●
10월1일	추석연휴
5주차(10월8일)	●
6주차(10월15일)	●
7주차(10월22일)	중간고사
8주차(10월29일)	●
9주차(11월5일)	●
10주차(11월12일)	●
11주차(11월19일)	●
12주차(11월26일)	●
13주차(12월3일)	●			● (4일)	종강
14주차(12월10일)	휴강
15주차(12월17일)	기말고사
(12월 19일)				●
계	12			2

당일: 출석

해당주: 지각

그 이외 주: 결석

1주차 강의요약

◎ 과거의 공부는 무조건 암기를 하는 것이었지만 정보사회에서의 공부는 암기를 하는 것이 아니라 다른 사람들에게 보여주는 것이다.

◎ 이해력과 창조력은 무한한 노력을 통해서 이루어진다.

◎ 강의를 요약하는 것만이 공부가 아니고 강의를 요약해서 올리는 것이 공부이다.

◎ 무조건 암기를 하는 것이 공부가 아니고 끊임없이 창조해내는 것이 공부이다.

◎ 보다 집중적으로 공부 할 수 있는 훈련을 해야 한다.

◎ 포기하지 말고 어려움을 이겨낼 수 있는 능력을 길러야 한다.

◎ 약자를 보호하고 사회를 발전하기 위해 공부를 해야 한다.

◎ 나만을 위해 공부를 이용하거나 좋지 않은 일에 써서는 안 된다.

◎ 머리에 많은 지식을 넣는 것이 중요한 것이 아니고 지속가능한 기본을 갖추는 것이 중요하다.

◎ 지속 가능한 기본이라는 것은 항상 먼저 인사를 하고 남보다 5분 먼저 하고, 청소 잘하기 등이 있다.

◎ 무엇이든지 최선을 다해서 해봐야 나에게 어떤 능력이 있는지 알 수 있다.

◎ 극한의 상황까지 가봐야 자신의 능력을 알 수가 있다.

2주차 강의요약

◎ 공부라는 것은 텍스트를 무조건 외우는 것이 아니라 다른 사람들이 보다 잘 이용할 수 있도록 만들어 내고 새로운 것을 창조하는 것이다.

◎ 창조라는 것은 쉽게 되는 것이 아니라 무한한 노력을 필요로 한다.

◎ 도시행정이라는 것은 도시라는 공간을 행정적으로 어떻게 처리할 것인가를 연구하는 활동이다.

◎ 국제화시대에서 영어와 컴퓨터 활용 능력은 국제경쟁사회에서 갖추어야 할 가장 기본적이고 핵심적인 요소이다.

◎ 미래에는 가상 세계(공간)에서 모든 일들이 일어난다.

◎ 최선을 다해서 공부를 하지 않으면 내가 잘하는 것이 무엇인지 알 수 없다.

◎ 최선을 다해 미친 듯이 공부를 하다 보면 성공이라는 것이 보인다.

◎ 자신의 존재를 위해서 최선을 다하는 것이 아니라 사회의 발전을 위해서 최선을 다해야 한다.

◎ 차곡차곡 노력을 하다보면 원하는 것을 이룰 수 있게 된다.

3주차 강의요약

◎ 공부는 스스로 창조해내는 능력이다.

◎ *지자체

◎ 과거를 아는 것에서 멈추는 것이 아니라 미래를 향해 가야한다.

◎ 미래로 가보지 않고는 '성공' 자체가 불가능하다.

◎ 여러 가지 측면에서 새로운 세상이 열리고 있다는 것을 알고 항상 생각하고 있어야 변화하는 사회에 능동적으로 대처할 수 있다.

◎ 가상세계를 볼 수 있도록 하는 능력을 갖추어야 한다.

◎ 많은 정보들을 활용해 인터넷을 통해 보여 지도록 만드는 능력은 없다.

◎ 스스로 각종 정보를 활용해 문제를 해결하고 다른 사람들에게 보여 지도록 만드는 능력을 길러야 한다.

◎ 어떤 방향으로 어떻게 공부하느냐에 따라서 미래가 달라진다.

4주차 강의요약

◎ 산업사회는 눈에 보여서 이해하기가 쉽지만 정보사회는 눈에 보이지 않는다.

