출석 및 과제점검표

학과 : 행정학과

학번 : 21008185

이름 : 김원호

주	출석	지각	결석	과제	비고
1주차(9월3일)	●
2주차(9월10일)	●
3주차(9월17일)	●
4주차(9월24일)	●
5주차(10월1일)	추석연휴
6주차(10월8일)	●
7주차(10월15일)	●
8주차(10월22일)	중간고사
9주차(10월29일)	●
10주차(11월5일)	●
11주차(11월12일)	●
12주차(11월19일)	●
13주차(11월26일)	●
14주차(12월3일)	●			●(12월4일)	종강
15주차(12월10일)	휴강
16주차(12월 17일)	기말고사
(12월 26일)				●(12월10일)
계	12			2

당일: 출석

해당주: 지각

그 이외 주: 결석

1주차 강의요약

◎이미 세상은 변화했고 또 계속 변화하고 있다. 이러한 변화에 맞추어 우리 학생들도 공부방법을 바꿀 필요가 있다. 이제는 과거에 해왔던 것처럼 그저 외우기만 하는 것은 공부가 될 수 없다. 이미 컴퓨터와 스마트폰이 대중화된 오늘날의 사회에서 이들의 기억 및 저장능력을 인간이 뛰어넘는 다는 것은 불가능하기 때문이다. 따라서 이제는 과거의 ‘암기’는 컴퓨터나 스마트폰에 맡기고 컴퓨터나 스마트폰 속의 세계, 즉 가상현실의 세계에 현재 존재하지 않는 것을 새로이 만들어 내고, 이를 쉽게 볼 수 있게 만드는 과정이 오늘날의 달라진 공부 방법이고, 이러한 과정에 능숙한 사람이 각광받는 사회가 된 것이다.

◎어린 아이가 걸음마를 배울 때, 처음 자전거 타는 법을 배울 때도 수차례 넘어지고 일어나는 과정의 반복을 통해 습득하게 된다. 공부도 마찬가지이다. 끊임없이 반복과정을 통해 꾸준히 공부하는 습관을 몸에 배도록 해야 하는 것이다.조금 힘들다고, 자신에게 어렵다고 피해서는 발전이 없는, 늘 그 수준의 인간만이 될 뿐이다.

그렇다면, 우리는 왜 공부를 해야 하는가?

모든 생물체는 다 공부를 한다. 동물들도 자신이 살아가는 데에 필요한 만큼은 공부를 한다. 이 때문에 동물은 늘 그렇게 지속가능했던 것이다. 자신이 필요한 만큼만 사냥을 하고, 그 이상은 남겨둔다. 그런데, 이러한 동물들보다 더 많은 공부를 하는 사람들은, 그 공부의 결과를 오직 나만을 위해 쓰거나 사회에 나쁜 쪽으로 사용함으로써 사회에 많은 악영향을 미치기도 한다.

공부는 우리의 사회를 유지하기 위해 해야 한다. 그러나 이 ‘유지’하는 수준이라는 것이 쉬운 것이 아니다. 인간은 약자를 도와주고 사회를 보호하기 위해 공부해야 한다.

공부란 대장장이가 끝없이 망치질을 하는 것과 마찬가지이다. 하기 싫은 것을 계속 해나가는 조련 과정인 것이다. 이 하기 싫은 것, 힘든 것을 어떻게 좀 더 쉽게, 덜 힘들게 할 수 있을까 끊임없이 연구하는 것이 공부인 것이다.

결국, 머릿속에 많은 것을 집어넣는 것이 아닌, 사회를 지속 가능하게 하기 위해 공부를 하는 것이라 할 수 있다. 이를 통해 사회가, 또 본인이 조금씩 발전해 나가는 것이다.

◎많은 이들은 자신이 어떠한 재능을 가지고 있는지 모르고 살고 있다. 이를 알기 위해서는 무엇이든지 최선을 다해서 해보아야 한다.

2주차 강의요약

◎현재 대학생인 우리는 앞으로 사회에 나갈 준비를 지금 해야 한다. 학교에서는 잘못을 저질렀다 해도 교수님이나 선배 등으로부터 꾸중을 듣고 고치면 되지만, 사회에 나가서는 그러한 기회는 없다. 단, 그 대가는 가혹하다. 모두들 각자 나름의 꿈을 가지고 있고, 이를 이루기 위해 대학교육을 받고 있다. 이를 위해 작은 것부터 최선을 다해야 한다. 약속 시간에 5분 먼저 나가고, 시험이나 과제를 조금이라도 더 내용을 보충하는 등의 연습을 지금부터 계속 해나가는 것이다.

◎달라진 세상 속에서, 자료를 머릿속에 집어넣는 것은 더 이상 공부가 아니다. 컴퓨터와 인터넷을 통해 자기 자신만의 것을 만들어내어, 남들이 보다 더 쉽게 이용할 수 있도록 만들어 내는 것, 또 그 과정이 이제는 공부인 것이다. 이제는 암기가 아닌, 핵심을 정확하게 빨리 잡아내어 새로운 것을 ‘창조’하는 것이 공부의 핵심 개념이 된 것이다.

◎도시행정론은 ‘도시’라는 공간을 어떻게 행정적으로 처리할 것인가를 다루는 과목이다.

◎정보화·세계화의 추세 속에서 이제 중요한 것은 ‘국제 경쟁력’이다. 이를 위해 일단 가장 기본적이라 할 수 있는 것은 언어, 바로 세계 공용어인 ‘영어’이다. 또 정보가 필요할 때, 전 세계 모두가 이용하고 있는 ‘컴퓨터’가 또 하나의 기본적인 요건이라 할 수 있다. 영어와 컴퓨터가 국제사회를 살아가는데 가장 기초이자 핵심이다.

◎무엇이든 실수 없이 배울 수 있는 것은 없다. 그저 잘하겠다는 생각만으로 외우고 기억하는 것이 아닌, 직접 경험해 보고, 그 과정 속에서 실수를 하고 이를 고쳐 나가며 배울 수 있는 것이다. 영어와 컴퓨터도 마찬가지로, 단순히 외우는 것이 아니라 외국인에게 서툴지만 계속 말을 걸어보고 모르는 프로그램이나 인터넷 사이트라도 직접 겪어 보아야 하는 것이다.

◎단순한 존재나 존립이 아닌, 자신의 발전과 사회의 발전을 하기 위해서는 최선을 다하는 것을 넘어 미친 듯이 몰두해야 한다. 물론, 미친 듯이 몰두하기 위해서는 최선을 다하는 것이 기본이 되어야 한다.

3주차 강의요약

◎우리가 접하는 행정학 관련 교재 대부분이 영어로 되어 있는 것이 많다. 이러한 책들을 접할 때 미국과 우리나라가 행정, 문화 등에서 기본적인 차이가 있음을 우선적으로 이해하고, 알고 있어야 한다.

◎현재 우리의 공부 방법, 지식은 과거에 해왔던 것처럼 지식을 쌓는 것에, 즉 그저 쓰고 외우는 데에만 급급하고 있다. 예전 방식으로 배우고 외우는 것이 아닌, 그것을 배워 실제의 상황에서 새로운 것으로 개발하고 창조하여 적용하는 것이 더 중요하다. 이미 세상은 달라졌는데 과거에 해왔던 방식을 해봐야 큰 효과를 거두기 힘든 것이다. 단순히 과거를 아는 것에 그치는 것이 아니라 미래를 향해 계속 나아가야 한다.

◎변화한 현재의 사회에서 다가올 미래를 예측하는 것은 과거나 현재 해왔던 방법으로 한다는 것은 가능하다. 단순히 한 분야에 대한 지식이 아닌 다양한 분야의 지식을 복합적으로 사용하는 ‘융합’이 중요하다.

◎정보사회에서 앞으로 다가올 변화에 대한 정답은 없다. 현재 그 변화가 일어나고 있는 중이기도 하고, 그 변화 속도 자체도 엄청나기에 한 가지의 확실한 답은 없다는 것이다. 이에 따라 여러 방향에서 능동적으로 예측하고 대처해야 할 것이다.

◎지식을 바탕으로 새로운 것을 창조해 내는 것마저도 이제는 사회 변화에 따라 달라졌다. 정보 사회로 변화했다고 공부 방법을 인터넷과 컴퓨터를 통해 하는 것에서 끝나는 것이 아니라는 것이다. 그것을 보고 그것과는 또 다른, 새로운 형태로 만들 줄을 알아야 본인이 원하는 직장을 구할 수 있을 것이다.

◎새로운 세상을 배운다는 것은 쉬운 일이 아니다. 그러나 정보화 사회가 되면서 오히려 학생들은 더 안이하게 하게 되었다. 이로 인해 과거에 해왔던 단순한 지식 습득조차 못하게 되었고, 당연히 이를 통한 새로운 것을 창조한다는 것은 시도조차 불가능한 상태이다. 현대의 도시는 마치 들끓고 있는 하나의 용광로와 같은 상태이다. 이러한 용광로 속에서 우리는 우리의 능력을 최대화할 수 있는 하나의 ‘강철’이 되어야 한다.

◎도시의 발전 방향을 어떻게 잡느냐에 따라 그 도시의 성공과 실패가 좌우된다. 우리 학생들도 마찬가지로, 미래의 취업을 하기 위한 전략 및 준비를 어떻게 하느냐에 따라 그 이후가 좌우된다.

◎도시의 변화에 대해서 끊임없이 고민하고 또 공부해야 한다.

4주차 강의요약

◎오늘날 우리 사회와 마찬가지로, 우리가 살고 있는 도시도 다양한 분야들, 이러한 분야들에서 요구되는 다양한 전공이 나뉘어져 있다.