◎ 과거에는 교과서로 글자만 보며 공부를 했지만 이제는 사진, 동영상 등을 육안으로 볼 수 있게 되었다.

◎ 이로 인해 텍스트와 그림을 매치 시켜서 보면 굳이 외우지 않아도 이해할 수 있다.

◎ 동양은 인문학을 중심으로 발전을 했고 서양은 수학과 과학을 중심으로 발달되었다.

◎ 내가 직접 가서 눈으로 보고 체험을 하면 도시에 관한 시각이 달라질 것이다.

◎가까이 있는 것만 보지 말고 세계적으로 넓게 보는 시각을 가져야 한다.

◎ 미래의 도시는 국제화 세계화가 동시에 나타나나게 되면서 세계적 공통어인 영어가 필수로 이용되어질 것이다.

◎ 지금과 과거는 다르기 때문에 과거를 배우는데 급급해하면 미래를 알 수 없다.

◎ 미래는 아직 오지 않아 예측할 수 없어 불안하지만 우리는 미래를 향해서 가야한다.

◎ 미래로 가면서 직업구조가 미래에 맞게 바뀌어 갈 것이다.

◎ 미래에 축소될 업종 인지 확대될 업종인지 잘 파악해야 한다.

◎ 내가 지금 안정적이라고 생각하는 직업이 리스크를 가지고 있을지도 모른다.

◎ 현재는 잘 되고 있지만 미래에는 없어지거나 축소될 수도 있고, 현재는 잘 안되지만 미래에는 확대될 직업일 수도 있다.

◎ 미래 산업분야(로봇산업, 태양열전지 등)와 같은 미래 사회에 맞는 새로운 분야를 찾아야 한다.

◎ 현재의 안정적인 그 직업만을 목표로 하지 말고 미래에 비전이 있는 직업을 목표로 나아가면 성공적인 취업을 할 수 있을 것이다.

◎ 사회의 문제를 볼 때 문제의식을 가지고 관찰해야 한다.

◎ 90%이상이 도시로 이루어져 있기 때문에 도시의 문제를 해결하는 것이 국가의 문제를 해결하는 것이다.

◎ 시민들의 세금을 낭비하지 않고 시민들이 잘 이용할 수 있도록 성공적인 프로젝트를 추진하기 위해 문제의식을 가지고 신중히 프로젝트를 검토해야 한다.

5주차 강의요약

◎ 도시문제를 해결하기 위해 U-city와 같은 교육이 필요하다.

◎ 공부를 한다는 것은 시험 성적이 중요한 것이 아니라 도시환경을 파악하고 분석하는 것도 중요하다.

◎ 도전은 실패를 가져올 수도 있지만 실패를 한 번도 하지 않고서는 성공을 할 수 없다.

◎ 결정적인 순간에 포기하지 않고 끝까지 도전하는 자세를 배워야 한다.

◎ 이 자세를 가지고 성공을 위해 노력해야한다.

◎ 내가 포기하지 않고 혼신의 힘을 다하면 누구보다 강한 힘이 생겨서 어려운 문제도 극복할 수 있다.

◎ 어려운 위기가 닥쳤을 때 포기하지 않고 이 위기를 넘기는 것이 중요하다.

◎ 해도 안 될 때는 놓지 말고 붙잡고 있으면 세월이 지나가면서 해결해준다.

◎ 만약 인간이 해결할 수 없는 문제가 있다면 그것은 신의 문제이다.

◎ 늘 겸손한 마음가짐을 가지고 가슴 속에는 항상 자신감을 가지고 있어야 한다.

◎ 내가 하고자 하는 바를 공부와 연결시키는 것이 중요하다.

◎ 진정을 다해서 해야지만 실패라는 것도 있고 이루어지는 것도 있다.

◎ 또한 정보시스템이 보편화되어 온라인 현실에서 시뮬레이션이 가능하게 되었으며, 미래의 도시가 어떻게 바뀔 수 있는지 추적도 가능해졌다.

◎ 새로운 변화를 추구하면서 미래에 맞게 발전해나가야 한다.

6주차 강의요약

◎ 컴퓨터를 잘 활용하는 것이 취업을 위한 길이기도 하고 국가를 위한 것이기도 하다.

◎ 교통의 발달로 자동차문화가 보편화되면서 위성도시가 나타나고 많은 변화가 이루어졌다.