◎과거 농경사회에서는 도시가 크게 발달하기 어려웠다. 주로 도보로 생활이 이루어졌기에 소규모로 도시가 이루어졌다. 산업사회가 되어서 도시가 크게 발전하였다.

◎그렇다면, 과연 정보 사회도 산업사회에서 그래 왔던 규모의 경제, 집적의 경제가 작용하고 또 도시가 계속 커질 것인가? 정보화 사회의 흐름은 눈으로 보이지 않는 것이기에, 물론 큰 흐름은 세계화되고 국제화될 것이라는 것에는 변함없지만, 그 구체적인 형태는 그 누구도 알 수 없다.

◎그 변화가 보이지 않는다고 손 놓고 지켜보고 있어서는 안 된다. 우리는 이미 변화하는 세계의 흐름을 제대로 파악하지 못하고 뒤쳐진 경험도, 또 눈부신 속도로 산업화를 이룬 값진 경험 모두를 겪었다.

◎공부도 마찬가지이다. 이젠 그저 책만 보고 외우는 것이 아닌, 정보의 바다 인터넷을 이용해 관련 정보들을 미리 숙지하고 직접 체험해 보면서 내 것으로 만드는 것이 가능한 시대가 되었다.

◎어떠한 일이든 모두에게 똑같이 통하는 최고의 방법이란 없다. 다양한 사람들이 이용했던 방법을 찾아보고 또 본인 스스로 새로운 방법을 만들어 내기도 해서 자신에게 맞는 최적의 방법을 찾아내기 위해 노력해야 한다.

◎마냥 편해 보인다고, 남들이 다 한다고 그 길을 따라가서는 성공하기란 쉽지 않다. 위험(Risk)이 있더라도 이를 무릅쓰고 계속 시도해 보아야 한다.

◎과거를 배우는 것은 중요하다. 그러나 문제는 바뀐 시대 상황을 인식하지 못하고 현 상황에는 맞지 않는 지식들을 배워보아야 아무런 소용이 없다고 할 수 있다. 미래가 불안한 것은 당연한 것이다. 그럼에도 불구하고 우리는 늘 미래를 향해 나아가야 한다.

◎앞으로 하게 될 취업에 있어서도, 그저 대기업이 좋다고 따라가는 것이 아니라 넓게 보면서 비록 규모가 크지 않더라도 그 회사의 비전, 미래에 유망할 직종(미래산업분야)에 종사하고 있는지를 보고 취업한다면 이후에도 좋은 기회가 있을 수 있다.

◎도시의 문제 해결하는 것이 사실상 국가의 문제를 해결하는 것이라 할 수 있다. 교과서적인 지식도 중요하지만, 우리가 살고 있는 도시를 문제 인식을 가지고 바라보아야 한다. 도시 계획, 도시 행정이란 결국 사회의 인프라를 구축하는 것이기에 이를 결정하는 일은 매우 중요하다. 한 번 잘못 되면 엄청난 사회적 비용이 들 수 있으므로 여러 방면으로 심사숙고하는 것이 필수적이다.

6주차 강의요약

◎도시에는 많은 사람들이 모여 살기 때문에 많은 문제들이 필연적으로 발생하게 된다. 이러한 문제들은 대부분 산업화, 산업 사회와 관련된 문제들이라 할 수 있다. 과거에는 도시 문제가 발생하면 공무원이 직접 찾아가서 보아야 해결이 가능했지만 이제는 인터넷을 통해 직접 일일이 돌아다보지 않아도 해결할 수 있는 사회가 되어가고 있다. 또 앞으로의 사회에서는 가상현실, 가상 도시와 관련된 문제들이 발생하고, 그 해결 또한 전에 없던 새로운 방법으로 해결해 나가게 될 것 이다.

◎취업을 준비하고 있는 우리도 마찬가지이다. 많은 학생들이 준비하고 있는, 소위 말하는 스펙 쌓기에 매달려 봐야 다른 이들과 다른 점을 어필할 수 없다. 계속 진행되고 있는 정보화 사회에 새로이 등장한, 관련된 자격증이나 수료증을 획득한다면 좀 더 수월하게 취업을 할 수 있을 것이다.

◎또 정부에서도 이러한 능력을 갖춘 인재가 필요하기에 직접 국비를 들여 관련 교육들을 진행하고 있다. 이 교육들을 수료한다면 취업이 보장된다고 할 수 있을 것이다.

◎보통의 도시들은 처음은 그 구조나 기능이 따로 하나하나씩 들어서다가 그 기능들이 모이고 또 끊임없이 변화하면서 공업지구나 주거지구 등을 형성하며 발달한다. 또 이와는 무관하게 국가의 전략에 의해 의도적으로 특정 목적을 지닌 도시가 발전하기도 한다.

◎물론 도전은 실패를 수반한다. 그러나 실패가 두려워 시도조차 하지 않는다면 영원히, 그 어떤 것도 할 수 없다. 다시 도전하는 한 실패가 단순히 실패로 끝나는 일은 없을 것이다. 이를 위해 줄기차게 포기하지 않고 도전하는 훈련을 대학교 4년 동안 해나가야 한다. 무엇이든 피하지 말아야 한다. 설혹 그 문제를 넘지 못한다 하더라도 계속 매달리고 도전한다면 시간의 흐름이 넘겨줄 수 있다.

◎가슴 속 깊이는 자신감을 가득 채우고 매사에 임하면서, 또 겉으로는 늘 겸손해야 한다.

◎학교에서 수업을 들으면서도 공부에 내가 매달려서는 안 된다. 내가 하고 싶은 것을 하면서 그것에 공부를 접목하도록 해야 한다.

◎모든 것에 진정을 다 해서 해야 얻는 것도, 또 실패하는 것도 있다. 그저 대충대충 하다보면 이도저도 아닌 것이 되고 말 것이다.

7주차 강의요약

◎수업시간에 듣는 모든 것들을 다 머리에 넣어둘 수도 없고, 넣어두려고 노력할 필요도 없다. 오늘날 정보화 시대에서는 컴퓨터가 그 역할을 대신해 주고 있다. 따라서 이제 우리의 머리로는 큰 흐름이나 틀을 이해하는 것이 중요하다. 거기에 우리의 머리 대신 메모리 역할을 해주는 컴퓨터를 다루는 능력이 중요한 것이다. 즉, 이제는 외우는 능력이 아니라 정보나 지식들을 관리하는 능력이 이제는 필수적이라 할 수 있다.

◎현재 진행되고 있는 정보화 사회로의 변화가 완료된 이후에 이에 대비하려 해봤자 그때는 이미 늦다. 진행 중인 변화를 제대로 파악하고 필요한 능력을 미리미리 준비해야 한다.

◎동심원 이론(도시의 핵은 하나, 원 모양)->선형 이론(핵은 하나, 부채 모양)->다핵심 이론(핵이 하나가 아닌 다핵구조)->다차원 이론(다핵+입체적, 다차원 구조)->도시의 변화를 전체적인 흐름으로 보는 이론들

◎도시 공간은 여러 가지 형태로 설명가능하다.

◎현실공간과 가상공간과 혼합된 오늘날, 앞으로 도시가 어떤 모습으로 변할지는 알 수 없다. 또 앞으로 가상공간이 주가 되는 사회가 완전히 정착된다면, 그동안 우리가 배워왔던 지식이 쓸모없어 지게 될 수도 있다. 앞으로 다가올 사회의 변화에 대비해야 하는 우리로써는 두 공간 모두에 대해 준비할 필요가 있다. 과거 현실공간이 주가 되었던 시대의 교육이나 지식을 무시할 수는 없다. 이미 지난 일이고, 흘러간 일인 것처럼 보이기도 하지만 과거에서부터 분명히 존재했고, 또 현재에도 분명히 존재하고 있는 것들이기에 그저 생략하고 모른척할 수는 없는 것이다.

9주차 강의요약

◎우리가 학교에서 필요한 것을 학교가 쫓아가지 못해 학생들은 이를 배우지 못하고 있다. 또, 세상이 변화함으로써 모든 것이 달라져 버렸다. 때문에 필요한 것들을 모두 새로이 배워야 하는 상황이다.

◎과거에는 지식을 얼마나 머리에 많이 담고 있는 자가 가치 있는 사람이 될 수 있었으나, 현재의 사회에서는 크게 가치가 없어지고 있다. 현재 그 지식들은 컴퓨터에 저장이 가능하기에, 이를 머리에 담을 필요가 없다. 대신 이를 이용해 새로운 것을 창조하거나, 직접 활용할 수 있는 능력이 필요하다.

◎그동안 우리의 공부방식은 그저 지식을 외워서, 점수를 잘 받는 것에만 초점을 맞추어 왔다. 즉, 공부를 위한 공부에만 매달려 온 것이다. 이 때문에 창조하는 능력은 대부분 거의 갖추지 못한 상태이다.

◎단순히 열심히 외우는 것이 아니라, 아주 작은 사소한 것부터 최선을 다하고 정성을 다하는 태도가 중요하다. 사람의 능력의 차이가 있는 것이 아니라, 이 사소한 1%에 대한 태도, 작은 것에도 최선을 다하는 노력이 개인 간의 차이를 만드는 것이다.

◎단순히 최선을 다한다는 것은 기본적인 사항이다. 이러한 노력과 함께, 우리는 늘 더 나은 상태를 위해 발전해 나가야 한다. 또, 정보 사회로 나아가고 있는 현재의 상황에 맞추어 정보 사회에 맞는 방법으로, 정보 사회에 맞는 능력을 키워야 한다.