◎ 우리들은 고등학교까지 주입식 교육에 의해 암기하는 것에 익숙해져 있었다.

◎ 하지만 무조건 암기를 해서 머리에 넣는 것보다는 이해를 하고 자기 나름대로 창의적인 답안을 작성하는 것이 중요하다.

◎ 정보화라는 속성은 어마어마한 인원감축 효과를 나타낸다.

◎ 그래서 우리는 현실공간과 가상공간의 융합을 통합해 관리를 할 수 있는 능력이 필요하다.

◎ 현실공간과 가상공간이 융합되어 어떤 이론이 나올지는 모르지만 현실공간과 가상공간이 융화되어져 가고 있는 것은 확실하다.

◎ 급속하게 변화하는 현실공간과 가상공간의 융합으로 가상공간을 관리할 수 있는 정보화 인력들이 부족하다.

◎ 하지만 대부분의 사람들은 눈에 보이는 직업들만 목표로 하고 있다.

◎ 국가에서 지원하는 U-city와 같은 다양한 정보화 교육을 통해 다양한 정보능력을 갖추면 성공적인 취업이 가능하다.

8주차 강의요약

◎ 과거에는 시험을 쳐서 테스트를 통과하는 방식이었지만 지금은 테스트를 통해서는 인재를 뽑을 수가 없게 되었다.

◎ 그 이유는 학교에서 배우는 공부는 사회에서 필요로 하는 인력을 뽑기에는 부족하며, 또 하나는 세상이 달라졌기 때문이다.

◎ 앞으로는  웹에 없는 정보를 창조해서 웹사이트에  능력을 가져야 하는데 이러한 능력을 가진 인력을 시험을 쳐서 테스트를 통해 뽑기는 어렵기 때문이다.

◎ 잘하는 사람과 못하는 사람의 차이는 남은 1%에 최선을 다하고 정성을 다하는 곳에서 차이가 난다.

◎ 우리는 공부를 머리에만 저장하지 말고 생활습관에서 사용을 해야 잊어버리지 않고 그 실력이 향상될 수 있다.

◎ 항상 어떤 일에 최선을 다하는 것이 기본으로 하고 실패를 하더라도 포기하지 말고 고쳐 나가야한다.

◎ 학문적으로 공부를 하는 것보다도 정보사회에서 항상 지속적으로 필요한 방향으로 ing해야 한다.

◎ 정보사회에 맞게 보다 실질적으로 공부를 해야 한다.

◎ *smart government

◎ 정보사회에 필요한 기본적인 능력과 기술을 갖추어 나가야 한다.

◎ 합리성[rationality, 合理性]: 이치에 합당한 정도 - 자기의 이익이 최적화 된 상태

◎ 하지만 정보사회에서는 수요경제의 공급 곡선이 달라질 것으로 예상된다.

◎ 눈에 보이지 않고 변동이 있는 웹사이트나 어플리케이션 등 컴퓨터 공간이나 휴대폰 공간에 있는 것에는 다른 새로운 논리가 필요하다.

◎ 동기를 부여하고 남은 1%에 최선과 정성을 다하는 것이 중요하다.

◎ 얼마나 한 자리에서 몰입을 할 수 있느냐가 중요하다.

◎ 우선 책상에 앉아 있는 습관을 만들어야 한다.

◎ 컴퓨터를 이용하여 이용자가 되었을 때는 내 것이 아니라 몰입을 할 수가 없지만 개발자 의 입장이 되었을 때는 몰입을 하지 않을 수가 없다.

◎ 지속 가능한 발전(Sustainable Development)의 상태로 최적의 방법으로 나아가야 한다.

◎ 끝없는 선택을 통해 계획을 세우고 꿈을 향해 나아간다.

◎ 왜 내가 이것을 하고 있는지 항상 궁금증을 가지고 있어야 한다.

◎ 수업과 취업준비를 함께 할 수 있는 방법은 없을까?

◎ 각각 준비하지 말고 생활과 연계해 통합해서 자기 고유의 아이디어를 창조해서 지속적으로 준비해 나가야 한다.

◎ 그 자체를 즐기지 않고 하지 않을 것을 하게 되면 한계에 도달하게 된다.

◎ 오랫동안 하다보면 즐기게 될 때가 오지만 즐기게 되기까지는 오랜 시간이 걸린다.

◎ *"학문은 자기모멸 과정이다."

9주차 강의요약

◎ 과거보다는 현재, 현재보다는 미래가 더 나아지게 하기 위한 것들을 우리들의 존립의 당위성 또는 정당성이라고 할 수 있다.

◎ 내가 공부(工夫)를 왜 해야 하는지, 어떻게 해야 효과적으로 할 수 있는지를 항상 고민해야 한다.

◎ 개별적으로 공부를 했을 때 충돌을 하지 않고 바람직한 방향으로 가야 할 것이다.

◎ 우리는 습득한 정보를 잘 활용할 수 있는 창조력과 지혜를 갖추어야 한다.

◎ 공부(工夫)를 따로 시간 내서 할 것이 아니라 일상생활에 적용시켜 생활화 시켜야 한다.

◎ 공부(工夫)는 바람직한 방향으로 즐겁게 즐기면서 해야 한다.

◎ 잘 하는 것이 공부(工夫)가 아니라 끝없는 시행착오를 거쳐 고쳐나가는 것이 공부(工夫)이다.

◎ 무작정 쫒아가지만 말고 자신에게 맞게 적용시켜 활용해야 한다.

◎ 계획이란 하고자 하는 목표에 목표 지향적 사고를 반영한 것이다.

◎ 우리는 스스로가 뒤처지지 않도록 더 나아가기 위해 ing 해야 한다.

◎ 한꺼번에 하는 것이 아니라 나누어서 순서대로 하는 것이 Planning이다.

◎ 인간은 복잡한 가치관을 가지고 있어 가치관의 충돌로 인해 열심히 해도 실패를 할 때가 있다.

◎ 이러한 실패를 방지하기 위해 Planning 을 세워야 한다.

◎ 목표와 수단은 항상 연계되어 있다. 목표를 Ing 하면 Ing 한 목표가 다음 목표의 수단이 된다.

◎ 목표의 효과를 극대화하기 위해서는 일상 속에서 계획을 세워야 한다.

◎ 개인적인 생각(욕망)을 모였다고 해서 이것이 모두 바람직한 것은 아니다.

◎ 구체적인 계획 없이 취업을 해서 그 직장을 중간에 그만두고 새로운 직장으로 옮겨 다니는 것은 안 된다.

◎ 지금부터는 사회의 변화에 따라 앞으로 발전될 분야로 취업을 해야 한다.

◎ 내가 사회(조직)를(을) 위해서 할 수 있다는 것을 표현해 내는 것이 직장이다.

◎ 사회는 그 자리에 맞는 그 자리에 필요한 능력을 갖추고 있는 인재를 뽑기를 원한다.

◎ 기본적인 능력과 함께 조직의 순간의 문제에 그 순간의 문제에 대응할 수 있는 능력을 갖추어야 한다.

◎ 가상공간의 계획과 물리적 공간의 계획을 함께 작동할 수 있도록 하는 능력을 가진 인재를 필요로 한다.

◎ 우리들은 집단화된 교육에 익숙해져 있어 실천프로그램이 결여되어 있을 뿐만 아니라 정보화 시대에 맞는 자신의 특성을 극대화 하는데 매우 약하다.

◎ 너무 긴 시간을 Job을 잡는 데 투자하지 말고 한 번 선택을 했다면 혼신의 힘을 다해 노력을 해야 한다.

10주차 강의요약

◎ 더 나은 것을 추구하기 위해 우리는 계획을 수립한다.

◎ 당위 는 민주, 능률, 효과, 합리적으로 본다. 이것을 개별로 볼 것이 아니라 복합적으로 상호작용하도록 해야 한다.

◎ 개인의 능력이 어떻게 연계가 되는지 잘 파악해서 개별적인 능력을 향상시키도록 해야 한다.

◎ 무작정 암기하려고 하지 말고 논리를 이해하여 자기 주도적인 학습이 되어야 한다.

◎ 도시는 문제이고, 계획은 문제를 인식해서 최적의 대안을 강구해야 한다. -> 도시계획이다.

◎ 계획은 예산의 전제조건 하에서 진행되어야 한다.