◎이러한 능력을 키워나가는 훈련 혹은 과정을 자신의 하루하루 생활 속에 스며들도록 해야 한다.

◎앞으로의 사회에서는 상관이 시켜서 일을 하게 되는 경우는 별로 없을 것이다. 스스로 일을 찾고 또 만들어 낼 수 있어야 한다.

◎어떤 일을 함에 있어 동기(motivation)이 약하면, 쉽게 포기하게 된다. 강력한 동기가 부여되면, 그 일에 몰입할 수 있게 된다. 어떤 일을 함에 있어 목표가 명확하고, 그 목표를 수행하기 위한 구체적인 수단을 설정하게 되면 강한 동기를 가질 수 있다.

◎계획이라는 것은 수많은 선택을 통해서 바람직한 미래를 향해서 가는 과정이다.

◎어떤 일이든 내가 왜 이것을 하고 있는지에 대해 늘 궁금증, 호기심을 가져야 한다.

◎하기 싫은 것을 줄기차게 하다 보면 그것이 즐거워지는 때가 온다. 그러나 대부분 참아내는 훈련이 되어있지 않기 때문에 쉽지 않은 것이 사실이다. 특히나 공부의 경우, 두뇌를 훈련하는 것이기에 더더욱 어렵다.

◎학문은 자기모멸과정이다. 즉, 자신의 무지를, 자신이 부족한 것을 끊임없이 확인해 가는 과정이란 것이다. 그러나 이를 통해 좌절하는 것이 아닌, 끊임없이 부족한 점을 채워가는 과정이 중요하다고 할 수 있다.

◎배운 것을 외우는 것이 아니라, 그 배운 것을 응용하고 이용하여 자신의 삶에 도움이 될 수 있도록 할 수 있어야 하고 또 그러해야 한다.

10주차 강의요약

◎인간이 소중한 가치를 가지고 있다는 것은 누구나 인정한다. 그러나 과연 그렇게 행동을 하고 있을까? 그렇게 행동을 해야 하는 존재의 당위성이 우리가 하고 있는 수업에 있다.

◎지구상의 모든 것들이 크게는 이 세상을 위해서, 작게는 자기 자신을 위해 계획을 세우고, 더 나아지기 위해 살아가고 있다.

◎그러나 그러지 못하는 이들이 많다. 그저 목적 없이, 깊은 고뇌와 성찰 없이 살아가는 이들이 많은 것이다. 그저 유지하는 수준이 아닌 더 나은 삶을 위해 계획하고 노력하는 것이 사람의 삶의 본질이다.

◎단순한 하나의 목표가 아닌, 가까이 달성 가능한 목표에서부터 먼 미래의 목표까지 세워두어서 하나하나 이루어가야 한다.

◎그저 본능에 따라 행동하도록 하지 않는 것, 주어진 상황에 있어 최선의 대안을 제공하는 것이 계획이다.

◎늘 공부를 하면서 내가 이것을 왜 하는가? 어떻게 해야 더 효과적으로 할 수 있을 것인가를 늘 고민해야 한다.

◎머리에 많은 지식을 넣어야 잘 살아가는 것이 아니다. 마찬가지로 그러한 지식이 부족해서 살아가지 못하는 사람도 없다. 다만, 그 방법에 대한 ‘지혜’가 부족한 것이다. 이를 위해서는 스스로 방법을 찾는 노력이 필요하다.

◎이제 공부를 하는 목적은 지식을 머릿속에 많이 넣는 것이 아니다. 이미 인터넷에 우리가 과거 기억해야 할 지식들은 다 들어 있다. 우리에게 필요한 것은 지혜와 창조력이다. 새로운 것을 창조하여 남들이 이용할 수 있도록 만드는 것이 이제 우리에게 필요한 능력이다.

◎공부는 틀리는 것을 두려워하지 않고 수없이 고쳐나가는 것이 핵심과정이다.

◎모든 것들은 서로 단계적으로 연계되어 있다.

◎그저 누군가가 하는 대로, 누군가가 시키는 대로 쫓아가는 것이 되어서는 안 된다.

◎공부를 하려면 즐기면서 해야 한다. 즐기지 못하면 스트레스만 받을 뿐, 성과를 얻기 어렵다.

◎과거 취업은 그저 공부만 열심히 해서도 충분히 가능했다. 그러나 끊임없이 복잡하게 변화하고 있는 오늘날에는 그것만으로 취업한다는 것은 불가능하다. 이제는 일반적인, 흔한 지식이 아니라 전문적인, 특별한 지식을 갖추어야 한다.

◎현재 취업을, 미래를 준비하고 있는 상황에서 한 가지에 너무 긴 시간을 투자해서는 안 된다. 과목에, 사회에, 스펙에 휘둘리지 않고 중심을 잡고 나만의 것을 해나가야 한다.