◎ 산업사회의 일자리 보다는 정보사회의 일자리가 중요해졌다.

◎ 정보사회에서의 노동은 로봇이 하고, 문서의 일은 컴퓨터 + 네트워크가 하고, 사람은 창조하는 일을 한다.

◎ 웹페이지를 만들어 다른 사람들에게 보여주게 하는 것이 중요하다.

◎ 공부를 하는 것은 창조에 맞추어서 아주 작은 것에서 부터 창조를 시작해야한다.

◎ 지금 하는 것을 포기하지 말고 창조와 함께 해나가야 한다.

◎ 우리가 느끼는 것이 쉽기도 하지만 매우 어렵기도 하다.

◎ 가상공간에서 일어난 일이기 때문에 경험해 보지 않으면 알 수가 없다.

◎ 산업사회에서는 직접 다리를 놓거나 집을 놓을 수 없었지만, 정보사회에서는 가상현실을 통해 다리를 놓거나 집을 지을 수 있는 계획이 가능하게 되었다.

◎ 정보사회에서는 언제든지 실패할 가능성도 있고, 언제든지 성공할 기회도 있다.

11주차 강의요약

◎ 어느 누구도 마구잡이로 인생을 살지는 않는다,

◎ 아주 작은 것부터 충실히 시행하면서 목표가 작고, 실천 가능한 목표를 세우는 사람은 성공할 수 있다.

◎ 구체적인 계획의 ing가 성패를 좌우한다.

◎ 불가피한 경우를 제외하고는 시간약속을 철저히 지켜야 한다.

◎ 성공하기 위해서는 다른 사람과의 시간약속도 중요하지만 자신과의 시간약속도 중요하며, 그 약속을 지속적으로 실천해 나가야 한다.

◎ 일찍 일어나서 생활하는 것은 인생의 성공에 도움이 된다.

◎ 타율적인 공부가 아니라 자율적인 공부가 되어야 한다.

◎ 자율적으로 스스로를 강제해야 한다.

◎ 공무원이 되기 위해서는 공공성의 개념에 대해서 잘 이해해야 한다.

◎ 사회주의 시장은 거의 성공하지 못했다.

◎ 예를 들어 시험을 쳐서 시험 점수를 골고루 나누어 가질 수 있다고 하면 열심히 하는 사람들도 있겠지만 대부분의 사람들은 골고루 나누어 가질 수 있으므로 공부를 하려고 하는 사람은 없을 것이다.

◎ 모든 것을 미래행동으로 위한 하나의 선택과정으로 본다.

◎ 그것은 가치판단을 결정하여 선택하고, 선택된 가치와 목표를 구체적으로 실현시킬 대안을 찾아 가장 좋은 대안을 선정하는 것이고, 최종적으로 선택된 대안을 실천하는 과정이다.

◎ 공단을 조성하는 것은 developing planning이고, 공단을 관리하는 것은 adoptive planning이다 .

◎ 논리의 전개과정을 이해해야 한다.

◎ 우리 주변이나 나 자신에게 그 논리를 적용시키는 것이 필요하다.

◎ 과거에는 공무원이 시민들을 능가했지만 지금의 공무원과 시민은 다를 바가 없다.

◎ 최상의 가상공간 환경으로 만들 수 있는 사람은 거의 없다.

◎ 최상의 가상공간의 환경을 만들 수 있는 능력을 가진 사람이 필요하다.

◎ 미래의 전문적인 공간에서는 감각이 있는 사람이 성공할 수 있다.

◎ 정보사회에서는 이용자가 되지 말고 다른 사람들에게 보여줄 수 있는 능력을 가진 사람이 되어야 한다.

◎ 초기에는 정부가 일방적으로 시민에게 많은 정부를 제공하는 정부주도형 E-Government였지만, 정부와 시민의 일이 대등해졌으며, 더 나아가 시민주도형이 되었다.

◎ 핵심적인 논리만 이해를 하고 있으면 된다.

◎ 모든 직장은 어플리케이션 또는 웹에 있다.

12주차 강의요약

◎ 그 어떤 것보다 스스로를 잘 planning 하는 것이 중요하다.

◎ 계획은 어느 분야에서나 필요하다.

◎ 도시계획은 공공의 안녕질서와 공공의 복리 증진을 목적으로 한다.