11주차 강의요약

◎계획이란? 더 나은 상태를 추구하기 위한 것

◎마찬가지로 도시 계획이란 도시가 더 나은 상태가 되도록 하기 위한 것이다.

◎개개인 학생들의 공부부터 도시 계획까지, 부분 부분의 계획은 잘 세워서 진행되는 경우가 많으나 전체적으로 그것이 효과를 이루도록 이어지지 못하는 경우가 많다.

◎도시의 문제가 있고 그 문제를 해결하기 위해, 문제를 인식하는 계획이 필요하다. 그리고 이 계획을 통해 최적의 대안을 찾고자하는 것이다. 이러한 도시와 계획을 합쳐 도시계획, 이에 대한 이론이 도시계획이론이다.

◎이미 성인이 된 우리에게 외우는 것을 통한 학습은 크게 효과가 없다. 논리의 이해를 통해 공부를 하고, 문제를 해결해 나가야 한다.

◎도시는 수많은 것들이 서로 연동하여 돌아가는 것이다. 따라서 과거 그저 겉모습만 보고 계획을 세웠던 방식(약 1950년대까지의 방식)은 효과를 거두기 어려웠다. 따라서 도시가 그러한 형태로 나타나는 논리, 이유를 알아야 한다.

◎우리나라의 경우 산업화, 정보화의 과정을 급하게 겪으며 그 시대에 맞게 단계별로 발전하지 못하면서 여러 사회의 형태가 혼재해 있는 상태이다.

◎앞으로 우리사회에서 중요한 계획은 일자리 창출이 될 것이다. 이제는 짜여져 있는 작업들은 기계나 로봇, 네트워크에서 대신하게 되었기에 과거에 존재했던 일자리들은 갈수록 줄어들게 되었고, 이제 사람이 담당하는 분야는 창조적인 분야에 몰리고 있는 것이다.

◎그러나 이러한 변화, 즉 창조적인 분야로의 변화는 직접 피부로 느껴지는 것이 아니기에 이에 미리, 직접 나서는 이들은 많지 않다.

◎현재 하고 있는 공부를 포기해서도 안 되지만, 변화하고 있는 사회에 발맞춰 그에 맞는 준비도 해야 한다.

◎이제는 그저 외우는 것이 아닌, 핵심 키워드를 기억하고 그에 관련한 논리의 흐름을 이해하는 것이 중요하다.

◎지금까지의 인간의 모든 발전은 시간과 공간을 극복하기 위한 과정이었다. 정보화 사회가 된 오늘날에는 이제 그러한 제한 자체가 사실상 거의 없다고 보아도 무방하다. 한마디로, 이제는 지구촌 사회가 되어 전 세계 어디든 네트워크를 통해 가 볼 수 있고, 누구든 만나는 것이 가능하다.

◎이러한 변화는 모두 가상공간에서 행해지고 있기에, 직접 경험해 보지 않으면 쉽게 느껴지지 않을 수도 있다.

◎이러한 정보사회는 그 속도가 엄청나기 때문에, 예측하기가 어렵다. 단 하루, 단 1초 만에 한 회사가 망할 수도, 대박을 터뜨릴 수도 있는 것이 정보사회이다.

12주차 강의요약

◎인생을 그저 되는대로, 마구잡이로 살아가고 있는 사람은 없다.

◎자기 분야에서 무언가를 이룬 사람들을 보면, 대부분 아주 작은 것부터 꾸준히 해왔다. 처음부터 아주 거창한 것들을 시작해 온 사람은 없다. 즉, 성공한 사람들은 처음의 목표는 아주 작다. 목표가 작은 대신 실천 가능한 계획을 세우고 이를 꾸준히 실천해 왔다. 그 반대의 사람들은 그저 원대한 목표만 세우고, 그 목표가 실천 가능성도 없을뿐더러 실제로 실천하지도 않고 있다.

◎불가피한 경우를 제외하고는 시간 약속을 철저히 지켜야 한다. 이는 남과의 시간 약속은 물론 자기와의 약속도 마찬가지이다. 나와의 시간 약속을 지킨다는 것이 바로 목표한 바를 꾸준히 실천하는 것이 되는 것이다.

◎일부 직종을 제외하고는 대부분의 사람은 일찍 일어나는 만큼 그 사람의 성공이 보장된다고 할 수 있다.

◎대부분의 대학생들의 경우 현재 부모들의 지원을 받고 있는 상태이기에, 개인 간의 큰 차이가 보이지 않는다. 그러나 졸업 이후, 대학 시절 준비했던 것들과 그 노력의 양에 따라 개인 간의 차이는 엄청나게 날 수 있다.

◎계획경제가 잘 되지 않는 이유는 인간의 본성에 기인한다. 대부분의 나라들의 초기, 혼란기에는 계획경제가 잘 통하기도 하지만 결국에는 실패하게 되고 마는 것이다.

◎이론의 발전과정을 살펴보면, 뒤에 나온 이론의 앞선 이론들은 후에 나온 이론들의 전제가 된다. 따라서 이를 그저 외우는 것이 아니라 그 전제를 알게 되면 핵심단어들만으로도 이론의 발전과정은 충분히 이해가능하다.

◎도시계획이론은 ‘종합적 합리모형→부분적 점진주의→선별적 합리주의→선택이론→옹호이론→교환거래이론→체계적 종합이론→협력적 도시계획모형’의 순으로 발전해 왔다.

◎모든 이론의 발전과정에서처럼 제일 먼저 등장하는 이론은 사용가능한 모든 수단?조건을 동원하는 이론이 등장하게 되는데 도시계획의 이론에서는 이에 속하는 것이 종합적 합리모형이론이다. 이후 이를 비판하고 이를 전제로 점증적인 방법을 통한 계획을 강조하는 부분적 점진주의, 앞에 나온 두 모형을 합친 형태인 선별적 합리주의가 등장하게 되었다.

◎다시 선택을 강조하는 선택이론이, 압축적으로 급속한 속도로 발전해 온 우리나라와 같은 국가에서 자주 보이는 상황을 바탕으로 한 옹호이론도 등장하였다. 옹호이론은 압축성장과정에서 상대적으로 불평등을 겪은 사람들이 많이 발생하며 자기권익을 주장하는 이들이 늘어났고, 이로 인한 사회 갈등을 통해 주민들의 참여를 강조하게 된 이론이다.

◎이후 계획을 교환과 거래로 인식하는 교환거래이론이 등장했다. 이후 등장하는 이론이 체계적 종합이론으로, 이 또한 대부분의 학문의 이론발전에서 등장하는 종합적인 이론들과 거의 동일하다. 마지막 현재 정보시대의 도시계획으로, 협력적 도시계획이 나왔다.

◎지금까지의 모든 계획은 정부의 주도 아래 진행되어 왔다. 그러나 이제는 Governance가 강조되고, 시민들의 삶의 질과 의식수준 또한 향상되면서, 시민들이 직접 계획에 참여하여도 공무원들만큼 훌륭한 계획을 수립할 수 있게 되었다.

◎이러한 이론들의 변화과정을 외우는 것이 아닌, 논리를 풀어가는 과정을 이해하고 이를 실제로 적용해 보면서 내게 필요하도록 나중에 쓸 수 있는 것이 핵심이다.

◎정보사회가 된 오늘날, 직접 실행하는 것을 제외하고는 모두 컴퓨터 속의 가상환경에서 할 수 있게 되었다. 이에 따라 온라인 가상계획이 등장하기 시작하여 실시되고 있고, 이제는 온라인 세상에서 이러한 것들을 구축할 수 있는 능력이 중요해 지는 것이다.

◎E-Government: 정부가 웹을 통해 시민들에게 각종 서비스를 제공해 주는 것

◎초기 단계에는 정부가 시민들에게 제공하는 것이 많기에 정부의 역할이 크지만, 이후에는 정부와 시민이 비슷한 수준으로 가게 된다. 궁극적으로는 시민주도형 E-Government가 될 것이다. 점점 시민들의 요구가 다양해지고 그 수도 많아지면서 시민들이 불편한 사항이나 필요한 것들을 정부에 요구하고 정부가 이를 검토해 이에 반응하게 되는 방식이 주를 이루게 되는 것이다. 그러나 시민들의 다양한 요구들이 사회의 발전에 바람직한 요구가 되어야 함도 중요하다.

13주차 강의요약

◎전문적인 기술, 이를 인정해 주는 자격증이 없는 사람이 할 수 있는 일은 그 선택의 폭이 매우 좁다. 과거 산업사회에서 사람이 담당하던 일은 점차 기계와 로봇, 컴퓨터가 대체하고 있기 때문이다. 과거 수천 명이 하던 일을 이제는 로봇이 대신하고 있는 사회가 된 것이다. 이제는 고용이 줄어야 성장하는 사회인 것이다. 본인이 변화하는 사회에 필요한 능력을 미리 갖추지 못하면 이제는 로봇들과 경쟁해야 하는 사회이다. 고장이 난 경우를 제외하면 일의 능률도 떨어지지 않고, 지각할 일도 없는 로봇에게 사람이 경쟁해서 그 일을 차지한다는 것은 불가능하다. 이제는 누군가가 시켜서 그 일만 해서는 발전할 수도 없고, 더 나아질 수도 없다. 스스로 정보를 찾고 기민하게 대처해야 한다.

◎이제는 Web 3.0시대-필요한 정보를 인터넷에 치면 검색 엔진에서 중요도 별로 다 정리해 주는 시대이다. 한 주제에 대해 전 세계의 정보를 한 번의 검색으로 다 끝낼 수 있다.