◎ 기본적으로 인사를 하는 것과 시간약속을 잘 지키는 것이 중요하다.

◎ 기본적인 원리를 깨우치고, 문제를 보는 시각을 키워 창의적인 계획을 세워야 한다.

◎ 과거의 사람들이 겪은 시행착오를 우리가 똑같이 겪지 말아야 한다.

◎ 정보사회에서의 취업준비는 국내뿐만 아니라 전 세계로 시각을 돌려 그에 필요한 것들을 기초부터 차근차근 준비해 나가야 한다.

◎ 건축을 먼저 하고 계획을 세우지 말고, 계획을 세우고 나서 건축을 해야 한다.

◎ 대학의 중심은 본관이 아니라 도서관이 되어야 한다.

◎ 수자원 계획은 보통 100년 단위로 세운다.

◎ 최소 100년에서 50년의 기간을 가지고 계획을 세워야 한다.

◎ 수 없이 많은 시뮬레이션을 필요로 하지만 어떤 결과가 나타날지는 알 수 없다.

◎ 자기 스스로 문제를 파악하고 문제를 해결할 수 있는 능력을 키워야 한다.

13주차 강의요약

◎ 머리에 많이 넣는 것이 중요한 것이 아니라 공부를 많이 해야 한다.

◎ 실패를 해도 다시 도전하면서 고쳐나가야 한다.

◎ 맞추어진 틀에서 벗어나 형식 없이 부분적으로 공부를 하지 말고 논리를 풀어가는 공부를 해야 한다.

◎ 무엇을 하든 충실히 해나가는 능력이 필요하다.

◎ 계획을 세워 더 나은 삶을 추구한다.

◎ 우리는 더 나은 삶을 위해 최선을 다해서 노력해야 한다.

◎ 어떤 공부이든 미래의 발전 방향과 어떻게 엮어서 사용할 것인가의 계획을 잘 세워야 한다.

◎ 어떤 일을 할 때는 효과적인 방법으로 해야 한다.

◎ 산업사회 방식에서 정보사회 방식으로 일을 해야 한다.

◎ 정보사회의 방식으로 공부를 하고, 취업을 준비해야 한다.

◎ 산업사회에서만 일자리를 찾지 말고 정보사회에 적합한 일자리를 찾아 그에 맞추어 준비를 해야 한다.

◎ 효과적인 방법으로 하는 일은 엄청난 Out put 효과를 낸다.

◎ 테스트는 배운 것을 그대로 외워서 시험 치는 것이 아니라 배운 것을 활용해서 어떻게 적용할 것인가 하는 것이다.

◎ 도시계획이란 도시의 바람직한 미래상을 정립하고 시행하는 과정이다.

◎ 도시의 장래발전 수준을 예측하여 사전에 바람직한 형태를 미리 상정해 두고 도시를 건전하고 적정하게 관리해나가는 도구이기도 하다.

◎ 도시계획은 도시 문제들을 완화 또는 해소시키고 미래에 발생할 수 있는 문제들을 예방하기 위해 필요하다.

◎ 지구단위계획은 우리가 살고 있는 도시와 마을에 대하여 입체적인 건축물 계획과 평면적인 토지이용계획을 모구 고려하여 수립하는 계획이다.

◎ 주민의 참여를 적극적으로 유도하는 제도로 '주민제안에 의한 지구단위계획'을 수립 할 수 있도록 하고 있다.

◎ 주민 스스로 문제를 진단하고, 해결방안을 모색하도록 권장하며, 행위완화 등의 인센티브를 제공하여 활성화를 유도하는 제도이다.

◎ 시행착오에 연연하지 않아야 한다.

◎ 시행착오를 겪지 않는다는 것은 전혀 도전하지 않았거나 노인이거나 둘 중에 하나이다.

◎ 실패를 두려워하지 말아야 한다.

◎ 늘 연구를 해나가야 한다.

◎ 끝없이 도전하고 최선의 결과가 나올 때까지 수없이 고쳐나가야 한다.

◎ 더 나은 것을 위해 끊임없이 연구해 나가야 한다.

◎ 수많은 생각을 통해 최선의 방법을 찾아 최선의 Planning을 세워 더 나은 것을 향해나가야 한다.