◎도시 계획: 공공의 복지와 목적, 안녕, 질서에 맞게 하는 것이 핵심

◎지구촌 사회는 멀지 않았다. 아니 사실상 진입했다고 볼 수 있다. 따라서 대학생인 우리들도 그저 눈앞의 것들에만 사로잡혀 좁게만 보지 말고 좀 더 크게, 폭넓게 필요한 능력을 찾아보아야 한다. 또 완벽하진 않지만 늘 생각하고 고민하면서 새로운, 기발한 아이디어를 만들기 위해 노력해야 한다.

◎기존에 존재했던 직장들은 앞으로 없어질 것이다. 현재에 전문가가 없는, 혹은 적은 분야에 눈을 돌리고 관심을 가져야 한다. 학생들도 마찬가지로 그동안 피동적으로 공부해왔던 습관을 조금씩, 서서히 라도 계속 바꾸고 발전시켜나가야 한다.

◎과거 할아버지, 할머니 혹은 부모님으로 받던 교육, 인간적인 품성에 대한 교육은 거의 다 사라졌다.

◎어디에서 일하게 되던, 반드시 5분 먼저 출근하고, 회사의 수위 분들에게 인사를 잘 해야 한다. 단지 이것만으로 나의 겸손함을 보여주는 것과 더불어 평판을 높일 수 있게 된다. 이러한 것들은 가정교육을 통해 이루어지는 것들이지만 이루어지지 않고 있는 것이다. 품성에 대한 것들도 잠시도 잊어서는 안 된다. 지식의 많고 적음으로 어떻게 사느냐가 결정되는 것이 아니다. 항상 잘 웃고 인사하는 것은 기본으로 갖추어야 한다.

◎계획을 세워놓고 시행을 해야 하는데, 오히려 건축을 먼저 해놓고 계획을 적용하다 보니 중구난방이 되는 경우가 많아 문제가 되고 있다.

◎늘 자기 스스로의 문제를 볼 수 있는 시각을 길러야 한다.

14주차 강의요약

◎오늘날 학생들은 지식을 집어넣는 데에만 집중할 뿐, 제대로 된 의미의 공부는 하지 못하고 있다.

◎잘못하는 것을 두려워하지 마라. 잘못하는 것은 지극히 당연한 것이다. 실패하는 것을 두려워하는 것은 젊은이가 아니다. 늘 도전하면서 잘못된 것을 수정해 나가야 한다.

◎시험을 위한 공부는 이미 오랫동안 해왔다. 이제는 그럴 필요도, 또 그렇게 해서도 안 된다.

◎스스로 발전을 할 수 있는 동력을 만들어 가야 한다.

◎아마추어 같은 실수를 해도 용납을 해도 되는 기간이 이제 우리에게는 1년뿐이다. 내용의 부족함이야 상관이 도움을 줄 수 있으나, 기본적인 문서 양식, 맞춤법등을 실수한다면, 자신의 의도와는 상관없이 무성의한 태도로 업무에 임한다는 인상을 심어주게 된다.

◎그 과정을 이해하기만 하면 되는 이론의 발전과정을 그저 외우기만 하다 보니 조금만 질문을 변형해도 답을 하지 못하는 학생들이 많다.

◎그것이 도시 계획이든, 국가 계획이든, 혹은 우리의 개인적인 계획이든, 계획은 더 나은 미래·더 나은 삶을 위해서 세우는 것이다.

◎이제는 무슨 일이든 효과적인 방법으로 수행해야 한다. 효과적인 방법이란, 산업사회 방식이 아닌 정보사회의 방식으로 수행한다는 것을 의미한다. 우리들이 오늘날 취업난을 겪고 있는 것은, 여전히 산업사회의 방식으로 계속 취업을 시도하고 있기 때문이다.

◎국토계획>광역계획>광역도시계획>도시기본계획>도시관리계획

◎지구단위계획: 1종지구단위계획은 도시지역, 2종지구단위계획은 비도시지역(농촌지역)

◎행정학과에서 교육 중인 재무, 인사, 정책 등의 교육은 사실상 5급 공무원에 맞추어진 것으로, 공무원을 준비 중인 대학생들에게는 맞지 않는 것이라 할 수 있다. 대학생이 공무원에 임용되어 가장 많이 다루게 될 업무는 현재 배우고 있는 도시행정론에 나오는 내용이 거의 대부분이다.

◎시행착오를 두려워해 새로운 것을 시도하지 않는 겁쟁이에 머물러서는 안 된다. 더 나은 삶을 위해 늘 노력하고 있는 가를 의식하고 이를 지향해야 한다.

◎내 손을 떠난 문서는 내가 할 수 있는 최선의 상태가 되어야 한다.

◎계획, planning, 늘 더 나은 것을 위해서, 끝없이 연마를 해야 한다.

◎그저 눈앞에 시험 점수에 연연하지 말고, 멀리 보고 이를 향해 나아가는 것이 중요하다.